Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 100 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
100
Dung lượng
0,97 MB
Nội dung
NHỮNGNGUYÊNLÝCƠBẢNCỦACHỦNGHĨA MÁC - LÊNIN
Giảng viên: Thạc sĩ Tô Văn Sông
Phần I: thế giới quan và phương pháp luận triết học củachủnghĩa Mác – Lênin
Chương mở đầu: Nhập môn nhữngnguyênlýcơbảncủachủnghĩa Mác - Lênin
Bất kỳ ngành khoa học nào, thực sự là khoa học khi nó trả lời được ba câu hỏi, đó là: môn học nghiên cứu
cái gì? (tức là xác định đối tượng của môn học); cần phải nghiên cứu, học tập như thế nào (tức là phương
pháp của môn học) và hệ thống các kết quả từ việc áp dụng phương pháp vào nghiên cứu đối tượng (hệ
thống các quy luật, phạm trù). Chương Mở đầu của môn học Nhữngnguyênlýcơbảncủachủnghĩa Mác-
Lênin nhằm giải quyết ba vấn đề đó.
Chương này trình bày khái lược các nội dung trọng tâm và quá trình hình thành, phát triển củachủnghĩa
Mác-Lênin nhằm tạo ra cái nhìn tổng quát về đối tượng và phạm vi của môn học.
I. KHÁI LƯỢC VỀ CHỦNGHĨAMÁC-LÊNIN
1. ChủnghĩaMác-Lênin và ba bộ phận lý luận cấu thành
a. ChủnghĩaMác-Lênin
Chủ nghĩaMác-Lênin “là hệ thống quan điểm và học thuyết” khoa học của C.Mác, Ph.Ăngghen và sự phát
triển của V.I.Lênin; là sự kế thừa và phát triển những giá trị của lịch sử tư tưởng nhân loại, trên cơ sở thực
tiễn của thời đại; là khoa học về sự nghiệp giải phóng giai cấp vô sản, giải phóng nhân dân lao động và giải
phóng con người; là thế giới quan và phương pháp luận phổ biến của nhận thức khoa học và thực tiễn cách
mạng.
b. Ba bộ phận lý luận cơbản cấu thành chủnghĩaMác-Lênin
Chủ nghĩaMác-Lênin là hệ thống tri thức phong phú về nhiều lĩnh vực, nhưng trong đó có ba bộ phận lý
luận quan trọng nhất là: triết học, kinh tế chính trị học và chủnghĩa xã hội khoa học:
- Triết học Mác-Lênin là bộ phận nghiên cứu những quy luật vận động, phát triển chung nhất của tự nhiên,
xã hội và tư duy nhằm hình thành thế giới quan và phương pháp luận chung nhất cho nhận thức khoa học
và thực tiễn cách mạng.
- Kinh tế chính trị nghiên cứu những quy luật kinh tế của xã hội, đặc biệt là nghiên cứu quy luật kinh tế của
sự phát sinh, phát triển củachủnghĩa tư bản và sự ra đời của phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa.
- Chủnghĩa xã hội khoa học nghiên cứu quy luật khách quan của quá trình cách mạng xã hội chủ nghĩa, sự
chuyển biến lịch sử từ chủnghĩa tư bản lên chủnghĩa xã hội.
Ba bộ phận cấu thành chủnghĩaMác-Lênincó đối tượng nghiên cứu cụ thể khác nhau nhưng đều nằm
trong hệ thống lý luận khoa học thống nhất – Đó là khoa học về sự nghiệp giải phóng giai cấp vô sản, giải
phóng nhân dân lao động khỏi chế độ áp bức, bóc lột, tiến tới giải phóng con người.
2. Khái lược quá trình hình thành và phát triển chủnghĩaMác-Lênin
a. Những điều kiện, tiền đề của sự ra đời chủnghĩa Mác
Điều kiện kinh tế - xã hội
Chủ nghĩa Mác ra đời vào những năm 40 thế kỷ XIX. Đây là thời kỳ phương thức sản xuất tư bảnchủ
nghĩa ở các nước Tây Âu đã phát triển mạnh mẽ trên cơ sở những thành tựu của cuộc cách mạng công
nghiệp. Cách mạng công nghiệp không những đánh dấu sự chuyển biến từ nền sản xuất thủ công sang đại
công nghiệp mà còn làm thay đổi sâu sắc cục diện xã hội, nhất là sự hình thành và phát triển của giai cấp
vô sản. Cách mạng công nghiệp làm cho mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất mang tính xã hội hoá với quan
hệ sản xuất mang tính tư nhân tư bảnchủnghĩa ngày càng gay gắt. Biểu hiện của mâu thuẫn trên là sự xuất
hiện của khủng hoảng kinh tế (xảy ra lần đầu tiên ở Anh vào năm 1825)
Phong trào công nhân phát triển mạnh mẽ, tiêu biểu là cuộc khởi nghĩacủa công nhân ngành dệt thành phố
Liôn (Pháp) năm 1831, 1834; Phong trào Hiến chương Anh (1835-1848), khởi nghĩacủa công nhân dệt ở
Silêdi (Đức) năm 1844 Điều đó chứng tỏ giai cấp công nhân đã trở thành lực lượng chính trị độc lập.
Thực tiễn cuộc đấu tranh giai cấp đặt ra đòi hỏi khách quan là giai cấp công nhân cần phải được trang bị vũ
khí về lý luận làm cơ sở cho đấu tranh giai cấp.
1
Vì vậy, thực tiễn cách mạng là tiền đề thực tiễn cho sự phát triển lý luận củachủnghĩa Mác.
Tiền đề lý luận:
Chủ nghĩa Mác ra đời dựa trên sự kế thừa tinh hoa di sản lý luận của nhân loại trong đó trực tiếp là Triết
học cổ điển Đức, Kinh tế chính trị học cổđiển Anh và Chủnghĩa xã hội không tưởng Pháp.
Triết học cổ điển Đức với các đại biểu xuất sắc là L.Phơbách (Ludwig Andreas Feuerbach, 1804 – 1872)
và G.W.Ph.Hêghen (Georg Wilhelm Friedrich Hegel, 1770 1831) đã có ảnh hưởng sâu sắc đến sự hình
thành thế giới quan và phương pháp luận triết học củachủnghĩa Mác.
Với triết học của G.W.Ph.Hêghen, lần đầu tiên trong lịch sử tư duy của nhân loại đã diễn đạt nội dung của
phép biện chứng dưới dạng lý luận chặt chẽ thông qua một hệ thống các quy luật, phạm trù. Trên cơ sở phê
phán quan điểm duy tâm thần bí trong triết học của G.W.Ph.Hêghen, C.Mác và Ph.Ăngghen đã kế thừa
phép biện chứng của ông để xây dựng phép biện chứng duy vật.
