Giáo án Chuyên đề người lính Ngữ văn 9

Giáo án Chuyên đề người lính Ngữ văn 9

CHUYÊN ĐỀ NGƯỜI LÍNH CẤU TRÚC CHUYÊN ĐỀ I I LÝ LUẬN VĂN HỌC II III IV Company Name II KIẾN THỨC VĂN HỌC SỬ III PHÂN TÍCH MỘT SỐ TÁC PHẨM IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ I LÝ LUẬN VĂN HỌC Khái niệm hình tượng - Hình tượng phản ánh thực cách khái quát nghệ thuật hình thức tượng cụ thể, sinh động, điển hình, nhận thức trực tiếp cảm tính Như hình tượng giàu hình ảnh, chứa đựng giá trị biểu cảm, có tính khái qt cao, có giá trị biểu tượng Hình tượng người lính - Thời kháng chiến: Hình tượng người lính thời kì kháng chiến coi hình ảnh đẹp đáng tự hào làm nên trang sử vẻ vang cho dân tộc Hình ảnh anh đội cụ Hồ trở thành hình tượng trung tâm thơ ca Việt Nam chiếm vị trí cao tâm hồn, trái tim quần chúng nhân dân nói chung nhà thơ nhà văn nói riêng trở thành nguồn cảm hứng sáng tạo mãnh liệt nhà thơ - Sau chiến tranh: Người lính lí giải chủ yếu phương diện đời tư với trăn trở nhân tình thái II KIẾN THỨC VĂN HỌC SỬ Thời kì kháng chiến Bối cảnh lịch sử Kháng chiến chống Pháp Kháng chiến chống Mỹ - CMT8 thành công, nước ta đối diện với muôn vàn - 1954, miền Bắc lên xây dựng chủ nghĩa xã hội, miền Nam tiếp tục khó khăn kháng chiến - Cuộc kháng chiến chống Pháp bùng nổ - Nhà nước mở đường Trường Sơn vận chuyển lương thực, thực phẩm - Quan điểm đạo Đảng: văn học phục vụ kháng chiến cho miền Nam - Ta đối đầu với đối thủ mạnh thực dân Pháp - Cả nước lên đường, đặc biệt hệ trẻ Nội dung Văn học Xuất thân: người - Xuất thân: nhiều giai cấp (chủ yếu người trí thức trẻ) nơng dân - Khó khăn gian khổ, ác liệt (bom rơi, đạn lạc) nơi chiến trường - Điều kiện khó khăn, gian khổ, thiếu thốn, bệnh tật - Phong thái ung dung, tinh thần lạc quan - Tình đồng chí, đồng đội sâu nặng Nghệ thuật - Ngơn ngữ giản dị, hàm súc - Hình ảnh mộc mạc - Thơ đậm chất thực lãng mạn Sau chiến tranh * Bối cảnh lịch sử - Đất nước độc lập, lên xây dựng chủ nghĩa xã hội - Khơng khí lao động hăng say * Văn học - Nội dung + Người lính lí giải chủ yếu phương diện đời tư với trăn trở nhân tình thái + Hình ảnh người lính giai đoạn chân thực sinh động có chiều sâu tâm lí + Khi trở sống đại, hịa bình tiện nghi, phận người lính có lãng qn chí quay lưng lại với khứ gian lao, tình nghĩa - Nghệ thuật + Hình ảnh thơ giản dị, ẩn dụ tượng trưng + Giọng thơ nhẹ nhàng, sâu lắng II PHÂN TÍCH MỘT SỐ TÁC PHẨM A ĐỒNG CHÍ Tác giả - Chính Hữu (1926 – 2007), tên thật: Trần Đình Đắc - Ơng nhà thơ – chiến sĩ suốt thời gian chống Pháp – Mỹ - Sáng tác chủ yếu tập trung vào hình ảnh người lính hai kháng chiến Đặc biệt tình cảm đồng chí, đồng đội, gắn bó tiền tuyến với hậu phương - Phong cách thơ: Bình dị, cảm xúc dồn nén, vừa thiết tha, trầm hùng lại vừa sâu lắng, hàm xúc Tác phẩm * Hoàn cảnh sáng tác: Đầu năm 1948, thời kì đầu kháng chiến chống thực dân Pháp sau tác giả đồng đội tham gia chiến đấu chiến dịch Việt Bắc (1947), đánh bại tiến công qui mô lớn giặc Pháp lên chiến khu Việt Bắc * Xuất xứ: tập Đầu súng trăng treo * Thể thơ: Tự * Chủ đề: Tình đồng chí, đồng đội kháng chiến * Nhan đề: (đồng: cùng; chí: chí hướng) Đồng chí: chung chí hướng, chung lí tưởng - Cách gọi mẻ người tổ chức cách mạng (từ sau 1945) → Cách gọi thể gắn bó tình cảm lí tưởng người đồng đội - Đặt nhan đề tác phẩm từ có tiếng “Đồng chí”, Chính Hữu muốn ca ngợi tình cảm cao quý, thiêng liêng người có lí tưởng cứu nước Đó chỗ dựa tinh thần vững để người lính cách mạng vượt qua gian lao, khó khăn, tâm chiến đấu chiến thắng * Mạch cảm xúc: Bài thơ theo thể thơ tự do, 20 dòng chia đoạn Cả thơ tập trung thể vẻ đẹp sức mạnh tình đồng chí, đồng đội đoạn sức nặng tư tưởng cảm xúc dẫn dắt dồn tụ vào dòng thơ gây ấn tượng sâu đậm (các dòng – 17 – 20) * Bố cục: phần Quê hương anh nước mặn, đồng chua Làng nghèo đất cày lên sỏi đá Anh với đôi người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen Súng bên súng, đầu sát bên đầu Cơ sở tình đồng chí Đêm rét chung chăn thành đơi tri kỷ Đồng chí! Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà không mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người lính Anh với tơi biết ớn lạnh, Sốt run người, vừng trán ướt mồ hôi Biểu đẹp, sức mạnh Áo anh rách vai tình đồng chí Quần tơi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương tay nắm lấy bàn tay! Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo Biểu tượng đẹp tình đồng chí câu đầu: CƠ SỞ CỦA TÌNH ĐỒNG CHÍ Q hương anh nước mặn đồng chua Làng nghèo đất cày lên sỏi đá Phép đối sử dụng hiệu để tạo nên đồng đẳng tương ứng nhằm khẳng định người lính đẻ miền quê xa xôi, nghèo khó Thành ngữ “nước mặn đồng chua” (vùng đất ven biển nhiễm phèn khó làm ăn), “đất cày lên sỏi đá” (nơi đồi núi, trung du, đất bị ong hóa khó canh tác) với hình ảnh “nước mặn”, “đồng chua”, “sỏi đá” gợi lên rõ nhọc nhằn người, cằn cỗi không gian sống đói nghèo đeo đẳng, bám riết lấy người nông dân Ngay diễn tả xa lạ không gian, tác giả gợi lên bao điều cảm thơng Họ chung nghèo khó, sở đồng cảm giai cấp người lính Giọng điệu mộc mạc khác hẳn với thơ “Ngày về” nhà thơ:“Những chàng trai chưa trắng nợ anh hùng/Hồn mười phương phất phơ cờ đỏ thắm/Rách tả tơi đôi giày vạn dặm/Bụi trường chinh phai bạc áo hào hoa.” → Như thế, trước người đồng chí, họ người đồng cảnh câu đầu: CƠ SỞ CỦA TÌNH ĐỒNG CHÍ Anh với tơi đơi người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen Cách xưng hô “anh – tơi” cịn nhiều khoảng cách, nhà thơ nhấn mạnh “đôi người xa lạ” – người lính đến từ miền q khác cịn nhiều khoảng cách chưa thể lấp đầy “Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau” lời khẳng định: kháng chiến hội ngộ lớn để biến người xa lạ thành thân quen, thành đại gia đình, thành người chung chiến hào → Như từ xa lạ họ thành thân quen, từ đồng cảnh họ người đồng ngũ IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ A ĐỒNG CHÍ Chính Hữu tâm sự: Những năm đầu cách mạng, từ đồng chí mang ý nghĩa thiêng liêng máu thịt vơ Nơi khó khăn, sống người trở nên cần thiết với người Một người thay cho gia đình, cho cha mẹ, vợ người khác Hơn nữa, họ bảo vệ trước mũi súng kẻ thù, qua chết, chống lại chết, thực lí tưởng cách mạng Tình đồng chí – đồng đội chỗ dựa tinh thần để người lính tồn tại, vượt qua khó khăn gian khổ để chiến đầu chiến thắng Tình cảm cao đẹp trở thành nguồn cảm hứng lớn nhất, dồi thơ ca kháng chiến chống Pháp kháng chiến chống Mỹ sau IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ A ĐỒNG CHÍ Trong "Giá thước đất", Chính Hữu viết Đồng đội ta hớp nước uống chung Nắm cơm bẻ nửa Là chia trưa nắng chiều mưa Chia khắp anh em mẩu tin nhà Chia đứng chiến hào chật hẹp Chia đời chia chết IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ A ĐỒNG CHÍ Chính Hữu tâm sự: Những năm đầu cách mạng, từ đồng chí mang ý nghĩa thiêng liêng máu thịt vơ Nơi khó khăn, sống người trở nên cần thiết với người Một người thay cho gia đình, cho cha mẹ, vợ người khác Hơn nữa, họ bảo vệ trước mũi súng kẻ thù, qua chết, chống lại chết, thực lí tưởng cách mạng Tình đồng chí – đồng đội chỗ dựa tinh thần để người lính tồn tại, vượt qua khó khăn gian khổ để chiến đầu chiến thắng Tình cảm cao đẹp trở thành nguồn cảm hứng lớn nhất, dồi thơ ca kháng chiến chống Pháp kháng chiến chống Mỹ sau IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ A ĐỒNG CHÍ Chi tiết "Thương tay nắm lấy bàn tay": Tình cảm chân thành, tha thiết khơng diễn tả thành lời mà thể hành động giản dị, mộc mạc, không ồn ã mà vô thấm thía Bàn tay giao cảm thay cho lời nói Bàn tay nói lời im lặng đồn kết, gắn bó, cảm thơng, hứa hẹn Bàn tay nói trái tim muốn nói: Phút chia tay nắm tay Điều chưa nói bàn tay ta nói (Lưu Quang Vũ) IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ A ĐỒNG CHÍ Nhà thơ Trinh Đường có viết:" Mỗi ý, lời cân nhắc thành phần Hai nhân vật song song miêu tả, khắc họa riêng để nói chung, nói riêng để hòa vào thành chung, chung hai người lính Giản dị, vừa đủ, thơ hai vế đối câu đối tập trung vào định đề Thuyết phục ta thổ lộ chân tình Hai nhân vật thơ đại diện cho số lượng nông dân đông đaỏ thời chống Pháp." IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ B BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHƠNG KÍNH * Giọng thơ Phạm Tiến Duật đặc sắc không lẫn với khía cạnh lạc quan, khúc khích Cái khúc khích thuộc tuổi trẻ, thuộc người lính * Thơ Phạm Tiến Duật gọi "viên ngọc Trường Sơn thơ ca" IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ B BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHƠNG KÍNH Một thơ có nhiều vượt qua khỏi phạm trù đẹp văn chương túy, dâng cho đời giá trị thực tiễn lớn lao biết nhường Bài thơ tiểu đội xe khơng kính có mãnh lực ấy, vừa mang tính chiến đấu nóng bỏng, tính thời tức thời vừa mang tầm vóc lịch sử! Tất nhiên thơ phải tiếng nói sống thực hào hùng Đó tiếng nói chân thành, độc đáo người Nó tun ngơn lẽ sống hệ người Việt Nam (Võ Minh, Nói thêm "Bài thơ tiểu đội xe khơng kính") IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ B BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHƠNG KÍNH * Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật cho ta thấy "hành trang mang theo đường trận trái tim yêu nước" * Bài thơ đâu nói tiểu đội xe khơng kính, phản ánh khí tâm giải phóng miền Nam tồn qn tồn dân ta, khẳng định người mạnh sắt thép (Trần Đình Sử, Đọc văn học văn) IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ C ÁNH TRĂNG Từ câu chuyện riêng, thơ Ánh trăng cất lên lời tự nhắc nhở thấm thía thái độ, tình cảm người năm tháng khứ gian lao, tình nghĩa, thiên nhiên, đất nước bình dị, hiền hậu IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ C ÁNH TRĂNG Bài thơ viết ánh trăng mà nói chuyện đời, chuyện tình nghĩa Tác giả chọn lối viết giản dị, dễ hiểu Qua thơ, tác giả đối thoại với thủ thỉ tâm với bạn đọc Cái lối thơ chân thành, rung động khoảnh khắc tâm tình thật (Bùi Vợi, Báo văn nghệ số 16, ngày 19/4/1986) IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ C ÁNH TRĂNG Bài thơ giống câu chuyện giàu chất thơ, đầy thực đời sống Tuy thế, thơ khơng chút đao to búa lớn, làm có roi vọt mà đọc ta thấy có quất vào người đau đớn Ánh trăng giản đơn, nhẹ nhàng câu chữ, tự nhiên thục kết cấu; bình dị, dễ hiểu ý thơ mà đọng lại lòng người đọc bao suy ngẫm xót xa điều nhà thơ muốn nói cịn nằm ngồi ngơn ngữ thơ, sức gợi bao la, (Lương Kim Phương, Thơ, bốn phương bình) IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ C ÁNH TRĂNG Trong thơ Ánh trăng Nguyễn Duy, hình tượng vầng trăng quen thuộc gợi cho nhà thơ cảm xúc mẻ suy ngẫm sâu sắc (- Hình ảnh vầng trăng trở nên quen thuộc nhiều tác phẩm thơ ca từ xưa đến - Bài thơ viết hình tượng vầng trăng-một biểu tượng đẹp, tiếp nối mạch chảy liên tục văn học - Ý nghĩa mẻ: Hình tượng vầng trăng mang ý nghĩa biểu tượng, gợi suy nghĩ vẻ đẹp vĩnh tự nhiên, trăng biểu tượng khứ hữu đánh thức, lời nhắc nhở người lẽ sống thủy chung, nghĩa tình) IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ C ÁNH TRĂNG Thơ Nguyễn Duy đưa ta giới quen thuộc Nguyễn Duy đặc biệt thấm thía cao đẹp người, đời cần cù gian khổ, không tuổi không tên Đọc thơ Nguyễn Duy thấy anh hay cảm xúc, suy nghĩ trước chuyện lớn, chuyện nhỏ quanh Cái điều người khác chuyện thoảng qua anh, lắng sâu dường đọng lại… (Hoài Thanh) IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ C ÁNH TRĂNG Bản thân Nguyễn Duy tự ví hạt bụi cõi người, hạt cát dịng sơng, giọt nước biệt tăm ngồi biển cả, cỏ dại vơ danh mà hữu ích: Những mong có ích cho người Dẫu làm thân cỏ dập vùi sá chi ... đa nhớ người lính Và lời bộc bạch ta thấy rõ vẻ đẹp người lính qua từ “mặc kệ” Hai từ “mặc kệ” trĩu nặng tâm tư người lính Đằng sau từ “mặc kệ” gạt tình riêng nghĩa lớn, thái độ chí người lính. .. tình cảm người Nói giếng nước gốc đa nhớ nỗi nhớ quê hương, người thân với người lính Hiểu nỗi nhớ người lính nhớ q, nỗi nhớ hai chiều trở nên da diết Câu thơ trĩu nặng tư mà người lính dành... TRÚC CHUYÊN ĐỀ I I LÝ LUẬN VĂN HỌC II III IV Company Name II KIẾN THỨC VĂN HỌC SỬ III PHÂN TÍCH MỘT SỐ TÁC PHẨM IV NHẬN ĐỊNH VÀ LUYỆN ĐỀ I LÝ LUẬN VĂN HỌC Khái niệm hình tượng - Hình tượng phản ánh