TV TUAN 18 19

TUẦN 18 Thứ hai ngày tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT ƠN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ (Tiết 1+2) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng Đọc đúng, rõ ràng đoạn văn, câu chuyện, thơ … Tốc độ đọc khoảng 60 đ ến 65 tiếng phút - Hiểu nội dung bài: Hiểu nội dung đọc, hiểu tác giả muốn nói qua văn đơn giản - Biết trao đổi ý kiến đọc u thích học kì *Phát triển lực phẩm chất: Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết thái độ tình cảm nhân vật thể qua hành động lời nói II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - GV tổ chức trò chơi: Chuyền hoa - HS tham chơi - GV HS tổng kết trò chơi - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào bài: Tuần học thứ 18 ôn lại tất học 17 tuần vừa qua - GV ghi đề bài: Ơn tập cuối học kì 2.2.Ơn đọc văn a Nhìn tranh nói tên học Mỗi bạn vào tranh nói tên học b.Dựa vào tranh vẽ tập 1, tìm từ ngữ vật theo mẫu -GV tổ chức cho HS làm việc nhóm - HS nhắc lại, mở ghi đề - HS thảo luận theo cặp chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ -Các nhóm nhận phiếu tập -Nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát tranh tìm từ ngữ vật - GV cho nhóm báo cáo kết 2.3.Đọc lại đọc em thích,nêu chi tiết, nhân vật hình ảnh khiến em nhớ - Đại diện 2-3 nhóm lên chia sẻ giao lưu bạn -GV tổ chức cho HS làm việc nhóm - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ trước lớp Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS chia sẻ IV ĐIỀU CHỈNH SAU GIỜ DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT ƠN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ (Tiết + 4) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: -Đọc lời nhân vật - Biết trao đổi ý kiến đọc u thích học kì Biết nói lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - GV tổ chức cho HS hát đầu - Lớp hát vận động theo hát - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc lời Hải âu trả lời câu hỏi -GV tổ chức cho HS làm việc nhóm - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ trước lớp * Hoạt động 2: Thực hành luyện nói theo tình -Nhóm trưởng yc bạn đọc yêu cầu -GV tổ chức cho HS làm việc nhóm tập - Nhóm trưởng yêu cầu bạn thực tình - Đại diện 2-3 nhóm lên chia sẻ giao - GV cho nhóm báo cáo kết lưu bạn - HS chia sẻ Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU GIỜ DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I (Tiết + 6) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Tìm từ ngữ người, vật, hoạt động - Viết 2-3 câu nói nhân vật tranh, *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển vốn từ người, vật; kĩ viết đoạn văn - Biết yêu quý thời gian, yêu quý lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - GV tổ chức cho HS vận động theo trò - HS chơi trò chơi Thuyền chơi Thuyền Lớp trưởng điều khiển trò chơi - GV kết nối vào 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Dựa vào tranh tìm từ ngữ - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - YC HS quan sát tranh, nêu: + Chỉ người, vật + Chỉ hoạt động - YC HS làm vào VBT - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Nói 2- câu nhân vật tranh - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV đưa đoạn văn mẫu, đọc cho HS nghe - YC HS thực hành viết vào VBT - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, chữa cách diễn đạt Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS ghi vào - 1-2 HS đọc - 1-2 HS trả lời - 3-4 HS nêu - HS thực làm cá nhân - HS đổi chéo kiểm tra theo cặp - 1-2 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS lắng nghe, hình dung cách viết - HS làm - HS chia sẻ - HS chia sẻ IV ĐIỀU CHỈNH SAU GIỜ DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT