Vai trò của cơ sở dữ liệu J-Gate trong việc ứng dụng chuyển đổi số nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và nghiên cứu khoa học ở Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

II NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG VẠI TRÔ CỦA co SỞ DỮ LIỆU J-GATE TRONG VIỆC ÚNG DỤNG CHUYỂN ĐƠÌ sơ NHẰM NÂNG CAỎ CHẤT LU0NG GIÁO DỤC VÃ NGHIÊN cứu KHOA HỌC TRUÔNG DẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH Nguyễn viết Phan *, BÙI Thị Loan *, Trẩn Thị Thùy Lỉnh ** ABSTRACT Digital transformation is taking place strongly in thefields ofsocial life in general and education training in particular The application ofdigital transformation in thefield ofeducation and training is the application and combined use of inventions and achievements of technology in teaching, learning and scientific research activities in order to improve the quality ofeducational institutions Our article analyzes and evaluates the implementation process of using J-Gate database and the role of J-Gate database in improving the quality of teaching, learning and scientific research at Nguyen Tat Thanh University Keywords: Digital conversion; digital transformation in education; database; databases in education; J-Gate database Received: 28/2/2022; Accepted: 3/3/2022; Published: 7/3/2022 Đặt vấn đề Cách mạng Công nghiệp (CMCN) 4.0 mang đến thay đổi lớn đời sống người nói chung lĩnh vực giáo dục nói riêng Trong chuyển đổi số (CĐS) giáo dục - đào tạo (GDĐT) việc ứng dụng công nghệ số (CNS) quản lý, giảng dạy học tập; nghiên cứu khoa học (NCKH); ĐH Nguyễn Tất Thành (ĐHNTT) trường ĐH đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực xác định xây dựng theo mơ hình ĐH thông minh, đổi sáng tạo bối cảnh CMCN 4.0 Nhà trường triển khai chương trình CĐS sớm xây dựng thành mục tiêu trọng tâm đưa Chiến lược phát triển trường giai đoạn 2014-2020 triển khai bước khung lực CĐS Ke từ năm 2017, nhà trường quan tâm ứng dụng CNS tổ chức tập huấn nhằm nâng cao nhận thức, khả ứng dụng CNS GV nhân * Phịng Khoa học Cơng nghệ, Trường ĐH Nguyền Tất Thành ** Viện Khoa học Xã hội liên ngành, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành Email: nvphan@ntt.edu.vn viên nhà trường Năm học 2020-2021, trước bổi cảnh dịch bệnh Covid-19 khiến nhiều tỉnh, thành toàn quốc phải thực giãn cách xã hội, ĐHNTT nhanh chóng triển khai HĐHT trực tiếp để không bị gián đoạn hoạt động đào tạo, giảng hệ thống E-Leaming nhà trường sổ hóa năm trước phát huy hiệu mạnh mẽ Trong Chiến lược phát triển trường giai đoạn 2021-2025 tầm nhìn 2035 CĐS mục tiêu trọng tâm ĐHNTT Theo định hướng chiến lược nhà trường đẩy mạnh phát triển sở hạ tầng CNTT nhằm đáp ứng nhu cầu quản trị ĐH, hồ trợ NCKH, hồ trợ đào tạo công tác sv việc kiểm tra đánh giá hồ trợ công tác phục vụ cộng đồng, cung cấp khả chia sẻ liệu dịch vụ CNTT lúc, nơi Trong đó, nhà trường sử dụng CSDL J-Gate nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập NCKH cho GV, NCV sv toàn trường J-Gate CSDL cổng kết nối tồn diện để truy cập thơng tin nghiên cứu toàn cầu, cung cấp khả truy cập liên tục vào hàng ngàn luận án TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - số 260 kỳ - / 2022 NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG hàng triệu báo tạp chí quốc tế hàng đầu CSDL J-Gate bao gồm nhiều lình vực từ tất lĩnh vực như: Khoa học nông nghiệp & sinh học, Nghệ thuật & nhân văn, Khoa học bản, Khoa học y sinh, Kỳ thuật & Công nghệ, Khoa học xã hội & quản lý gồm: 58.000 Tạp chí xếp hạng; 28.000 Tạp chí truy cập mở với 70.000.000 báo xếp hạng; 20.000.000 báo toàn văn; đen từ 12.500 Nhà xuất 135 quốc gia Trong phạm vi báo này, chúng tơi tìm hiểu vai trò sở liệu (CSDL) J-Gate việc nâng cao chất lượng học tập, giảng dạy NCKH ĐHNTT thông qua đặc điểm bật, đối sánh với CSDL khác nhận thức người dùng tầm quan trọng J-Gate Nội dung nghiên cứu: 2.1 Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng câu hỏi theo thang đo Likert với lựa chọn thu thập liệu từ 172 phiếu khảo sát GV, NCV sv Trường ĐHNTT vào tháng 12 năm 2021 Bản hỏi thiết kế nhằm đánh giá khả tối ưu hiệu sử dụng liệu, tính năng, cơng cụ phân tích, đối sánh khả tìm kiếm chuyên sâu, số lượng tài liệu cần thiết CSDL J-Gate so với CSDL khác Sau kiểm ưa ưong tổng 172 mẫu phiếu nghiên cứu, nhóm tác giả ghi nhận có 164 phiếu hợp lệ, phiếu khơng hợp lệ Trong 164 phiếu hợp lệ có 42 GV 122 sv đáp ứng tỷ lệ SV/GV đảm bảo chất lượng giáo dục ĐH phù hợp với tỷ lệ SV/GV trường ĐHNTT Nghiên cứu sử dụng kỳ thuật thống kê kiểm định liệu sơ cấp thu thập từ 164 hỏi khảo sát đánh giá CSDL J-Gate từ GV, NCV sv Trường ĐHNTT học tập, giảng dạy nghiên cứu khối ngành cùa 17 khoa môn Số liệu khảo sát tổng hợp, thống kê phân tích nhàm đưa chì báo phần trăm câu hỏi ưên bảng khảo sát Từ đó, đưa đánh giá vai ưị q trình ứng dụng CSDL J-Gate việc nâng cao chất lượng giáo dục ĐHNTT 2.2 Kết nghiên cứu 2.2 l.Nâng cao hiệu quà sử dụng liệu II Khi sử dụng CSDL J-Gate, hiệu hố dừ liệu, tức giúp cho việc sừ dụng liệu hợp lý tối ưu trình nghiên cứu Các GV, NCV sv trường cần nhiều liệu để phục vụ cho trình giảng dạy, học tập NCKH, họ thường cơng cụ hiệu để quản lý nguồn liệu Thơng qua khảo sát có 87,2% ý kiến đồng ý (37,2% hoàn toàn đồng ý; 50% đồng ý; 12,8% ý kiến bình thường) cơng cụ phân tích báo cáo tổng hợp J-Gate giúp nàng cao hiệu sử dụng liệu người dùng Với CSDL J-Gate, quản lý, ghép nổi, khai thác liệu từ nhiều nguồn khác để từ sơ đồ hố mơ hình hố liệu giúp người dùng có CSDL phân tích định lượng, định tính thư mục nhân hóa lưu trữ suốt trình sử dụng Rõ ràng J-Gate hỗ ượ tốt hơn, có nhiều lợi ưong vấn đề quản lý liệu giúp cho trình nghiên cứu đạt hiệu cao 2.2.2 Nâng cao hiệu giao tiếp học thuật Trước đây, khó để giao tiếp liên lạc với học giả nhà nghiên cứu sử dụng CSDL J-Gate giúp có đầy đủ thông tin tác giả công trinh khoa học Chúng ta liên lạc với học giả thông qua thư điện tử, điện thoại để ưao đổi học thuật mời tham dự hội thảo, hội nghị khoa học hay hợp tác nghiên cứu dự án khoa học Kết khảo sát cho thấy có 88,4% ý kiến đồng ý (34,7% hồn tồn đồng ý; 53,7% đồng ý; 11,6% bình thường) cho CSDL J-Gate giúp nâng cao hiệu giao tiếp học thuật Việc giao tiếp học thuật thuận lợi giúp người dùng gợi mở ý tưởng nghiên cứu nhờ tính gợi ý từ khóa tác giả đề xuất Với nhiều cơng cụ, tiện ích CSDL J-Gate giúp mở nhiều hội, có nhiều lựa chọn người làm khoa học tiến bước, lực khoa học dần tiệm cần với nhà khoa học giới 2.2.3 Nãng cao chát lirợng học tập NCKH sv Theo kết khảo sát, J-Gate cịn giúp TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - số 