Bài giảng môi trường và con người chương 3 tương tác giữa môi trường và con người

Chương 3: TƯƠNG TÁC GIỮA MÔI TRƯỜNG & CON NGƯỜI Mơn học : MƠI TRƯỜNG VÀ CON NGƯỜI Biên soạn: BỘ MÔN CHẾ TẠO MÁY NỘI DUNG 3.1 Giới thiệu tương tác môi trường người 3.2 Tác động người đến môi trường 3.2.1 Giảm đa dạng sinh học 3.2.2 Cạn kiệt tài nguyên 3.2.3 Biến đổi khí hậu/ thiên tai 3.2.4 Tác động thị hóa 3.3 Tác động nhiễm môi trường đến sức khỏe người 3.3.1 Các bệnh liên quan đến ô nhiễm nguồn nước 3.3.2 Các bệnh liên quan đến nhiễm khơng khí 3.3.3 Các bệnh liên quan đến ô nhiễm rác thải 3.4 Sự phát triển bền vững 3.4.1 Khái niệm phát triển bền vững 3.4.2 Các biện pháp để phát triển bền vững 2/46 3.1 GIỚI THIỆU VỀ SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA MÔI TRƯỜNG VÀ CON NGƯỜI Con người lựa chọn, tạo dựng mơi trường sống từ mơi trường tự nhiên Môi trường thiên nhiên quy định cách thức tồn phát triển người Thế nên người mơi trường có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, tương tác Muốn có sống tốt đẹp người phải có ý thức bảo vệ mơi trường tự nhiên ngơi nhà 3/46 3.1 KHÁI NIỆM VỀ SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA MÔI TRƯỜNG VÀ CON NGƯỜI Giới thiệu video clip tương tác môi trường người Ơ nhiễm mơi trường giới Mưa đá Đà Lạt Sóng thần Nhật Bản Mưa đá nước Lũ gây sạt lở đất Lai Châu 4/46 3.1 KHÁI NIỆM VỀ SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA MÔI TRƯỜNG VÀ CON NGƯỜI  Sinh viên: Bài tập lớp: Trong vịng 10 phút, nhóm nêu tương tác môi trường người Trình bày ý kiến cá nhân tương tác môi trường người  Giáo viên:  Tổng hợp phân tích mở rộng ý kiến sinh viên  Kết luận: ý thức hành động người tác động trực tiếp đến môi trường thiên nhiên thiên nhiên có tác động tương ứng ngược lại đến đời sống người 5/46 3.2 TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG 3.2.1 Giảm đa dạng sinh học 3.2.2 Cạn kiệt tài nguyên 3.2.3 Biến đổi khí hậu/ thiên tai 3.2.4 Tác động thị hóa 6/46 3.2.1 GIẢM ĐA DẠNG SINH HỌC Đa dạng sinh học gì? Đa dạng sinh học phong phú dạng sống khác trái đất Trái đất hành tinh sống mà biết vũ trụ Sự sống phân bố nơi trái đất từ: Sa mạc khô hạn, Núi cao, Biển sâu,…  7/46 3.2.1 GIẢM ĐA DẠNG SINH HỌC  Nguyên nhân làm giảm đa dạng sinh học:  Ngồi ngun nhân tự nhiên đặc biệt người làm: Phá huỷ nơi sinh cư loài Săn bắt đánh bắt mức Khai thác loài để làm sản phẩm thương mại Ơ nhiễm mơi trường, biến đổi khí hậu Thói quen tiêu thụ thịt thú rừng, hải sản Quản lý yếu kém, nhận thức người dân chưa cao 8/46 3.2.1 GIẢM ĐA DẠNG SINH HỌC  Tại phải bảo vệ đa dạng sinh học? Vì: Là nguồn lương thực thực phẩm-đảm bảo an ninh lương thực Là nguyên liệu sản xuất thuốc dược phẩm Có giá trị thẩm mỹ văn hoá Sản sinh, tái tạo trì chất lượng đất Duy trì, đảm bảo chất lượng khơng khí 9/46 3.2.1 GIẢM ĐA DẠNG SINH HỌC  Ngoài ra, giá trị dịch vụ sinh thái cịn: Duy trì chất lượng nước