C.Mác và Ph.Ăngghen đánh giá cao quan điểm triết học của L.Phơbách trong cuộc đấu tranh chống chủ
nghĩa duy tâm, tôn giáo nhưng đồng thời cũng phê phán quan điểm quan điểm siêu hình của ông. Chủ
nghĩa duy vật, vô thần của ông đã tạo tiền đề cho sự chuyển biến của C.Mác, Ph.Ăngghen từ thếgiới quan
duy tâm sang duy vật, từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường chủnghĩa cộng sản. Kinh tế chính
trị cổ điển Anh với các đại biểu tiêu biểu như A.Smít, D.Ricácđô đã góp phần tích cực vào sự hình thành
quan niệm duy vật về lịch sử củachủnghĩa Mác. Công lao của A.Smít (Adam Smith, 1723 – 1790) và
D.Ricácđô (David Ricardo, 1772 -1823) là đã xây dựng lý luận giá trị lao động, đưa ra kết luận quan trọng
về nguồn gốc của giá trị và lợi nhuận và các quy luật kinh tế quan, nhưnglý luận của các ông có hạn chế là
không thấy được tính lịch sửcủa giá trị và mâu thuẫn của sản xuất hàng hóa, không phân biệt được sản xuất
hàng hóa giản đơn với sản xuất hàng hóa tư bảnchủ nghĩa, chưa phân tích được những biểu hiện của giá trị
trong phương thức sản xuất tư bảnchủ nghĩa. C.Mác đã kế thừa những yếu tố hợp lý trong học thuyết giá
trị vànhững tư tưởng tiến bộ của các nhà cổ điển, giải quyết được những bế tắc mà các nhà cổ điển không
thể vượt qua để xây dựng lý luận giá trị thặng dư, luận chứng khoa học về bản chất bóc lột củachủnghĩa
tư bản và nguồn gốc kinh tế của sự diệt vong tất yếu củachủnghĩa tư bản và sự ra đời khách quan của
chủ nghĩa xã hội. Chủnghĩa xã hội không tưởng không tưởng đã có quá trình phát triển lâu dài và đạt đến
đỉnh cao vào cuối thế kỷ XIX. Các đại biểu xuất sắc như: H.Xanh Ximông (Henri Saint Simon, 1976 -
1725), S.Phuriê (Charles Fourier,1772 - 1837), R.Ôoen (Robert Owen, 1771 – 1858) thể hiện đậm nét tư
tưởng nhân đạo, phê phán mạnh mẽ chủnghĩa tư bản và đưa ra nhưng dự báo thiên tài về xã hội tương lai.
Hạn chế của họ là không phân tích được một cách khoa học bản chất củachủnghĩa tư bản, chưa thấy được
sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, song tinh thần nhân đạo và những dự báo của các ông đã trở thành
tiền đề lý luận quan trọng cho sự ra đời củalý luận khoa học về chủnghĩa xã hội trong chủnghĩa Mác.
Tiền đề khoa học tự nhiên
Chủ nghĩa duy vật biện chứng của C.Mác là kết quả của sự tổng kết những thành tựu khoa học của nhân
loại, nhất là ba phát minh trong khoa học tự nhiên: Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng. Đây là
cơ sở khoa học để khẳng định rằng vật chất và vận động của vật chất không do ai sáng tạo ra và không thể
bị tiêu diệt. Chúng chỉ chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác, từ hình thức này sang hình thức khác.
Thuyết tiến hóa của Đácuyn (Charles Robert Darwin, 1809 – 1882) đã đem lại cơ sở khoa học về sự phát
sinh, phát triển của các giống loài, mối liên hệ hữu cơ giữa các loài thực vật, động vật trong quá trình chọn
lọc tự nhiên.
- Thuyết tế bào Học thuyết tế bào do GS. M.Slaiđen (trường Đại học Gana,ở Đức) xây dựng năm 1838.
Ông cho rằng, tế bào là đơn vị sống cơbản nhất trong kết cấu của mọi thực vật. Quá trình phát dục của
thực vật là quá trình hình thành và phát triển của tế bào. Sau đó, vào năm 1839 GS. T.Svannơ(GS phẫu
thuật người của trường Đại học Ruăng ở Đức) đã mở rộng học thuyết tế bào từ giới thực vật sang giới động
vật, khiến loài người nhận thức được rằng, tế bào là đơn nguyên kết cấu chung của mọi cơ thể sinh vật.
Những phát hiện nêu trên đã vạch ra quá trình biện chứng của sự vận động,phát triển, chuyển hoá không
ngừng củabản thân giới sinh vật. Như vậy, sự ra đời củachủnghĩa Mác là hiện tượng hợp quy luật, nó vừa
2
là sản phẩm của tình hình kinh tế xã hội đương thời, của tri thức nhân loại trong các lĩnh vực khoa học, vừa
là sản phẩm năng lực tư duy và tinh thần nhân văn củanhững người sáng lập ra nó.
b. Các giai đoạn hình thành và phát triển chủnghĩa Mác
Giai đoạn hình thành chủnghĩa Mác (1842-1848)
Trong giai đoạn này với các tác phẩm chủ yếu như: Bản thảo kinh tế-triết học (C.Mác, 1844), Gia đình
thần thánh (C.Mác - Ph.Ăngghen, 1845), Luận cương về Phơbách (C.Mác, 1845), Hệ tư tưởng Đức
(C.Mác-Ph.Ăngghen, 1845), C.Mác và Ph.Ăngghen đã kế thừa những tinh hoa củachủnghĩa duy vật và
phép biện chứng để xây dựng nên phép biện chứng duy vật.Trong tác phẩm Sự khốn cùng của triết học
(C.Mác, 1847), C.Mác đã đề xuất nhữngnguyênlýcủachủnghĩa duy vật biện chứng, chủnghĩa xã hội
khoa học và bước đầu thể hiện tư tưởng về giá trị thặng dư. Trong Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
(C.Mác-Ph.Ăngghen, 1848) đã chỉ ra quy luật vận động của lịch sử, thể hiện tư tưởng cơbản về lý luận
hình thái kinh tế xã hội, về giai cấp và đấu tranh giai cấp. Với các quan điểm này, C.Mác và Ph.Ăngghen
đã tạo tiền đề sáng lập ra chủnghĩa duy vật lịch sử.
Giai đoạn từ 1849-1895
Đây là giai đoạn phát triển, hoàn thiện củachủnghĩa Mác. Trong giai đoạn này cùng với các hoạt động
thực tiễn, trên cơ sở vận dụng chủnghĩa duy vật lịch sử, C.Mác và Ph.Ăngghen đã nghiên cứu một cách
toàn diện phương thức sản xuất tư bảnchủ nghĩa.
Dựa trên việc phát hiện ra phạm trù hàng hóa sức lao động, C.Mác đã tìm ra nguồn gốc của giá trị thặng
dư, chỉ ra bản chất bóc lột củachủnghĩa tư bản. Lý luận giá trị thặng dư được C.Mác và Ph.Ăngghen trình
bày toàn diện, sâu sắc trong bộ Tư bản. Tác phẩm này không chỉ mở đường cho sự hình thành hệ thống lý
luận kinh tế chính trị trên lập trường giai cấp vô sản mà còn củng cố, phát triển quan điểm duy vật lịch sử
thông qua lý luận hình thái kinh tế - xã hội, làm cho chủnghĩa duy vật lịch sử không còn là một giả thuyết
mà là một nguyênlý đã được chứng minh một cách khoa học, bộ Tư bản còn là tác phẩm chủ yếu trình bày
về chủnghĩa xã hội khoa học thông qua việc làm
sáng tỏ quy luật hình thành, phát triển và diệt vong tất yếu củachủnghĩa tư bản, sự thay thế nó bằng chủ
nghĩa xã hội và sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân.
