Đơn vị cấp trên trực tiếp PHÒNG GD&ĐT VỊ XUYÊN TRƯỜNG THCS XÃ VIỆT LÂM Phụ lục số 1A THỐNG KÊ CÔNG VIỆC CÁ NHÂN (Ban hành kèm theo Thông tư số 05/2013/TT BNV ngày 25 tháng 6 năm 2013 của Bộ trưởng Bộ[.]
PHÒNG GD&ĐT VỊ XUYÊN TRƯỜNG THCS XÃ VIỆT LÂM Phụ lục số 1A THỐNG KÊ CÔNG VIỆC CÁ NHÂN (Ban hành kèm theo Thông tư số 05/2013/TT-BNV ngày 25 tháng năm 2013 Bộ trưởng Bộ Nội vụ) I Họ tên: Lèng Thị Thảo Ngày, tháng, năm sinh: 23/10/1979 Giới tính: Nữ Mã ngạch giữ: 15a201 Hệ số lương: 3,33 Thâm niên công tác: 12 năm Chuyên ngành đào tạo: Văn – Sử Trình độ đào tạo: Trung cấp Cử nhân, kỹ sư X Thạc sỹ Tiến sỹ CƠNG VIỆC: Thời Ước tính Đầu Số lượng gian % thời (sản đầu hoàn ST gian thực phẩm) (sản Nhiệm vụ thành T nhiệm phẩm) cơng vụ (nếu có nhiệm trung việc thể) vụ bình/năm (giờ) 3 I Công việc nội đơn vị 19 tiết x Giảng dạy lớp 527/1920 Giảng 37 tuần = 0,75 theo định mức = 27,44% dạy 703 tiết Chuẩn bị bài: soạn giáo án, nghiên cứu 37 tuần x 388/1920 tài liệu, chọn hình Giáo án soạn 02 = 26,97% thức tổ chức, phương 259 pháp dạy học sản Làm Đồ dùng dạy 245/1920 Sản phẩm x 01 học = 10% phẩm 35 tuần = 245 Sinh hoạt chuyên 72/1920 = Buổi 18 buổi 04 môn 12,76% Tự bồi dưỡng thường 120/1920 Tiết 120 tiết 01 xuyên theo quy định = 6,25% Họp Hội đồng Sư 60/1920 = Buổi 15 buổi 04 phạm 3,1% Hồ sơ sổ sách, báo 135/1920 Báo cáo, 02 Sổ, 05 30 cáo, chấm kiểm = 7% Sổ, Bài báo cáo, giờ/1sổ, tra, đánh giá học sinh 550 kiểm tra giờ/1bc, chấm Tổng thời gian hoàn thành sản phẩm ( giờ) 527 518 245 72 120 60 135 10 bài/1giờ II Sổ, sổ, nếp, báo cáo, Công tác chủ nhiệm 50/1920 = HĐNK, biên bản, lớp 2,6% họp phụ theo dõi huynh nếp Công tác khác Tham gia hoạt 72/1920 = động 02 lần x Đoàn thể 04 3,65% đảng, tháng Đồn, cơng đồn 02 biên bản/ Biên tháng, dự họp giờ, rút 180/1920 Cơng tác tổ phó CM tổ, dự kinh 02 = 9,4% đồng nghiệm nghiệp dạy 72 lượt GV Tổng 100% 50 72 180 1.979 II ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO ĐỂ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC (trang thiết bị, phần mềm quản lý, địa bàn công tác ): Theo quy định III YÊU CẦU VỀ NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT CÁ NHÂN (Các phẩm chất, trình độ, lực cần có để thực tốt nhiệm vụ vị trí việc làm đảm nhận) Các phẩm chất, trình độ, lực cần có để thực tốt nhiệm vụ vị trí việc làm đảm nhận Phẩm chất cá nhân cần thiết cho vị trí này? a) Khơng làm việc vi phạm phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; không xúc phạm danh dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân học sinh; b) Sống trung thực, lành mạnh, giản dị, gương mẫu; đồng nghiệp, nhân dân học sinh tín nhiệm; c) Khơng có biểu tiêu cực sống, giảng dạy giáo dục; d) Có tinh thần tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất, đạo đức, trình độ trị chuyên môn, nghiệp vụ; thường xuyên rèn luyện sức khoẻ Thời gian, kinh nghiệm công tác cần thiết cho vị trí này? a) Tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng tình hình trị, kinh tế, văn hoá, xã hội Nghị địa phương; b) Nghiên cứu tìm hiểu tình hình nhu cầu phát triển giáo dục địa phương; c) Xác định ảnh hưởng gia đình cộng đồng tới việc học tập rèn luyện đạo đức học sinh để có biện pháp thiết thực, hiệu giảng dạy giáo dục học sinh; d) Có hiểu biết phong tục, tập quán, hoạt động thể thao, văn hoá, lễ hội truyền thống địa phương Các cấp, chứng chuyên môn kiến thức khác cần thiết cho vị trí cơng việc này? Tốt nghiệp Cao đẳng trở lên thuộc chuyên nghành Văn – Sử trường sư phạm, Chứng A Tin học Những lực cần thiết cho vị trí này? Đánh dấu yếu tố quan trọng việc hồn thành tốt cơng việc này? - (Đánh dấu yếu tố quan trọng việc hồn thành tốt cơng việc này) □ Kỹ quản lý lãnh đạo x Xử lý tình x Khả phân tích x Kỹ giao tiếp x Kỹ phối hợp □ Sử dụng ngoại ngữ x Kỹ soạn thảo văn x Kỹ tin học, máy tính □ Khác (đề nghị ghi rõ) Thủ trưởng đơn vị (Ký ghi rõ họ tên) Người kê khai (Ký ghi rõ họ tên) HƯỚNG DẪN KÊ KHAI PHỤ LỤC SỐ 1A Mục đích, ý nghĩa Phụ lục số 1A - Giúp cho Lãnh đạo phòng, ban kiểm tra, đánh giá khối lượng cơng việc vị trí việc làm phận tương ứng với chức năng, nhiệm vụ giao cho phịng, ban mình; từ xác định có cơng việc phân cơng chồng chéo hay khơng? Phịng, ban thực đầy đủ chức năng, nhiệm vụ giao hay chưa? - Tạo điều kiện để cán bộ, cơng chức bố trí công việc phù hợp với lực phát huy sở trường - Ý nghĩa việc kê khai Phụ lục số 1A để phục vụ cho câu hỏi sau: + Khối lượng công việc cá nhân giao thực thời gian định? Kết (sản phẩm) cụ thể sau hoàn thành nhiệm vụ gì? + Để thực cơng việc đó, cá nhân cần có lực phẩm chất gì? Đã đủ chưa? +Việc bố trí cá nhân vị trí cơng việc có phù hợp hay không? Tại sao? Cách thức kê khai Phụ lục số 2.1 Thông tin cá nhân người kê khai: - Họ tên: Ghi rõ họ tên người kê khai theo hồ sơ cán bộ, công chức; - Ngày, tháng, năm sinh: Ghi rõ ngày, tháng, năm sinh người kê khai; - Giới tính: Ghi rõ giới tính Nam Nữ; - Mã ngạch giữ: Ghi rõ mã ngạch công chức hưởng có ghi định lương; - Hệ số lương: Ghi rõ hệ số lương hưởng bao nhiêu; - Thâm niên công tác: tổng thời gian làm việc quan nhà nước kể từ lúc ký hợp đồng lao động tiêu biên chế có đóng BHXH tương ứng với vị trí việc làm đảm nhận (tổng số năm số tháng đến thời điểm kê khai); - Chuyên ngành đào tạo: Ghi rõ ngành nghề đào tạo ghi tốt nghiệp; - Trình độ đào tạo: chuyên môn nghiệp vụ đánh dấu trình độ đào tạo cao (Trung cấp; Cử nhân, kỹ sư; Thạc sỹ; Tiến sỹ) 2.2 Công việc người kê khai: - Công việc: ghi rõ tên cơng việc đảm nhận, chức vụ quyền bổ nhiệm - Cột (STT): Ghi rõ số thứ tự