Những Nguyên Lý Cơ Bản Của Chủ Nghĩa MacLenin Chuyên đề 3: Phép Biện Chứng Duy Vật

Phép biện chứng khoa học nghiên cứu mối liên hệ phổ biến phát triển THUYẾT ÂM DƯƠNG Âm Dương đồ Một trang Chu dịch • Âm thịnh => Dương suy ngược lại • Âm => Dương khởi; Dương cực => Âm sinh • Thuần Âm vơ dưỡng; dương vơ sinh • Trong Âm có Dương ngược lại • Âm-Dương tương thơi nhi vạn vật hóa sinh • Thiên địa tuần hoàn, chu nhi phục thủy THÁI CỰC DƯƠNG ÂM D D D Â Â D Â Â THUYẾT NGŨ HÀNH “ 五五”五 Vạn vật giới tạo nên tố chất mối quan hệ biện chứng SINH – KHắC – THỪA - VŨ KIM THỔ HỎA THỦY MỘC Chúng sinh Alahán Phật “Phật chúng sinh thành Chúng sinh Phật thành” Quan niệm biện chứng Heraclit Heraclit (520 – 460 Tr.CN) Cách ngôn: Không thể tắm hai lần dịng sơng Tính tương tác Tính biến đổi SỰ THỐNG NHẤT Tính quy định THỰC TIỄN CHÍNH TRỊ-XÃ HỘI THỰC NGHIỆM KHOA HỌC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ VŨ TRỤ THỰC NGHIỆM KHOA HỌC THỰC NGHIỆM KHOA HỌC Một cách mạng chưa có lịch sử tiếp cận xử lý thông tin hoạt động từ đơn giản đến CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Từ chuyện táo rơi đến lý thuyết hấp dẫn đến ứng dụng thực tiễn F=GM1M2/R2 \N6-N4-PHIM\PHONG TAU VU TRU.WMV .TỪ TRỰC QUAN SINH ĐỘNG ĐẾN TƯ DUY TRỪU TƯỢNG VÀ ĐẾN THỰC TIỄN Từ quan sát thiên văn thông thường đến lý thuyết Thiên văn học TỪ NHẬN THỨC THÔNG THƯỜNG ĐẾN NHẬN THỨC KHOA HỌC Đây trình phát triển diễn khoảng ngàn năm lịch sử ngành nông nghiệp TỪ TRI THỨC KINH NGHIỆM THÔNG THƯỜNG ĐẾN TRI THỨC KHOA HỌC VÀ ỨNG DỤNG KỸ THUẬT QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC VỀ BẢN CHẤT ÁNH SÁNG HẠT THỐNG NHẤT GIỮA TÍ NH SĨNG VÀ TÍNH HẠT SĨNG V.I.Lênin viết: "Chân lý tuyệt đối cấu thành từ tổng số chân lý tương đối phát triển; chân lý tương đối phữn ánh tương đối khách thể tồn độc lập với nhân loại; phản ánh ngày trở nên xác hơn; chân lý khoa học, dù có tính tương đối, chứa đựng yếu tố chân lý tuyệt đối"1 (V.I.Lênin: Toàn tập, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva, 1980, t.18, tr 383.) TỪ HIỂU BIẾT CHƯA TOÀN DIỆN ĐẾN TOÀN DIỆN THỰC TIỄN LÀ CƠ SỞ, NGUỒN GỐC CỦA NHẬN THỨC NGUỒN GỐC RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA HÌNH HỌC ƠCLIT VÀ HÌNH HỌC KHƠNG GIAN CONG B c a b C A a +b =c 2 PITAGOR Không gian mặt phẳng Không gian cong THỰC TIỄN ĐẶT RA NHU CẦU CHO SỰ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Q trình cải tiến nơng cụ phương thức canh tác nông nghiệp THỰC TIỄN LÀ ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Quá trình phát triển chế tác cơng cụ kỹ thuật tính tốn từ nhu cầu phát triển thực tiễn THỰC TIỄN LÀ ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI XUẤT PHÁT TỪ NHU CẦU SỬ DỤNG VÀ CHINH PHỤC MÔI TRƯỜNG VŨ TRỤ THỰC TIỄN LÀ MỤC ĐÍCH CUỐI CÙNG CỦA NHẬN THỨC Từ lý luận Mác đến Lênin đến thực tiễn cách mạng Nga Việt Nam THỰC TIỄN LÀ TIÊU CHUẨN CUỐI CÙNG CỦA CHÂN LÝ Aistot 齐 Vật thể khác nha u trọng lượng kh ác tốc độ rơi Galilê 齐 Vật thể khác t rọng lượng tốc độ rơi xuống Chỉ có qua thực nghiệm xác định tính đắn tri thức THỰC NGHIỆM TRÊN THÁP NGHIÊNG ... QUAN HỆ THỐNG NHẤT CỦA CÁC MẶT ĐỐI LẬP TRONG THẾ GIỚI THỰC VẬT ĐẤU TRANH SINH TỒN LÀ ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN CỦA ĐỜI SỐNG SINH VẬT PHỦ ĐỊNH PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM: PHỦ ĐỊNH BIỆN CHỨNG BAO HÀM SỰ PHÁT... NGOÀI MLH BÊN TRONG CỦA QT SX MLH BÊN NGOÀI QTSX MỐI LIÊN HỆ TRỰC TIẾP VÀ GIÁN TIẾP Con người gián tiếp gây hậu cho MLH trực tiếp trình lao động MỐI LIÊN HỆ CƠ BẢN VÀ KHÔNG CƠ BẢN Mối liên hệ khác... tương thơi nhi vạn vật hóa sinh • Thiên địa tuần hoàn, chu nhi phục thủy THÁI CỰC DƯƠNG ÂM D D D Â Â D Â Â THUYẾT NGŨ HÀNH “ 五五”五 Vạn vật giới tạo nên tố chất mối quan hệ biện chứng SINH – KHắC