TUAN 30

Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp Tuần 30 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2021 Buổi sáng Tiết 1: Tiết : Chào cờ To¸n (Tiết 89) BÀI 63: PHÉP TRỪ DẠNG 39 – 15 (Tiết 2) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: * Kiến thức, kĩ năng: - Biết đặt tính thực phép trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ dạng 39-15) - Vận dụng kiến thức, kĩ phép trừ học vào giải số tình gắn với thực tế - Phát triển lực toán học * Phát triển lực chung phẩm chất - Phát triển lực toán học - Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn, u thích học mơn tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các thẻ chục khối lập phương rời SGK thẻ chục que tính thẻ que tính rời đồ dùng học tốn; bảng - Một số tình đơn giản có liên quan đến phép trừ phạm vi 100 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động khởi động (5p) - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS chơi “Truyền điện” để củng cố kĩ trừ dạng 17-2 - Nhận xét B Hoạt động thực hành, luyện tập (20p) Bài Đặt tính tính - Gọi HS đọc yêu cầu, xác định yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính - HS nhắc lại cách đặt tính: Đặt tính thẳng cột, hàng đơn vị thẳng hng n Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp vị, hàng chục thẳng hàng chục - Yêu cầu HS làm vào VBT - HS đặt tính tính viết kết vào VBT - Cho HS bàn đổi vở, kiểm tra - Đổi kiểm tra chéo, nói cách làm cho sửa lỗi cho bạn nghe Bài Chọn kết với phép tính - Gọi HS chia sẻ kết cách tính - HS chia sẻ, HS khác nhận xét - Nhận xét - Tổ chức cho HS chơi trờ chơi “Ghép thẻ” Gọi HS lên bảng tinh thần xung phong, HS nhận thẻ (ổ khóa chìa khóa) Sau lệnh “Bắt đầu” - HS chơi GV, nhóm HS ghép thẻ nhanh tuyên dương * Tổ chức cho HS chơi vài lượt với - Những HS tham gia chơi trình bày phép tính khác - GV hỏi: Làm cách để em - Lắng nghe, hoàn thành VBT nhẩm nhanh kết thực ghép thẻ xác - GV nhận xét, yêu cầu HS hoàn thành vào VBT Bài - Gọi HS đọc đề toán - HS đọc đề tốn - Cho HS thảo luận nhóm đơi xác định: - HS thảo luận + Bài toán cho biết gì? + Bài tốn cho biết tủ sách lớp 1A có 68 sách, giáo cho mượn 15 sách + Bài tốn hỏi gì? + Bài tốn hỏi tủ sách lớp 1A cịn lại sách - Gọi nhóm chia sẻ hình thức hỏi - nhóm phân tích đề tốn đáp - Muốn trả lời toán, ta phải làm phép - Phép cộng tính ? - Hãy viết phép tính thích hợp trả lời - Tính kết phép tính nối với số vào VBT tương ng Phộp tớnh: 68 15 = 53 Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp - Cho HS chia sẻ kết cách làm - GV nhận xét, chốt lại - Yêu cầu HS thực tương tự với câu b/VBT để điền nhanh phép tính câu trả lời * Gọi HS nêu số tình thực tế liên quan đến phép trừ dạng 39 – 15 C Hoạt động vận dụng(7p) - HS tìm số tình thực tế liên quan đến phép trừ học Chẳng hạn: Tuấn có 37 viên bi, Tuấn cho Nam 12 viên bi Hỏi Tuấn lại viên bi? - Nhận xét D Củng cố, dặn dị(5p) - Bài học hơm nay, em biết thêm điều gì? Khi đặt tính tính em nhắn hạn cần lưu ý gì? - Về nhà, em tìm tình thực tế liên quan đến phép trừ học, đặt toán cho tình để hơm sau chia sẻ với bạn - Dặn dò HS chuẩn bị sau Tiết 3+4 : Trả lời: Tủ sách lớp 1A lại 53 sách - HS chia sẻ, nhận xét - HS làm VBT - Nhiều HS nêu tình - HS suy nghĩ, nêu tình huống, lớp giải tình - HS trả lời - Lắng nghe, ghi nhớ nhiệm vụ tiÕng viƯt TẬP ĐỌC ƠNG GIẲNG ƠNG GIĂNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: * Phát triển lực ngôn ngữ - Đọc trơn thơ, phát âm tiếng Biết nghỉ ngơi sau dòng thơ - Hiểu từ ngữ - Trả lời câu hỏi tìm hiểu đọc - Hiểu nội dung bài: Ông trăng người bạn thân thiết trẻ em Những đêm trăng sáng, bạn nhỏ muốn mời trăng xuống chơi * Phát triển lực chung phẩm chất - Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi - Rèn kỹ tư duy, sáng tạo tr li cõu hi Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** gi¸o ¸n líp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh học lên hình - Tranh, ảnh, mẫu khổ to, bảng phụ - VBT Tiếng Việt 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học A.KIỂM TRA BÀI CŨ (5p) - Gọi HS đọc thơ: Kể cho bé nghe - HS đọc + Em thích vật, đồ vật bài? - HS trả lời + Đọc dịng thơ viết đồ vật, vật đó? - Nhận xét, tuyên dương B.DẠY BÀI MỚI (25p) 1.Chia sẻ giới thiệu 1.1 HS thi giải nhanh câu đố: a.Tròn đĩa Lơ lửng trời Dịu mát, tươi vui - HS trả lời: Ông trăng Đêm rằm tỏa sáng b.Một mẹ sinh vạn con, Đến mai trời sáng cha Mặt mẹ sinh đẹp hoa Mặt cha nhăn nhó chẳng ma nhìn 1.2 GV giới thiệu bài: - Ơng trăng bầu trời người bạn thân thiết trẻ em Những đêm trăng sáng, bạn nhỏ muốn mời trăng xuống chơi Các em lắng nghe đồng dao Ơng giẳng ơng giăng để cảm nhận gần gũi trăng bạn nhỏ 2.Chia sẻ khám phá 2.1 Luyện đọc a GV đọc mẫu (Giọng nhẹ nhàng, nhí nhảnh) - GV giải nghĩa từ: + Ván cơm sơi: Sơi đóng thành khuôn nhờ khuôn làm miếng gỗ phẳng mỏng -HS trả lời: Trăng, , mặt trời - HS lắng nghe -HS vào sách theo dõi, đọc thầm theo - HS lắng nghe hiểu nghĩa ca t Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp + Đệp bánh trưng: Đệp giỏ tre đựng thức ăn dự trữ + Vỗ chài: Vỗ lưới để bắt cá, tôm, trai … bỏ vào giỏ - GV trình chiếu hình ảnh minh họa, giúp học sinh hiểu nghĩa dòng thơ: + Thằng cu vỗ chài – bắt trai bỏ giỏ: Cậu bé vỗ lưới, bắt trai + Cái đỏ ẵm em: cô bé bế em -HS quan sát tranh nắm ý nghĩa dịng thơ -HS đọc lướt để tìm VD: ván cơm xơi, nồi cơm nếp, khướu… (GV hỏi HS giúp học sinh phát -HS đọc nối tiếp cá nhân – tổ - nhóm triển tư duy, kỹ quan sát) b Luyện đọc từ ngữ: - GV yêu cầu HS đọc lướt để tìm tiếng, từ khó đọc, trình chiếu từ khó đọc - GV trình chiếu từ cần luyện đọc, -Lớp đọc đồng yêu cầu HS đọc, GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS -HS đọc lướt, đếm: Có 17 dịng thơ - Cho lớp đọc đồng c Luyện đọc dòng thơ -HS nối tiếp đọc cá nhân -Yêu cầu HS đọc lướt đếm xem có dịng thơ - GV giao nhiệm vụ: Đọc nối tiếp cá -HS ý đọc theo hướng dẫn nhân – HS dòng thơ, bạn cuối đọc dòng GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng VD: -Hs đọc nhóm đơi Ơng giẳng ơng giăng/ Xuống chơi với tơi/… - Đọc nhóm đơi - GV HS nhận xét TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học * Cho ban văn nghệ điều khiển thư giãn d Thi đọc đoạn, ( 13p) - GV HS chia thành đoạn: -HS chia đoạn cho thơ theo hướng + Đoạn 1: dòng thơ đầu dẫn- HS khác lắng nghe + Đoạn 2: dòng thơ cuối - Từng cặp HS (nhìn SGK) luyện -2-3 nhóm thi đọc đọc trước thi GV hướng dẫn HS - HS lắng nghe chữ SGK đọc Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp - GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn - GV nhận xét, tuyên dương * Thi đọc toàn - GV tổ chức cho HS thi đọc toàn - Nhận xét bình bầu HS đọc tốt 2.2.Tìm hiểu đọc (15p) - HS đọc câu hỏi trước lớp Sau đọc gợi ý - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp +Nhà bạn nhỏ có ai? - HS cử đại diện lên thi đọc đoạn + Nhà bạn nhỏ có đồ vật gì? - Nhà bạn nhỏ có nồi, hũ, chài, giỏ, rá, gáo, lược, liềm - Nhà bạn nhỏ có chim khướu, trai, trâu + Nhà bạn nhỏ có vật gì? + Nhà bạn nhỏ có đồ ăn, thức uống gì? -Tổ chức hỏi đáp trước lớp: HS hỏi *GV hướng dẫn học sinh học thuộc lòng ( Nếu thời gian) - GV hướng dẫn học sinh học thuộc lòng dòng thơ đầu - Nêu nội dung * GV KL: Ông trăng người bạn thân thiết… Củng cố, dặn dò: (5p) - GV nhận xét học Dặn HS nhà đọc cho người thân nghe Tập đọc Ơng giẳng ơng giăng - Tun dương HS học tốt - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - HS đọc câu hỏi.