BÀI SOẠN địa lý GVG TUẦN 15 (1)

Địa lí: Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ (tiếp theo) I MỤC TIÊU - Hs trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động làng nghề thủ công chợ phiên người dân ĐBBB - Nêu công việc phải làm q trình sản xuất gốm - Có ý thức tìm hiểu hoạt động sản xuất, trân trọng thành lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Lược đồ vùng đồng Bắc Bộ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kiểm tra cũ: phút - Giờ trước học “ Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ” - Vậy để kiểm tra xem em nắm cũ nào, tham gia trị chơi khởi động nhé! Trị chơi hơm có tên gì, mời lớp nhìn hình đọc to ( Chiếc hộp bí ẩn) * Trị chơi “ Chiếc hộp bí ẩn” - Trên tay hộp Cô bật nhạc trao hộp cho bạn, bạn truyền hộp qua tay Nhạc dừng, hộp tay bạn bạn bốc thăm, đọc to câu hỏi trả lời câu hỏi Bạn trả lời đủng nhận phần quà Và hộp có thăm bí ẩn, chơi xem thăm bí ẩn !- Các bạn nắm rõ luật chơi chưa ? - Chúng ta bắt đầu ! ( GV bật nhạc trao hộp quà cho học sinh bàn đầu, nhạc dừng, học sinh bốc thăm, đọc câu hỏi trả lời.) Lá thăm : Kể tên loại trồng vật nuôi thường gặp ĐBBB ? Lá thăm : Chúc mừng bạn nhận phần quà Lá thăm 3: Hãy nêu thứ tự cơng việc q trình sản xuất lúa gạo dân đồng Bắc Bộ - Qua phần kiểm tra cũ, cô thấy bạn nắm tốt, khen lớp người B/ Bài 1/ Giới thiệu bài: phút - Cả lớp quan sát đồ trang trí lớp bình hoa, giỏ hoa q vừa tặng bạn Cơ đố biết đồ làm từ ngun vật liệu ? Cơ mời… - Hoạt động sản xuất người dân - Đúng em ! Từ nguyên đồng Bắc Bộ ( Tiếp theo) liệu gần gũi đời sống, bàn tay khéo léo,con người tạo sản phẩm tinh xảo Vậy em có muốn tìm hiểu làm mà nghệ nhân tạo sản phẩm khơng ? Chúng ta học hôm ! Bài hôm nay: Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ ( tiếp theo), lớp ghi đầu - Cô bạn………… nhắc lại tên giúp cô - Cô mời………….nhắc lại 2/ Các hoạt động a Hoạt động 1: Tìm hiểu nghề thủ cơng truyền thống đồng Bắc Hoạt động 1: Tìm hiểu nghề thủ Bộ : (7 phút) công truyền thống đồng Bắc *Hoạt động lớp: phút Bộ - Trước tìm hiểu nghề thủ cơng đồng Bắc Bộ, cho cô biết, em hiểu + Là nghề lao động tay, nghề thủ công? dụng cụ đơn giàn, tinh xảo - Vậy em biết nghề thủ công tiếng nước ta? - HS kể: rèn, dệt, gốm, đan nón, chạm - GV giới thiệu: Các nghề thủ công gỗ, đúc đồng, khảm trai, nước ta phong phú đa dạng, dân tộc có nhiều nghề thủ cơng trình độ quy mơ khác Ở ĐBBB có hàng trăm làng nghề truyền thống, nghề nào, tìm hiểu Nơi có hàng trăm nghề Đồng Bắc Bộ - nơi có hàng thủ công truyền thống ( GV ghi bảng) - Cô mời bạn đọc mục trang .SGK * Kĩ thuật chia sẻ nhóm đơi: phút trăm nghề thủ công truyền thống - Bây giờ, cô mời lớp chia sẻ nhóm đơi thời gian