Những Nguyên Lý Cơ Bản Của Chủ Nghĩa MacLenin Chương 1 CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG

Thế giới quan hệ thống quan niệm (quan điểm) chung người giới; người vị trí, vai trò người giới DV BIỆN CHỨNG DV SIÊU HÌNH DV CHẤT PHÁC TRIẾT HỌC TƠN GIÁO HUYỀN THOẠI Các hình thức - trình độ phát triển giới quan THUYẾT NGŨ HÀNH KIM THỔ HỎA “ 五五”五 THỦY MỘC Bản thể vạn vật quy tố chất bản, tồn mối quan hệ SINH – KHẮC – THỪA VŨ “Thế giới vật chất đã, vĩnh viễn lửa bất diệt, bùng cháy lên lụi tàn theo Logos nó” Mơ hình ngun tử Đemocrrit mơ hình ngun tử Vật lý học đại Mọi tồn giới tạo nên từ nguyên tử - phần tử cuối phân chia – giữ vai trò nguyên giới W Rơnghen phát tia X vào năm 1800 Bản nguyên giới nguyên tử ! “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan, đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác” Vật chất bao gồm tạo nên từ nguyên tử, mà tồn khách quan, độc lập, khơng phụ thuộc vào ý thức VẬT CHẤT TỜN TẠI KHÁCH QUAN Bản chất khách quan ánh sáng Y THỨC LÀ SƯ PHẢN ÁNH CHỦ QUAN ĐỐI VỚI TỒN TẠI KHÁCH QUAN Quan niệm nhà khoa học chất ánh sáng: Sóng – Hạt – Thống S & H Khám phá khoa học tự nhiên hình thức tồn vật chất “Phản VC” Phân tử Phản hạt Nguyên tử Hạt Quărk • 12 thành phần “vật chất”: (6 lepton & quărk) • loại lực (hấp dẫn, điện từ, tương tác yếu, tương tác mạnh) Từ phản ánh thông tin đến phản ánh động sáng tạo ý thức P/a ý thức: hình thành kinh nghiệm LĐ: săn bắn, dùng lửa, … P/a ý thức: NC khoa học (NC chất AS) Tính cảm ứng thực vật; hướng ánh sáng,… P/a tập nhiễm động vật bậc cao P/a Vật lý Mặt nước có khả phản ánh vật: ngựa, ánh sáng mặt trời,… Trong q trình lao động giao tiếp làm hình thành phát triển ngơn ngữ Từ ngơn ngữ thông thường đến ngôn ngữ khoa học (Tài liệu biên tập phục vụ giảng dạy LLCT) Từ nghiên cứu khám phá chất di truyền, biến dị sống, nhà khoa học cơng nghệ Sinh học sáng tạo giống (Tài liệu sưu tầm phục vụ giảng dạy LLCT) “ý thức không phản ánh giới mà sáng tạo giới” (Lênin) (Tài liệu sưu tầm phục vụ giảng dạy LLCT) Ngày nay, tác dụng động sáng tạo ý thức thể tiêu biểu vai trò tri thức khoa học – cơng nghệ cao thực tiễn phát triển KT-XH Đó đời khu công nghệ cao quốc gia, nước Mỹ Trong nhận thức thực tiễn cần phải luôn xuất phát từ thực tế khách quan, nhận thức hành động theo quy luật; chống chủ quan ý chí Đồng thời phải phát huy tính động sáng tạo chủ quan phạm vi điều kiện khách quan Bệnh chủ quan ý chí việc thực kế hoạch phát triển kinh tế (1976 – 1980) Tốc độ Tăng trưởng hàng năm GDP giai đoạn 1977 - 1980 Tem phiếu THƯC HIỆN CHẾ ĐỘ BAO CẤP TRÀN LAN Cửa hàng lương thực Cửa hàng thịt THƯC HIỆN CHẾ ĐỘ BAO CẤP TRÀN LAN Tem phiếu Cửa hàng vải Cửa hàng bách hoá Cửa hàng Tết ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN VI CỦA ĐẢNG 12 – 1986 “Đại hội tâm đổi đoàn kết tiến lên” BỐN BÀI HỌC LỚN ĐƯỢC TỔNG KẾT TRONG ĐẠI HỘI VI ... nên từ nguyên tử - phần tử cuối phân chia – giữ vai trò nguyên giới W Rơnghen phát tia X vào năm 18 00 Bản nguyên giới nguyên tử ! “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan, đem lại cho... Khám phá khoa học tự nhiên hình thức tồn vật chất “Phản VC” Phân tử Phản hạt Nguyên tử Hạt Quărk • 12 thành phần “vật chất”: (6 lepton & quărk) • loại lực (hấp dẫn, điện từ, tương tác yếu, tương... • “Là thuộc tính cố hữu, phương thức tồn vật chất” Chuyển dịch vị trí vật thể khơng gian F = G.m1m2/r2 E = mc2 88Ra226   ======> 86Rn222  + 2He4 NaOH + HCl = NaCl + H2O Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2