nhiệm vụ, công việc kê khai (1; 2; 3; ); - Cột (Nhiệm vụ): Liệt kê tất nhiệm vụ, công việc giao (được phân công văn hay không văn bản) - Cột (Ước tính % thời gian thực nhiệm vụ (nếu có thể)): tính tỷ lệ tổng thời gian thực nhiệm vụ chia cho tổng thời gian làm việc hành năm + Thời gian thực nhiệm vụ thời gian cần có để hồn thành đầu rasản phẩm tính theo + Tổng thời gian thực nhiệm vụ thời gian hoàn thành đầu ra-sản phẩm nhân với tổng số lượng đầu ra-sản phẩm năm + Tổng thời gian làm việc hành năm 1920 - Cột (Đầu ra-sản phẩm nhiệm vụ): Ghi rõ số lượng, tên gọi đầu ra-sản phẩm nhiệm vụ thực như: báo cáo, công văn, đề án, kết luận, dự thảo, định, - Cột (Số lượng đầu ra-sản phẩm trung bình/năm): tính tỷ lệ tổng số lượng đầu ra-sản phẩm công nhận năm chia cho số lượng nhiệm vụ thực năm 2.3 Điều kiện đảm bảo để thực công việc: - Trang thiết bị: liệt kê đầy đủ trang thiết bị, phương tiện làm việc giao quản lý để thực nhiệm vụ, cơng việc đó; - Phần mềm quản lý: Ghi rõ phần mềm quản lý sử dụng để thực nhiệm vụ, công việc giao - Địa bàn công tác: Ghi rõ Cụm/Khối thi đua theo địa bàn, đơn vị phân công phụ trách (quận, huyện, sở, ban, ngành, ); - Kê khai đầy đủ yếu tố khác có ảnh hưởng đến điều kiện đảm bảo thực công việc 2.4 Yêu cầu lực phẩm chất cá nhân: - Phẩm chất cá nhân cần thiết cho vị trí này: Chỉ kê khai phẩm chất cá nhân cần thiết cho vị trí cơng việc đảm nhận (phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, tác phong lề lối làm việc; Năng lực lãnh đạo, điều hành, tổ chức thực nhiệm vụ; Tinh thần trách nhiệm công tác ); - Thời gian, kinh nghiệm công tác cần thiết cho vị trí này: Ghi rõ thời gian kinh nghiệm cần đạt để thực cơng việc giao vị trí - Các cấp, chứng chuyên môn, kiến thức khác cần thiết cho vị trí cơng việc này: Ghi rõ cấp, chứng chun mơn có chuyên ngành đào tạo cần thiết khác cần có để thực cơng việc vị trí này; - Những lực cần thiết cho vị trí này: Đánh dấu yếu tố quan trọng cho việc hoàn thành tốt công việc (kỹ quản lý lãnh đạo, xử lý tình huống, khả phân tích, kỹ giao tiếp, ), có lực cần thiết khác yếu tố Phụ lục cần ghi rõ đánh vào mục kỹ khác (nếu có) ... tên) Người kê khai (Ký ghi rõ họ tên) HƯỚNG DẪN KÊ KHAI PHỤ LỤC SỐ 1A Mục đích, ý nghĩa Phụ lục số 1A - Giúp cho Lãnh đạo phòng, ban kiểm tra, đánh giá khối lượng cơng vi? ??c vị trí vi? ??c làm phận... Ý nghĩa vi? ??c kê khai Phụ lục số 1A để phục vụ cho câu hỏi sau: + Khối lượng công vi? ??c cá nhân giao thực thời gian định? Kết (sản phẩm) cụ thể sau hồn thành nhiệm vụ gì? + Để thực cơng vi? ??c đó,... Thạc sỹ; Tiến sỹ) 2.2 Công vi? ??c người kê khai: - Công vi? ??c: ghi rõ tên công vi? ??c đảm nhận, chức vụ quyền bổ nhiệm - Cột (STT): Ghi rõ số thứ tự nhiệm vụ, công vi? ??c kê khai (1; 2; 3; ); - Cột (Nhiệm