phút yêu cầu sau ( GV chiếu yêu cầu) - Cô mời … đọc yêu cầu Dựa vào hiểu biết phần đọc, em Dựa vào hiểu biết phần đọc, em nêu nghề thủ công sản phẩm nêu nghề thủ công sản phẩm thủ công đồng Bắc Bộ thủ công đồng Bắc Bộ - Thời gian thảo luận phút, phút bắt đầu - Thời gian thảo luận hết, nhóm nêu nghề thủ cơng sản + Nghề đan nón - nón phẩm thủ công đồng Bắc Bộ? Cô + Nghề đan chiếu – chiếu mời nhóm bạn…… + Nghề đúc đồng – đồng -? Nhóm muốn bổ sung? Cơ mời + Nghề làm trống – trống nhóm…… + Nghề chạm bạc - đồ dùng, đồ trang - Cịn nhóm muốn nêu khơng? sức - GV nhận xét, đính (nếu có): * GV chiếu ảnh, giới thiệu: Đồng Bắc Bộ có nhiều nghề thủ cơng sản phẩm thủ công, cô giới thiệu với bạn số nghề thủ công sản phẩm tiêu biểu như… ( chiếu tranh video) ? Các em thấy đồng Bắc Bộ có nhiều làng nghề thủ công không? * Hoạt động lớp: phút ? Theo em, nghề thủ cơng ĐBBB có từ + Là nghề có từ lâu đời lâu chưa? - ? Bạn đồng ý với câu trả lời bạn? - Cơ hồn tồn đồng ý ? Vậy nghề thủ cơng có mang lại lợi ích + Giúp người dân có cơng ăn việc làm, đời sống nhân dân? phát triển kinh tế, trì bảo tồn văn ? Bạn bổ sung? hoá dân gian * GV chốt: Các em ạ, nghề thủ công ĐBBB xuất từ sớm, sản phẩm tiếng khắp ngồi nước Nghề thủ cơng tạo công ăn việc làm cho người dân, giúp phát triển kinh tế địa phương, đồng thời trì bảo tồn văn hóa dân gian, địa điểm tham quan khách du lịch ( chiếu lược đồ) - Cô mời lớp quan sát ảnh sau, - Nghệ nhân gốm Bát Tràng ảnh có tên gì? ? Vậy người làm nghề thủ công - Người làm nghề thủ công giỏi được gọi nghệ nhân? gọi nghệ nhân ? Vậy làng làm nghề thủ công - Những nơi nghề thủ công phát triển gọi làng nghề? mạnh tạo nên làng nghề, làng *Chuyển: Rất xác, lớp khen bạn nghề thường chuyên làm loại nghề Ở ĐBBB làng nghề thường thủ công chuyên làm loại nghề thủ công Vậy ĐBBB có làng nghề thủ cơng tiếng, chuyển sang hoạt động ( GV chiếu hoạt động) b Hoạt động 2: Tìm hiểu làng nghề Hoạt động 2: Tìm hiểu làng nghề thủ công truyền thống đồng Bắc thủ công truyền thống đồng Bộ: 10 phút Bắc Bộ * Kĩ thuật khăn trải bàn: phút - Ở hoạt động này, cô mời lớp dùng kĩ thuật khăn trải bàn thảo luận nhóm thời gian phút để thực yêu cầu sau, cô mời bạn…………… đọc yêu cầu ( GV chiếu yêu cầu) Dựa vào hiểu biết Dựa vào hiểu biết SGK, kể tên làng nghề truyền SGK, kể tên làng nghề truyền thống sản phẩm làng theo bảng thống sản phẩm làng theo bảng sau: sau: *GV lưu ý: Các em lưu ý phiếu học tập bạn bảng trên, em tìm tên làng nghề ghi vào cột Tên làng nghề, sản phẩm thủ công làng nghề vào cột Sản phẩm thủ cơng tiếng, em rõ yêu cầu chưa? - Các nhóm làm phiếu học tập, nhóm Tên làng nghề bạn………….sẽ làm bảng phụ Thời gian Sản phẩm thủ công tiếng thảo