ƠN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I (Tiết + 8) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết đoạn tả theo yêu cầu - Làm tập tả - Kể vật tranh theo gợi ý *Phát triển lực phẩm chất: - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - HS lắng nghe - Gọi HS đọc lại đoạn tả - 2-3 HS đọc - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ + Đoạn thơ có chữ viết hoa? + Đoạn thơ có chữ dễ viết sai? - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai - HS luyện viết bảng vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - HS nghe viết vào ô li - YC HS đổi sốt lỗi tả - HS đổi chép theo cặp - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 10 - 1-2 HS đọc - HDHS hoàn thiện vào VBTTV - HS làm cá nhân, sau đổi chéo kiểm tra - GV chữa bài, nhận xét * Hoạt động 3: Kẻ lại vật tranh - GV tổ chức cho HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ gì? - 1-2 HS trả lời - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - HS làm việc theo nhóm tập + Nhìn tranh xem tranh vẽ nói câu - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm chuyện - GV cho HS làm việc nhóm + Hỏi đáp nhóm - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học + Trao đổi với để thống phương án + Đại diện nhóm trình bày trước lớp - HS chia sẻ IV ĐIỀU CHỈNH SAU GIỜ DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT Kiểm tra đánh giá cuối học kì I (Tiết + 10) TUẦN 19 Thứ hai ngày 17 tháng năm 2022 Tập đọc BÀI 1: Chuyện bốn mùa I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng Bước đầu làm quen đọc diễn cảm, phân biệt lời nhân vật - Hiểu nội dung bài: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng có ích lợi cho sống *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết nhân vật, diễn biến vật chuyện - Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên; rèn kĩ hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh - HS thảo luận theo cặp chia sẻ - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ + Tranh vẽ ai? + Họ làm ? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng đọc nhẹ nhàng, đọc phân biệt lời nhân vật: Lời Đông trầm trồ, thán phục Giọng Xuân nhẹ - Cả lớp đọc thầm nhàng Giọng Hạ tinh nghịch, nhí nhảnh Giọng Đông lặng xuống, vẻ buồn tủi Giọng Thu thủ thỉ Giọng Bà Đất vui vẻ, rành rẽ - HDHS chia đoạn: (2 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến giấc ngủ ấm chăn + Đoạn 2: Còn lại - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: nảy lộc, đơm trái ngọt, rước đèn, bập bùng,… - Luyện đọc câu dài: Có em / có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/ người có giấc ngủ ấm chăn.// Cịn cháu Đơng,/ cháu có cơng ấp ủ mầm sống/ để xuân cối đâm chồi nảy lộc.// - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm đơi * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.10 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn Lưu ý giọng nhân vật - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.10 - HS đọc nối tiếp đoạn - 2-3 HS luyện đọc - 2-3 HS đọc - HS thực theo nhóm đơi - HS đọc - HS chia sẻ ý kiến: C1: Bốn nàng tiên tượng trưng cho bốn mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông năm C2: Theo nàng tiên mùa Hạ, thiếu nhi thích mùa thu có đêm trăng rằm, rước đèn phá cỗ C3: Tranh 1: mùa xuân; Tranh : mùa đông; Tranh : mùa hạ; Tranh 4: mùa thu C4: Bà Đất nói bốn nàng tiên có ích đáng u vì: Xn làm cho tươi tốt Hạ cho trái ngọt, hoa thơm Thu làm cho trời xanh cao, học sinh nhớ ngày tựu trường Đơng có cơng ấp ủ mầm sống để xuân cối đâm chồi nảy lộc - HS lắng nghe, đọc thầm - 2-3 HS đọc - 2-3 HS đọc - 2-3 HS chia sẻ đáp án: a Các cháu - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.10 - HDHS đóng vai để chơi trị chơi Hỏi nhanh đáp - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi nhóm lên thực - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học có ích, đáng yêu - HS giải thích lý - 1-2 HS đọc - HS hoạt động nhóm 4, thực đóng vai luyện nói theo yêu cầu VD: HS1: Mùa xuân có ? HS 2: Mùa xn có hoa đào, hoa mai, bánh chưng - 4-5 nhóm lên bảng - HS chia sẻ IV ĐIỀU CHỈNH SAU GIỜ DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 18 tháng năm 2022 Tập viết CHỮ HOA Q I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa Q cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Quê hương em có đồng lúa xanh *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa Q - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây - 1-2 HS chia sẻ mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: + Độ cao, độ rộng chữ hoa Q + Chữ hoa Q gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa Q - GV thao tác mẫu bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, lưu ý cho HS: + Viết chữ hoa Q đầu câu + Cách nối từ Q sang u + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu chấm cuối câu * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết - YC HS thực luyện viết chữ hoa Q câu ứng dụng Luyện viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - 2-3 HS chia sẻ - HS quan sát - HS quan sát, lắng nghe - HS luyện viết bảng - 3-4 HS đọc - HS quan sát, lắng nghe - HS thực - HS chia sẻ IV ĐIỀU CHỈNH SAU GIỜ DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Nói nghe CHUYỆN BỐN MÙA I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Biết bạn tham gia dựng lại câu chuyện theo vai nhân vật ( Người dẫn chuyên, Bà Đất, Xuân, Hạ, Thu, Đơng ) - Nói với người thân nàng tiên em thích câu chuyện *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - 1-2 HS chia sẻ - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Dựa vào tranh câu hỏi gợi ý, nói nội dung tranh - GV tổ chức cho HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi: - HS quan sát tranh + Tranh vẽ ? - HS trả lời câu hỏi GV + Nàng tiên mùa đơng nói với nàng - HS làm việc nhóm đơi, nói lại nội tiên mùa xuân ? dung tranh + Tranh vẽ ? - Một số nhóm nói nội dung + Theo nàng Xuân, vườn vào mùa tranh hạ ? - HS lắng nghe, nhận xét + Tranh vẽ ? + Nàng tiên mùa hạ nói với nàng tiên mùa thu ? + Tranh vẽ ? + Nàng tiên mùa thu thủ thỉ với nàng tiên mùa đơng điều ? - Tổ chức cho HS nói nội dung tranh - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Kể lại đoạn chuyện tranh - HS làm việc nhóm bốn, kể lại - YC HS kể lại đoạn chuyện đoạn câu chuyện tranh - Một số nhóm kể chuyện trước - Gọi nhóm kể trước lớp; GV sửa lớp cách diễn đạt cho HS - HS lắng nghe, nhận xét - Nhận xét, khen ngợi HS * Hoạt động 3: Vận dụng: - HDHS nói với người thân nàng tiên - Một số HS chia sẻ nàng tiên u em thích câu chuyện thích câu chuyện - Nhận xét, tun dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - - HS chia sẻ IV ĐIỀU CHỈNH SAU GIỜ DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 19 tháng năm 2022 Tập đọc BÀI 2: MÙA NƯỚC NỔI I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng bài, ngắt nghỉ cụm từ - Trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung bài: Bài văn tái lại thực mùa nước xảy đồng sơng Cửu Long hàng năm Qua thấy tình yêu tác giả với vùng đất *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển vốn từ đặc điểm; kĩ đặt câu - Biết yêu quý quê hương đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Gọi HS đọc Chuyện bốn mùa - HS đọc nối tiếp - Em thích mùa ? Vì ? - 1-2 HS trả lời - Nhận xét, tuyên dương Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Bức tranh vẽ cảnh ? - 