260 kỳ - / 2022 i I NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG nâng cao hiệu HĐHT, khuyến khích nhiều sv tham gia vào trình nghiên cứu Trong khảo sát, có 89,3% sv ý kiến đồng ý (39,3% hoàn toàn đồng ý; 50,0% đồng ý; 9,8% ý kiến binh thường; 0,8 ý kiến không đồng ý) cho J-Gate giúp nâng cao hiệu HĐHT CĐS giáo dục áp dụng CNS theo tang mới, giúp HS, sv động việc học tập hon học tập đâu, thời diem qua mạng Internet Từ tạo thoải mái tinh thần, phát huy khả tư duy, sáng tạo tiếp thu kiến thức cách tơt Đối với sv trường ĐH việc học tập NCKH hai nhiệm vụ tối quan trọng Tuy nhiên, trước bạn sv thường gặp khó khăn ưong việc tìm ý tưởng, tài liệu học tập trao đổi học thuật với học giả ngồi nước, với hồ trợ J-Gate, sv dễ dàng có tài liệu cộng với khả tương tác tốt Tỷ lệ kết khâo sát cho thấy có 86,9% sv ĐHNTT ý kiến đồng ý (39,3% hoàn tồn đồng ý; 47,5% đồng ý; 13,1% ý kiến bình thường) cho ràng J-Gate giúp cho sv làm quen NCKH dễ dàng hơn; cơng trình nghiên cứu, khởi nghiệp đổi sáng tạo đạt kết cao Điều chứng tỏ trình CĐS trường ĐH NTT mà cụ thể sử dụng CSDL J-Gate học tập nghiên cứu góp phần tạo động lực nhằm thúc đẩy niềm dam mê NCKH, đổi sáng tạo cùa sv Từ góp phần giúp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ĐHNTT đạo tạo bối cảnh KHCN xã hội thay đổi ngày nhanh, mạnh mẽ 2.2.4 Nâng cao chất lượng giảng dạy’ NCKHcủaGV Các trường ĐH Việt Nam có chức năng, định hướng giảng dạy NCKH nhiệm vụ song hành hoạt động hầu hết trường Đối với hoạt động giảng dạy, có 85,7% GV ĐHNTT đồng ý cho J-Gate giúp nâng cao chất lượng giảng dạy Thông qua việc sử dụng CSDL J-Gate giúp cho GV tự học tập nâng cao trình độ chun mơn thay đổi điều chinh để cải tiến chương trình, tối ưu hóa tiềm học tập sv J-Gate cịn hồ trợ người dạy cập nhập thông tin học liệu giới giúp cho chất lượng giảng ngày nâng cao Các giáo trình giảng dạy có số liệu lý thuyết mới, tiên tiến học giả giới đảm bảo đủ điều kiện tham gia vào mạng lưới liên kết trường giới cùa chương trình trao đối sv Ở trường ĐH hoạt động giảng dạy NCKH thước đo lực chuyên môn GV Việc tham gia vào hoạt động NCKH sè giúp GV có hiểu sâu lĩnh vực nghiên cứu, nắm bắt chặt chẽ kiến thức chun mơn mà trực tiếp giảng dạy nhàm kịp thời điều chình, bổ sung nội dung kiến thức chưa chuẩn xác giảng mình, gắn lý luận với thực tiễn, tự tin đứng bục giảng có niềm say mê, nhiệt huyết giảng Quá trình tham gia nghiên cứu khoa học góp phần phát triển tư duy, lực sáng tạo, khả làm việc độc lập, trau dồi tri thức phương pháp nhận thức khoa học GV, đồng thời hình thành GV phẩm chất nhà nghiên cứu kể từ thành lập Trường ĐHNTT xác định NCKH nhiệm vụ tâm trường nên cơng ưình nghiên cứu GV, NCV sv trường không gia tăng số lượng mà chất lượng ngày nâng cao Có 90,5% GV NCV trường ĐHNTT đồng ý cho sử dụng CSDL J-Gate giúp chất lượng lực nâng cao Đặc biệt chất lượng cơng bố quốc tế, tập trung tạp chí thuộc hệ thống ISI/SCOPUS nâng cao lấy làm nguồn trích dẫn từ bước nâng cao uy tín tham gia xếp hạng ĐH quốc tế Mới theo công bo Webometrics (webomefrics.info) cho Bàng xếp hạng kỳ tháng 01/2022 cho 25.000 Viện/trường ĐH giới thi ĐHNTT đứng thứ Việt Nam tổng số 178 Viện/trường nước ta Webometric xếp hạng (tăng 31 bậc bâng xếp hạng so với tháng 1/2021) Trong chi số thấy xuất vai trị đặc biệt quan