Đang tải... (xem toàn văn)
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN TIN HỌC, LỚP 6 TT Chương/chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ T[.]
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN TIN HỌC, LỚP Tổng % điểm Mức độ nhận thức T T Chương/ch ủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Chủ đề D Đạo đức, pháp luật văn hố mơi trường số An tồn thơng tin internet Chủ đề E Ứng dụng tin học Nhận biết TNK T Q L Thông hiểu TNK TL Q Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Vận dụng cao TNK TL Q 25% (2,5 đ) Sơ đồ tư Soạn thảo văn Vận dụng TNK T Q L 40% 30% 70% 1 30% (3 đ) 1* 45% (4,5 đ) 20% 10% 30% 100% 100% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN: TIN HỌC LỚP: TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Chủ đề D Đạo đức, pháp luật văn hố mơi trường số Chủ đề E Ứng dụng tin học An tồn thơng tin internet Sơ đồ tư Mức độ đánh giá Nhận biết – Nêu số tác hại nguy bị hại tham gia Internet (Câu 1) – Nêu vài cách thông dụng để bảo vệ, chia sẻ thông tin thân tập thể cho an tồn hợp pháp (Câu 2,3) Thơng hiểu – Nêu thực số biện pháp để phòng ngừa tác hại tham gia Internet với hướng dẫn giáo viên (Câu 4) – Trình bày tầm quan trọng an tồn hợp pháp thơng tin cá nhân tập thể, nêu ví dụ minh hoạ (Câu 5) – Nhận diện số thông điệp (chẳng hạn email, yêu cầu kết bạn, lời mời tham gia câu lạc bộ, ) lừa đảo mang nội dung xấu Vận dụng – Thực thao tác để bảo vệ thông tin tài khoản cá nhân Thơng hiểu – Giải thích lợi ích sơ đồ tư duy, nêu nhu cầu sử dụng phần mềm sơ đồ tư học Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao 3TN 2TN 4TN 1TL Soạn thảo văn 5TN Tổng Tỉ lệ % 40% Tỉ lệ chung Lưu ý: tập trao đổi thông tin (Câu 6, 7, 8, 9) Vận dụng – Sắp xếp cách logic trình bày dạng sơ đồ tư ý tưởng, khái niệm (Câu 1TL) Vận dụng cao – Sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư đơn giản phục vụ học tập trao đổi thông tin Nhận biết – Nhận biết tác dụng công cụ lề, định dạng, tìm kiếm, thay phần mềm soạn thảo văn (Câu 10, 11, 12) – Nêu chức đặc trưng phần mềm soạn thảo văn (Câu 13, 14) Vận dụng – Thực việc định dạng văn bản, trình bày trang văn in – Sử dụng công cụ tìm kiếm thay phần mềm soạn thảo (Câu TL) – Trình bày thơng tin dạng bảng Vận dụng cao – Soạn thảo văn phục vụ học tập sinh hoạt hàng ngày (Câu TL) 30% 70% 1TL 1TL 20% 10% 30% - Ở mức độ nhận biết thơng hiểu câu hỏi chỉ báo mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá tương ứng (một gạch đầu dòng thuộc mức độ đó) - Ở mức độ vận dụng vận dụng cao xây dựng câu hỏi vào đơn vị kiến thức ...BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN: TIN HỌC LỚP: TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Chủ đề D Đạo đức, pháp luật văn... nêu ví dụ minh hoạ (Câu 5) – Nhận diện số thông điệp (chẳng hạn email, yêu cầu kết bạn, lời mời tham gia câu lạc bộ, ) lừa đảo mang nội dung xấu Vận dụng – Thực thao tác để bảo vệ thông tin tài... Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao 3TN 2TN 4TN 1TL Soạn thảo văn 5TN Tổng Tỉ lệ % 40% Tỉ lệ chung Lưu ý: tập trao đổi thông tin (Câu 6, 7, 8, 9) Vận dụng – Sắp xếp cách logic trình