Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 60 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
60
Dung lượng
4,29 MB
Nội dung
1 TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP QUẢNG BÁ LOẠI HÌNH VĂN HĨA NGHỆ THUẬT BÀI CHỊI - HỘI AN GVHD : CƠ LÊ ĐỖ UYÊN THƯ SVTH : NGUYỄN THỊ THANH MSSV : 11101107 LỚP : 11010101 KHÓA : 15 CHUYÊN NGÀNH : THIẾT KẾ ĐỒ HỌA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2015 LỜI CẢM ƠN Trong suốt năm học tập trường Đại học Tôn Đức Thắng, nhận nhiều dẫn tận tình, truyền đạt tận tâm từ tất thầy cô Đó khơng kiến thức, kỹ chun mơn mà Bài học kinh nghiệm quý báu để tơi trao dồi, rèn luyện tự hồn thiện qua ngày Đầu tiên, tơi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến quý thầy cô Ban Chủ Nhiệm khoa, quý thầy cô giảng viên khoa Mỹ Thuật Công Nghiệp, giảng viên chuyên ngành Thiết kế Đồ họa theo sát, dẫn dắt giúp đỡ suốt thời gian qua Xin cảm ơn thầy Trưởng nghành Nguyễn Hồng Tuấn ln quan tâm, nhắc nhở, động viên lớp hoạt động, môn học Xin gửi lời cảm ơn đến quý thầy cô hội đồng, người lắng nghe đưa lời góp ý, nhận xét chân thành, giúp tơi nhìn ưu điểm, khuyết điểm thiếu sót mình, để từ đồ án ngày hoàn thiện Đặc biệt, xin cảm ơn chân thành đến cô hướng dẫn đồ án tốt nghiệp – Cô Lê Đỗ Uyên Thư Trong suốt q trình thực hiện, khơng ngừng khích lệ, động viên, định hướng giúp tơi hồn thiện đồ án Sự dẫn tận tình cô tiếp thêm cho nhiều sức mạnh, thêm tin vào thân mình, tin vào đường mà chọn để có thành hôm Và cuối xin chân thành cảm ơn cô bác, anh chị, bạn bè giúp đỡ tơi tìm kiếm tài liệu, tiếp cận đề tài cách cụ thể nhanh chóng Xin trân trọng cảm ơn! Sinh viên Nguyễn Thị Thanh CƠNG TRÌNH ĐƯỢC HỒN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƠN ĐỨC THẮNG Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi hướng dẫn khoa học cô Lê Đỗ Uyên Thư; Các nội dung nghiên cứu, kết đề tài trung thực chưa công bố hình thức trước Những số liệu bảng biểu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá tác giả thu thập từ nguồn khác có ghi rõ phần tài liệu tham khảo Ngồi ra, luận văn cịn sử dụng số nhận xét, đánh số liệu tác giả khác, quan tổ chức khác có trích dẫn thích nguồn gốc Nếu phát có gian lận tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm nội dung luận văn Trường đại học Tơn Đức Thắng không liên quan đến vi phạm tác quyền, quyền tơi gây q trình thực (nếu có) TP Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng 07 năm 2015 Tác giả Nguyễn Thị Thanh TÓM TẮT ĐỀ TÀI Đề tài chọn là: Quảng bá loại hình văn hóa nghệ thuật Bài chịi Hội An Bài chịi loại hình văn hóa nghệ thuật có từ năm đầu TK XX Ở Hội An, Bài chòi trò chơi dân gian mộc mạc, mang thở sống cộng đồng dân cư Và hết, Bài chịi ký ức văn hóa, lưu giữ sắc người dân xứ Với ài gồm 30 kèm với câu hát đủ sắc thái Đề