trọng CSDL điểm xuất phát hầu hết 10 TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - số 260 kỳ - / 2022 NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG NCKH sáng tạo môi trường học tập đại phát minh Bảng 2.1 xếp hạng Webometrics kỳ thảng 01/2022 (webometrics.info) Vietnam Nâng cao hiệu tìm kiếm chun sâu văn hóa đọc Qua kết khảo sát 81,7% GV sv đồng ỷ cho J-Gate giúp kết tim kiếm chun sâu cơng cụ tìm kiếm thơng thường Google số CSDL khoa học khác So với cở sở liệu khác CSDL tin cậy Google Scholar, Educational Resouces Information Center (ERIC), ProQuest, EBSCO HOST, SUMMON, DOAJ J-Gate CĨ số lượng tài liệu vượt trội Đặc biệt so với công cụ tìm kiếm thơng dụng J-Gate đưa kết quà xác xếp hợp lý nhờ tính trội là: tùy chọn lộc nâng cao để tinh chỉnh kết tìm kiếm thu hẹp kết tìm kiếm dựa tham số chọn người dung Biêu đồ 2.1 So sảnh số lượng tài liệu J-Gate với CSDL khác Khi sử dụng J-Gate người dùng truy cập vào kệ sách điện từ Odilo Đây cơng dừ liệu ebook có 149 triệu người sử dụng 43 II quốc gia Đây sơ sở liệu sử dụng trực tuyến ngoại tuyến, hỗ trợ người dùng ứng dụng tự đọc văn bản, thay đổi kích thước, cỡ chừ theo ý người đọc; Odilo kệ sách điện tử hàng đầu với triệu đầu sách dạng số hoá đến từ 5.000 Nhà xuất giúp thúc đẩy văn hóa đọc GV, NCV bạn SV Kết luận Hiện nay, ứng dụng công nghệ giúp tăng sức cạnh tranh nâng cao chất lượng cho loại sản phẩm lĩnh vực sống CĐS diễn mạnh mẽ nhiều lĩnh vực có GD ĐT CSDL lớn J-Gate mang lại giải pháp tìm kiếm nguồn tài nguyên giáo dục hiệu cho GV sv nghiên cứu Sử dụng J-Gate giúp kết nối nguồn CSDL NCKH NTTU, tạp chí NCKH phát hành NTTU tạo nên hệ sinh thái tổng hợp với việc gia tăng ứng dụng công cụ thống kê CSDL toàn trường, kết nối hệ thống quản trị dạy học LMS nhà trường Với CSDL lớn J-Gate GV, NCV sv ĐH NTT dễ dàng thu thập, tổng hợp, phân tích, lưu trữ lượng liệu phong phú đa dạng cập nhật thường xuyên *Nghiên cứu tài trợ Trường ĐH Nguyễn Tất Thành, TP Hồ Chỉ Minh, Việt Nam năm 2021 Tài liệu tham khảo A G Picciano, “The Evolution ofBig Data and Learning Analytics in American Higher Education,” Journal of Asynchronous Learning Networks, vol 16, no 3, p 12, Jun 2012 Chính phủ (2020), Quyết định 749/QĐ-Ttg phê duyệt “Chương Trình Chuyển đôi sổ Quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030, Hà Nội CSDL điện tử JGate (2021) truy cập ngày 18/02/2022 địa chi: https://ieg.com.vn/j-gate/ Nguyễn Thị Bích Nguyệt, “Vai trị việc ứng dụng cơng nghệ dạy học ĐH nay" truy cập ngày 18/02/2022 địa chỉ: https:// tapchicongthuong.vn/bai-viet/vai-tro-cua-viecung-dung-cong-nghe-trong-day-va-hoc-dai-hochien-nay-82252.htm TẠP CHÍ THIẾT BỊ GIÁO DỤC - sổ 260 kỳ - / 2022 11 ... Kết nghiên cứu 2.2 l .Nâng cao hiệu quà sử dụng liệu II Khi sử dụng CSDL J-Gate, hiệu hố dừ liệu, tức giúp cho việc sừ dụng liệu hợp lý tối ưu trình nghiên cứu Các GV, NCV sv trường cần nhiều liệu. .. thức khoa học GV, đồng thời hình thành GV phẩm chất nhà nghiên cứu kể từ thành lập Trường ĐHNTT xác định NCKH nhiệm vụ tâm trường nên cơng ưình nghiên cứu GV, NCV sv trường không gia tăng số lượng. .. ràng J-Gate giúp cho sv làm quen NCKH dễ dàng hơn; cơng trình nghiên cứu, khởi nghiệp đổi sáng tạo đạt kết cao Điều chứng tỏ trình CĐS trường ĐH NTT mà cụ thể sử dụng CSDL J-Gate học tập nghiên cứu