NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG BIỆN PHÁP CẢI THIỆN KHẢ NĂNG PHÁT ÂM /1 / AND /e/ CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẬT KHOA Y - Dược TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC Nguyễn Ngọc Quyên * ABSTRACT For non-English major students, in the process of practicing the four skids of Listening, Speaking, Reading and Writing, the expression in communication is slid awkward and unnatural, especially the ability’ to pronounce correctly with appropriate word stress Due to the influence of mother tongue, students met with lots of difficulties in pronouncing words and distinguishing vowels and consonants in English The article discusses the actual pronunciation of two English sounds /t / and /9/offirst-year students, Faculty of Medicine and Pharmacy, Vinh Phuc College The author analyzes and compares the consonant pairs /t/ and /9/, in English and /t/, /th/ in Vietnamese tofind out similarities and differences between these pairs ofsounds and identify pronunciation mistakes that learners often meet, as wed as propose some solutions to overcome the situation Keywords: English consonants, pronunciation, errors, non-major English students Received:08/01/2022; Accepted:13/01/2022; Published:18/0l/2022 Đặt vấn đề Phát âm ba thành tố ngôn ngữ giữ vai trò quan trọng việc hỗ trợ người học tiếp cận khả phát nhận người ngữ, đồng thời giúp phát triển kĩ (KN) ngơn ngữ Theo Tench (1981): Thiểu chuẩn xác hình thức từ hay cấu trúc câu mệnh đề hay việc lựa chọn sai từ văn cảnh hay sai văn phong, tất cá đêu tạo cản trở giao tiếp nhung khơng có thành tố ngôn ngữ làm sai lệch nội dung thiếu chinh xác phát âm Phát âm sai gây hiểu nhầm giao tiếp hàng ngày, việc luyện tập cách phát âm chuẩn trở thành ưu tiên cho nhiều người học Tuy nhiên, thực tế cho thấy vấn đề luyện âm trường đại học cao đẳng chưa trọng, quan tâm mức nên nhiều sinh viên (SV) phát âm khơng chuẩn Với sv năm thứ Khoa Y - Dược Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc, môn Tiếng Anh triển khai dạy hoc từ học ki I; giáo viên (GV) đánh giá cao khả thực hành tiếng tập ngữ pháp, rèn KN đọc hiểu, luyện KN Nghe hiểu Tuy vậy, bên cạnh tập phát âm, sv khơng có