tài Bài chòi dao hai lưỡi với chưa am hiểu nó, tường tận đề tài theo tơi đầy tính nhân văn với tình yêu quê hương đất nước Để tiếp cận hiểu sâu loại hình này, tơi tổng hợp tất tư liệu hình ảnh liên quan đến đề tài, nguồn tư liệu từ sách, báo Internet, phải trực tiếp liên hệ với anh chị tham gia, có khả biểu diễn am hiểu Bài chịi Ngồi tranh thủ tiếp cận đề tài số buổi tham gia thực tế để có thêm tư liệu nguồn thơng tin phong phú Bên cạnh đó, tơi cịn có niềm vinh dự bà tơi người chơi hát Bài chịi Mặt dù khơng phải nghệ nhân, bà người ảnh hưởng đến suy nghĩ tư tôi, giúp lựa chọn đề tài Tơi mong muốn q tơi dành tặng bà dành tặng quê hương Và sau thu thập thông tin cần thiết bắt đầu đặt câu hỏi, gạch đầu dịng giải vấn đề khó khăn Sau lên ý tưởng, phác thảo chỉnh sửa để đem lại hiệu cuối Và đương nhiên việc tham khảo ý kiến thầy cô, bạn bè điều giúp tơi giải vấn đề cách hồn chỉnh Sau trình làm việc, nghiên cứu Tôi thực hệ thống quảng bá gồm Poster, poster ý nghĩa, truyền đạt đến với tất người u loại hình văn hóa nghệ thuật Bài chịi Và đương nhiên khơng thể thiếu hệ thống ấn phẩm bao gồm Brochure cách chơi Bài chòi, thư mời, sản phẩm quà tặng hấp dẫn, nón lá, lồng đèn, quạt tay Để làm sản phẩm có giá trị quảng bá hơn, tơi đưa thiết kế đến với nhà chòi hòa ánh sáng sống Trong trình thiết kế mình, ngày trôi qua học nhiều điều Tôi cảm thấy cịn thiếu sót nhiều kỹ hiện, qua đồ án tốt nghiệp nắm bắt cải thiện phần điều hạn chế Bên cạnh đó, tơi tìm cách tìm hiểu giải vấn đề cách nhanh chóng, mẻ hiệu Khi chọn đề tài gặp nhiều khó khăn trăn trở, tiếp xúc tơi thêm u nó, u loại hình văn hóa nghệ thuật đặc biệt Tơi phát ra, Bài chịi có nhiều ý nghĩa, khơng đơn trị chơi thử vận may, loại hình ca hát dân ca Mà q trình hình thành gìn giữ đáng trân trọng Trong câu hát người nghệ nhân tâm hồn tìm tịi Bất loại hình dân tộc cần hệ trẻ gìn giữ Và dù loại hình có cổ kính nào, có mộc mạc đến đâu Cũng cần có quảng bá để đến gần với xã hội MỤC LỤC CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI Thông tin chung đồ án Lý chọn đề tài Phạm vi giới hạn nghiên cứu đồ án 10 3.1 Mục đích nghiên cứu 10 3.2 Đối tượng nghiên cứu 11 3.3 Nhiệm vụ nghiên cứu 12 3.4 Phương pháp nghiên cứu 13 3.5 Các lĩnh vực liên quan 15 CHƯƠNG 2: NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI 18 2.1 Tổng quan lịch sử đề tài 18 2.1.1 Đơi nét lịch sử văn hóa Bài Chịi 18 2.1.2 Cách chơi Bài Chòi 18 2.1.3 Bài chòi Hội An 20 2.2 Thực trạng đề tài 23 2.2.1 Nguyên nhân Bài chòi ngày mai & tác động 23 2.2.2 Phương pháp ứng phó 24 2.2.2.1 Nỗ lực Sở Văn Hóa - Thể Thao & Du lịch 24 2.2.2.2 Nỗ lực người dân Hội An 24 2.2.2.3 Hành động cá nhân 26 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP & TỔ CHỨC SÁNG TÁC 28 3.1 Nhiệm vụ thiết kế 28 3.1.1 Tìm hiểu đề tài 28 3.1.2 Tìm kiếm ý