2-3 HS chia sẻ - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng đọc chậm rãi, tình - Cả lớp đọc thầm cảm - HDHS chia đoạn: đoạn - 3-4 HS đọc nối tiếp - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: lũ, hiền hòa,cá ròng ròng, Cửu long, phù sa,… - Luyện đọc đoạn văn: GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn văn Chú ý quan sát, hỗ trợ HS * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.13 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện VBTTV - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - HS đọc nối tiếp - HS luyện đọc theo nhóm bốn - HS chia sẻ ý kiến: C1: Người ta gọi mùa nước nước lên hiền hịa Nước ngày dâng lên Mưa dầm dề, mưa sướt mướt ngày qua ngày khác C2: Cảnh vật mùa nước nổi: + Sơng nước: Dịng sơng Cửu Long no đầy, lại tràn qua bờ Nước ao hồ, đồng ruộng hịa lẫn với nước dịng sơng Cửu Long + Đồng ruộng, vườn tược, cỏ biết giữ lại hạt phù sa quanh + Đàn cá ròng ròng, đàn, đàn theo cá mẹ xuôi C3: Vào mùa nước nổi, người ta phải làm cầu từ cửa trước vào đến tận bếp nước tràn lên ngập viên - GV hướng dẫn để HS nêu hình ảnh gạch thích - HS nêu hình ảnh thích - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gọi HS đọc toàn bài; Chú ý giọng đọc - HS thực chậm rãi, tình cảm - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước - Nhận xét, khen ngợi lớp * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.13 - Gọi HS trả lời câu hỏi 1, đồng thời hoàn - HS đọc yêu cầu thiện VBTTV - HS nêu: Từ đặc điểm mưa có - Tuyên dương, nhận xét đọc: rầm rề, sướt mướt Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.13 - HS đọc - HDHS đặt câu với từ vừa tìm - HS nêu từ ngữ tả mưa: ào, - GV sửa cho HS cách diễn đạt tí tách, lộp bộp, rào rào,… - Nhận xét chung, tuyên dương HS - HS thực Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU GIỜ DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 20 tháng năm 2022 Chính tả NGHE – VIẾT: MÙA NƯỚC NỔI I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết đoạn tả theo yêu cầu ( từ Đồng ruộng đến đồng sâu) - Làm tập tả *Phát triển lực phẩm chất: - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở ô li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - HS lắng nghe - Gọi HS đọc lại đoạn tả - 2-3 HS đọc - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ + Đoạn viết có chữ viết hoa? + Đoạn viết có chữ dễ viết sai? - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai - HS luyện viết bảng vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - HS nghe viết vào ô li - YC HS đổi sốt lỗi tả - HS đổi chéo theo cặp - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả Bài 2: Tìm tên vật có tiếng bắt đầu - HS đọc yêu cầu c k - HS chơi trị chơi Truyền điện tìm tên - GV tổ chức chơi trò chơi truyền điện vật - GV cho HS đọc lại từ - - HS đọc lại - YCHS làm vào VBT - HS làm cá nhân, sau đổi chéo kiểm tra Bài 3: Chọn a hay b a) Chọn ch hay tr Đáp án: tre, ý, chanh, che - HS đọc yêu cầu mưa, trú mưa, tranh - HS lắng nghe GV hướng dẫn b) Tìm từ ngữ có tiếng chứa ac at Đáp án: ac: củ lạc, âm nhạc, bác, at: hạt cát, ca hát, nhút nhát,… - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn tìm từ - YCHS làm VBT lên bảng chữa - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS thảo luận cặp đôi nêu từ - HS làm vào VBT - HS lên bảng chữa - HS nhận xét, bổ sung - HS chia sẻ IV ĐIỀU CHỈNH SAU GIỜ DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Luyện từ câu MRVT VỀ CÁC MÙA DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Biết tên mùa đặc điểm mùa miền Bắc miền Nam - Biết sử dụng dấu chấm kết thúc câu dấu chấm hỏi kết thúc câu hỏi *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển vốn từ mùa - Rèn kĩ sử dụng dấu câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nói tên mùa đặc điểm mùa miền Bắc, miền Nam Bài 1: - 1-2 HS đọc - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS trả lời - Bài yêu cầu làm gì? - 3-4 HS nêu - YC HS quan sát tranh, nêu: + Tên mùa: mùa xuân, mùa hạ, mùa + Tên mùa thu, mùa đông + Đặc điểm mùa + Đặc điểm mùa: - YC HS làm vào VBT Mùa xuân: ấm áp, cối đâm chồi nảy - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - YC HS quan sát tranh, nêu: + Tên mùa + Đặc điểm mùa - YC HS làm vào VBT - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Chọn dấu chấm dấu chấm hỏi thay cho ô vuông Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài YC làm gì? - Gọi HS đọc câu - YC HS thảo luận nhóm đơi hồn thành tập vào VBT - Gọi HS lên bảng chữa - Nhận xét, khen ngợi HS Lưu ý cho HS đọc nhấn giọng cuối câu hỏi Nhắc HS sử dụng dấu chấm dấu chấm hỏi Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học lộc; Mùa hạ: nóng bức, hoa phượng vĩ nở đỏ rực, bạn học sinh nghỉ hè; Mùa thu: mát mẻ, nước xanh, trẻ em rước đè phá cỗ vào đêm Trung thu; Mùa đông: Lạnh giá, cối khẳng khiu, rụng hết để ngủ đông - HS thực làm cá nhân - HS đổi chéo kiểm tra theo cặp - 1-2 HS trả lời - 3-4 HS nêu + Tên mùa: mùa khô, mùa mưa + Đặc điểm mùa: Mùa khô(từ tháng 11 – 4): không mưa, ban ngày nắng chói chang, ban đêm dịu mát Mùa mưa(từ tháng – 10): thường có mưa rào - HS thực làm cá nhân - HS đổi chéo kiểm tra theo cặp - 1HS đọc yêu cầu - HS đọc câu - HS thảo luận cặp đơi hồn thành tập vào VBT - HS lên bảng chữa - HS nhận xét, chữa - HS đọc lại câu - HS chia sẻ IV ĐIỀU CHỈNH SAU GIỜ DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2022 Luyện viết đoạn VIẾT ĐOẠN VĂN TẢ MỘT ĐỒ VẬT I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết 2-3 câu tả đồ vật mà em dùng để tránh mưa tránh nắng - Tự tìm đọc, chia sẻ với bạn thơ, câu chuyện mùa năm *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ đặt câu giới thiệu đồ vật - Biết bày tỏ cảm xúc, tình cảm qua thơ, câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Luyện viết đoạn văn Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - YC HS quan sát tranh, hỏi: - 2-3 HS trả lời: + Kể tên đồ vật hình ? + Các đồ vật: nón, ( dù), mũ khăn len, áo mưa, quạt điện, quạt + Chọn – đồ vật yêu thích nói giấy đặc điểm, cơng dụng chúng - HDHS nói đáp giới thiệu đặc - HS thực nói theo cặp điểm công dụng đồ vật - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV gọi HS lên thực - 2-3 cặp thực - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV dướng dẫn HS cách viết: - 1-2 HS đọc + Em muốn tả đồ vật ? - HS trả lời nội dung + Đồ vật có bật màu sắc, hình dáng, ? - HS lắng nghe, hình dung cách viết + Em thường dùng đồ vật vào lúc ? - HS làm + Tình cảm em đồ vật ? - HS chia sẻ - YC HS thực hành viết vào VBT - GV cho HS mẫu - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, chữa cách diễn đạt * Hoạt động 2: Đọc mở rộng - Gọi HS đọc YC 1, - Tổ chức cho HS tìm đọc thơ, câu chuyện - Tổ chức cho HS chia sẻ tên thơ, câu chuyện, tên tác giả - Tổ chức thi đọc số câu thơ, câu chuyện hay - Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng HS Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - 1-2 HS đọc - HS tìm đọc thơ, câu chuyện Thư viện lớp - HS chia sẻ theo nhóm - HS thực - HS chia sẻ IV ĐIỀU CHỈNH SAU GIỜ DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - GV tổ... gian, yêu quý lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - GV tổ... đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 10 - 1-2 HS đọc - HDHS hoàn thiện vào VBTTV - HS làm cá nhân, sau đổi chéo kiểm tra - GV chữa bài, nhận xét * Hoạt động 3: Kẻ lại vật tranh