Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN TẠO HÌNH VẼ TÔ MÀU NGƯỜI THÂN TRONG GĐ 1 Mục đích yêu cầu a Kiến thức Trẻ biết vận dụng các kỹ năng vẽ cơ bản Nét cong, nét móc, nét thẳng, nét xiên và phối hợp các nét vẽ để vẽ được chân dung.
GIÁO ÁN: TẠO HÌNH VẼ TƠ MÀU NGƯỜI THÂN TRONG GĐ Mục đích - yêu cầu a Kiến thức - Trẻ biết vận dụng kỹ vẽ bản: Nét cong, nét móc, nét thẳng, nét xiên phối hợp nét vẽ để vẽ chân dung người thân gia đình b Kỹ - Trẻ biết phối hợp kỹ vẽ (nét cong, nét thẳng, nét xiên ) để vẽ , tô màu sáng tạo - Rèn kỹ quan sát, nhận xét - Rèn kỹ cầm bút, tô màu cho trẻ c Thái độ - Trẻ biết yêu quý người thân GĐ - Trẻ hứng thú tham gia HĐ học Chuẩn bị - Giáo án - Tranh vẽ chân dung mẹ, bố, bố mẹ nguyên liệu giấy, đĩa sứ, mẹt tre - số ảnh gia đình con, gia đình đơng con, gia đình hệ, gia đình hệ - Màu sáp, màu nước, bút…, giá treo tranh - Giấy vẽ, đĩa sứ, mẹt Cách tiến hành NDHĐ Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Ổn định, gây - Chào mừng bé đến với chương - Trẻ lắng nghe hứng thú trình "Bé khéo tay" Đến tham dự chương trình hơm có mặt ba GĐ -Chương trình hơm gồm phần: Phần 1: Ai thông minh Phần 2: Bé khéo tay Không để bé phải chờ đợi lâu xin mời bé bước vào phần chương trình "Ai thơng minh - Ở phần chương trình mời bé đến thăm phòng triển lãm tranh - Trong phịng triển lãm hơm có số tranh GĐ số bạn gửi đến cho chương trình - Trẻ quan sát đàm thoại - Cô cho trẻ quan sát đàm thoại tranh GĐ con, GĐ đơng con, GĐ - Trẻ lắng nghe hệ, GĐ hệ => GD: Ai có GĐ, GĐ nơi người quây quần bên sau ngày làm việc Có GĐ con, GĐ nhiều con, GĐ hệ, thành viên GĐ yêu thương, quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ - Các có yêu thành viên GĐ khơng? - Đề tài chương trình hơm muốn thể tình u cách vẽ người thân gia đình Để có vẽ người thân thật đẹp cô chuẩn bị số tranh để tham khảo Mời phòng vẽ tranh để quan sát * HĐ1: Quan - Cô cho trẻ quan sát tranh sát - đàm thoại * Tranh 1: Vẽ chân dung mẹ ( màu sáp vẽ giấy) - Các có nhận xét tranh? - Cơ dùng nét để vẽ? * HĐ2: Trẻ - Cơ dùng chất liệu nguyên liệu thực * HĐ3: Trưng để vẽ? bày sản phẩm - Các có nhận xét bố cục tranh? Đàm thoại tương tự với tranh lại *Tranh 2: Vẽ chân dung bố ( màu nước vẽ đĩa) * Tranh 3: Vẽ chân dung bố, mẹ, (bút…vẽ mẹt) - Ở phần 1, GĐ thể xuất sắc, xin chúc mừng GĐ - Sau quan sát số tranh gợi ý cô, bạn chia sẻ ý tưởng cho cô bạn biết - Có - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát tranh - Tranh vẽ mẹ, áo mẹ màu đỏ, tóc mẹ màu đen - Nét cong kín, nét cong, nét thẳng, nét xiên - Chất liệu màu sáp, nguyên liệu vẽ giấy - Bức tranh hài hòa, cân đối, màu sắc tươi sáng + Con định vẽ gia dình + Con vẽ (+ Người thân định vẽ có đặc điểm gì?) + Con sd nguyên liệu, chất liệu để vẽ + Vẽ xong tơ màu ntn Hẳn bạn có ý tưởng riêng Hơm chương trình chuẩn bị nhiều nguyên liệu để bé thể tài cảu Xin mời bé bước vào phần chương trình "Bé khéo tay" Mời bé chỗ ngồi GĐ để thể tài * Trẻ thực - Cô nhắc nhở trẻ cách ngồi, cách cầm bút, cách sd màu, khăn lau tay bố cục tranh - Trẻ thực - Cô bật nhạc nhẹ nhàng cho trẻ thực - Cơ bao qt, động viên, khích lệ trẻ - Cô cho trẻ mang sản phẩm lên giá trưng bày - Cô cho trẻ nhận xét tranh bạn + Con thích tranh nhất? Vì sao? + Bạn vẽ gia đình + Bạn sử dụng chất liệu, nguyên liệu để vẽ + Bố cục tranh nào? - Cô cho 1-2 trẻ giới thiệu tranh ( Vẽ ai, chất liệu, nguyên liệu để vẽ) - Cô nhận xét, động viên, tuyên dương, khích lệ trẻ * Kết thúc Xin chúc mừng GĐ thể tốt Chương trình đến kết thúc Xin chào hẹn gặp lại - Cô cho trẻ cất đồ dùng học nơi quy định ... GĐ hệ, thành viên GĐ yêu thương, quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ - Các có u thành viên GĐ khơng? - Đề tài chương trình hơm muốn thể tình u cách vẽ người thân gia đình Để có vẽ người thân thật đẹp... Tranh vẽ mẹ, áo mẹ màu đỏ, tóc mẹ màu đen - Nét cong kín, nét cong, nét thẳng, nét xiên - Chất liệu màu sáp, nguyên liệu vẽ giấy - Bức tranh hài hòa, cân đối, màu sắc tươi sáng + Con định vẽ gia. .. đối, màu sắc tươi sáng + Con định vẽ gia dình + Con vẽ (+ Người thân định vẽ có đặc điểm gì?) + Con sd nguyên liệu, chất liệu để vẽ + Vẽ xong tô màu ntn Hẳn bạn có ý tưởng riêng Hơm chương trình