luận bắt đầu - Thời gian thảo luận hết, cô mời đại Tên làng nghề diện nhóm … lên dán kết trình Sản phẩm thủ công tiếng bày Vạn Phú - Trong q trình nhóm bạn trình bày, Lụa Bát Tràng Gốm sứ Kim Sơn Chiếu cói mắc cho nhóm bạn Đồng Xâm Chạm bạc * Báo cáo – thắc mắc: phút Đồng Kỵ Đồ gỗ Chuyên Mỹ Khảm trai - Nhóm báo cáo ? Có bạn thắc mắc phần kết - Các nhóm khác thắc mắc: chúng tớ vừa báo cáo khơng? ? Nghề chạm bạc làm gì? nhóm khác đặt câu hỏi thắc ? Các bạn cịn tìm làng nghề ( Là nghề khắc, đục kim loại để tạo không? Tớ mời… đường nét, hình khối mang tính nghệ thuật tạo thành sản phẩm trang sức, đồ dùng gia đình) ? Bạn biết nghề lụa Vạn Phúc? ( Là làng nghề dệt lụa tơ tằm đẹp tiếng có từ ngàn năm trước Lụa Vạn Phúc có nhiều mẫu hoa văn lâu đời bậc Việt Nam.) ? Để làm sản phẩm gốm sứ, người ta phải làm việc gì? ( Câu hỏi bạn tớ chưa nắm rõ nên em nhờ cô giải đáp giúp chúng em ạ) *Hoạt động lớp: phút GV nhận xét: Cô cảm ơn phần trình bày nhóm bạn… Cả lớp giành cho bạn… tràng pháo vỗ tay ? Em có nhận xét tên làng nghề? -Tên làng nghề thường gắn với tên sản *GV giới thiệu, chốt: ĐBBB có phẩm địa danh nơi làm sản làng nghề có lịch sử lâu đời với phẩm sản phẩm thủ cơng tiếng khắp ngồi nước Cơ xin giới thiệu với lớp ( GV chiếu tranh, ảnh) * Làng lụa Vạn Phúc: thuộc quận Hà Đông, cách trung tâm Hà Nội khoảng 10km, làng nghề dệt lụa tơ tằm đẹp tiếng từ xa xưa, có nhiều mẫu hoa văn lâu đời bậc Việt Nam Lụa Vạn Phúc chọn may quốc phục đời vua nhà Nguyễn * Làng gốm Bát Tràng : thuộc huyện Gia Lâm – ngoại thành Hà Nội Cái tên Bát Tràng, có nghĩa sân lớn, làng có lịch sử hình thành từ thời Lê Đây làng gốm lâu đời tiếng Việt Nam * Chuyển ý: Các em có muốn biết sản phẩm gốm tạo khơng? Chúng tìm hiểu nhé! c Hoạt động 3: Các bước tạo sản Hoạt động 3: Các bước tạo sản phẩm gốm: phút phẩm gốm * Hoạt động lớp: phút ? Em có biết đồ gốm làm từ ngun liệu khơng? - Đúng rồi, để tạo sản phẩm gốm sứ nguyên liệu phải đất sét, - Đất sét loại đất sét đặc biệt Cô mời lớp quan sát ( GV cho HS quan sát) Đây đất sét cô xin từ lị gốm Bát Tràng, đất sét có tên gọi đất sét cao lanh, loại đất sét trắng có độ dẻo cao, chịu qua lửa nung nhiệt độ cao để tạo thành kết cấu vững ? Theo em, ĐBBB có thuận lợi - Được bồi đắp đất phù sa màu mỡ để phát triển nghề gốm? đồng thời có nhiều lớp đất sét thích * Đúng em ạ, ĐBBB có nhiều hợp để làm gốm điều kiện để phát triển nghề gốm đặc biệt - Người dân chăm chỉ, khéo léo,… nguồn đất sét dồi đất sét tài nguyên thiên nhiên, cần khai thác sử dụng tiết kiệm để trì làng nghề khơng? * Kĩ thuật chia sẻ nhóm: phút - Cơ mời lớp quan sát hình vẽ hình nêu nội dung ảnh, cô mời…… - Các ảnh bước tạo sản + Hãy xếp thứ tự hình vẽ phẩm gốm đảo lộn, để trình tự sản xuất gốm em thảo luận nhóm thời gian phút, xếp thứ tự tranh theo bước tạo sản phẩm gốm theo số đánh tranh vào ipad nhóm Chúng ta thi đua, nhóm xong trước, có đáp án đúng, nhóm giành chiến thắng - Thời gian thảo luận hoàn thành bắt đầu - Chưa hết thời gian, thấy nhóm bạn ……đã có câu trả lời, nhóm khác Các bước tạo sản phẩm gốm: tiếp tục nhé! + Nhào đất nặn tạo dáng cho gốm - Thời gian hết, biết nhóm + Phơi gốm nhanh rồi, khơng biết có + Vẽ hoa văn khơng? Chúng kiểm tra + Tráng men nhé! + Nung gốm - Cô mời nhóm bạn……………đọc đáp + Các sản phẩm gốm án nhóm - Theo bạn, nhóm bạn xếp chưa? - Chúng đối chiếu đáp án nhé! - Nhận xét trị chơi, tun dương *Hoạt động lớp: phút - GV chiếu quy trình làm gốm dạng sơ đồ tư - Gọi học sinh trình bày lại quy trình ? Em có nhận xét nghề làm gốm? - Làm nghề gốm vất vả ? Làm nghề gốm đòi hỏi người nghệ - Phải khéo léo nặn, vẽ, nhân gì? nung ? Chúng ta phải có thái độ - Phải giữ gìn, trân trọng sản phẩm với sản phẩm gốm, sản phẩm thủ công? GV giới thiệu: Trên tay cô sản phẩm gốm, sứ làng nghề truyền thống Bát Tràng, để sản xuất sản phẩm gốm, sứ đẹp nghệ nhân phải khéo léo, tỉ mỉ vất vả Chúng ta cần biết trân trọng chúng cách nâng niu, gìn giữ sản phẩm gốm - GV chiếu tranh giới thiệu tranh gốm Hạ Long: Còn phù điêu gốm lớn Việt Nam với tên gọi: “ Quảng Ninh – Di sản Việt Nam với di sản thiên nhiên giới” có phường Bãi Cháy, thuộc thành phố Hạ Long chúng ta, tranh tái lại di sản thiên nhiên giới với gần 56000 mảnh gốm ? Ở Quảng Ninh có làng nghề thủ công nào? - GV giới thiệu: Các em ạ, Quảng Ninh không thuộc đồng Bắc Bộ, nhiên có làng nghề thủ cơng tiếng …… - GV chiếu ảnh làng nghề Hưng Học, gốm Đơng Triều Chuyển: Chúng ta vừa tìm hiểu nghề thủ công sản phẩm thủ công đồng Bắc Bộ Vậy sản phẩm thủ - Cửa hàng, quầy lưu niệm, chợ, xuất công thường bán đâu? - Đúng rồi, sản phẩm thủ cơng bày bán khắp nơi nước, có cịn xuất nước ngồi, ngồi ra, sản phẩm cịn bán 10 nước ngoài,… phiên chợ người dân đồng Bắc Bộ, chuyển sang hoạt động ( GV chiếu hoạt động ghi bảng:) d Hoạt động 4: Chợ phiên đồng Hoạt động 4: Chợ phiên đồng Bắc Bộ: phút Bắc Bộ * Hoạt động lớp: phút Chợ phiên ? Em hiểu chợ phiên? - Chợ họp vào giờ, ngày tháng định,… - GV giới thiệu: Cô mời lớp xem video sau để hiểu chợ phiên nhé! - Cả lớp đọc thầm nội dung phần sách giáo khoa * Kĩ thuật chia sẻ nhóm đơi, hỏi đáp: phút - Dựa vào thông tin clip nội dung sách giáo khoa em bạn hỏi đáp nhóm bàn phút nội dung sau: Quan sát tranh ảnh dựa nội dung - Cô mời bạn……….