Tư tưởng về chủnghĩa duy vật lich sử, về cách mạng vô sản tiếp tục được phát triển trong tác phẩm Phê
phán cương lĩnh Gôta (C.Mác, 1875). Tác phẩm này trình bày những luận điểm cơbảncủachủnghĩa Mác
về nhà nước chuyên chính vô sản, về thời kỳ quá độ từ chủnghĩa tư bản lên chủnghĩa xã hội, các giai đoạn
xây dựng chủnghĩa cộng sản.
c. V.I Lênin bảo vệ và phát triển chủnghĩa Mác trong điều kiện lịch sử mới
Bối cảnh lịch sử và nhu cầu bảo vệ, phát triển chủnghĩa Mác
Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX, chủnghĩa tư bản đã chuyển sang giai đoạn chủnghĩa tư bản độc quyền.
Bản chất bóc lột và thống trị củachủnghĩa tư bản ngày càng được bộc lộ rõ nét, mâu thuẫn củachủnghĩa
tư bản trở nên gay gắt. Các nước tư bản chia nhau thị trường thế giới và gây ra cuộc Chiến tranh thế giới
lần thứ nhất (1914-1918) Tại các nước thuộc địa, cuộc đấu tranh chống chủnghĩa đế quốc tạo nên sự thống
nhất giữa cách mạng giải phóng dân tộc với cách mạng vô sản mà trung tâm là Cách mạng Tháng Mười
Nga. Sau khi Ph.Ăngghen qua đời, các phần tử cơ hội trong Quốc tế II tìm mọi cách nhằm xuyên tạc chủ
nghĩa Mác. Trước tình hình đó đòi hỏi V.I.Lênin phải tiến hành đấu tranh bảo vệ và phát triển chủnghĩa
Mác.
Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, trong khoa học tự nhiên, nhất là trong vật lý học, có nhiều phát minh khoa
học làm đảo lộn quan niệm siêu hình về vật chất và vận động, gây ra cuộc khủng hoảng về thế giới quan
trong triết học. Chủnghĩa duy tâm đã lợi dụng tình trạng khủng hoảng này để tấn công và bác bỏ chủnghĩa
duy vật. Trong hoàn cảnh đó, V.I.Lênin tiến hành đấu tranh chống chủnghĩa duy tâm để bảo vệ và phát
triển chủnghĩa duy vật. Vai trò của V.I Lênin đối với việc bảo vệ và phát triển chủnghĩa Mác
Quá trình bảo vệ và phát triển chủnghĩa Mác chia thành ba thời kỳ:
Giai đoạn 1893-1907.
3
Là thời kỳ V.I.Lênin tập trung chống lại phái Dân túy. Trong tác phẩm: Những người bạn dân là thế nào và
họ đấu tranh chống những người dân chủ - xã hội ra sao (1894), V.I.Lênin đã phê phán tính chất duy tâm
và những sai lầm của phái Dân túy về nhận thức những vấn đề lịch sử - xã hội, vạch rõ ý đồ xuyên tạc chủ
nghĩa Mác bằng cách xóa nhòa ranh giới giữa phép biện chứng duy vật của C.Mác với phép biện chứng
duy tâm của G.Hêghen, nêu lên mối quan hệ giữa lý luận và thực tiễn.Trong tác phẩm Làm gì? (1902)
V.I.Lênin phát triển lý luận củachủnghĩa Mác về các hình thức đấu tranh giai cấp của giai cấp vô sản
trước khi giành chính quyền; đề cập đến nhiều vấn đề đấu tranh kinh tế, chính trị, tư tưởng; đặc biệt ông
nhấn mạnh quá trình hình thành hệ tư tưởng của giai cấp vô sản.
Năm 1905, V.I.Lênin viết tác phẩm Hai sách lược của Đảng dân chủ - xã hội trong cách mạng dân chủ.
Trong tác phẩm này, V.I.Lênin đã phát triển lý luận về phương pháp cách mạng, các nhân tố chủ quan và
nhân tố khách quan, vai trò của quần chúng nhân dân, của các đảng chính trị trong cách mạng tư sản giai
đoạn đế quốc chủ nghĩa.
Giai đoạn 1907-1917
Trong giai đoạn này diễn ra cuộc khủng hoảng về thế giới quan, dẫn đến sự xuất hiện tư tưởng duy tâm của
Makhơ phủ nhận chủnghĩa Mác. V.I.Lênin đã tổng kết toàn bộ thành tựu khoa học tự nhiên cuối thế kỷ
XIX, đầu thế kỷ XX; tổng kết các sự kiện lịch sử của thời kỳ này để viết tác phẩm Chủnghĩa duy vật và
chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán (1909). Bằng việc đưa ra định nghĩa kinh điển về vật chất; nêu lên mối
quan hệ giữa vật chất và ý thức, giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội, nhữngnguyên tắc của nhận thức. Bảo
vệ nguồn gốc lịch sử, bản chất và kết cấu củachủnghĩa Mác (ở tác phẩm Ba nguồn gốc và ba bộ phận cấu
thành chủnghĩa Mác, 1913), phép biện chứng (tác phẩm Bút ký triết học, 1914-1916), phát triển tư tưởng
về nhà nước và chuyên chính vô sản, bạo lực cách mạng, vai trò của Đảng Cộng sản và con đường xây
dựng chủnghĩa xã hội (tác phẩm Nhà nước và cách mạng, 1917).
Giai đoạn sau Cách Mạng Tháng Mười 1917-1924
Cách mạng Tháng Mười Nga thành công mở ra thời đại quá độ từ chủnghĩa tư bản lên chủnghĩa xã hội
trên phạm vi toàn thế giới, nảy sinh những nhu cầu mới về lý luận mà thời C.Mác, Ph.Ăngghen chưa đặt
ra. Trên cơ sở tổng kết thực tiễn cách mạng của quần chúng nhân dân, V.I.Lênin đã viết các tác phẩm:
Bệnh ấu trĩ “tả khuynh” trong phong trào cộng sản (1920), Lại bàn về về công đoàn, Về tình hình trước
mắt và về những sai lầm của các đồng chí Tơrôtxki và Bukharin (1921), Về chính sách kinh tế mới (1921),
Bàn về thuế lương thực (1921) nhằm tiếp tục bảo vệ phép biện chứng mácxít, chống chủnghĩa chiết trung,
và thuyết ngụy biện; phát triển học thuyết Mác về nhân tố quyết định thắng lợi của một chế độ xã hội, về
giai cấp, về hai nhiệm vụ cơbảncủa giai cấp vô sản, về chiến lược, sách lược của đảng vô sản trong điều
kiện lịch sử mới, về thời kỳ quá độ lên chủnghĩa xã hội, về kế hoạch xây dựng chủnghĩa xã hội.
d. ChủnghĩaMác-Lênin và thực tiễn phong trào cách mạng thế giới
Chủ nghĩaMác-Lênin với cách mạng vô sản Nga (1917)
Chủ nghĩa Mác ra đời đã ảnh hưởng to lớn đến phong trào cộng sản và công nhân quốc tế. Cách mạng
tháng Ba năm 1871 ở Pháp với sự ra đời của nhà nước chuyên chính vô sản (công xã Pari) là sự kiểm
nghiệm đầu tiên củachủnghĩa Mác. Tháng 8 năm 1903, chính đảng vô sản đầu tiên được thành lập ở Nga
và lãnh đạo cuộc cách mạng 1905. Tháng Mười năm 1917, cuộc cách mạng xã hội chủnghĩacủa giai cấp
vô sản thắng lợi, mở ra một kỷ nguyên mới cho nhân loại, chứng minh tính hiện thực củachủnghĩa Mác-
Lênin trong lịch sử.
Chủ nghĩaMác-Lênin với phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc và xây dựng chủnghĩa xã hội trên phạm
vi thế giới.
