Bài 9 sử 6 trung quốc từ thời cổ đại đến thế kỉ 7

TUẦN + Ngày soạn: 9.10.2022 Ngày dạy: 6B: 20.10.2022 Tiết 14 + 15 Bài 8: ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI (Đã soạn tuần 7) Ngày soạn: 16.10.2022 Ngày dạy: 6A: 27.10 +1 + 3.11.2022 6C: 28.10 + + 4.11.2022 6B: 31.10 + 1.11.2022 TIẾT 16 + 17 + 18 BÀI TRUNG QUỐC TỪ THỜI CỔ ĐẠI ĐẾN THẾ KỈ VII I MỤC TIÊU Kiến thức: 1.1 Giới thiệu đặc điểm điều kiện tự nhiên Trung Quốc thời cổ đại 1.2 Mô tả sơ lược trình thống xác lập chế độ phong kiến Trung Quốc thời Tần Thủy Hoàng 1.3 Xây dựng đường thời gian từ Hán, Nam Bắc triều đến nhà Tùy 1.4 Nêu thành tựu văn minh Trung Quốc thời cổ đại Năng lực * Năng lực riêng: 2.1 Tìm hiểu lịch sử: Biết khai thác sử dụng tư liệu lịch sử, mô tả trình bày nét kiện lịch sử, trình lịch sử 2.2 Nhận thức tư lịch sử: bước đầu giải thích mối quan hệ kiện lịch sử với hoàn cảnh lịch sử 2.3 Vận dụng: biết vận dụng kiến thức lịch sử để phân tích đánh giá tác động nhân vật, kiện lịch sử với sống * Năng lực chung: 2.4 Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Phân công nhiệm vụ phù hợp cho thành viên tham gia hoạt động Đề xuất giải pháp để giải vấn đề dựa vào thơng tin có 2.5 Năng lực giao tiếp hợp tác: Trình bày diễn đạt ý tưởng mình; tích cực tương tác thành viên nhóm thực nhiệm vụ hợp tác 2.6 Năng lực tự học: Học sinh biết cách tự tìm hiểu nghiên cứu kiến thức SGK tài liệu tham khảo cách có hiệu Phẩm chất 3.1 Trung thực: Khách quan, công bằng, đánh giá xác làm nhóm nhóm bạn 3.2 Trách nhiệm: Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với thành viên nhóm để hồn thành nhiệm vụ II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên: - Một số tranh ảnh phóng to, số mẩu chuyện lịch sử tiêu biểu gắn với nội dung học - Máy tính, máy chiếu - Chuẩn bị học sinh: Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp Nội dung dạy học Kiểm tra 15 phút ĐỀ BÀI Câu điểm Trình bày vị trí địa lí, sản xuất nơng nghiệp Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại? Câu điểm Kể tên số thành tựu văn hóa người Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại? Đáp án Câ Đáp án Điể u m *Ai Cập: Vị trí: - Nằm Đông Bắc châu Phi 1 - Sông Nin chảy qua *Lưỡng Hà: Nằm khu vực Tây Nam Á - Vùng đất sông: Ơ-phơ-rát Ti-gơ-rơ Nông nghiệp: - Thời gian: từ khoảng 000 năm trước - biết sử dụng sức kéo động vật - phát minh cày - biết làm thủy lợi Ai Cập: Kim tự tháp, Tượng Nhân sư, chữ tượng hình… Lưỡng Hà: Vườn treo Ba-bi-lon… 1 2 Tổ chức thực Sản phẩm học tập yêu cầu cần đạt Tiết 16 ND - 6A: 27.10 +1 + 3.11.2022 6C: 28.10 + + 4.11.2022 6B: 31.10 + 1.11.2022 Hoạt động1: Khởi động Mục tiêu: 2.1; 3.2 Phương pháp, kĩ thuật dạy học: Đưa tình có vấn đề Phương tiện học liệu: file trình chiếu la bàn người Trung Quốc - GV chiếu hình ảnh, yêu cầu HS: Quan sát hình Em có biết Trung Quốc tạo la bàn làm + Trung Quốc tạo vật la bàn để xác định khơng? Về sau kế thừa lĩnh phương hướng không gian định vực nào? + Về sau, la bàn kế thừa lĩnh vực hoạt động biển, vào rừng, sa - HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi : mạc, hướng bay máy bay, tàu thủy, tàu - GV đặt vấn đề: Thời cổ đại, người Trung ngầm, tên lửa, tàu vũ trụ, Quốc xây dựng văn hóa vơ rực rỡ Nền văn hóa tạo điều kiện tự nhiên, xã hội nào, với thành tựu bật nào? Chúng ta tìm hiểu qua học hơm Hoạt động2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Điều kiện tự nhiên Trung Quốc cổ đại Mục tiêu : 1.1 ; 2.2 ; 2.4 ; 2.5 ; 2.6 ; 3.2 Phương pháp, kĩ thuật dạy học : Dạy học giải vấn đề, vấn đáp thuyết trình Đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ Phương tiện học liệu: Giấy bút, Phiếu học tập, bảng nhóm, File trình chiếu lược đồ Trung Quốc Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 1.