Đang tải... (xem toàn văn)
Bai 3 quy trinh NCKH: Hình thành vấn đề NC . Slide 1 12232019 1 Trần Sơn Ninh – Bộ môn Quản lý KHCN QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC QUY TRÌNH TỔNG QUÁT BƯỚC I HÌNH THÀNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC BƯỚC II THIẾT LẬP LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC BƯỚC III CHỨNG MI.
12/23/2019 QUY TRÌNH TỔNG QUÁT QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC BƯỚC I HÌNH THÀNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC BƯỚC II THIẾT LẬP LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC BƯỚC III CHỨNG MINH LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC BƯỚC IV TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC Trần Sơn Ninh – Bộ môn Quản lý KH&CN HÌNH THÀNH NCKH • • • • Xác định ý định nghiên cứu Xác định mục tiêu nghiên cứu Xác định đối tượng nghiên cứu Xác định phạm vi nghiên cứu Xác định ý định nghiên cứu • Nguồn gốc xuất phát – Cấp giao (Bộ/Hãng/Trường): Các nhiệm vụ nghiên cứu loại thường xác định mục tiêu nghiên cứu thường loại có nhu cầu xã hội – Hợp đồng với đối tác: Làm theo đơn đặt hàng đối tác, nghiên cứu loại thường xác định trước mục tiêu, nội dung, phạm vi – Tự người nghiên cứu đề xuất: loại phức tạp khó xác định • Chú ý: NCKH thực xuất vấn đề khoa học 12/23/2019 Vấn đề khoa học • Scientific/research problem câu hỏi trước mâu thuẫn hạn chế tri thức khoa học có với yêu cầu phát triển tri thức trình độ cao Phân loại vấn đề khoa học • Vấn đề chất vật cần tìm kiếm • Vấn đề Phương pháp nghiên cứu để làm sáng tỏ lý thuyết thực tiễn vấn đề chất vật EX: - phát đồ gốm Hoàng thành Thăng Long, câu hỏi “thuộc niên đại nào?” (Bản chất vật)/Chiêng cổ - Tiêu chí nào, làm cách xác định tuổi niên đại, phương pháp xác định (Phương pháp nghiên cứu) • EX: Newton thấy táo rụng – định luật Newton Trái cà phê rụng - Hiện tượng sinh lý? Chi trả dịch vụ rừng? Ktế rừng? Bank nghèo (Graming bank)? Phương pháp phát VĐKH • Phát mặt mạnh, yếu nghiên cứu • Nhận dạng bắt đầu tranh luận khoa học • Nghĩ ngược/khác lại quan niệm thơng thường • Nhận dạng vướng mắc hoạt động thực tế • Lắng nghe lời phàn nàn người khơng am hiểu • Câu hỏi xuất không phụ thuộc lý • Đề nghị? Tiêu chí lựa chọn nhiệm vụ nghiên cứu • • • • • • Thực có ý nghĩa khoa học? Thực có ý nghĩa thực tiễn? Thực cấp thiết? Hội đủ nguồn lực? Bản thân có hứng thú khoa học? (Trang 144, PP luận NCKH) 12/23/2019 Các nội dung cần xác định • Đối tượng nghiên cứu: Là vật tượng hay chất vật tượng mà nội dung nghiên cứu đề cập tới • Khách thể nghiên cứu:là tất cá thể hàm chứa đối tượng nghiên cứu Xác định khách thể nc • Mục tiêu nghiên cứu: trả lời cho câu hỏi Nghiên cứu (vấn đề) gì? Cần đạt gì? ... 12/ 23/ 2019 Các nội dung cần xác định • Đối tượng nghiên cứu: Là vật tượng hay chất vật tượng mà nội dung nghiên cứu đề cập tới • Khách thể nghiên cứu: là tất cá thể hàm chứa đối tượng nghiên cứu. .. đề khoa học • Vấn đề chất vật cần tìm kiếm • Vấn đề Phương pháp nghiên cứu để làm sáng tỏ lý thuyết thực tiễn vấn đề chất vật EX: - phát đồ gốm Hoàng thành Thăng Long, câu hỏi “thuộc niên đại nào?”...12/ 23/ 2019 Vấn đề khoa học • Scientific/research problem câu hỏi trước mâu thuẫn hạn chế tri thức khoa học có với yêu cầu phát triển tri thức trình độ cao Phân loại vấn đề khoa học • Vấn đề chất