- HS đọc gợi ý - Thảo luận nhóm đơi - Nhà bạn nhỏ có thằng cu, đỏ, em bé - Nhà bạn nhỏ có xơi, cơm nếp, bánh chưng, rượu - Cả lớp đáp - HS học thuộc lòng -HS nêu… - HS lắng nghe -HS lắng nghe Buổi chiều TiÕt 1+2: TiÕng viÖt TẬP ĐỌC SẺ ANH, SẺ EM(2 tiết) I MỤC ĐÍCH, U CẦU: * Phát triển lực ngơn ngữ - Đọc trơn thơ, phát âm tiếng Biết nghỉ ngơi sau dấu câu - Hiểu từ ngữ - Trả lời câu hỏi tìm hiểu đọc - Hiểu nội dung chuyện nói tình cảm anh em gia đình: Anh em sẻ yêu thương, nhường nhịn khiến s m rt vui, gia ỡnh m m Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp * Phỏt trin lực chung phẩm chất - Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi - Rèn kỹ tư duy, sáng tạo trả lời câu hỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh học lên hình -Tranh, ảnh, mẫu khổ to, bảng phụ -VBT Tiếng Việt 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học A.KIỂM TRA BÀI CŨ (5p) - HS đọc thuộc lòng 10 dòng - HS đọc bài đồng dao: Ơng giẳng ơng giăng + Nhà bạn nhỏ có ai? - HS trả lời + Nhà bạn nhỏ có đồ vật gì? - Nhận xét, tun dương B.DẠY BÀI MỚI (28p) 1.Chia sẻ giới thiệu 1.1 Thảo luận nhóm đơi: - u cầu HS thảo luận nhóm đơi -HS thảo luận nhóm đơi câu hỏi sau: + Nhà bạn có anh, chị, em? + Tình cảm bạn với anh, chị, em nào? + Tình cảm anh, chị, em với bạn nào? + Bạn cảm thấy anh, chị, em vắng? - GV nhận xét khích lệ (Khơng kết luận sai) 1.2 GV giới thiệu bài: - Yêu cầu HS quan sát tranh + Bức tranh vẽ gì? - GVKL để GT bài: Trong tranh vẽ hình ảnh sẻ mẹ tha mồi cho Anh em sẻ há mỏ, vui mừng đón mẹ Qua tranh cho thấy tình cảm gia đình sẻ ấm áp 2.Chia sẻ khám phá 2.1 Luyện đọc a GV đọc mẫu - 3-4 HS phát biểu ý kiến - HS quan sát tranh minh họa + Sẻ mẹ tha mồi cho sẻ -HS lng nghe Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo ¸n líp - GV đọc giọng nhẹ nhàng, tình cảm Lời sẻ mẹ hối lúc giục ăn Lời sẻ anh sẻ em nhỏ nhẹ, dễ thương b Luyện đọc từ ngữ: - GV yêu cầu HS đọc lướt để tìm từ khó đọc GV trình chiếu từ khó đọc: vườn, rét, nằm co ro, cố sức, cọng rơm, thương yêu, mệt - Gọi HS đọc cá nhân, nhóm… - GV nhận xét, sửa lỗi phát âm cho HS - Cho lớp đọc đồng c Luyện đọc câu - GV yêu cầu HS đọc lướt để đếm số câu bài, hỏi: Bài đọc có câu? - GV câu (liền câu ngắn) Cho HS đọc vỡ - Đọc nối tiếp cá nhân câu (liền câu ngắn) - GV nhắc HS nghỉ câu dài nhấn giọng cho diễn cảm: Thương em,/ sẻ anh cố sức kéo… tổ / che cho em - HS vào sách theo dõi, đọc thầm theo - HS lắng nghe: - HS đọc nối tiếp cá nhân – tổ - nhóm -HS ý, phát âm lại (nếu cần) -HS đọc đồng - HS đọc lướt đếm số câu - HS trả lời: Bài đọc có 13 câu HS đọc – lớp đọc - HS đọc nối tiếp cá nhân -HS ý đọc ngắt, nghỉ nhấn giọng theo hướng dẫn GV TIẾT Hoạt động dạy * Cho ban văn nghệ điều khiển thư giãn d Thi đọc đoạn, bài(10p) + Bài đọc chia làm đoạn? - GV hướng dẫn HS chia đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến … che cho em + Đoạn 2: Tiếp theo đến … ăn trước + Đoạn 3: Còn lại - Gọi HS đọc lần - Luyện đọc nhóm - GV tổ chức cho HS thi đọc + nhóm thi đọc đoạn + nhóm thi đọc nối tiếp đoạn - GV nhận xét, tuyên dương 2.2.Tìm hiểu đọc (15p) - HS đọc nối tiếp câu hỏi SGK - GV hỏi: Hoạt động học - HS trả lời: đoạn - HS ghi nhớ cách chia đoạn - HS đọc theo đoạn - HS thực theo nhóm - HS đọc nối đoạn - Luyện đọc nhóm - HS đọc - nhóm thi đọc đoạn - nhóm thi đọc nối tiếp đoạn - HS tr li: - C lp gi th Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp + Vỡ s mẹ quên mệt? -GV hỏi lại câu hỏi + Em thích sẻ anh hay sẻ em? Vì sao? + Qua câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - GV kết luận: Gia đình đầm ấm, hạnh phúc, cha mẹ vui yêu thương, nhường nhịn 2.3 Luyện đọc lại (5p) - GV tổ chức cho học sinh đọc theo vai - 2-3 nhóm đọc - Nhận xét tuyên dương HS, nhóm đọc tốt Củng cố, dặn dị: (2p) - GV nhận xét học Dặn HS nhà kể cho người thân nghe Tập đọc Sẻ anh, sẻ em - Tuyên dương HS học tốt TiÕt : Ý B: Vì sẻ mẹ thấy yêu thương - Cả lớp đáp: Vì sẻ mẹ … - HS trả lời theo suy nghĩ riêng - VD: + Em thích sẻ anh, sẻ anh thương em, cố kéo cọng rơm che cho em khỏi lạnh + Thích sẻ anh sẻ anh ngoan ngỗn, nghe lời mẹ + Thích sẻ em, sẻ em nhỏ biết thương anh, nhường thức ăn cho anh… - HS phát biểu: người yêu thương nhau…GĐ hòa thuận… - HS lắng nghe nhắc lại - HS đọc theo vai: Người dẫn chuyện, sẻ mẹ, sẻ anh, sẻ em - – nhóm đọc - HS nhận xét nhóm bạn -HS lắng nghe RÈN ĐỌC ƠNG