Sau 1917, học thuyết Mác-Lênin tiếp tục cónhững ảnh hưởng sâu rộng: năm 1919 Quốc tế Cộng sản được
thành lập; năm 1922 Liên bang Cộng hòa xã hội chủnghĩa Xô viết ra đời; sau chiến tranh thế giới thứ 2,
hàng loạt nước xã hội chủnghĩa ra đời, hình thành nên hệ thống xã hội chủnghĩa thế giới bao gồm các
nước Mông Cổ, Ba Lan, Rumani, Hunggari, Việt Nam, Tiệp Khắc, Cộng hòa dân chủ Đức, Trung Quốc,
Cu Ba, Nam Tư, Anbani, Bungari.
4
Những sự kiện trên đã cổ vũ mạnh mẽ phong trào công nhân và phong trào giải phóng dân tộc trên thế
giới. Vai trò định hướng củachủnghĩa Mác Lênin đã đem lại những thành quả lớn lao cho sự nghiệp vì
hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội.
Do nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan mà đặc biệt là do sai lầm trong việc vận dụng chủnghĩa
Mác củanhững người cộng sản đã dẫn tới hệ thống xã hội chủnghĩa thế giới lâm vào khủng hoảng, thoái
trào, song đó không phải là sự sụp đổ củachủnghĩa Mác-Lênin; sự sụp đổ của Liên Xô và các nước Đông
Âu không đồng nhất với sự sụp đổ củachủnghĩa xã hội nói chung. Một số nước xã hội chủnghĩa như
Trung Quốc, Việt Nam thực hiện thành công công cuộc đổi mới chủnghĩa xã hội, chẳng những đã có thể
ra khỏi khủng hoảng, mà còn thực hiện tốt hơn những mục tiêu của công cuộc xây dựng chủnghĩa xã
hội. Quyết tâm xây dựng thành công chủnghĩa xã hội vẫn được khẳng định ở nhiều quốc gia và chiều
hướng đi theo con đường xã hội chủnghĩa vẫn lan rộng ở các nước khu vực Mỹ Latinh. Sự sụp đổ của
Liên Xô và các nước Đông Âu trước đây là sự phá sản của mô hình cũ củachủnghĩa xã hội. Việc đổi mới
thành công chủnghĩa xã hội ở một số nước đã mở ra cho nhân loại nhiều triển vọng mới. Nhân loại chẳng
những không từ bỏ chủnghĩa xã hội, mà trái lại, tìm kiếm một mô hình mới củachủnghĩa xã hội phù hợp
với tình hình mới. Cần phải thấy rằng, dù xã hội hiện nay có biến đổi thế nào thì bản chất củachủnghĩa tư
bản vẫn không thay đổi. Chính vì vậy, việc bảo vệ thành quả củachủnghĩa xã hội, phát triển chủnghĩa
Mác-Lênin và đổi mới công cuộc xây dựng chủnghĩa xã hội trở thành vấn đề cấp bách trên cả phương diện
lý luận và thực tiễn.
Công cuộc đổi mới ở nước ta do Đảng ta phát động và lãnh đạo không cónghĩa là từ bỏ mà là nắm vững
bản chất cách mạng và khoa học củachủnghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; giữ vững sự lãnh đạo
của Đảng; kiên trì mục tiêu chủnghĩa xã hội; nghiên cứu và vận dụng sáng tạo chủnghĩaMác-Lênin và tư
tưởng Hồ Chí Minh phù hợp với điều kiện cụ thể của nước
ta và bối cảnh thế giới hiện nay.
II. ĐỐI TƯỢNG, MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU
NHỮNG NGUYÊNLÝCƠBẢNCỦACHỦNGHĨAMÁC-LÊNIN
1. Đối tượng và mục đích của việc học tập, nghiên cứu
Đối tượng học tập, nghiên cứu môn học“Những nguyênlýcơbảncủachủnghĩa Mác-Lênin” là: “những
quan điểm cơ bản, nền tảng củachủnghĩaMác-Lênin trong phạm vi ba bộ phận cấu thành nó.
Trong phạm vi lý luận triết học củachủnghĩa Mác-Lênin: nghiên cứu nhữngnguyênlýcơbản về thế giới
quan và phương pháp luận chung nhất,bao gồm: Nhữngnguyênlýcủachủnghĩa duy vật biện chứng với tư
cách là hạt nhân lý luận của thế giới quan khoa học.
Phép biện chứng duy vật với tư cách là khoa học về mối liên hệ phổ biến và sự phát triển, những quy luật
chung nhất của sự vận động, phát triển của tự nhiên, xã hội, tư duy.
Chủ nghĩa duy vật lịch sử với tư cách là sự vận dụng nhữngnguyênlýcủachủnghĩa duy vật và phép biện
chứng vào việc nghiên cứu đời sống xã hội.
- Trong phạm vi lý luận kinh tế chính trị củachủnghĩa Mác-Lênin, đó là nghiên cứu học thuyết giá trị lao
động, học thuyết giá trị thặng dư, học thuyết về chủnghĩa tư bản độc quyền và chủnghĩa tư bản độc quyền
nhà nước; khái quát những quy luật kinh tế cơbảncủa phương thức sản xuất tư bảnchủnghĩa từ giai đoạn
hình thành đến giai đoạn phát triển cao của nó.
- Trong phạm vi chủnghĩa xã hội khoa học, đó là nghiên cứu về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân và
tiến trình cách mạng xã hội chủ nghĩa; những quy luật của sự hình thành, phát triển của hình thái kinh tế xã
hội cộng sản chủnghĩa và những định hướng cho hoạt động của giai cấp công nhân. Mục đích của việc
nghiên cứu, học tập môn Nhữngnguyênlýcơbảncủachủnghĩa Mác-Lênin:
- Nắm vững quan điểm khoa học, cách mạng, nhân văn củachủnghĩa Mác Lênin.
- Hiểu rõ cơ sở lý luận quan trọng nhất của Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đường lối cách mạng của Đảng
Cộng sản Việt Nam.
- Xây dựng thế giới quan, phương pháp luận khoa học và vận dụng sáng tạo nhữngnguyênlý đó trong hoạt
động nhận thức và thực tiễn, hiểu rõ nền tảng tư tưởng của Đảng
5
- Học tập, nghiên cứu NhữngnguyênlýcơbảncủachủnghĩaMác-Lênin là để xây dựng niềm tin, lý tưởng
cách mạng, rèn luyện tu dưỡng đạo đức, đáp ứng yêu cầu của con người Việt Nam trong sự nghiệp xây
dựng và bảo vệ đất nước.
2. Một số yêu cầu cơbản về phương pháp học tập, nghiên cứu
Trong quá trình học tập, nghiên cứu nhữngnguyênlýcơbảncủachủnghĩaMác-Lênin cần thực hiện một
số yêu cầu cơbản sau:
- Học tập, nghiên cứu Nhữngnguyênlýcơbảncủachủnghĩa Mác- Lênin cần phải hiểu đúng tinh thần,
thực chất của nó; tránh bệnh kinh viện, giáo điều trong quá trình học tập, nghiên cứu và vận dụng các
nguyên lýcơbản đó trong thực tiễn.
- Những luận điểm củachủnghĩaMác-Lênincó quan hệ mật thiết với nhau, bổ sung và hỗ trợ cho nhau, vì
vậy, nghiên cứu mỗi luận điểm củachủnghĩaMác-Lênin phải đặt chúng trong mối liên hệ với các luận
điểm khác, mỗi bộ phận cấu thành trong mối quan hệ với các bộ phận cấu thành khác để thấy sự thống nhất
trong tính đa dạng và nhất quán của mỗi tư tưởng nói riêng, củachủnghĩaMác-Lênin nói chung.
