KẾ HOẠCH TƯ VẤN, HỖ TRỢ HỌC SINH TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC LỚP 3 (dành cho một nhóm học sinh có cùng vấn đề) Xác định khó khăn của HS trong hoạt động giáo dục Xây dựng kế hoạch tư vấn, hỗ tr.
KẾ HOẠCH TƯ VẤN, HỖ TRỢ HỌC SINH TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC LỚP (dành cho nhóm học sinh có vấn đề) Xác định khó khăn HS Xây dựng kế hoạch tư vấn, hỗ trợ học sinh hoạt động giáo dục hoạt động giáo dục Hoạt động Khó khăn giáo dục/ học Môn học sinh Môn Tin - Biểu học – Lớp khó khăn: Hầu hết đa số em em dân tộc thiểu số nên việc tiếp xúc với máy tính hạn chế Với môn Tin học môn em làm quen với máy tính nên khó khăn sử dụng chuột sử dụng bàn phím máy tính Mục tiêu - 100% HS thực thao tác với chuột: Di chuyển chuột, nháy chuột, nháy nút phải chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột Nội dung cách thức tư vấn, hỗ trợ Thời gian - Trong trình giảng dạy, GV nhắc lại thao tác với chuột: Di chuyển chuột, nháy chuột, nháy nút phải chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột Đánh giá Phương kết tiện tư vấn, Người điều kiện hỗ trợ thực thực sau thực kế hoạch - Từ tuần đến tuần 12 - Ngoài - GVBM: việc hỗ Đinh Văn trợ Sỉ tiết học lồng ghép thường xuyên 5ph - Hướng dẫn đầu giờ, HS cách đặt chuyển - 100% HS tay lên bàn tiết, sinh thực phím: Hai hoạt chủ cách ngón trỏ đặt nhiệm, đặt tay lên hai bàn SH chủ bàn phím phím có gai đề,… (F J), hai ngón đặt vào phím cách, - Sách - Quan giáo khoa sát biểu - Phịng HS máy tính học, thực hành - Máy học sinh chiếu - Kết thu so với ban đầu: + tháng đầu : HS ghi nhớ vận dụng thực hành + tháng tiếp theo: - Nhóm khó khăn học tập ngón khác đặt tương ứng phím hàng phím sở - Cho HS thực nhiều lần Tập gõ 10 ngón với phần mềm Kiran’s Typing Tutor - Cho HS thực phong trào “Đôi bạn tiến” học tập - Tuyên dương, khen ngợi HS thực - Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để kết nối với phụ huynh học sinh giúp đỡ em việc học tập nhà: + Chia sẻ với phụ huynh clip, video hướng dẫn cách sử dụng chuột, thao tác với chuột, cách đặt tay bàn phím HS ghi nhớ vận dụng thực hành Sau giai đoạn đánh giá điều chỉnh sau và cách gõ bàn phím 10 ngón tay Công tác - Bắt nạt chủ nhiệm kinh tế (bắt lớp cống nạp vật chất; ngang nhiên lấy sử dụng đồ mà không đồng ý bạn.) - Nhóm khó khăn giao tiếp - Học sinh nhận hành vi sai trái - Nếu HS vi phạm lần đầu GV tìm hiểu nguyên nhân, gặp gỡ HS giúp HS nhận hành vi sai khắc phục Nếu HS vi phạm nhiều lần GV trao đổi với phụ huynh (đúng nội dung, mức độ) để tìm hướng khắc phục - GV sử dụng phương pháp kể chuyện:thông qua nội dung câu chuyện cách thức kể chuyện GV hình thành phát triển cảm xúc tích cực niềm tin đắn HS Giúp HS học cách thức giải - tuần đến tháng - Thời gian tuỳ theo mức độ vi phạm HS - GVCN - Phần thưởng (kẹo, - PHHS bánh, đồ - Tổng phụ dùng học tập trách - Đánh giá thay đổi Hs qua giao tiếp với bạn bè sau tuần - Kết thu học sinh nhận hành vi sai trái quyết tích cực, phân tích, đánh giá, liên hệ rút học bổ ích cho HS - Sau HS sửa sai, GV biểu dương - Chưa biết - 100% Học cách đánh sinh mạnh giá dạn, tự tin điểm mạnh bày tỏ ý hạn chế kiến, suy nghĩ riêng thân; cịn rụt rè, e ngại thể Hoạt động thái giao trải nghiệm tiếp với giáo viên bạn - Tổ chức hoạt động trải nghiệm, nâng cao giá trị kĩ sống cho học sinh: kĩ nhận thức thân, kĩ giao tiếp, kĩ kiểm sốt cảm xúc; giá trị - học kì trách nhiệm, giá trị yêu thương - Hoạt động CLB, đội nhóm - GVCN - GVBM - TPT - PHHS - Bạn bè - Nhóm khó khăn phát triển thân - Khuyến khích động viên em tham gia câu lạc bộ, nhóm khiếu,… - Thu thập thông qua quan sát; vào kết - CSVC đánh (dụng cụ giá TDTT, lực cọ, giấy, lượng hỗ trợ màu, đàn, ) - Kết thu - Phần thưởng 100% (kẹo, bánh, đồ dùng học tập) ... Nhóm khó khăn học tập ngón khác đặt tương ứng phím hàng phím sở - Cho HS thực nhiều lần Tập gõ 10 ngón với phần mềm Kiran’s Typing Tutor - Cho HS thực phong trào “Đôi bạn tiến” học tập - Tuyên... Tổng phụ dùng học tập trách - Đánh giá thay đổi Hs qua giao tiếp với bạn bè sau tuần - Kết thu học sinh nhận hành vi sai trái quyết tích cực, phân tích, đánh giá, liên hệ rút học bổ ích cho... gia câu lạc bộ, nhóm khiếu,… - Thu thập thơng qua quan sát; vào kết - CSVC đánh (dụng cụ giá TDTT, lực cọ, giấy, lượng hỗ trợ màu, đàn, ) - Kết thu - Phần thưởng 10 0% (kẹo, bánh, đồ dùng học tập)