GIẲNG ƠNG GIĂNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: * Phát triển lực ngôn ngữ -Đọc hiểu nội dung tập đọc ,làm tập * Phát triển lực chung phẩm chất -Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi -Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II DNG DY HC: Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo ¸n líp -Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh học lên hình -VBT TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.Kiểm tra: (5 phút) - Hôm trước em học tập đọc gì? -Nhận xét, bổ sung 2.Bài mới: (30 phút) 2.1.Giới thiệu bài: - Gv sử dụng kết phần KTBC để giới thiệu 2.2.HD làm tập - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp +Nhà bạn nhỏ có ai? + Nhà bạn nhỏ có đồ vật gì? + Nhà bạn nhỏ có vật gì? + Nhà bạn nhỏ có đồ ăn, thức uống gì? -Tổ chức hỏi đáp trước lớp: HS hỏi 2.3.Hướng dẫn luyện đọc lại: -Yêu cầu Hs đọc thầm lại tập đọc - tổ đọc đoạn đồng - Gọi HS đọc thuộc thơ - HS thi đọc theo tổ - GV nhận xét tun dương Hoạt động HS -Bài: Ơng giẳng ơng giăng -HS lắng nghe - Thảo luận nhóm đơi - Nhà bạn nhỏ có thằng cu, đỏ, em bé - Nhà bạn nhỏ có nồi, hũ, chài, giỏ, rá, gáo, lược, liềm - Nhà bạn nhỏ có chim khướu, trai, trâu - Nhà bạn nhỏ có xơi, cơm nếp, bánh chưng, rượu - Cả lớp đáp -HS đọc thầm -3 tổ đọc -3 hs đọc -3 tổ thi đọc Củng cố, dặn dò (5 phút) -Nhận xét học, tun dương HS tích cực -Dặn dị HS ôn chuẩn bị sau -HS lắng nghe Bæsung: Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** gi¸o ¸n líp vài HS vào phép tính nhắc lại cách tính - GV viết phép tính khác lên bảng 56 - = ? Yêu cầu HS thực vào bảng - Tổ chức nhận xét, trao đổi - GV lấy số bảng đặt tính chưa thẳng tính sai để nhấn mạnh lại cách đặt tính viết kết phép tính cho HS nắm C Hoạt động thực hành, luyện tập (13p) Bài Tính - Gọi HS đọc yêu cầu, xác định yêu cầu - Bạn voi nhắc em điều gì? - Yêu cầu HS làm vào VBT - Cho HS bàn đổi vở, kiểm tra sửa lỗi cho - Gọi HS chia sẻ kết cách tính - GV đặt câu hỏi để HS nhắc lại cách đặt tính, quy tắc trừ từ trái sang phải, viết kết thẳng cột - Nhận xét, tuyên dương Bài Đặt tính tính - Gọi HS nêu yêu cầu - GV nhắc lại yêu cầu: Đặt tính, tính - Yêu cầu HS đặt tính tính phép tính 46 – vào bảng - Tổ chức nhận xét góp ý cách đặt tính cách tính - GV yêu cầu HS thực tương tự lại vào VBT - Gọi HS chia sẻ trước lớp - GV chữa bài, nhận xét D Củng cố, dặn dị(5p) - Khi đặt tính tính em nhắn bạn cần - HS lên bảng lớp làm, lại làm vào bảng - HS nhận xét, góp ý - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - HS nêu yêu cầu - Bạn voi nhắc em viết kết thẳng cột - HS làm cá nhân - HS bàn đổi vở, kiểm tra sửa lỗi cho - HS chia sẻ kết cách tính - HS nhắc lại cách đặt tính, quy tắc trừ từ trái sang phải, viết kết thẳng cột - HS nêu yêu cầu: Đặt tính tính - HS thực bảng lớp, lớp làm bảng - HS nhận xét bảng - HS làm VBT - HS chia s bi - HS tr li Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp lu ý nhng gì? - Chuẩn bị bài sau TiÕt 4: rÌn to¸n PHÉP TRỪ DẠNG 27 - 4, 63 – 40 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: * Kiến thức, kĩ năng: - Biết cách đặt tính thực phép tính trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ dạng 27 - 4, 63 - 40) - Vận dụng kiến thức, kĩ phép trừ học vào giải số tình gắn với thực tế * Phát triển lực chung phẩm chất - Phát triển lực tốn học - Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các thẻ chục khối lập phương rời SGK thẻ chục que tính thẻ que tính rời đồ dùng học tốn; bảng - Một số tình đơn giản có liên quan đến phép trừ phạm vi 100 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở BT Toán tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra(3 phút) - Nêu phép tính, yêu cầu HS đặt tính tính - Một số HS:… vào bảng - Nhận xét Bài (28 phút) - HS nghe a) Giới thiệu b) Hướng dẫn HS làm tập Bài Tính - Gọi HS đọc yêu cầu, xác định yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Bạn voi