- Học tập, nghiên cứu Nhữngnguyênlýcơbảncủachủnghĩa Mác- Lênin cần phải theo nguyên tắc gắn kết
những quan điểm cơbảncủachủnghĩaMác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam và thực tiễn thời đại
để thấy được sự vận dụng sáng tạo của Đảng Cộng sản Việt Nam trong từng giai đoạn lịch sử.
- Học tập, nghiên cứu chủnghĩaMác-Lênin phải gắn với quá trình giáo dục, tu dưỡng, rèn luyện bản thân,
đáp ứng yêu cầu xây dựng con người Việt Nam trong giai đoạn mới.
- Hệ thống lý luận củachủnghĩaMác-Lênin không phải là hệ thống lý luận khép kín mà trái lại là hệ thống
lý luận không ngừng phát triển trên cơ sở phát triển thực tiễn của thời đại, do vậy, cần đặt nó trong lịch sử
phát triển tư tưởng của nhân loại.
Chương I: Chủnghĩa duy vật biện chứng
I. CHỦNGHĨA DUY VẬT VÀ CHỦNGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG
1. Sự đối lập giữa chủnghĩa duy vật với chủnghĩa duy tâm trong việc giải quyết vấn
đề cơbảncủa triết học
Dựa trên tổng kết toàn bộ lịch sử triết học, Ph.Ăngghen cho rằng: “Vấn đề cơbản lớn của mọi triết học,
đặc biệt là của triết học hiện đại, là vấn đề quan hệ giữa tư duy và tồn tại”(C.Mác và Ph.Ăngghen: Toàn
tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, t.20, tr.403), hay giữa ý thức với vật chất.
Vấn đề cơbảncủa triết học có hai mặt:
Mặt thứ nhất, (mặt bản thể luận) trả lời câu hỏi: trong mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại, giữa ý thức và
vật chất thì cái nào có trước, cái nào có sau,cái nào quyết định cái nào?
Mặt thứ hai, (mặt nhận thức luận) trả lời câu hỏi: tư duy con người có khả năng nhận thức thế giới hay
không?
Việc giải quyết vấn hai mặt vấn đề cơbảncủa triết học là xuất phát điểm của các trường phái lớn: chủ
nghĩa duy tâm và chủnghĩa duy vật; khả tri luận (thuyết có thể biết) và bất khả tri luận (không thể biết).
Ngoài ra còn cóchủnghĩa nhị nguyên và hoài nghi luận.
Chủ nghĩa duy vật là trường phái triết học xuất phát từ quan điểm: bản chất của thế giới là vật chất; vật
chất là tính thứ nhất, ý thức là tính thứ hai; vật chất có trước ý thức và quyết định ý thức.
Chủ nghĩa duy tâm là trường phái triết học cho rằng: bản chất của thế giới là tinh thần; ý thức là tính thứ
nhất, vật chất là tính thứ hai; ý thức có trước và quyết định vật chất.
Chủ nghĩa duy tâm có hai trào hình thức cơbản là Chủnghĩa duy tâm khách quan và chủnghĩa duy tâm
chủ quan.Chủ nghĩa duy tâm khách quan thừa nhận tính thứ nhất của tinh thần, ý thức nhưng tinh thần, ý
thức đó được quan niệm là tinh thần khách quan, ý thức khách quan có trước và tồn tại độc lập với giới tự
nhiên và con người. Những đại biểu của trào lưu này là Platon, Hêghen, Tômat Đacanh… Chủnghĩa duy
tâm chủ quan thừa nhận tính thứ nhất của ý thức con người, khẳng định ý thức quyết định vật chất, vật chất
không tồn tại độc lập mà phụ thuộc vào cảm giác, ý thức. Những đại biểu của trào lưu này là G.Beccơli,
D.Hium.
6
Ngoài sự phân biệt chủnghĩa duy vật và chủnghĩa duy tâm, người ta còn phân biệt:
Thuyết nhất nguyên là khuynh hướng triết học cho rằng thế giới chỉ có một bản nguyên, là thực thể vật
chất hoặc thực thể tinh thần có trước và quyết định. Tùy theo quan niệm cho rằng vật chất hay tinh thần là
thực thể của thế giới mà thuyết nhất nguyêncó hai hình thức tương ứng: thuyết nhất nguyên duy vật và
thuyết nhất nguyên duy tâm.
Thuyết nhị nguyên cho rằng có hai thực thể vật chất và ý thức song song tồn tại, không phụ thuộc lẫn nhau.
Thuyết đa nguyên là khuynh hướng triết học cho rằng có nhiều cơ sở, nhiều bảnnguyêncủa tồn tại, chúng
không phụ thuộc lẫn nhau.
Trong việc giải quyết mặt thứ hai vấn đề cơbảncủa triết học có hai khuynh hướng đối lập nhau là thuyết
khả tri và thuyết bất khả tri. Đa số các nhà triết học khẳng định rằng con người có khả năng nhận thức
được thế giới, có khả năng đạt được chân lý khách quan. Một số các nhà triết học phủ nhận một phần hay
toàn bộ khả năng nhận thức của con người. Những nhà triết học này thuộc thuyết bất khả tri (có nghĩa là
không thể nhận thức được). Đại biểu của khuynh hướng này là Protagor, D.Hium, I.Cantơ…
Đối lập với chủnghĩa duy tâm, chủnghĩa duy vật tồn tại và phát triển có nguồn gốc từ sự phát triển của
khoa học và thực tiễn, đồng thời thường gắn với lợi ích của giai cấp và lực lượng tiến bộ trong lịch sử. Chủ
nghĩa duy vật không chỉ tổng kết, khái quát kinh nghiệm và thành tựu mà con người đạt được mà còn định
hướng cho hoạt động thực tiễn của con người.
2. Chủnghĩa duy vật biện chứng-hình thức phát triển cao nhất của chủnghĩa duy vật. Trong lịch sử,
cùng với sự phát triển của khoa học và thực tiễn, chủnghĩa duy vật được hình thành và phát triển với ba
hình thức cơbản là chủnghĩa duy vật chất phác, chủnghĩa duy vật siêu hình và chủnghĩa duy vật biện
chứng.
a. Chủnghĩa duy vật chất phác
Chủ nghĩa duy vật chất phác là kết quả nhận thức của các nhà triết học duy vật thời kỳ cổ đại. Họ thừa
nhận tính thứ nhất của vật chất nhưng lại đồng nhất vật chất với một hay dạng tồn tại cụ thể của vật chất,
coi đó là thực thể đầu tiên, là bảnnguyêncủa vũ trụ. Đó là sự nhận thức mang tính trực quan nhưngchủ
nghĩa duy vật chất phác Scó ưu điểm là đã lấy bản thân giới tự nhiên để giải thích giới tự nhiên mà không
viện đến một thần linh hay một đấng sáng tạo nào để giải thích thế giới.
b. Chủnghĩa duy vật siêu hình
Chủ nghĩa duy vật siêu hình là hình thức cơbảncủachủnghĩa duy vật, phát triển rõ nét từ thế kỷ XV đến
thế kỷ XVIII, và đạt đỉnh cao vào thế kỷ XIX, nó gắn với thời kỳ cơ học cổ điển phát triển mạnh, do đó
chịu sự tác động mạnh mẽ của phương pháp tư duy siêu hình, máy móc. Đặc điểm củachủnghĩa duy vật
siêu hình là nhận thức thế giới như một cỗ máy cơ giới mà mỗi bộ phận tạo nên nó luôn ở trạng thái biệt
lập, tĩnh tại. Nếu có biến đổi thì chỉ có sự tăng, giảm đơn thuần về số lượng, do nhữngnguyên nhân bên
ngoài gây ra.
