Bài 3 em tắm, gội sạch sẽ

CHỦ ĐỀ 1: TỰ CHĂM SÓC BẢN THÂN Bài 3: EM TẮM ,GỘI SẠCH SẼ I MỤC TIÊU: Bài học góp phần hình thành, phát triển cho học sinh kĩ nhận thức, quan lý thân có ý thức tự chăm sóc, giữ vệ sinh thể; lực phát triển thân, điều chỉnh hành vi, giao tiếp hợp tác dựa yêu cầu cần đạt sau: + Nêu việc làm để giữ đầu tóc, thể + Biết phải giữ đầu tóc, thể + Tự thực tắm, gội cách CHUẨN BỊ - Giáo viên: + SGK, SGV, tập đạo đức + Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười– mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Chịm tóc xinh” sáng tác Hồng Cơng Dụng + Máy tính, giảng PP -Học sinh: SGK, tập đạo đức III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: -Gv tổ chức cho lớp hát “Chịm tóc xinh” -HS hát - GV đưa câu hỏi cho lớp: + Để có mái tóc em cần làm gì? -HS trả lời - GV nhận xét, tuyên dương Kết luận: Để giữ thể thơm tho, mái tóc sẽ, em cần tắm gội hàng ngày Khám phá Hoạt động 1:Tìm hiểu phải giữ đầu tóc, thể - GV đưa tranh yêu cầu HS nêu nội dung tranh - HS quan sát tranh - GV đặt câu hỏi theo tranh: + Bạn biết giữ đầu tóc, áo quần sẽ? - HS trả lời + Vì em cần tắm, gội hàng ngảy - GV cho HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi - Gọi đại diện nhóm lên chia sẻ kết với bạn -HS thảo luận nhóm - HS lắng nghe, bổ sung ý kiến cho bạn vừa trình bày - Giáo viên lắng nghe, khen ngợi HS trình bày tốt -HS lắng nghe Liên hệ: Bạn lớp biết giữ đầu tóc áo quần gọn gàng, sẽ? Kết luận:Tắm, gội hàng ngày cách giữ thể khoẻ mạnh, sẽ, thơm tho Khi thể khoẻ mạnh giúp em tự tin, vui vẻ, thoải mái Hoạt động 2: Emgội đầu cách - GV đưa tranh trang 10, yêu cầu HS nêu nội dung tranh - Học sinh nêu -HS thảo luận nhóm - Yêu cầu HS thảo luận nhóm vịng phút -HS tiến hành chơi bước gội đầu - Tổ chức trò chơi “Ai nhanh đúng”: HS thi lên gắn tranh theo thứ tự bước gội đầu -HS nêu - GV nhận xét, tuyên dương -GV gọi HS nhắc lại bước gội đầu: 1/ Làm ướt tóc nước 2/ lấy xà phòng 3/ xoa xà phòng lên đầu 4/ Xả lại nước 5/ Lau khô tóc khăn mềm Kết luận: Để gội đầu cách, em cần làm theo bước sau: làm ướt tóc, cho dầu gội lên tóc, gãi đầu với dầu gội cho thật sạch, làm dầu gội - Học sinh nêu nước làm khơ tóc -HS thảo luận nhóm Hoạt động 3: Em tắm cách -Cho HS quan sát tranh nêu nội dung tranh -Cho HS thảo luận nhóm nêu bước tắm cách -HS tiến hành chơi -Gọi đại diện nhóm lên trình bày -GV HS nhận xét -HS nêu -GV gợi ý HS bước tắm cách: 1/ Làm ướt người nước thoa xà phịng khắp người 2/ Kì cọ, làm thể tay tắm 3/ Xả lại nước 4/ Lau khô khăn mềm HS lắng nghe Kết luận: Để tắm cách, em cần làm theo bước Luyện tập Hoạt động 1: Em chọn bạn biết giữ thể - HS quan sát nêu nội dung - GV cho HS quan sát tranh nêu nội dung tranh - GV cho HS thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi: -HS chọn: bạn biết giữ thể (tranh 2,3), bạn chưa biết giữ vệ sinh thể(tranh 1) + Bạn biết giữ thể sẽ? + Lớp giống bạn? -Gọi đại diện nhóm lên tranh trả lời Kết luận: Em cần học tập hành động giữ vệ sinh thể bạn tranh 2,3; không nên làm theo hành động bạn tranh Hoạt động 2: Chia sẻ bạn -GV nêu yêu cầu: Hãy chia sẻ với bạn cách em tắm, gội -HS chia sẻ theo nhóm đơi -HS chơi - GV tổ chức trị chơi “Phóng viên nhí” - GV nhận xét, tuyên dương Vận dụng -HS quan sát tranh nêu nội dung tranh theo gợi ý Hoạt động 1: Đưa lời khuyên cho bạn GV - GV đưa tranh, yêu cầu HS quan sát tranh nêu nội dung tranh -HS thực hành sắm vai đưa lời khuyên - GV cho HS sắm vai đưa lời khuyên - GV HS nhận xét -Tuyên dương -HS lắng nghe Kết luận: Chúng ta khơng nên để tóc dài rối bạn tranh, đồng thời ngày cần tắm gội để có thể khỏe mạnh Hoạt động 2: Em tắm, gội hàng ngày -HS chia sẻ -GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đơi chia sẻ với bạn việc làm giữ đôi tay - GV gọi HS lên chia sẻ, bạn chia sẻ việc làm tắm, gội ngày Kết luận: Hãy tắm gội thường xuyên để thể sẽ,… Thông điệp - Gọi HS nhắc lại tên học - GV đọc thông điệp: -HS nêu -HS lắng nghe nhắc lại Bạn nhơ Đầu tóc gọn gàng Hằng ngày tắm gội Mình đẹp xinh - Nhắc nhở HS nhà thực giữ vệ sinh thểhằng ngày, nhắc nhở người thực Nhận xét, đánh giá tiến HS sau tiết học -HS lắng nghe ... giữ đầu tóc áo quần gọn gàng, sẽ? Kết luận :Tắm, gội hàng ngày cách giữ thể khoẻ mạnh, sẽ, thơm tho Khi thể khoẻ mạnh giúp em tự tin, vui vẻ, thoải mái Hoạt động 2: Emgội đầu cách - GV đưa tranh... Để gội đầu cách, em cần làm theo bước sau: làm ướt tóc, cho dầu gội lên tóc, gãi đầu với dầu gội cho thật sạch, làm dầu gội - Học sinh nêu nước làm khơ tóc -HS thảo luận nhóm Hoạt động 3: Em. .. làm tắm, gội ngày Kết luận: Hãy tắm gội thường xuyên để thể sẽ, … Thông điệp - Gọi HS nhắc lại tên học - GV đọc thông điệp: -HS nêu -HS lắng nghe nhắc lại Bạn nhơ Đầu tóc gọn gàng Hằng ngày tắm gội