nhắc em viết kết thẳng - Bạn voi nhắc em điều gì? cột - HS làm cá nhân - Yêu cầu HS làm vào VBT - Cho HS bàn đổi vở, kiểm tra sửa - HS bàn đổi v, kim tra v sa Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** gi¸o ¸n líp lỗi cho - Gọi HS chia sẻ kết cách tính - GV đặt câu hỏi để HS nhắc lại cách đặt tính, quy tắc trừ từ trái sang phải, viết kết thẳng cột - Nhận xét, tuyên dương Bài Đặt tính tính - Gọi HS nêu yêu cầu - GV nhắc lại yêu cầu: Đặt tính, tính - Yêu cầu HS đặt tính tính phép tính 46 – vào bảng - Tổ chức nhận xét góp ý cách đặt tính cách tính - GV yêu cầu HS thực tương tự lại vào VBT - Gọi HS chia sẻ trước lớp - GV chữa bài, nhận xét Củng cố- dặn dò (3 phút) lỗi cho - HS chia sẻ kết cách tính - HS nhắc lại cách đặt tính, quy tắc trừ từ trái sang phải, viết kết thẳng cột - Nhắc lại nội dung tiết học -HS trả lời -HS lắng nghe - Nhận xét tiết học - HS nêu yêu cầu: Đặt tính tính - HS thực bảng lớp, lớp làm bảng - HS nhận xét bảng - HS làm VBT - HS chia sẻ - Nhắc nhở em chuẩn bị sau Bæsung: Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2021 Buổi sáng Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp TiÕt 1: TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA L I MỤC ĐÍCH, U CẦU: * Phát triển lực ngơn ngữ - Biết tô chữ viết hoa L theo cỡ chữ vừa nhỏ - Viết từ ngữ, câu ứng dụng (bàn tay, hương thơm; Làm nhiều việc tốt bé ngoan) chữ viết thường, cỡ nhỏ, kiểu, nét; đặt dấu vị trí; dãn khoảng cách chữ * Phát triển lực chung phẩm chất - Từ việc viết viết đẹp bước đầu hình thành tính thẩm mĩ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Máy tính, máy chiếu -Bảng phụ -Vở luyện viết, tập hai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A KIỂM TRA BÀI CŨ(5p) - Cho HS nêu lại quy trình viết chữ - HS cầm que chỉ, tơ quy trình viết hoa I, K chữ hoa I, K - Kiểm tra HS viết nhà -HS để bàn để GV kiểm tra - Nhận xét, tuyên dương B DẠY BÀI MỚI (28p) Giới thiệu - GV chiếu lên bảng chữ in hoa L - Quan sát tranh, nhận biết chữ in hoa L - GVGT: Hôm nay, em học tô - HS nối tiếp nhắc lại tên chữ viết hoa L; luyện viết từ ngữ câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ Khám phá luyện tập 2.1 Tô chữ viết hoa L - HS quan sát chữ mẫu - Chiếu bảng mẫu chữ hoa L - GV nêu chữ L viết hoa gồm nét với kết hợp nét bản: cong dưới, lượn dọc lượn ngang - HS lắng nghe, quan sát - Nêu cách tô: Đặt bút đường kẻ ngang 6, tô nét cong chuyển hướng tô nét lượn dọc hai đầu, chuyển hướng tơ tiếp nét lượn ngang (hai đầu), tạo vịng xoắn nhỏ chân chữ, dừng bút ĐK - GV yêu cầu HS tô chữ viết hoa L cỡ -HS tô Luyện viết 1, tập hai vừa cỡ nhỏ 2.2 Viết từ ngữ, câu ứng dng Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp - GV gọi HS đọc từ ngữ câu ứng dụng (cỡ nhỏ) - GV hướng dẫn cách viết từ theo dòng: Độ cao chữ; khoảng cách chữ, cách nối nét chữ L a, vị trí đặt dấu - Cho HS viết vào Luyện viết 1, tập hai - GV quan sát, giúp đỡ học sinh - GV chấm số Nhận xét chung C Củng cố, dặn dò (3p) - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tốt - Nhắc HS chuẩn bị cho tiết Tự đọc sách báo TiÕt 2: - HS đọc: bàn tày, hương thơm; Làm nhiều việc tốt bé ngoan - Lắng nghe - HS thực hành: Viết vào - HS ý - HS lắng nghe - HS ghi nhớ TỰ ĐỌC SÁCH BÁO (2 tiết) ĐỌC THƠ I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: * Phát triển lực ngôn ngữ - Biết giới thiệu rõ ràng, tự tin với bạn thơ sách, báo có thơ mang đến lớp - Đọc cho bạn nghe thơ yêu thích * Phát triển lực chung phẩm chất - Phát triển tính tự giác, tinh thần tự học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Máy tính, máy chiếu -Một số sách (thơ) hay, phù hợp với lứa tuổi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (5p) - Bài học hôm chọn - Lắng nghe giới thiệu với lớp thơ - Nối tiếp nhắc lại tên sách, báo có thơ thích Luyện tập (25p) 2.1 Tìm hiểu yêu cầu học *GV nêu yêu cầu nhiệm vụ học - Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS ni tip c yờu cu Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp Bi 1: - Cho HS đọc yêu cầu - GV cho HS đặt trước mặt thơ sách, báo có thơ mang đến lớp - GV nhận xét, rút kinh nghiệm Bài tập 2: - Cho HS đọc yêu cầu - Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS đọc tên thơ có tập - Yêu cầu HS giới thiệu trước lớp thơ Bài tập - Cho HS đọc yêu cầu - Gọi HS nêu lại yêu cầu - GV giới thiệu thơ Khi bố công tác: Đây thơ thú vị gia đình…nếu khơng có sách mang đến lớp em đọc thơ Bài tập - Cho HS đọc yêu cầu 2.2 Giới thiệu tên thơ - Cho HS giới thiệu tên thơ (bài thơ) đọc trước lớp - GV hướng dẫn HS nhận xét cách giới thiệu thơ bạn 2.3 Tự đọc thơ - GV dành thời gian yên tĩnh cho HS tự đọc thơ; nhắc HS đọc kĩ thơ yêu thích để tự tin, đọc to, rõ trước lớp *GV cho HS tự đọc thơ mang đến lớp Khi bố công tác - GV đến bàn giúp đỡ HS 2.4 Đọc cho bạn nghe thơ yêu thích - Cho HS đọc trước lớp - HS đọc: Mối em mang - HS để thơ, sách, báo trước mặt - HS ý - Đọc yêu cầu 2, HS khác đọc thầm - HS nêu: GT tên thơ… - HS đọc tên thơ SGK/117 - HS giới thiệu cho bạn cô giáo nghe, HS khác nhận xét, bổ sung - Đọc yêu cầu - HS nêu: Tự đọc thơ - HS nghe - Đọc yêu cầu - – HS giới thiệu trước lớp VD: Đây quyển: Góc sân khoảng trời nhà thơ Trần Đăng Khoa Tập thơ hay Tôi tin bạn đọc thích Bố mua cho tơi thơ - HS tự đọc thơ u thích - HS đọc thơ Khi bố công tác SGK/118 khơng có sách mang đến lớp - HS đứng trước lớp đọc thơ thích - HS trả lời câu hỏi - Sau HS đọc xong, GV cỏc Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp bạn lớp đặt câu hỏi để hỏi thêm - Bình chọn - Cho HS bình chọn bạn đọc thơ hay Củng cố, dặn dò (5p) - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS đọc tốt - HS lắng nghe - Nhắc HS chuẩn bị cho tiết Tự đọc sách báo tuần sau: Tìm mang đến - HS ghi nhớ lớp sách cung cấp kiến thức kĩ sống TiÕt : RÈN ĐỌC NGOAN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: * Phát triển lực ngôn ngữ -Đọc hiểu nội dung tập đọc ,làm tập * Phát triển lực chung phẩm chất -Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi -Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh học lên hình -VBT TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.Kiểm tra: (5 phút) - Hôm trước em học tập đọc gì? -Nhận xét, bổ sung 2.Bài mới: (30 phút) 2.1.Giới thiệu bài: - Gv sử dụng kết phần KTBC để giới thiệu 2.2.HD hs làm tập - Gọi HS đọc câu hỏi, BT SGK/114 - Cho HS làm việc theo cặp trao đổi, trả lời Hoạt động HS -Bài: Kể cho bé nghe -HS lắng nghe - HS nối tiếp đọc câu hi, BT - Lm vic nhúm ụi Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp - GV hi HS lớp trả lời: + Bài thơ khen nhân vật - Bài thơ khen trăng ngoan, đèn ngoan, ngoan? nước ngoan, lửa ngoan, trái ngoan, gió ngoan + GV gọi HS đọc lại nêu yêu cầu - HS nếu: Ghép BT - Hướng dẫn HS đọc vế để hiểu nghĩa ghép - Gọi HS đọc kết sau ghép – Cả lớp đọc kết nối: - GV chốt ý a) Đèn – 3) thắp cho bà ngồi may b) Nước – 1) rửa trắng bàn tay c) Gió – 2) quạt hương thơm khắp nhà -Gọi HS câu hỏi BT3 - HS đọc + Thế bé ngoan - Bé ngoan bé biết nghe lời cha mẹ, yêu 2.3.Hướng dẫn luyện đọc lại: cô, yêu bạn -Yêu cầu Hs đọc thầm lại tập đọc - hs đọc -1hs đọc thầm - Gọi HS đọc thi thuộc - hs thực - HS thi đọc theo tổ -2 HS đọc thi - GV nhận xét tuyên dương -HS đọc theo tổ Củng cố, dặn dò (5 phút) -Nhận xét học, tuyên dương HS tích cực -Dặn dị HS ơn chuẩn bị sau -HS lắng nghe Bi chiỊu TiÕt 1: to¸n(Tiết 91) BÀI 64: PHÉP TRỪ DẠNG 27 - 4, 63 – 40 (Tiết 2) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: * Kiến thức, kĩ năng: - Biết cách đặt tính thực phép tính trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ dạng 27 - 4, 63 - 40) - Vận dụng kiến thức, kĩ phép trừ học vào giải số tình gắn với thực tế * Phát triển lực chung phẩm chất - Phát triển lc toỏn hc Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án líp - Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các thẻ chục khối lập phương rời SGK thẻ chục que tính thẻ que tính rời đồ dùng học toán; bảng - Một số tình đơn giản có liên quan đến phép trừ phạm vi 100 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A Hoạt động khởi động (5p) - HS lấy bảng thực đặt tính - HS làm bảng tính: 29 – 7, 65 – - Gọi vài HS nêu cách đặt tính tính - Một vài HS vào phép tính nhắc lại cách đặt tính tính - GV nhận xét, dẫn dắt vào - Lắng nghe B Hoạt động thực hành, luyện tập 25p) Bài Tính (theo mẫu) - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu: Tính theo mẫu - Yêu cầu HS quan sát mẫu, nói cách - Thực tính từ phải sang trái: thực phép tính dạng 63 – 40 + trừ 3, viết + – = 2, viết Vậy 63 – 40 23 - GV chốt lại cách thực hiện, đề nghị - Lắng nghe vài HS vào phép tính, nhắc lại cách tính - Cho HS làm cá nhân vào VBT - HS làm VBT - Cho HS bàn đổi chéo, kiểm tra, - Đổi chéo vở, nêu cách làm nói cho bạn nghe cách làm - Cho HS chia sẻ trước lớp - 2-4 HS chia sẻ kết cách làm, HS => Chốt lại quy tắc trừ từ phải sang khác nhận xét trái, viết kết thẳng cột - Lắng nghe Bài Đặt tính tính - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS thực tương tự - HS làm VBT tập 3, hoàn thành vào VBT - Gọi HS chia sẻ trước lớp - HS chia sẻ Gi¸o viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp - GV chữa bài, nhận xét C Hoạt động vận dụng(5p) Bài - Gọi HS đọc đề toán - Cho HS thảo luận nhóm đơi xác định: + Bài tốn cho biết gì? - HS đọc đề tốn - HS thảo luận + Bài tốn cho biết Trang có 36 tờ giấy màu Trang cắt hoa hết tờ + Bài tốn hỏi Trang cịn lại + Bài tốn hỏi gì? tờ giấy màu - Gọi nhóm chia sẻ hình thức hỏi - nhóm phân tích đề tốn đáp - Muốn trả lời tốn, ta phải làm phép - Phép cộng tính ? - Hãy viết phép tính thích hợp trả lời - Tính kết phép tính nối với số vào VBT tương ứng Phép tính: 36 – = 30 Trả lời: Trang lại 30 tờ giấy màu - Cho HS chia sẻ kết cách làm - HS chia sẻ, nhận xét - GV nhận xét, chốt lại * Gọi vài HS nêu tình thực tế liên - Nhiều HS nêu tình quan đến phép trừ dạng 63 – 40 C Củng cố, dặn dị (5p) - Bài học hơm nay, em biết thêm - HS suy nghĩ trả lời điều gì? Khi đặt tính tính em nhắn bạn cần lưu ý gì? - Dặn dị HS chuẩn bị sau - Lắng nghe, ghi nhớ nhiệm vụ TiÕt 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ GIÚP BẠN KHI GẶP KHÓ KHĂN I MỤC TIÊU: Sau hoạt động, HS có khả năng: - Hiểu hồn cảnh khó khăn, vất vả bạn thiếu thốn sống nơi gặp thiên tai - Biết thể tình cảm tham gia hoạt động chia sẻ với bạn gặp khó khăn II CHUẨN BỊ: - Một số đồ vật để tham gia hoạt động như: viết, đồ chơi, hộp bút nhựa - Một vài dụng cụ để làm hp bỳt xinh tng bn Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** gi¸o ¸n líp III CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động (3 phút) - Ổn định: - Hát - Giới thiệu + Giáo viên viết lên bảng lớp tên giới - Lắng nghe thiệu: Hôm nay, tìm hiểu Các hoạt động chủ yếu (35 phút) *Mục tiêu: - Hiểu hồn cảnh khó khăn, vất vả bạn thiếu thốn sống nơi gặp thiên tai - Biết thể tình cảm tham gia hoạt động chia sẻ với bạn gặp khó khăn Hoạt động 1: Quan sát nhận xét * Mục tiêu: -Giúp HS nhận biết khó khăn, vất vả người bạn sống hoàn cảnh thiếu thốn gặp phải thiên tai * Cách tiến hành: - Cho HS quan sát hình ảnh SGK - Từng cặp HS quan sát hình ảnh thảo luận thấy tranh từ SGK thảo luận đến phút - GV đưa thêm tranh ảnh, video bạn - HS xem tranh ảnh, video HS có hồn cảnh khó khăn - GV mời vài HS nêu hiểu biết - HS quan sát trình bày khó khăn, thiếu thốn mà quan sát biết bạn ảnh gặp phải khó khăn, thiếu thốn mà bạn ảnh, video gặp phải - GV đặt câu hỏi: Em nhận thấy điều - HS thay trả lời câu hỏi bạn HS ảnh? Vì bạn lại GV vậy? *GV kết luận - Theo dõi, lắng nghe - Trong thực tế sống, có bạn HS cịn gặp nhiều khó khăn hoàn cảnh đưa đến Hoạt động luyện tập vận dụng Hoạt động Chia sẻ liên hệ * Mục tiêu: - HS hiểu trách nhiệm phải giúp đỡ bạn HS khác cịn gặp khó khăn * Cách tiến hành : - GV cho HS chia thành