Tuy chưa phản ánh đúng hiện thực trong mối liên hệ phổ biến và sự phát triển nhưngchủnghĩa duy vật
siêu hình đã góp phần vào việc chống lại thế giới quan duy tâm và tôn giáo, nhất là giai đoạn lịch sử
chuyển tiếp từ thời Trung cổ sang thời Phục hưng ở các nước Tây Âu.
c. Chủnghĩa duy vật biện chứng
Chủ nghĩa duy vật biện chứng do C.Mác và Ph.Ăngghen xây dựng từ những năm 40 của thế kỷ XIX và
được V.I.Lênin phát triển. Chủnghĩa duy vật biện chứng ra đời trên cơ sở kế thừa tinh hoa trong lịch sử
triết học, dựa trên cơ sở những thành tựu của khoa học tự nhiên vì vậy, đã khắc phục được hạn chế củachủ
nghĩa duy vật chất phác và chủnghĩa duy vật siêu hình. Trên cơ sở phản ánh đúng đắn hiện thực khách
quan trong mối liên hệ phổ biến và sự phát triển, chủnghĩa duy vật biện chứng là công cụ vĩ đại cho hoạt
động nhận thức và thực tiễn cách mạng.
II. QUAN ĐIỂM CỦACHỦNGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ VẬT CHẤT, Ý THỨC VÀ MỐI
QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC
1. Vật chất
a. Phạm trù vật chất
7
Vật chất với tư cách là phạm trù triết học đã có lịch sử phát triển trên 2500 năm và có quá trình phát triển
gắn liền với thực tiễn và nhận thức của con người:
Chủ nghĩa duy tâm quan niệm bản chất của thế giới, cơ sở đầu tiên của mọi tồn tại là bảnnguyên tinh thần,
còn vật chất là sản phẩm củabảnnguyên tinh thần ấy. Chủnghĩa duy tâm phủ nhận vật chất với tính cách
là thực tại khách quan, cho rằng thế giới vật chất là tạo vật của thượng đế, hoặc là “sựphức hợp” những
cảm giác của con người.
Chủ nghĩa duy vật cổ đại đã đồng nhất vật chất với những dạng tồn tại cụ thể của vật chất. Thí dụ: nước
(quan niệm của Talet); không khí (quan niệm Anaximen); lửa (quan niệm của Hêraclit); nguyên tử (quan
niệm của Đêmôcrit); đất, nước, lửa, gió (quan niệm của triết học Ấn Độ); kim, mộc, thủy, hỏa, thổ (quan
niệm trong Thuyết ngũ hành ở Trung Quốc).
Chủ nghĩa duy vật thế kỷ XVII - XVIII đồng nhất vật chất với nguyên tửvà khối lượng. Với quan niệm vật
chất là một hay một số chất tự có, đầu tiên, sản sinh ra vũ trụ chứng tỏ các nhà duy vật trước C.Mác đã
đồng nhất vật chất với vật thể. Hạn chế này tất yếu dẫn đến quan điểm duy vật nửa vời, không triệt để. Họ
chỉ duy vật khi giải quyết những vấn đề của tự nhiên nhưng lại duy tâm thần bí khi giải thích các hiện
tượng xã hội.
Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, một loạt phát minh khoa học làm cho các quan điểm duy vật siêu hình rơi
vào khủng hoảng. Nhiều páht minh trong vật lý học thời kỳ này đã làm đảo lộn quan niệm cũ về vật chất,
đó là:
Rơnghen (Đức) phát hiện ra tia X (1895); A.H.Beccơren (1852-1908), nhà vật lý học Pháp và M.Quyri
(1867-1934), phát minh ra hiện tượng phóng xạ trong chất uranium (1896); S.J.Tômxơn phát hiện ra điện
tử (1897); nhà bác học Đức Kaufman phát hiện ra sự thay đổi khối lượng điện tử; thuyết tương đối hẹp của
A.Anhxtanh
Các phát minh khoa học này gây ra cuộc khủng hoảng về thế giới quan trong vật lý học. Một số các nhà
vật lý học giải thích một cách duy tâm các hiện tượng vật lý và cho rằng vật chất tiêu tan. Trong hoàn cảnh
đó, các nhà triết học duy tâm chủ quan lợi dụng cơ hội này để khẳng định bản chất “phi vật chất” của thế
giới, khẳng định vai trò của các lực lượng siêu nhiên đối với quá trình sáng tạo ra thế giới, cơ sở tồn tại của
chủ nghĩa duy vật không còn nữa. Tình hình đó đòi hỏi V.I.Lênin phải đấu tranh bảo vệ và phát triển chủ
nghĩa duy vật. Trong tác phẩm “Chủ nghĩa duy vật và chủnghĩa kinh nghiệm phê phán”, V.I.Lênin đưa ra
định nghĩa vật chất kinh điển:
“Vật chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm
giác, được cảm giác của chúng tachép lại, chụp lại, phản ánh và tồn tại không lệ thuộc vào cảm
giác”(V.I.Lênin: Toàn tập, Nxb Tiến bộ, Matxcơva,1976, t.18, tr.151)
Từ định nghĩa vật chất có thể khẳng định:
Thứ nhất, cần phải phân biệt “vật chất” với tư cách là phạm trù triết học với những dạng biểu hiện cụ thể
của vật chất. Vật chất với tư cách là phạm trù triết học là kết quả của sự khái quát hóa, trừu tượng hóa
những thuộc tính, những mối liên hệ vốn cócủa các sự vật, hiện tượng nên nó phản ánh cáichung, vô hạn,
vô tận, không sinh ra, không mất đi; còn tất cả những sự vật, hiện tượng chỉ là những dạng biểu hiện cụ thể
của vật chất nên nó có quá trình phát sinh, phát triển và chuyển hóa. Vì vậy, không thể đồng nhất vật chất
với một hay một số dạng biểu hiện cụ thể của vật chất.
Thứ hai, đặc trưng quan trọng nhất của vật chất là thuộc tính khách quan, tức là thuộc tính tồn tại ngoài ý
thức, độc lập, không phụ thuộc vào ý thức con người, dù con người có nhận thức được nó hay không.
Thứ ba, vật chất (dưới hình thức tồn tại cụ thể của nó) là cái có thể gây nên cảm giác ở con người khi nó
trực tiếp hay gián tiếp tác động đến giác quan của con người. Ý thức của con người là sự phản ánh đối với
vật chất, còn vật chất là cái được ý thức phản ánh.
Phương pháp định nghĩa mà V.I.Lênin dùng để định nghĩa vật chất là đối lập vật chất với phạm trù ý thức,
chỉ ra thuộc tính cơbản để phân biệt vật chất với ý thức.