đọc nội dung thảo sách giáo khoa, trả lời câu hỏi sau: luận - Thời gian thảo luận bắt đầu - Các hàng hóa chợ phiên gì? - Đã hết thời gian, bạn lên - Nguồn gốc hàng hóa chợ phiên bảng đóng vai “ phóng viên” để đâu? vấn bạn nội dung - Cách bày hàng hóa chợ phiên nào? - Người chợ mua bán hàng người đâu? - Chào bạn, tớ phóng viên đài truyền hình kĩ thuật số, vui 11 gặp bạn - ? Bạn cho tớ biết hàng hóa chợ phiên gì? ( hoa quả, đồ dùng nhà nông, đồ thủ công,…) -? Nguồn gốc hàng hóa từ đâu ra? ( từ làng nghề thủ công, người dân tự làm) - ? Cách bày hàng hóa họ nào? ( bày sát mặt đất, thường có sạp hàng) - ? Bạn có nhận xét người chợ? ( Chủ yếu dân địa phương, có khách du lịch) - Tớ cảm ơn bạn * Hoạt động lớp: phút - ? Cô cảm ơn phần vấn bạn…………., em có nhận xét phần vấn bạn? - ? Phần trả lời bạn sao? - Cơ thấy lớp mình, thời gian ngắn mà bạn vừa thảo luận sơi lại vừa lên trình bày tốt Cơ khen bạn *GV chốt: Chợ phiên nét đẹp người dân đồng Bắc Bộ, địa phương có hay nhiều chợ phiên Đây nơi người dân trao đổi sản phẩm làm nơng cụ, ngư cụ, hoa trái, đồ dùng nhà, …Ngày chợ phiên không nơi 12 mua bán hàng hóa, cịn nơi mà khách du lịch muốn trải nghiệm nên phiên chợ ngồi có mặt người dân địa phương cịn có nhiều du khách thập phương ? Em biết chợ phiên Quảng Ninh? ? Em chợ phiên chưa? ? Đến phiên chợ em cần có thái độ nào? *GV: Đúng rồi, đến chợ phiên không xả rác bừa bãi, mua hàng văn minh, lịch 3/ Củng cố, dặn dò: phút * Trò chơi “ Lật mảnh ghép” - GV tổ chức chơi lật mảnh ghép, kết trò chơi ghi nhớ - GV chiếu ghi nhớ, HS đọc -? Qua học hôm nay, theo em làm Hoàn thiện câu sau cách điền để phát triển gìn giữ làng nghề từ cịn thiếu: thủ cơng? Đồng Bắc Bộ có hàng - GV liên hệ: em ạ, sản phẩm trăm………….truyền thống nghề thủ công chủ yếu làm từ nguyên ( nghề thủ công) liệu thân thiện với môi trường, Người làm nghề thủ công giỏi nên sử dụng sản phẩm thủ cơng gọi gì? truyền thống thay đồ nhựa để góp (Nghệ nhân) phần bảo vệ môi trường, đồng thời tuyên Nơi có nghề thủ cơng phát triển truyền với người “ Người Việt dùng gọi gì? hàng Việt” ( Làng nghề) ? Sau học em mong muốn điều Làng lụa Vạn Phúc đâu? 13 gì? ( Hà Nội) - Nhận xét tiết học Nơi diễn hoạt động mua bán tấp nập đồng Bắc Bộ là:…… ( Chợ phiên) Hàng hóa chợ phiên chủ yếu gì? ( Các sản phẩm sản xuất địa phương) 14 ...B/ Bài 1/ Giới thiệu bài: phút - Cả lớp quan sát đồ trang trí lớp bình hoa, giỏ hoa quà cô vừa tặng bạn Cô đố... thủ cơng tạo cơng ăn việc làm cho người dân, giúp phát triển kinh tế địa phương, đồng thời trì bảo tồn văn hóa dân gian, địa điểm tham quan khách du lịch ( chiếu lược đồ) - Cô mời lớp quan sát... phẩm tinh xảo Vậy em có muốn tìm hiểu làm mà nghệ nhân tạo sản phẩm khơng ? Chúng ta học hôm ! Bài hôm nay: Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ ( tiếp theo), lớp ghi đầu - Cô bạn………… nhắc