nhóm - HS chia nhúm theo yờu cu ca giỏo viờn Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp - GV yờu cu HS thảo luận việc - HS thảo luận việc làm giúp đỡ bạn gặp khó khăn làm thiết thực mà em làm để giúp đỡ bạn gặp khó khăn - HS trình bày cảm nhận cá nhân em với bạn nhóm - GV mời vài nhóm nêu ý kiến - Đại diện nhóm lên chia nhóm sẻ trước lớp - HS nhận xét nhóm bạn * Kết luận: - Việc làm em nhỏ lại - Lắng nghe, ghi nhớ mang nhiều ý nghĩa thiết thực, thể tình u thương, sẻ chia với bạn có hồn cảnh khó khăn Hoạt động Làm hộp bút xinh tặng bạn * Mục tiêu: - Rèn luyện cho HS tính tiết kiệm, tính sáng tạo việc làm sản phẩm phục vụ cho học tập sinh hoạt ngày, giúp đỡ bạn gặp khó khăn * Cách tiến hành : - GV yêu cầu nhóm HS làm - Làm việc theo nhóm sản phẩm cụ thể từ vật dụng hay phế liệu em mang từ nhà đến lớp - GV cho nhóm mang sản phẩm lên - HS trình bày sản phẩm tổ trưng bày - GV học sinh bình chọn sản phẩm đẹp Cả lớp đánh giá tìm sản phẩm đẹp để làm quà tượng trưng tặng bạn gặp khó khăn - Đại diện nhóm lên chia sẻ cảm - HS trình bày cảm nhận nhận nhóm trước lớp cá nhân em với bạn nhóm * Kết luận: - Sản phẩm tay làm để - Lắng nghe, ghi nhớ giúp bạn gặp hồn cảnh khó khăn có ý nghĩa Hoạt động nối tiếp: (2 phút) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, - Lắng nghe biểu dương HS - Về nhà chia sẻ với người thân TiÕt : HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT LỚP VIẾT LỜI YÊU THƯƠNG I MC TIấU: Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp Sau hoạt động, HS có khả năng: - Biết thể yêu thương với bạn vùng khó khăn - Mong muốn tham gia hoạt động liên quan II CHUẨN BỊ: - Kết học tập, rèn luyện lớp tuần III CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: Hát (3p) Các bước sinh hoạt: (28p) 2.1 Nhận xét tuần 30 - GV yêu cầu trưởng ban báo cáo: - Các trưởng ban, phó ban, phụ trách +Đi học chuyên cần: hoạt động ban tổng hợp kết + Tác phong , đồng phục theo dõi tuần + Chuẩn bị bài, đồ dùng học tập + Trưởng ban nề nếp báo cáo kết + Vệ sinh theo dõi + Trưởng ban học tập báo cáo kết theo dõi + Trưởng văn nghệ báo cáo kết theo dõi + Trưởng ban vệ sinh báo cáo kết theo dõi + GV nhận xét qua tuần học: * Tuyên dương: - GV tuyên dương cá nhân tập thể có - Lắng nghe để thực thành tích * Nhắc nhở: - GV nhắc nhở tồn hạn chế - Lắng nghe để thực lớp tuần 2.2.Phương hướng tuần 31 - Thực dạy tuần 31, GV bám sát kế - Lắng nghe để thực hoạch chủ nhiệm thực - Tiếp tục thực nội quy HS, thực ATGT, ATVSTP - Thực tốt phong trào lớp, trường, triển khai chủ điểm 2.3 Viết lời yêu thương - GV hướng dẫn HS trao đổi, chia sẻ nội - Theo dõi làm theo hướng dẫn dung viết lời yêu thương cho bạn vùng khó khăn: + Mỗi em viết lời yêu thương + HS viết cá nhân cho bạn vùng khó khăn + Trao đổi, chia sẻ theo nhóm nhỏ sản + Trao i nhúm Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** gi¸o ¸n líp phẩm - Đại diện nhóm chia sẻ sản phẩm - Lần lượt nhóm lên chia sẻ nhóm - GV khen em viết lời yêu - Lắng nghe thương cho bạn vùng khó khăn - Hướng dẫn HS chuyển lời yêu thương - Lắng nghe với quà sẻ chia cho bạn vùng khó khăn Bỉsung: Ngày tháng năm 2021 Duyệt tuần Lê Thị Hài Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào Truờng Tiểu học &THCS Minh Tân ********** giáo án lớp Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Anh Đào ... thích hợp trả lời - Tính kết phép tính nối với số vào VBT tương ứng Phép tính: 36 – = 30 Trả lời: Trang lại 30 tờ giấy màu - Cho HS chia sẻ kết cách làm - HS chia sẻ, nhận xét - GV nhận xét, chốt... Hoạt động GV 1.Kiểm tra: (5 phút) - Hơm trước em học tập đọc gì? -Nhận xét, bổ sung 2.Bài mới: (30 phút) 2.1.Giới thiệu bài: - Gv sử dụng kết phần KTBC để giới thiệu 2.2.HD hs làm tập - Gọi HS... Hoạt động GV 1.Kiểm tra: (5 phút) - Hôm trước em học tập đọc gì? -Nhận xét, bổ sung 2.Bài mới: (30 phút) 2.1.Giới thiệu bài: - Gv sử dụng kết phần KTBC để giới thiệu 2.2.HD làm tập - Yêu cầu HS