tưởng 28 3.1.3 Thể 28 3.2 Cơ sở thiết kế 29 3.2.1 Nghiên cứu tư liệu đề tài 29 3.2.2 Nghiên cứu mức độ cần thiết đề tài VHNT Dân tộc 32 3.2.3 Nghiên cứu Bài chòi lĩnh vực truyền thông 32 3.3 Phương pháp thiết kế 33 3.3.1 Phương pháp thể 33 3.3.2 Kỹ thuật thiết kế 36 3.3.3 Kết nghiên cứu sáng tác 37 CHƯƠNG 4: GIÁ TRỊ ĐÓNG GÓP CỦA ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP 55 4.1 Đóng góp mặt lý thuyết 55 4.1.1 Giá trị mặt thẩm mỹ 55 4.1.2 Giá trị mặt công 56 4.1.3 Giá trị kinh tế 56 4.2 Đóng góp mặt thực tiễn 57 4.2.1 Khả thực tế đề tài 57 4.2.2 Phân tích nêu mặt tồn 57 CHƯƠNG GIỚI THIỆU VỀ ĐỒ ÁN Thông tin chung đồ án Tên đề tài: Quảng bá loại hình văn hóa nghệ thuật Bài chịi Hội An Đây đồ án tốt nghiệp, nghiên cứu thực vòng tháng hướng dẫn cô Lê Đỗ Uyên Thư quý thầy cô hội đồng sơ khảo tốt nghiệp Đồ án xoay quanh loại hình văn hóa dân tộc Bài chịi Hội An, loại hình cần gìn giữ phát huy Lý chọn đề tài Tôi sinh lớn lên gia đình nơng, Quảng Nam vùng đất thuộc duyên hải miền trung Nơi cho tuổi thơ đầy màu sắc đầy trải nghiệm Tôi không dám dùng từ u để nói lên tình cảm quê hương tình yêu nhỏ bé đơn lý thuyết mà chưa đưa phơ diễn ngồi thực, tơi dùng đến từ nể phục kính trọng để nói lên tâm tư Cuộc sống khó khăn hệ trước chưa qn trách nhiệm gìn giữ Mỹ Sơn đồ sộ, Hội An cổ kính Và phát huy loại hình văn hóa dân tộc, đáng kể đến lễ hội Bài chịi Hội An Chính Bài chịi đưa Hội An đưa Quảng Nam lên tầm cao mới, đến gần với bạn bè khắp Tổ quốc xa giới 10 Những câu hát từ Bài chòi vừa đơn sơ vừa mộc mạc lại pha chút vui tươi hóm hỉnh, khiến bao người nghe nó, đến say mê Hấp dẫn thế, tuyệt vời thế, đến hôm thị trường âm nhạc Quốc tế ạt đổ xô vào thị trường Việt Nam, khiến bao hệ trẻ bỏ lỡ thứ truyền thống mộc mạc Những thứ giúp người thân họ quên mệt nhọc ngủ yên giấc sau ngày dài vất vả Một người Quảng Nam xa quê để học tập, quên nghĩa vụ làm giàu đẹp quê hương Suốt quảng thời gian hoạt động đồn hội ngơi trường đại học mang tên Bác Tơn, với vai trị bí thư đồn khoa, quản lý đơn đốc hoạt động đồn thể, hoạt động xã hội Tơi khơng lần xông pha đầu tỉnh để thực chiến dịch tình nguyện, gần gũi giúp đỡ bà có hồn cảnh đặc biệt Thế tự cảm thấy xấu hổ với mảnh đất sinh mình, tơi chưa làm Cũng lẽ tơi dành kiến thức suốt năm học để thực đồ án cuối với chủ đề QUẢNG BÁ LOẠI HÌNH VĂN HĨA NGHỆ THUẬT BÀI CHỊI – HỘI AN Chỉ với mong muốn góp phần sức nhỏ, đưa Bài chịi đến gần với hệ trẻ, đưa Quảng Nam ngày phát triển Với người khiếu âm nhạc việc tìm hiểu loại hình văn hóa Bài chịi thật khó khăn, tơi tin với tình u mảnh đất “chưa mưa thấm” đủ nghị lực cố gắng để hồn thành cách xuất sắc Phạm vi giới hạn nghiên cứu đồ án 3.1 Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm hướng đến mục đích sau: 46 47 + Poster “Hòa quyện sắc cổ” Bài chòi Hội An từ lâu quen