BÀI 10 THỰC HÀNH KHAI THÁC TÀI NGUYÊN TRÊN INTERNET

Trường THPT GV BÀI 10 THỰC HÀNH KHAI THÁC TÀI NGUYÊN TRÊN INTERNET Tin học 10; lớp Thời gian thực hiện 2 tiết (1920) Ngày soạn 15102022; I MỤC TIÊU 1 Kiến thức + Khai thác được một số dịch vụ và tà. BÀI 10 THỰC HÀNH KHAI THÁC TÀI NGUYÊN TRÊN INTERNET

Trường THPT …………… GV:………………… BÀI 10: THỰC HÀNH KHAI THÁC TÀI NGUYÊN TRÊN INTERNET Tin học 10; lớp …………… Thời gian thực hiện: tiết (19&20) Ngày soạn 15/10/2022; I MỤC TIÊU Kiến thức: + Khai thác số dịch vụ tài nguyên internet phục vụ học tập gồm: phần mềm dịch, kho học liệu mở Năng lực: - Năng lực chung: + Khai thác số dịch vụ tài guyên Internet phục vụ học tập gồm: phần mềm dịch, kho học liệu mở + Giải nhiệm vụ học tập cách độc lập, theo nhóm thể sáng tạo + Góp phần phát triển lực giao tiếp hợp tác qua hoạt động nhóm trao đổi công việc với giáo viên - Năng lực riêng: + HS phát triển tư khả giải vấn đề, lực giao tiếp, hợp tác, sáng tạo, tự chủ tự học Phẩm chất: - Nâng cao khả tự học ý thức học tập - Tự giải vấn đề có sáng tạo II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên - Chuẩn bị Bài giảng, máy chiếu Học sinh - Sách giáo khoa, ghi - Kiến thức học III TIẾN TRÌNH DẠY Ổn định: Kiểm tra cũ: Nồng tiết học Hoạt động học tập: Trường THPT …………… GV:………………… HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh b) Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d) Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu dẫn dắt vào Trên Internet có nhiều tài nguyên phần mềm hỗ trợ cho học tập Em có biết phần mềm hỗ trợ kĩ nghe, nói, đọc, viết học ngoại ngữ không? Các giảng số Tin học 10 tìm đâu? HS: trả lời câu hỏi HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Thực nhiệm vụ a) Mục Tiêu: + Biết sử dụng phần mềm dịch đa ngữ Google Translate b) Nội dung: + HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: Hs hồn thành tìm hiều kiến thức Nhiệm vụ Sử dụng phần mềm dịch đa ngữ Google Translate để học ngoại ngữ Hướng dẫn Bước 1: Truy cập vào trang web có địa https://translate.google.com/?hl=vi xuất trang hình tương tự sau: Bên trái khung ngôn ngữ nguồn, nơi nhập văn cần dịch Bên phải khung chứa kết dịch ngơn ngữ đích Bước Xác định ngơn ngữ nguồn ngơn ngữ đích Ngơn ngữ nguồn ngôn ngữ đầu vào cần dịch ngơn ngữ đích ngơn ngữ đầu thể kết việc dịch Để chọn ngôn ngữ nháy chuột vào biểu tượng v mở danh sách ngôn ngữ phần mềm hỗ trợ Chọn ngơn ngữ mà muốn theo bước minh họa sau đây: Trường THPT …………… GV:………………… Bước 3: Nhập văn để dịch Có ba cách nhập: Nhập trực tiếp văn vào khung ngôn ngữ nguồn Đây chế độ mặc định, biểu tượng có màu xanh, Ta cần gõ trực tiếp văn vào khung ngôn ngữ nguồn, dịch xuất bên khung ngơn ngữ đích (Hình 10.3) Nhập giọng nói Trong trường hợp này, máy tính phải có micro để thu âm, Trước nói, phải chọn biểu tượng micro Khi biểu tượng micro đổi thành màu xanh em đọc đoạn văn cần dịch Nếu nháy chuột vào biểu tượng micro lần chế độ nhập lời dừng, chuyển sang chế độ gõ trực tiếp văn cần dịch Bạn có nhu cầu tải đầy đủ giáo án liên hệ ZALO 093 156 8326 Phí tải 10k để ủng hộ tác giả Xin cảm ơn! ... cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d) Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu dẫn dắt vào Trên Internet có nhiều tài nguyên phần mềm hỗ trợ cho học tập Em có biết phần mềm hỗ trợ kĩ... nghe, nói, đọc, viết học ngoại ngữ khơng? Các giảng số Tin học 10 tìm đâu? HS: trả lời câu hỏi HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Thực nhiệm vụ a) Mục Tiêu: + Biết sử dụng phần mềm dịch đa ngữ... khung ngôn ngữ đích (Hình 10. 3) Nhập giọng nói Trong trường hợp này, máy tính phải có micro để thu âm, Trước nói, phải chọn biểu tượng micro Khi biểu tượng micro đổi thành màu xanh em đọc đoạn