Định nghĩa vật chất của V.I.Lênin có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển củachủnghĩa duy vật và
nhận thức khoa học:
8
Một là, với việc tìm ra thuộc tính quan trọng nhất của vật chất là thuộc tính khách quan, V.I.Lênin đã phân
biệt sự khác nhau giữa vật chất và vật thể, khắc phục được sự hạn chế trong quan niệm về vật chất củachủ
nghĩa duy vật cũ; cung cấp căn cứ nhận thức khoa học cho sự phát triển của triết học và các khoa học khác
và là cơ sở lý luận cho việc xây dựng quan điểm duy vật về lịch sử. Hai là, với việc khẳng định vật chất là
thực tại khách quan “được đem lại cho con người trong cảm giác” và “được cảm giác của chúng ta chép
lại, chụp lại, phản ánh” V.I Lênin khẳng định vật chất là tính thứ nhất, ý thức là tính thứ hai đồng thời thừa
nhận khả năng của con người có thể nhận thức được thực tại khách quan.
b. Phương thức và hình thức tồn tại của vật chất
Theo quan điểm củachủnghĩa duy vật biện chứng, vận động là phương thức tồn tại của vật chất; không
gian, thời gian là những hình thức tồn tại của vật chất.
Vận động là phương thức tồn tại của vật chất
Ph.Ăngghen viết: “Vận động, hiểu theo nghĩa chung nhất, - tức được hiểu là một phương thức tồn tại của
vật chất, là một thuộc tính cố hữu của vật chất,- thì bao gồm tất cả mọi sự thay đổi và mọi quá trình diễn ra
trong vũ trụ, kể từ sự thay đổi vị trí đơn giản cho đến tư duy” (C.Mác và Ph.Ăngghen: Toàn tập, Nxb
Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, t.20, tr.519.)
Định nghĩa trên của Ph.Ăngghen cho thấy vận động là phương thức tồn tại của vật chất, là thuộc tính cố
hữu của vật chất, thông qua vận động mà các dạng cụ thể của vật chất biểu hiện sự tồn tại của mình. Vận
động của vật chất là tự thân vận động và sự tồn tại của vật chất luôn gắn liền với vận động.
Vật chất chỉ có thể tồn tại trong vận động, bằng cách vận động, không thể có vật chất không vận động,
cũng như không thể có vận động ngoài vật chất. Các thuộc tính của vật chất chỉ biểu hiện thông qua vận
động.
Ph.Ăngghen viết: “Các hình thức và các dạng khác nhau của vật chất chỉ có thể nhận thức được thông qua
vận động; thuộc tính của vật thể chỉ bộc lộ qua vận động; về một vật thể không vận động thì không có gì
mà nói cả”(Sđd, t.20, tr.743)
Các hình thức vận động của vật chất:
Dựa trên những thành tựu khoa học ở thời đại mình, Ph.Ăngghen phân chia vận động thành năm hình thức
vận động cơ bản:
Vận động cơ giới là sự di chuyển vị trí của các vật thể trong không gian.
Vận động vật lý là vận động của phân tử, của các hạt cơ bản, vận động của nhiệt, ánh sáng, điện, trường,
âm thanh…
Vận động hóa học là sự vận động của các nguyên tử; sự hóa hợp và phân giải của các chất.
Vận động sinh vật là vận động của các cơ thể sống như sự trao đổi chất, đồng hóa, dị hóa, sự tăng trưỏng,
sinh sản, tiến hóa…
Vận động xã hội là sự thay đổi trong các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa…của đời sống xã hội.
Các hình thức vận động cơbản trên được sắp xếp theo thứ tự từ trình độthấp đến trình độ cao, tương ứng
với trình độ kết cấu của vật chất. Các hình thức vận động khác nhau về chất song chúng không tồn tại biệt
lập mà có mối quan hệ mật thiết với nhau trong đó hình thức vận động cao xuất hiện trên cơ sở các hình
thức vận động thấp và bao hàm trong nó những hình thức vận động thấp hơn. Trong sự tồn tại của mình,
mỗi sự vật có thể có nhiều hình thức vận động khác nhau song bản thân nó bao giờ cũng được đặc trưng
bởi hình thức vận động cao nhất mà nó có. Bằng việc phân loại các hình thức vận động cơ bản,
Ph.Ăngghen đã đặt cơ sở cho việc phân loại, phân ngành, hợp loại, hợp ngành khoa học.
Vận động và đứng im:
Chủ nghĩa duy vật biện chứng khẳng định vận động là tuyệt đối, là vĩnh viễn nhưng điều đó không có
nghĩa là phủ nhận sự đứng im, cân bằng ; song đứng im, cân bằng chỉ là hiện tượng tương đối, tạm thời và
thực chất đứng im, cân bằng chỉ là một trạng thái đặc biệt của vận động.
Đứng im là tương đối vì đứng im, cân bằng chỉ xảy trong một số quan hệ nhất định, chứ không phải trong
tất cả mọi quan hệ. Đứng im, cân bằng chỉ xảy ra trong một hình thức vận động.
9
Đứng im là tạm thời vì đứng im không phải là cái tồn tại vĩnh viễn mà chỉ tồn tại trong một thời gian nhất
định, chỉ là xét trong một hay một số quan hệ nhất định, ngay trong đứng im vẫn diễn ra những quá trình
biến đổi nhất định. Đứng im là trạng thái đặc biệt của vận động, đó là vận động trong thế cân bằng, ổn
định, vận động chưa làm thay đổi cơbản về chất, về vị trí, hình dáng, kết cấu của sự vật
Không gian và thời gian là những hình thức tồn tại của vật chất
Quan điểm siêu hình coi không gian là một cái hòm rỗng trong đó chứa vật chất. Có không gian và thời
gian không có vật chất. Có sự vật, hiện tượng không tồn tại trong không gian và thời gian.
Quan điểm duy vật biện chứng cho rằng mọi dạng cụ thể của vật chất đều tồn tại ở một vị trí nhất định, có
một quảng tính (chiều cao, chiều rộng, chiều dài) nhất định và tồn tại trong các mối tương quan nhất định
(trước hay sau, trên hay dưới, bên phải hay bên trái…) với những dạng vật chất khác.
Những hình thức tồn tại như vậy gọi là không gian. Mặt khác sự tồn tại của sự vật còn được thể hiện ở quá
trình biến đổi: nhanh hay chậm, kế tiếp và chuyển hóa… những hình thức tồn tại như vậy được gọi là thời
gian.
Ph.Ăngghen cho rằng: “Các hình thức cơbảncủa mọi tồn tại là không gian và thời gian; tồn tại ngoài thời
gian thì cũng hết sức vô lý như tồn tại ở ngoài không gian”, do đó có thể hiểu:
- Vật chất, không gian và thời gian không tác rời nhau, không có không gian và thời gian không có vật chất
cũng như không thể có sự vật, hiện tượng tồn tại ngoài không gian và thời gian.
- Không gian, thời gian cónhững tính chất chung như những tính chất của vật chất đó là tính khách quan,
tính vĩnh cửu, tính vô tận và vô hạn.
- Không gian có thuộc tính ba chiều (chiều cao, chiều dài, chiều rộng)còn thời gian chỉ có một chiều (từ
quá khứ đến tương lai). Tính ba chiều của không gian và tính một chiều của thời gian biểu hiện hình thức
tồn tại về quảng tính và quá trình diễn biến của vật chất vận động.
c. Tính thống nhất vật chất của thế giới
Thế giới vật chất biểu hiện hết sức phong phú, đa dạng, song, những dạng biểu hiện của thế giới vật chất
đều phản ánh bản chất của thế giới và thống nhất với nhau.
Quan điểm duy tâm giải thích sự thống nhất của thế giới ở một thực thể tinh thần đầu tiên (Ý niệm,
Thượng đế) hoặc từ cảm giác của con người.
