Đang tải... (xem toàn văn)
PHÒNG GD&ĐT GIANG THÀ PHÒNG GD&ĐT GIANG THÀNH TRƯỜNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số /BC , ngày tháng 01 năm 2012 BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ[.]
PHỊNG GD&ĐT GIANG THÀNH TRƯỜNG………………… CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do-Hạnh phúc Số : …./BC……… Hướng dẫn Báo cáo …………., ngày … tháng 01 năm 2012 BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012 A BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I I- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Nêu ngắn gọn đặc điểm tình hình địa phương, trường lớp thuận lợi, khó khăn Thuận lợi : Khó khăn : II - KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ Công tác trị tư tưởng: 1.1 Đẩy mạnh thực “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” 1.2 Kết triển khai vận động phong trào thi đua ngành Việc tổ chức thực nhiệm vụ trọng tâm: 2.1 Công tác Phổ cập giáo dục: 2.2 Công tác giáo dục Mầm non (Tiểu học, Trung học sở): 2.2.1: Tình hình huy động trì sĩ số học sinh 2.2.2: Chất lượng hai mặt giáo dục: * Việc thực đổi chương trình giáo dục phổ thơng 2.3 Giáo dục toàn diện: 2.3.1: Phong trào Xanh-Sạch-Đẹp 2.3.2: Các hoạt động Giáo dục lên lớp 2.3.3: Các hoạt động Đoàn, đội, hội 2.4 Việc thực đổi công tác thi, kiểm tra, đánh giá chất lượng Nâng cao lực hệ thống quản lý giáo dục Đổi quản lý tài chính, huy động nguồn lực phát triển giáo dục Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý giáo dục: 3.1 Nâng cao lực hệ thống quản lý giáo dục 3.2 Việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) công tác điều hành quản lý giáo dục 3.3 Thực đổi chế tài giáo dục đào tạo 3.4 Khuyến khích nguồn lực phát triển giáo dục Phát triển mạng lưới trường, lớp Củng cố tăng cường sở vật chất, thiết bị giáo dục; hoàn thành tiêu chương trình kiên cố hố phịng học xây nhà công vụ giáo viên Phát triển sở hạ tầng công nghệ thông tin 4.1.Công tác phát triển trường lớp 4.2 Công tác Thư viện, thiết bị trường học 4.3 Về cơng tác kiên cố hố phịng học xây nhà công vụ giáo viên 4.4 Phát triển sở hạ tầng công nghệ thông tin Chăm lo đầu tư cho phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục: 5.1 Tình hình nhân sự: 5.2.Công tác xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo CBQLGD nâng cao lực hệ thống quản lý giáo dục: III- ĐÁNH GIÁ CHUNG: Ưu điểm: * Nguyên nhân: Hạn chế tồn tại: * Nguyên nhân: V- Kiến nghị: B PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012 Qua đánh giá kết quả, hạn chế qua nhiệm vụ cụ thể, sở mà xây dựng phương hướng nhiệm vụ học kỳ II năm học 2011-2012 sát yêu cầu nhiệm vụ, đảm bảo tính khả thi Nơi nhận: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ - Đảng ủy-UBND xã; - Lãnh đạo PGD&ĐT; - Cơng đồn Ngành; - Lưu VT ... Kiến nghị: B PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012 Qua đánh giá kết quả, hạn chế qua nhiệm vụ cụ thể, sở mà xây dựng phương hướng nhiệm vụ học kỳ II năm học 2011-2012 sát yêu cầu... phịng học xây nhà cơng vụ giáo viên Phát triển sở hạ tầng công nghệ thông tin 4.1.Công tác phát triển trường lớp 4.2 Công tác Thư viện, thiết bị trường học 4.3 Về công tác kiên cố hố phịng học