thuộc với màu sắc cổ Hội An Trong đêm diễn Bài chòi Hội An, khơng hịa quyện khơng khí đặc biệt nơi có lẽ Bài chịi Hội An khơng hút đặc biệt Và không khí khơng thể thiếu vắng lồng đèn, nhỏ xinh, lung linh chất nghệ thuật Chính đèn lồng với ánh sáng mờ ảo kết hợp với chất cổ kính Hội An, khiến khách du lịch đặt chân đến nơi bước phải luyến tiếc, điều cộng hưởng cách hát Bài chịi, niềm vui chơi tạo nên ấn tượng tuyệt vời cho Bài chòi Hội An Và chẵng biết từ Bài chòi gắn liền với sắc cổ nơi đây, thiếu điều thiếu sót Bài chịi Hội An Khơng thế, q ý nghĩa bạn thắng trị chơi Bài chịi khơng khác đèn lồng đầy ý nghĩa Bên cạnh tơi chọn tơng màu nâu, cam, tơng màu yếu đồ án thiết kế để thể tinh tế, cổ kính đậm chất dân tộc Đó tất lý tơi chọn câu Slogan “Hịa quyện sắc cổ”, để tất hòa quyện với nhau, đem đến tình yêu với Bài chịi với văn hóa nghệ thuật dân tộc 48 49 + Poster “Bài chịi hồn phố cổ” Ngồi hình thức nghe hát Bài chịi vào đêm trăng rằm tháng có lẽ du khách Hội An quen với hình ảnh du thuyền sơng Hồi lắng nghe vài Bài chòi cổ, hình thức sinh hoạt độc đáo bảo tồn chục năm qua Hội An phố cổ tiếng nước nước Thế đẹp cổ kính khơng, có lẽ Hội An khơng ngây ngất lịng người đến Ngoài phải nhắc đến đèn lồng, đặc biệt Bài chòi Hội An Nếu phố cổ mảnh đất im lìm cổ tích Bài chịi linh hồn mảnh đất ấy, Bài chòi vựt dậy bao niềm tin hi vọng cho người dân xứ Quảng Bài Chòi chuyển phố cổ ấy, qua làng điệu ngây cách anh hiệu, chị hiệu tiếp xúc với khách du lịch, lôi kéo họ vào câu chuyện Bài chịi đem lại sắc màu cho Hội An, lúc rạo rực xuân đến, lúc ấm áp thu về, lúc vui vẻ hạ sang, lúc lắng đọng đông tới Bài chịi đưa Hội An từ cổ kính đến đại, từ đơn sơ đến đa dạng “Bài chòi hồn phố cổ” thật xác” 50 51 Hệ thống ấn phẩm - quà tặng 52 53 54 55 CHƯƠNG GIÁ TRỊ ĐÓNG GÓP CỦA ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP 4.1 Đóng góp mặt lý thuyết: 4.1.1 Giá trị mặt thẩm mỹ: Trong thời gian thực đồ án tốt nghiệp, thầy cô tiếp thêm cho nhiều sức mạnh niềm tin vào hướng này, thiết nghĩ có giá trị thẩm mỹ định, người xem người thầy, người bạn, người làm công việc nghệ thuật Mở rộng đối tượng người xem tương lai, dù biết người có quan niệm thẩm mỹ khác nhau, từ hình thành cách nhìn nhận đánh giá đẹp khác nhau, tin vào cách đánh giá thầy cô - đối tượng người xem Có thể chưa hồn tồn thiết kế xuất sắc, tơi biết cịn có thiếu sót tơi tiếp tục nghiên cứu đào sâu Nhưng mặt đó, tơi biết phần thể đẹp ngôn ngữ đồ họa, đẹp mảng, đường nét màu sắc - điều mà trao dồi qua môn sở ngành Nghiên cứu thiên nhiên, Khoa học màu sắc, Nguyên lý thị giác vv Có thể khơng hồn tồn mang tính thị trường, ưa chuộng nhiều tầng lớp khác Tuy nhiên xác định từ đầu, đồ án riêng tôi, không nhằm phục vụ mục đích đề tài, mà cịn phải thỏa mãn yêu cầu tính thẩm mỹ, điều quan trọng việc định hình