2020 tập viết tuần 9 tiết 1

Trường TH Trưng Trắc Lớp: Giáo viên :Nguyễn Thúy Quỳnh Thứ ngày tháng năm 2020 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn:Tập viết Tuần: Tiết: BÀI :ay, ây, ôi, ơi, ao, eo, ưi, un, iu, uôn, ươn, uôi Giúp Học sinh: - Củng cố kĩ viết tiếng, từ ứng dụng: ay, ây, ôi, ơi, ao, eo, ưi, un, iu, uôn, ươn, uôi - Tập viết kĩ nối chữ - Kĩ viết liền mạch - Kĩ viết dấu phụ, dấu vị trí - Thực tốt nề nếp : Ngồi viết, cầm bút, để tư - Viết tốc độ, viết đẹp II Đồ dùng dạy học - HS tự chuẩn bị Tập viết, bút chì, bảng con, phấn, khăn lau bảng III Tổ chức dạy học lớp: TG 5’ Hoạt động GV TIẾT A Hoạt động khởi động: Hoạt động 1: Chơi trò chơi bỏ thẻ GV hướng dẫn cách chơi: HS ngồi thành vòng tròn.Một bạn cầm thẻ từ chữ sau vòng tròn bỏ thẻ sau lưng bạn hết thẻ.Mỗi bạn đưa tay sau, nhặt thẻ đứng lên đọc chữ từ thẻ sau dán lên bảng B Hoạt động khám phá: - Giới thiệu mới: GV ghi tên bài: Hoạt động 2: Nhận diện chữ ( lớp) GV đọc mẫu chữ : ay, ây, ôi, ơi, ao, eo, ưi, un, iu, uôn, ươn, uôi 5’ GV cầm thẻ chữ giơ cho HS đọc C Hoạt động luyện tập: Hoạt động 3: Viết chữ + Cách tiến hành : Hoạt động HS Yêu cầu cần đạt - Học sinh lắng - HS biết thực trò nghe chơi HS theo dõi đọc thầm theo giáo viên - HS đọc Đọc chữ: ay, ây, ôi, ơi, ao, eo, ưi, un, iu, n, ươn, i Ơn tập lại cách nối - GV cho HS đọc viết hướng dẫn + Những chữ cao li? + Chữ cao li? 10’ 14’ GV hướng dẫn cách nối chữ : Điểm bắt đầu kết thúc chữ GV cho HS luyện viết bảng NGHỈ GIỮA GIỜ D Hoạt động vận dụng: Hoạt động 4: Viết vần - GV đưa nội dung viết - GV đọc vần - GV viết mẫu - GV cho HS viết vào GV uốn nắn sửa sai cho học sinh viết yếu - Chữa HS viết Củng cố: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết - Nhận xét học - Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết sau - HS: chữ a,â, ô, ơ, o, e, ư, u, n, i - HS : chữ y chữ - HS quan sát - HS viết bảng con: ay, ơi, eo, ưi, iu, ươn, uôi - 2HS đọc - HS lắng nghe - Cả lớp viết HS viết tập viết Củng cố kĩ viết từ - HS nhắc lại IV Kiểm tra, đánh giá: - Thu Tập viết học sinh, nhận xét, chữa sai nét V Định hướng hoạt động học tập tiếp theo: - Viết lại chữ khó, dễ sai nét bảng - Chuẩn bị Tập viết, bút chì, bảng con, phấn , khăn lau bảng, xem trước VI Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ... vần - GV đưa nội dung viết - GV đọc vần - GV viết mẫu - GV cho HS viết vào GV uốn nắn sửa sai cho học sinh viết yếu - Chữa HS viết Củng cố: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết - Nhận xét học -. .. tập viết để học tốt tiết sau - HS: chữ a,â, ô, ơ, o, e, ư, u, n, i - HS : chữ y chữ - HS quan sát - HS viết bảng con: ay, ơi, eo, ưi, iu, ươn, uôi - 2HS đọc - HS lắng nghe - Cả lớp viết HS viết... cố kĩ viết từ - HS nhắc lại IV Kiểm tra, đánh giá: - Thu Tập viết học sinh, nhận xét, chữa sai nét V Định hướng hoạt động học tập tiếp theo: - Viết lại chữ khó, dễ sai nét bảng - Chuẩn bị Tập