UBND HUYỆN HÀ TRUNG TRƯỜNG THCS YẾN SƠN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 - 2023 Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ tên: Lớp: Trường: Giám thị 1: SBD Giám thị 2: Điểm số: Giám khảo 1: Điểm chữ: Giám khảo 2: Số phách Số phách Đề I ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào câu trả lời (từ câu đến câu 8): Mùa xuân đất trời đẹp Dế Mèn thơ thẩn cửa hang, hai Chim Én thấy tội nghiệp rủ Dế Mèn dạo chơi trời Mèn hốt hoảng Nhưng sáng kiến Chim Én giản dị: hai Chim Én ngậm hai đầu cọng cỏ khô Mèn ngậm vào Thế ba bay lên Mây nồng nàn, đất trời gợi cảm, cỏ hoa vui tươi Dế Mèn say sưa Sau hồi lâu miên man, Mèn ta nghĩ bụng: Ơ hay, việc ta phải gánh hai én vai cho mệt Sao ta không quẳng gánh nợ để dạo chơi có sướng khơng? Nghĩ làm Nó há mồm Và rơi xuống đất lìa cành (Theo Đồn Cơng Huy mục “Trị chuyện đầu tuần” báo Hoa học trị) Câu Đoạn trích viết theo thể loại nào? A Truyện cổ tích B Truyện truyền thuyết C Truyện ngụ ngơn D Truyện đồng thoại Câu Trong câu: “Mây nồng nàn, đất trời gợi cảm, cỏ hoa vui tươi.”, từ láy từ sau đây? A Nồng nàn B Cỏ hoa C Vui tươi D Đất trời Câu Đoạn trích sử dụng ngơi kể nào? A Ngơi thứ B Ngôi thứ hai C Ngôi thứ ba D Cả thứ thứ ba Câu Nhân vật đoạn trích ai? A Dế Mèn cỏ hoa B Dế Mèn hai Chim Én C Dế Mèn cọng cỏ khô D Hai Chim Én bầu trời Câu Hai Chim Én có hành động, suy nghĩ thấy Dế Mèn thơ thẩn mình? A Xuống chơi Dế Mèn B Rủ Dế Mèn dạo chơi trời cách cho Mèn ngậm vào cọng cỏ khô C Bảo Dế Mèn chơi với cỏ hoa chơi với bạn hàng xóm D Cho Dế Mèn lên lưng chở Dế Mèn chơi khơng Câu Trong đoạn trích trên, Dế Mèn lại bị rơi xuống đất? A Dế Mèn bị mỏi không theo với Chim Én B Dế Mèn khơng cịn thích thú với chơi C Dế Mèn giận dỗi với Chim Én D Dế Mèn muốn chơi cho sướng Câu Câu “Dế Mèn thơ thẩn cửa hang, hai Chim Én thấy tội nghiệp rủ Dế Mèn dạo chơi trời”, sử dụng biện pháp tu từ ? A So sánh; B Nhân hóa; C Ẩn dụ; D Hoán dụ Câu Suy nghĩ Dế Mèn: “Sao ta không quẳng gánh nợ để dạo chơi có sướng khơng?”, thể đặc điểm tính cách nhân vật? A Ích kỉ B Toan tính C Vụ lợi D Cả A, B, C Câu (1.0 điểm) Trong đoạn trích trên, việc làm hai Chim Én thể phẩm chất tốt đẹp nào? (Viết đoạn văn ngắn khoảng - câu) Câu 10 (1.0 điểm) Qua đoạn trích trên, em rút học bổ ích cho thân? (Viết đoạn văn ngắn từ 3-5 câu) II VIẾT (4,0 điểm): Trong sống, hẳn em có nhiều trải nghiệm thú vị để lại em nhiều ấn tượng khó quên Hãy viết văn kể lại trải nghiệm đáng nhớ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP Phần Câu Nội dung I ĐỌC- HIỂU D A C B B D B D HS nêu vài phẩm chất sau: (chỉ cần nêu hai phẩm chất) - Hai Chim Én có phẩm chất tốt bụng: quan tâm, chia sẻ với bạn bè Hai Chim Én tặng cho Dế Mèn có chuyến du ngoạn đầy thú vị - Có lịng u thương đồng loại, thân thiện, hịa đồng, sẵn sàng giúp đỡ người khác… 10 HS nêu số học sau: (chỉ cần nêu hai học) - Bài học lối sống ích kỉ, toan tính - Bài học cách cho nhận, hợp tác chia sẻ - Bài học niềm tin sống Con người cần tin tưởng lẫn sống thoải mái nhẹ nhàng … II VIẾT Học sinh cần đảm bảo yêu cầu sau: Nhận biết: - Đảm bảo cấu trúc văn tự - Xác định yêu cầu đề: Kể lại trải nghiệm đáng nhớ thân Thông hiểu: - Giới thiệu chung trải nghiệm đáng nhớ - Trình bày diễn biến việc theo trình tự hợp lí - Tập trung vào việc để lại ấn tượng sâu sắc cho thân giúp thân rút học đáng nhớ - Sử dụng ngơi kể thứ - Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt - Diễn đạt mạch lạc, lôgic Điểm 6,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 4,0 0.25 0.25 1.5 Vận dụng: - Trình bày ấn tượng trải nghiệm thân - Sử dụng ngôn ngữ kể chuyện phù hợp - Biết lựa chọn việc, chi tiết đặc sắc, xếp diễn biến câu chuyện mạch lạc, logic Vận dụng cao: - Sáng tạo cách kể chuyện: vận dụng biện pháp tu từ, kết hợp phương thức biểu đạt,… - Biết lựa chọn câu chuyện có ý nghĩa, mang đến cho thân học, ý nghĩa nhân văn thể cảm xúc Hà Trung, ngày 17/10/2022 Người đề Trần Thị Bích 1.0 1.0 ... cần nêu hai học) - B? ?i học l? ?i sống ích kỉ, toan tính - B? ?i học cách cho nhận, hợp tác chia sẻ - B? ?i học niềm tin sống Con ngư? ?i cần tin tưởng lẫn sống tho? ?i m? ?i nhẹ nhàng … II VIẾT Học sinh cần... cầu sau: Nhận biết: - Đảm bảo cấu trúc văn tự - Xác định yêu cầu đề: Kể l? ?i tr? ?i nghiệm đáng nhớ thân Thông hiểu: - Gi? ?i thiệu chung tr? ?i nghiệm đáng nhớ - Trình bày diễn biến việc theo trình... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP Phần Câu N? ?i dung I ĐỌC- HIỂU D A C B B D B D HS nêu v? ?i phẩm chất sau: (chỉ cần nêu hai phẩm chất) - Hai Chim Én có phẩm chất tốt