giá trị thiết kế Và đối tượng hướng đến hệ trẻ, người có nhìn 56 việc tiếp thu đẹp, ý thức rõ đẹp truyền thống hay đại Và thu hút từ đẹp mới, độc đáo, có giá trị riêng nó, mà tơi tin đồ án này, làm được, để khơng bị hịa lẫn với đề tài tương tự khác 4.1.2 Giá trị công đề tài: Tơi hồn tồn tin hệ thống Poster gây thiện cảm ý người xem Dù người khơng có nhìn thẩm mỹ tốt, thơng qua tác dụng mặt thị giác cộng hưởng với Slogan ngụ ý, tơi tin thơng điệp muốn truyền tải hồn tồn đến với đối tượng mà tơi nhắm đến Cũng hệ thống ấn phẩm quà tặng vv thiết kế ứng dụng vào sống Khi mà Bài chịi nói chung Bài chịi Hội An nói riêng cần có khẳng định, chỗ đứng định, điều phối kêu gọi ủng hộ từ người 4.1.3 Giá trị kinh tế: Ở đồ án này, giá trị kinh tế điều cân nhắc nhiều Vì đề tài vấn đề văn hóa nghệ thuật, đặc biệt Bài chịi Hội An, mà việc in ấn, sử dụng kinh phí điều khơng thể tránh khỏi Nhưng mục đích tơi hướng đến, đặc biệt hệ thống Poster để in ấn công bố rộng rãi khắp nơi thị trường Đó cách làm nhiệm vụ yếu đưa poster đến với người xem thông qua kênh truyền thông Nghĩa Poster đưa vào hệ thống mạng Internet, Website, kho ảnh động để dễ dàng nhìn thấy, chia sẻ liên kết diễn đàn, trang mạng xã hội - nơi mà giới trẻ ngày dành nhiều thời gian để học tập giải 57 trí gần ngày Và phần giải vấn đề chi phí mà thiết kế muốn hồn tất ln phải đặt 4.2 Đóng góp mặt thực tiễn 4.2.1 Khả thực tế đề tài Tính thực tiễn đề tài cao, tơi phân tích phần đầu luận văn Tuy nhiên, thiết kế mình, tơi phải thừa nhận ưu điểm hạn chế, tùy vào mục đích sử dụng trường hợp Sau kết thúc đồ án, sản phẩm tơi có hội sử dụng ngây, tất Poster quà tặng đầu tư nghiêm túc kỹ thể phương pháp trình bày Đảm bảo mang lại nhìn đầy mẻ cho người xem 4.2.2 Phân tích nêu lên mặt tồn Sau trình làm việc tháng với đề tài , trăn trở phần giải Tuy nhiên tơi thừa nhận số mặt tồn mà tơi chưa có đủ điều kiện khả xử lý tốt Đó ý tưởng ln có đầu, kỹ chưa đủ sức để biến thứ trở thành thực Tơi nghĩ trăn trở lớn nhà thiết kế, việc đối diện với thực tế phức tạp nhiều so với việc thiết kế nhằm thỏa mãn sở thích đam mê thân hay số nhóm người Tơi thừa nhận Poster mình, có tồn yếu tố minh họa, bố cục chưa thật hài hòa tuyệt đối, phần chữ chưa có thống hồn tồn Tuy nhiên, kết mà tự học hỏi, trau dồi rèn luyện, phấn đấu để đạt được, nên dù việc thừa nhận thiếu sót 58 động lực cho cố gắng tương lai, mà bắt đầu hành trình đường làm nghệ thuật 59 LỜI CUỐI “ Quảng bá loại hình văn hóa nghệ thuật Bài chịi Hội An” đồ án tốt nghiệp – đồ án cuối q trình tơi học tập làm việc trường Đại học Tơn Đức Thắng nói tâm huyết lớn từ trước đến mà dốc lực, niềm đam mê lửa nhiệt huyết vào để hoàn thành Khi mà ước mơ, nung nấu, trăng trở từ ngày đàu tiên bước chân vào năm Đại học thúc không ngừng suy nghĩ, tìm kiếm để có đồ án tốt nghiệp nghĩa