Tiết: 44 Ngày dạy: Bài 33 THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNG //2020 Mơn học/Hoạt động giáo dục: Hố học; lớp:9 Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Mục đích, bước tiến hành, kĩ thuật thực thí nghiệm: - Cacbon khử đồng (II) oxit nhiệt độ cao - Nhiệt phân muối NaHCO - Nhận biết muối cacbonat muối clorua cụ thể - Sử dụng dụng cụ hoá chất để tiến hành an tồn, thành cơng thí nghiệm - Quan sát, mơ tả, giải thích tượng thí nghiệm viết phương trình hố học - Viết tường trình thí nghiệm Năng lực cần hướng đến: Phát triển lực chung lực chuyên biệt Năng lực chung Năng lực chuyên biệt - Năng lực phát vấn đề - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học - Năng lực giao tiếp - Năng lực thực hành hóa học - Năng lực hợp tác - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào - Năng lực tự học sống - Năng lực sử dụng CNTT - Năng lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học TT Về phẩm chất Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: - Hoá chất: C, CuO, NaHCO3, dd Ca(OH)2, NaCl, Na2CO3, CaCO3, H2O, dd HCl - Dụng cụ: Ống nghiệm, đèn cồn, ống hút, quẹt diêm, đũa thuỷ tinh b.Học sinh : - Mẫu thu hoạch BÀI THU HOẠCH SỐ:…… Nhóm:……………………………Lớp………………………… ST T 01 02 03 Tên thí nghiệm Hóa chất,dụng cụ Tiến hành Hiện tượng Kết thí nghiệm III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi Hoạt động : Khởi động -GV: Các em thực số phản ứng hoá học -HS: Chuẩn bị đầy đủ thiết bị nhôm sắt với giáo viên giao chất khác Từ khắc sâu thêm kiến thức tính chất nhơm sắt Hoạt động Nghiên cứu, hình thành kiến thức Hoạt động 2.1 Hướng dẫn thực hành a Mục tiêu: Kiểm tra chuẩn bị tường trình học sinh nhà Nêu số lưu ý HS q trình tiến hành thí nghiệm để đảm bảo kết b Nội dung: Đàm thoại – Thí nghiệm thực hành c Sản phẩm: HS tiến hành, kĩ thuật thực thí nghiệm, sử dụng dụng cụ hóa chất, tiến hành thí nghiệm an toàn d Tổ chức thực hiện: Giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động, hỗ trợ cần thiết, kiểm tra, đánh giá học sinh - Giới thiệu thí nghiệm có thực hành dụng cụ, hoá chất cần thiết thực hành -GV: Hướng dẫn thí nghiệm thơng - HS: Theo dõi lắng nghe -HS: Theo dõi thao tác thí nghiệm GV, ghi nhớ thao tác thí nghiệm chuẩn bị cho việc qua thao tác mẫu thực hành -HS: Lắng nghe ghi nhớ, - GV: Nêu số lưu ý trình làm thực tránh gây tai nạn trình hành để đạt kết xác an tồn làm thí nghiệm Hoạt động 2.2 Thực hành a Mục tiêu: Thực hành tính chất hố học phi kim b Nội dung: Thảo luận nhóm, thí nghiệm thực hành, trực quan c Sản phẩm:học sinh biết quan sát, mơ tả, giải thích tượng viết PTHH thí nghiệm d Tổ chức thực hiện: Giáo viên tổ chức HS thực hành theo nhóm, hướng dẫn học sinh hoạt động, hỗ trợ cần thiết, kiểm tra, đánh giá học sinh - GV: - HS: Thực việc chia nhóm - Mục đích, bước tiến hành, kĩ thuật thực theo yêu cầu GV thí nghiệm: Bầu nhóm trưởng, thư kí - Cacbon khử đồng (II) oxit nhiệt độ cao Nhóm trưởng phân công - Nhiệt phân muối NaHCO công việc cho thành viên - Nhận biết muối cacbonat muối clorua cụ nhóm thể - HS: Nêu cách tiến hành thí nghiệm trước thực hành Hoạt động 2.3 Hồn thành tường trình a Mục tiêu: Giáo dục tính cẩn thận, sẽ, trung thực trình làm thí nghiệm b Nội dung: Đàm thoại – vấn đáp c Sản phẩm: Bài tường trình d Tổ chức thực hiện: Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động, phát triển lực: Sử dụng ngôn ngữ hóa học, giải vấn đề - GV: Yêu cầu nhóm nêu lại cách tiến hành, - HS: Đại diện nhóm nêu lại tượng, viết PTHH cho thí nghiệm vừa cách tiến hành, tượng làm viết PTHH TN -GV: Cho HS hoàn thành tường trình thí Nhóm khác nhận xét, bổ sung nghiệm - HS: Hồn thành tường trình thí nghiệm theo mẫu chuẩn bị sẵn Hoạt động 2.4: Cơng việc cuối buổi a Mục tiêu: Giáo dục tính cẩn thận, sẽ, trung thực trình làm thí nghiệm b Nội dung: Đàm thoại – vấn đáp c Sản phẩm:rèn học sinh giáo tính cẩn thận, sẽ, trung thực q trình làm thí nghiệm d Tổ chức thực hiện: Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh hồn thành cơng việc cuối buổi thực hành - GV: Yêu cầu HS nhóm thu dọn dụng cụ, hóa chất dư trả lại cho GV, vệ sinh khu làm việc nhóm cho -GV: Yêu cầu nhóm báo cáo kết thực hành nhóm cho lớp nghe bổ sung ý kiến -GV: Nhận xét chấm điểm thực hành nhóm - HS: Thu dọn, vệ sinh nơi làm việc trả dụng cụ cho GV -HS: Các nhóm báo cáo kết trước lớp Các nhóm khác lắng nghe bổ sung ý kiến có -HS: Lắng nghe rút kinh nghiệm cho thực hành IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Đánh giá nhận xét tinh thần thái độ HS tiết học - Về nhà hoàn thành tiếp thu hoạch - Chuẩn bị 34: “Khái niệm hợp chất hữu hoá học hữu cơ” ... mẫu thực hành -HS: Lắng nghe ghi nhớ, - GV: Nêu số lưu ý trình làm thực tránh gây tai nạn trình hành để đạt kết xác an tồn làm thí nghiệm Hoạt động 2.2 Thực hành a Mục tiêu: Thực hành tính chất. .. -GV: Các em thực số phản ứng hoá học -HS: Chuẩn bị đầy đủ thiết bị nhôm sắt với giáo viên giao chất khác Từ khắc sâu thêm kiến thức tính chất nhơm sắt Hoạt động Nghiên cứu, hình thành kiến thức... viên tổ chức HS thực hành theo nhóm, hướng dẫn học sinh hoạt động, hỗ trợ cần thiết, kiểm tra, đánh giá học sinh - GV: - HS: Thực việc chia nhóm - Mục đích, bước tiến hành, kĩ thuật thực theo yêu