Kiểm sốt dịch bệnh gây hại Phân huỷ chất thải làm độc tính độc tố Thụ phấn có lợi cho sản xuất mùa màng Ổn định thời tiết Ngăn cản giảm nhẹ thiên tai, thảm hoạ tự nhiên Tăng nguồn thu nhập cho người 10/46 3.4.1 CÁC BỆNH LIÊN QUAN ĐẾN Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC Các kim loại nặng thải vào nguồn nước Pb (chì), Cd (Cadimi)…thường vào thể qua nguồn thức ăn nước uống Chúng bị hoà tan vào mơ mỡ, tích lũy thể gây bệnh xương, quái thai… Khi người tiếp xúc với nước ô nhiễm thường bị bệnh loại nấm da, lở loét, ngứa, hắc lào… Các loại thuốc trừ sâu có nước gây bệnh quái thai dị dạng, ung thư cho người Florua gây bệnh miệng dù thừa hay thiếu 31/46 3.4.1 CÁC BỆNH LIÊN QUAN ĐẾN Ơ NHIỄM NGUỒN NƯỚC Asen (As) ngồi nguồn tự nhiên, cịn có nước thải cơng nghiệp, thuốc trừ sâu gây… bệnh ung thư da, phế quản… Crôm (Cr) gây loét da, xuất nhiều mụn cơm, viêm thận Niken gây ưng thư phổi Cadimi: ảnh hưởng nội tiết máu, tim mạch, xương dễ gẫy Thuỷ ngân: hồ tan mơ mỡ, thuỷ ngân tác động đến thận, CH3Hg chất độc thần kinh 32/46 3.4.1 CÁC BỆNH LIÊN QUAN ĐẾN Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC Đồng: Các muối Cu thường gây tổn thương đường tiêu hoá, gan, thận, viêm mạc… Zn: Các muỗi kẽm hoà tan độc-gây đau bụng, mạch chập, co giật Chì: gây rối loại phận tạo huyết, đau bụng chì, đau khớp, tai biến não,… nặng tử vong Mn: nguyên tố vi lượng, liều lượng gây bệnh tác dụng lên hệ thần kinh, gây tổn thương thận, máy tuần hoàn… Chất tẩy rửa bề mặt: tổn thương giác mạc, ăn mịn da, phá huỷ tế bào mơ 33/46 3.4.2 CÁC BỆNH LIÊN QUAN ĐẾN Ơ NHIỄM KHƠNG KHÍ Bụi Amiăng (vữa trát tường, cách âm cách nhiệt, ngói amiang…) sợi amiang gây ung thư phổi Là bệnh nghề nghiệp nguy hiểm CO: lấy O2 thể gây đau đầu chóng mặt liều lượng cao gây chết người CO2, nồng độ 10% gây khó thở, nhức đầu, ngất NOx: lấy O2 máu, NO2 nồng độ 150-200 ppm phá huỷ dây khí quản, > 500 ppm chết SO2: gây rối loạn chuyển hoá protein đường Thiếu vitamin B&C 34/46 3.4.2 CÁC BỆNH LIÊN QUAN ĐẾN Ơ NHIỄM KHƠNG KHÍ H2S: mùi trứng thối, gây ngạt, gây viêm màng kết Các chất hữu dễ bay hơi: chất dễ hồ tan mơ mỡ, dễ dàng hấp thụ qua phổi Dung mơi (hydrocarbon vịng thơm dẫn xuất benzen) có độc tính cao, gây bệnh thần kinh, gây bại liệt… Các bệnh liên quan đến việc thủng tầng ô zôn: gia tăng bệnh da (ung thư ) gây tổn thương mắt, gây đột biến gien Formandehit: gây bệnh phổi 35/46 3.4.2 CÁC BỆNH LIÊN QUAN ĐẾN Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ Các bệnh liên quan đến hiệu ứng nhà kính: • Gia tăng bệnh dễ bị tổn thương nhiêt • Bệnh tim mạch… Các bệnh liên quan đến ô nhiễm bụi • Bệnh bụi phổi silic • Bệnh bụi phổi cơng nhân ngành than • Bệnh bụi phổi bơng • Bệnh bụi phổi khác 36/46 3.4.2 CÁC BỆNH LIÊN QUAN ĐẾN Ơ NHIỄM KHƠNG KHÍ Các bệnh liên quan đến nhiễm khơng khí nhà: • Nhiễm phóng xạ radon (chủ yếu vật liệu xây dựng, cát ) • Các bệnh đường hơ hấp di ứng (có nhiều đồ dùng nhà sơn hợp chất dung môi hữu cơ, thảm ) Các bệnh dị ứng liên quan đến bụi phấn hoa 37/46 3.4.3 CÁC BỆNH LIÊN QUAN ĐẾN Ô NHIỄM RÁC THẢI Rác thải rắn sinh hoạt, nông công nghiệp (chưa nhiều chất hữu cơ) • Là nơi khu trú nhiều vi sinh vật gây bệnh • Qua vector truyền bệnh nước mưa trảy chàn, ruồi, muỗi, nhặng, trùng chuột… • Gây nhiều bệnh tiêu hố, ngồi lở lt • Bốc mùi thối gây bệnh đường hô hấp viêm đường hơ hấp, ngạt thở, chống, buồn nơn… Rác thải nguy hại • Có tính chất dễ ăn mịn, phóng xạ, tính dễ truyền nhiễm gây nhiều bệnh cho người 38/46 KẾT LUẬN Khi thành phần môi trường nơi mà người sinh sống bị nhiễm ảnh hưởng đến sức khoẻ người Đáng tiếc thay chất ô nhiễm lại người tạo sử dụng Con người vừa nạn nhân vừa thủ phạm 39/46 3.4 SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG 3.4.1 Khái niệm phát triển bền vững 3.4.2 Các biện pháp để phát triển bền vững 40/46 3.4.1 KHÁI NIỆM VỀ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG  Sự phát triển bền vững gì? Sự phát triển bền vững thỏa mãn nhu cầu hệ mà không ảnh hưởng đến khả thỏa mãn nhu cầu hệ tương lai Cho ví dụ phát triển bền vững sử dụng tiết kiệm nguồn nước sạch, tiết kiệm điện; không xả rác, v.v 41/46 3.4.2 CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG a) Biện pháp kinh tế: • Giảm thiểu tiêu phí lượng tài ngun • Phát triển cơng nghệ sạch, dùng tài nguyên • Giảm chênh lệch thu nhập • Giảm chi phí qn • Loại bỏ dần nghèo nàn 42/46 3.4.2 CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG b) Biện pháp xã hội • Ổn định dân số Giảm di dân đến thành phố • Giảm hậu mơi trường thị hóa • Nâng cao tỷ lệ người biết chữ • Cải thiện phúc lợi xã hội 43/46 3.4.2 CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG c) Biện pháp mơi trường: • Sử dụng hiệu đất canh tác nước • Bảo vệ nguồn nước, hệ sinh thái • Ổn định khí hậu, khơng phá hủy tầng zơn 44/46 3.4.2 CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG d) Biện pháp cơng nghệ • Dùng cơng nghệ sạch, hiệu cao, giảm tiêu thụ lượng tài ngun thiên nhiên • Tìm nguồn lượng • Bảo tồn cơng nghệ truyền thống với chất thải chất gây nhiễm, đồng thời nhanh chóng ứng dụng kỹ thuật tiên tiến 45/46 ... DUNG 3. 1 Giới thiệu tương tác môi trường người 3. 2 Tác động người đến môi trường 3. 2.1 Giảm đa dạng sinh học 3. 2.2 Cạn kiệt tài nguyên 3. 2 .3 Biến đổi khí hậu/ thiên tai 3. 2.4 Tác động thị hóa 3. 3... 4/46 3. 1 KHÁI NIỆM VỀ SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA MÔI TRƯỜNG VÀ CON NGƯỜI  Sinh viên: ? ?Bài tập lớp: Trong vòng 10 phút, nhóm nêu tương tác mơi trường người Trình bày ý kiến cá nhân tương tác môi trường người. .. có ý thức bảo vệ mơi trường tự nhiên ngơi nhà 3/ 46 3. 1 KHÁI NIỆM VỀ SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA MÔI TRƯỜNG VÀ CON NGƯỜI Giới thiệu video clip tương tác mơi trường người Ơ nhiễm mơi trường giới Mưa đá Đà