cho riêng Tơi thật trân trọng thành hôm nay, với tất cơng sức bỏ dù kết nữa, với thân tôi, nghĩ có phần thưởng xứng đáng Tơi vô biết ơn thầy cô giảng dạy tơi suốt năm vừa qua, nói từ nhiệt tình, chân thành việc dẫn dắt bảo giai đoạn đường nghệ thuật này, giúp tơi dần định hình phong cách có nhìn thẩm mỹ ngày hồn thiệt Chính sai lầm, thiếu sót q trình thực đồ án năm học chuyên ngành cho học kinh nghiệm vô quý báu, để sửa chữa, dần khắc phục thân có bước tiến xa ngày hơm Với mong muốn góp chút sức lực thân vào việc làm thiết thực, có ích cho quê hương, nhằm đưa Bài chòi đến gần với người, lúc tơi nghĩ hạnh phúc với làm Kết lại đồ án tốt nghiệp này, mong nhận ý kiến đóng góp, phê bình từ tất q thầy cơ, để tơi khắc phục cải tiến đề tài tốt Những tơi truyền đạt thời gian qua học quý báu, kinh nghiệm tuyệt vời, trở thành động lực để tự hồn thiện ngày sống xứng đáng với kỳ vọng từ tất quý thầy cô Xin cảm ơn quý thầy cô dành thời gian cho viết 60 TÀI LIỆU THAM KHẢO http://www.hoianworldheritage.org.vn/ http://www.mysonsanctuary.com.vn/tam-diem/59/270/cach-bieu-dien-va-thethuc-choi-bai-choi/ http://www.khonggian-xanh.com/baichoihoian.html http://chimviet.free.fr/dantochoc/baichoi/baichoi1.htm http://thanglongtour.com/dia-danh-du-lich/nguon-goc-danh-bai-choi-o-mientrung.aspx http://baichoi.com/news/ http://vannghedanang.org.vn/nonnuoc/chitiet.php?id=53&so=39 http://www.cadaotucngu.com/phorum/topic.asp?TOPIC_ID=177 http://tuantdtcn.weebly.com/v258n-hoaacute-2599121270/pdf-bai-choi-va-danca-lien-khu-5 10 https://vi.wikipedia.org/wiki/B%C3%A0i_ch%C3%B2i 11 http://baotintuc.vn/doi-song-van-hoa/bai-choi-dan-gian-xung-tam-di-san20150214165949766.htm 12 http://laodong.com.vn/van-hoa/tim-ban-cho-bai-choi-297273.bld 13 http://cand.com.vn/doi-song/Ve-pho-co-Hoi-an-nghe-hat-bai-choi-338257/ 14 http://tim.vietbao.vn/B%C3%A0i_Ch%C3%B2i/ 15 http://tuoitre.vn/tin/van-hoa-giai-tri/20070225/nguon-goc-bo-baichoi/188402.html 16 http://xuantoan.vnweblogs.com/post/3899/218471 17 http://disanxanh.vn/ArticleDetail.aspx?articleid=62247&sitepageid=29 Cùng CD sân chơi Bài chòi Hội An Bài viết chia sẻ nhóm bạn Hội An ... nhiều giải pháp thi? ??t kế - Lựa chọn thi? ??t kế phù hợp 29 - Thuyết minh thi? ??t kế, cho thấy giá trị, hiệu mà hệ thống quảng bá mang lại - Hình thành sản phẩm thi cơng sản phẩm 3.2 Cơ sở thi? ??t kế 3.2.1... Đề xuất giải pháp thi? ??t kế cho hệ thống quảng bá - Phân tích ưu khuyết điểm thi? ??t kế - Phác thảo chọn lọc phác thảo 3.1.3 Thể hiện: - Từ phác thảo, định hướng thi? ??t kế thể thi? ??t kế (Đưa phác... cáo truyền thơng Một chương trình thành công thi? ??u đến quảng cáo Dù yếu tố tuyệt vời thi? ??u lĩnh vực thứ số Vì định hướng phương thức quảng cáo lĩnh vực thi? ??u 18 CHƯƠNG NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI 2.1 Tổng