Quan điểm duy vật biện chứng khẳng định bản chất của thế giới là vật chất, thế giới thống nhất ở tính vật
chất.
Một là, chỉ có một thế giới duy nhất là thế giới vật chất, thế giới vật chất là cái có trước, tồn tại khách
quan, độc lập với ý thức của con người.
Hai là, thế giới vật chất tồn tại vĩnh viễn, vô tận, vô hạn, không được sinh ra và không bị mất đị.
Ba là, mọi tồn tại của thế giới vật chất đều có mối liên hệ thống nhất với nhau, đều là những dạng cụ thể
của vật chất, là những kết cấu vật chất, có nguồn gốc vật chất và chịu sự chi phối củanhững quy luật khách
quan phổ biến của vật chất.
Nhận thức trên có ý nghĩa quan trọng, nó không chỉ định hướng cho con người giải thích về tính đa dạng
của thế giới mà còn định hướng cho việc tiếp tục nhận thức tính đa dạng ấy để thực hiện quá trình cải tạo
hợp quy luật.
2. Ý thức
a. Nguồn gốc của ý thức
Trên cơ sở khái quát thành tựu của khoa học, của thực tiễn xã hội, chủnghĩa duy vật biện chứng khẳng
định nguồn gốc vật chất, bản chất phản ánh vật chất của ý thức để rút ra vai trò của ý thức trong mối quan
hệ với vật chất.
Quan điểm duy tâm khách quan cho rằng nguồn gốc của ý thức từ một lực lượng siêu tự nhiên (Ý niệm,
Brahman, Thượng đế, Trời, v.v.).
Quan điểm duy tâm chủ quan cho rằng ý thức là cái vốn cócủa con người, không do thần thánh ban cho,
cũng không phải là sự phản ánh thế giới bên ngoài.
Quan điểm duy vật siêu hình coi ý thức là một dạng vật chất; “óc tiết ra ý thức cũng như gan tiết ra mật”.
10
[...]... Đặc trưng cơbản và vai trò của phép biện chứng duy vật Xét từ góc độ kết cấu nội dung, phép biện chứng duy vật của chủnghĩa Mác-Lênin có hai đặc trưng cơbản sau: Một là, phép biện chứng duy vật của chủnghĩa Mác-Lênin là phép biện chứng được xác lập trên nền tảng của thế giới quan duy vật khoa học Với đặc trưng này phép biện chứng của chủnghĩa Mác-Lênin chẳng nhữngcó sự khác biệt căn bản với phép... nhiều nguyên nhân sinh ra Do đó, mối quan hệ nhân quả rất phức tạp Trong trường hợp nhiều nguyên nhân cùng tham gia sinh ra một kết quả, người ta chia ra các loại nguyên nhân: Nguyên nhân bên trong và nguyên nhân bên ngoài; Nguyên nhân trực tiếp và nguyên nhân gián tiếp; Nguyên nhân cơbản và nguyên nhân không cơ bản; Nguyên nhân chủ yếu và nguyên nhân thứ yếu; Nguyên nhân khách quan và nguyên nhân chủ. .. và kinh nghiệm chủnghĩaNguyên tắc thống nhất giữa thực tiễn với lý luận phải là nguyên tắc cơbản trong hoạt động thực tiễn và hoạt động lý luận Lý luận không có thực tiễn làm cơ sở và tiêu chuẩn để xác định chân lýcủa nó là lý luận suông, ngược lại thực tiễn không cólý luận khoa học soi sáng sẽ trở thành thực tiễn mù quáng 2 Con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý a Quan điểm của V.I.Lênin... quát những thuộc tính, những đặc điểm bản chất của sự vật khách quan Đây là giai đoạn nhận thức thực hiện chức năng quan trọng nhất là tách ra và nắm lấy cái bản chất, có tính quy luật của các sự vật, hiện tượng Nhận thức lý tính được thực hiện thông qua ba hình thức cơbản là khái niệm, phán đoán và suy lý Khái niệm là hình thức cơbảncủa nhận thức lý tính, phản ánh những đặc tính bản chất của sự... 29 Khẳng định chân lýcó tính khách quan là một trong những điểm cơbản phân biệt quan niệm về chân lý củachủnghĩa duy vật biện chứng với chủnghĩa duy tâm và thuyết bất khả tri – là những học thuyết phủ nhận sự tồn tại khách quan của thế giới vật chất và phủ nhận khả năng của con người nhận thức được thế giới đó Tính tuyệt đối và tính tương đối của chân lý Tính tuyệt đối của chân lý là chỉ tính phù... vật là các thuộc tính khách quan vốn cócủa sự vật nhưng không đồng nhất với khái niệm thuộc tính Mỗi sự vật, hiện tượng đều cónhững thuộc tính cơbản và không cơbản Chỉ những thuộc tính cơbản mới hợp thành chất của sự vật, hiện tượng Khi các thuộc tính cơbản thay đổi thì chất của sự vật thay đổi Chất của sự vật, hiện tượng không những được xác định bởi chất của các yếu tố cấu thành mà còn bởi cấu... vật củachủnghĩaMác-Lênin không chỉ là sự giải thích đúng đắn về tính biện chứng của thế giới mà còn là phương pháp luận khoa học của việc nhận thức và cải tạo thế giới 15 Với những đặc trưng cơbản trên mà phép biện chứng duy vật giữ vai trò là nội dung đặc biệt quan trọng trong thế giới quan và phương pháp luận triết học củachủnghĩa Mác-Lênin, tạo nên tính khoa học và tính cách mạng củachủ nghĩa. .. học V LÝ LUẬN NHẬN THỨC DUY VẬT BIỆN CHỨNG 1 Thực tiễn, nhận thức và vai trò của thực tiễn với nhận thức Trong chủnghĩa Mác-Lênin, lý luận nhận thức là một nội dung cơbảncủa phép biện chứng; đó là lý luận nhận thức duy vật biện chứng, tức học thuyết về khả năng nhận thức của con người đối với thế giới khách quan thông qua hoạt động thực tiễn; lý giải bản chất, con đường và quy luật chung của quá... sự pháttriển của tồn tại xã hội Nguyên lýcủachủnghĩa duy vật lịch sử về tính độc lập tương đối của ý thức xã hội đã chỉ ra động thái phức tạp trong lịch sử phát triển của ý thức xã hội và đời sống tinh thần của xã hội nói chung; nó bác bỏ mọi quan điểm siêu hình, máy móc, tầm thường về mối quan hệ giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội Ý nghĩa phương pháp luận: Quan điểm củachủnghĩaMác-Lênin về... “phủ định của phủ định” của các quá trình vận động, phát triển: Tính chất chu kỳ của các quá trình phát triẻn thường diễn ra theo hình thức “xoáy ốc”, đó cũng là tính chất phủ định của phủ định Theo tính chất này, mỗi chu kỳ phát triển của sự vật thường trải qua hai lần phủ định cơbản với ba hình thái tồn tại chủ yếu của nó, trong đó hình thái cuối mỗi chu kỳ lặp lại những đặc trưng cơbảncủa hình . nghiên cứu môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin là: những
quan điểm cơ bản, nền tảng của chủ nghĩa Mác-Lênin trong phạm vi ba bộ phận. quán của mỗi tư tưởng nói riêng, của chủ nghĩa Mác-Lênin nói chung.
- Học tập, nghiên cứu Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin cần phải theo nguyên