Điều kiện tự nhiên Trung Quốc cổ - GV yêu cầu: đại +Đọc nội dung thông tin mục trang 40 + Xác định vị trí sơng Hồng Hà, - Sự tác động Hồng Hà Trường Trường Giang lược đồ Giang đến sống cư dân Trung - GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi câu hỏi Quốc thời cổ đại: sgk trang 40: Theo em Hoàng Hà + Thuận lợi: Trường Giang tác động đến · Phù sa tạo nên đồng Hoa Bắc, Hoa sống cư dân Trung Quốc thời cổ Trung Hoa Nam rộng lớn, phì nhiều, đại? thuận lợi cho phát triển nông nghiệp Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập · Thượng nguồn vùng đất cao, có nhiều HS đọc sgk quan sát lược đồ để xác định đồng cỏ nên chăn ni phát triển từ vị trí Trường Giang, Hồng Hà sớm -Các nhóm trao đổi, thảo luận + Khó khăn: lũ lụt gây nhiều khó khăn GV khuyến khích HS hợp tác với cho đời sống người dân thực thực nhiệm vụ học tập, GV theo dõi, hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV gọi HS đại diện đứng trả lời - GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung Hoạt động 2.2: Nhà Tần thống xác lập chế độ phong kiến Trung Quốc Mục tiêu : 1.2 ; 2.1; 2.3 ;2.4 ; 2.5 ; 2.6 ; 3.1 ; 3.2 Phương pháp, kĩ thuật dạy học : Dạy học giải vấn đề, đồ dùng trực quan, vấn đáp thuyết trình,giải thích KTĐặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ Phương tiện học liệu: Giấy bút, Phiếu học tập, bảng nhóm, lược đồ Trung Quốc thời Tần Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Nhà Tần thống xác lập chế độ - GV yêu cầu HS quan sát trục thời gian phong kiến Trung Quốc SGK tr39 cho biết từ kỉ XXI TCN năm 221 TCN lịch sử Trung Quốc trải qua triều đại nào? - Năm 221 TCN, Tần Thuỷ Hoàng: thống - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi sgk lãnh thổ, tự xưng hoàng đế trang 41: + chia đất nước thành quận, huyện, +Nhà Tần thống xác lập chế độ + đặt chức quan cai quản, lập triều phong kiến Trung Quốc nào? đại phong kiến Trung Quốc -GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ hình -Xã hội: Nhiều giai cấp hình trình bày phân hóa xã hội thời thành: Tần +quý tộc, quan lại - GV cho HS thảo luận câu hỏi: +địa chủ + Em so sánh lãnh thổ Trung Quốc thời +nông dân: nông dân tự do, tá điền nhà Tần với lãnh thổ Trung Quốc ngày nay? - Lãnh thổ Trung Quốc thời nhà Tần nhỏ + Em nhận xét sách cai ngày trị Tần Thủy Hoàng? - Nhận xét sách cai trị Tần Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập Thủy Hoàng: - HS thực nhiệm vụ GV quan sát HS + Tích cực: thống chế độ đo lường, hoạt động, hỗ trợ HS cần tiền tệ, chữ viết, pháp luật Bước 3: Báo cáo kết hoạt động + Hạn chế: dùng hình phạt hà khắc để cai thảo luận trị nhân dân - GV gọi đại diện hs báo cáo kết làm việc nhóm - GV gọi HS nhóm khác nhận xét, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung Tiết 17 ND - 6A+B+C: 1.11.2022 Hoạt động 2.3: Trung Quốc từ thời nhà Hán đến thời nhà Tùy (206 TCN - kỉ VII) Mục tiêu : 1.3 ; 2.2; 2.3 ;2.4 ; 2.5 ; 2.6 ; 3.1 ; 3.2 Phương pháp, kĩ thuật dạy học : Dạy học giải vấn đề, đồ dùng trực quan, vấn đáp thuyết trình, giải thích KT đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ Phương tiện học liệu: Giấy bút, Phiếu học tập, bảng nhóm, File trình chiếu Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học 3: Trung Quốc từ thời nhà Hán đến thời tập nhà Tùy (206 TCN - kỉ VII) - GV yêu cầu HS đọc nội dung thông tin ST Triều đại Thời gian mục sgk T - GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu học tập: Nhà Hán 206TCN-220 Phiếu học tập Thời Tam Quốc 220-280 ST Triều đại Thời gian Nhà Tần 280-420 T Nam Bắc triều 420-581 Nhà Tùy 581-619 - Dựa phiếu học tập nhóm xây dựng trục thời gian từ thời nhà Hán đến thời Tùy - GV yêu cầu hs làm việc nhóm: quan sát trục thời gian vừa xây dựng để trình bày: Thời kì gắn liền với triều đại? Là triều đại nào? Triều đại tồn lâu nhất? Triều đại tồn ngắn nhất? Triều đại tái thống đất nước đặt sở để TQ bước vào tời kỳ đỉnh cao chế độ phong kiến? Các triều đại Trung Quốc thực sách để mở rộng lãnh thổ? Thời kỳ nước ta bị triều đô hộ? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS đọc sgk thực yêu cầu - GV theo dõi, hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV gọi đại diện nhóm HS báo cáo kết làm việc nhóm - GV gọi HS nhóm khác nhận xét, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung Tiết 18 ND - 6A 3.11.2022 6C: 4.11.2022 6B:7.11.2022 Hoạt động 2.4: Một số thành tựu bật văn minh Trung Quốc từ thời cổ đại đến kỉ VII Mục tiêu : 1.4 ; 2.1; 2.3 ;2.4 ; 2.5 ; 2.6 ; 3.1 ; 3.2 Phương pháp, kĩ thuật dạy học : Dạy học giải vấn đề, đồ dùng trực quan, vấn đáp thuyết trình,giải thích KTĐặt câu hỏi, chia nhóm,giao nhiệm vụ Phương tiện học liệu: Giấy bút, Phiếu học tập, bảng nhóm, File trình chiếu Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học Một số thành tựu bật văn minh tập Trung Quốc từ thời cổ đại đến kỉ VII - GV yêu cầu HS đọc nội dung thơng tin mục quan sát hình 5,6,7 sgk Lĩnh vực Thành tựu - GV yêu cầu hs thảo luận hồn thiện Chữ viết Chữ tượng hình (chữ giáp phiếu học tập sau: cốt) Phiếu học tập Văn học Kinh Thi Khổng Tử Lĩnh vực Thành tựu Sở Từ Khuất Nguyên Chữ viết Tư tưởng Nho giáo, Đạo giáo Văn học Sử học Sử kí Tư Mã Thiên, Hán Tư tưởng thư Ban Cố Sử học Lịch pháp phát minh âm lịch Lịch pháp nông lịch KH-KT Khoa học- - phát minh địa động nghi Y học kĩ thuật -có phát minh quan trọng (giấy, thuốc nổ, la bàn, kĩ Kiến trúc thuật in) ? Giới thiệu thành tựu văn minh Trung Y học Hoàng đế nội kinh Hoa Quốc cổ đại mà em thích Đà Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập Kiến trúc Có nhiều cơng trình kiến - HS đọc sgk thực nhiệm vụ trúc đồ sộ (Vạn lí trường - GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ HS thành ) cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV gọi đại diện nhóm báo cáo kết làm việc nhóm - GV gọi HS nhóm khác nhận xét, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung Hoạt động 3: Luyện tập - Mục tiêu : 2.3,2.6,3.1 ; - Phương pháp, kĩ thuật dạy học : Vấn đáp, thuyết trình KT Đặt câu hỏi, trình bày - Phương tiện học liệu: file trình chiếu - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi - Điều kiện tự nhiên Trung Quốc cổ trang 43 sgk đại: có sơng lớn với đồng - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa câu trả lời: rộng lớn, phì nhiêu, màu mỡ Câu 1: Điều kiện tự nhiên Trung Quốc -> Người Trung Quốc cổ đại xây cổ đại tác động lớn đến hình thành dựng văn minh lưu vực văn inh quốc gia sơng lớn - GV nhận xét, chuẩn kiến thức Hoạt động 4: Vận dụng Mục tiêu : 2.3 ,2.4,2.5,2.6, 3.1 Phương pháp, kĩ thuật dạy học : Vấn đáp, tóm tắt, thuyết trình Phương tiện học liệu: file trình chiếu - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 2, trang 43 sgk - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa câu trả lời: Giới tiệu thành tựu ấn tượng Trung Quốc cổ đại thân giải thích lí - GV nhận xét, chuẩn kiến thức Hướng dẫn nhà - Xem lại ôn tập kiến thức học, sưu tầm số hình ảnh thành tựu Trung Quốc thời cổ đại đến kỉ VII - Chuẩn bị đọc trước (bài số 2) Kiểm tra ngày…… tháng…… năm 2022 ... dung Tiết 18 ND - 6A 3.11.2022 6C: 4.11.2022 6B :7. 11.2022 Hoạt động 2.4: Một số thành tựu bật văn minh Trung Quốc từ thời cổ đại đến kỉ VII Mục tiêu : 1.4 ; 2.1; 2.3 ;2.4 ; 2.5 ; 2 .6 ; 3.1 ; 3.2... 206TCN-220 Phiếu học tập Thời Tam Quốc 220-280 ST Triều đại Thời gian Nhà Tần 280-420 T Nam Bắc triều 420-581 Nhà Tùy 581 -6 19 - Dựa phiếu học tập nhóm xây dựng trục thời gian từ thời nhà Hán đến. .. tựu ấn tượng Trung Quốc cổ đại thân giải thích lí - GV nhận xét, chuẩn kiến thức Hướng dẫn nhà - Xem lại ôn tập kiến thức học, sưu tầm số hình ảnh thành tựu Trung Quốc thời cổ đại đến kỉ VII - Chuẩn