2020 tập viết tuần 8 tiết 1

Trường TH Trưng Trắc Lớp: Giáo viên :Nguyễn Thúy Quỳnh Thứ ngày tháng năm 2020 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn:Tập viết Tuần: Tiết: BÀI :ă, an, ăn, ân, on, ôn, ơn, en, ên, un, in, iên, yên, uôn, ươn, bàn, bốn Giúp Học sinh: - Củng cố kĩ viết tiếng, từ ứng dụng: ă, an, ăn, ân, on, ôn, ơn, en, ên, un, in, iên, yên, uôn, ươn, bàn, bốn - Tập viết kĩ nối chữ - Kĩ viết liền mạch - Kĩ viết dấu phụ, dấu vị trí - Thực tốt nề nếp : Ngồi viết, cầm bút, để tư - Viết tốc độ, viết đẹp II Đồ dùng dạy học - HS tự chuẩn bị Tập viết, bút chì, bảng con, phấn, khăn lau bảng III Tổ chức dạy học lớp: TG 5’ Hoạt động GV Hoạt động HS Yêu cầu cần đạt TIẾT A Hoạt động khởi động: Hoạt động 1: Chơi trò chơi bỏ thẻ GV hướng dẫn cách chơi: HS ngồi thành - Học sinh lắng - HS biết thực trò vòng tròn.Một bạn cầm thẻ từ chữ nghe chơi sau vòng tròn bỏ thẻ sau lưng bạn hết thẻ.Mỗi bạn đưa tay sau, nhặt thẻ đứng lên đọc chữ từ thẻ sau dán lên bảng B Hoạt động khám phá: - Giới thiệu mới: GV ghi tên bài: 5’ Hoạt động 2: Nhận diện chữ ( lớp) GV đọc mẫu chữ : ă, an, ăn, ân, on, ôn, ơn, en, ên, un, in, iên, yên, uôn, ươn, bàn, bốn HS theo dõi đọc thầm theo giáo viên - HS đọc Đọc chữ: ă, an, ăn, ân, on, ôn, ơn, en, ên, un, in, iên, yên, uôn, ươn, bàn, bốn GV cầm thẻ chữ giơ cho HS đọc 10’ 4’ C Hoạt động luyện tập: Hoạt động 3: Viết chữ + Cách tiến hành : - GV cho HS đọc viết hướng dẫn + Những chữ cao li? - HS: chữ a, ă, â, o, ô, ơ, i, u, e, ê, n + Những chữ cao li? - HS : chữ y, b GV hướng dẫn cách nối chữ : Điểm bắt đầu kết thúc chữ - HS quan sát - HS viết bảng con: an, on, en, iên, yên, ươn, bàn - Cho HS xem mẫu - GV nhắc tư ngồi, cách cầm bút - Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS cầm bút, viết chưa NGHỈ GIỮA GIỜ D Hoạt động vận dụng: Hoạt động 4: Viết từ : bàn, bốn - GV đưa nội dung viết - GV đọc từ - Đọc phân tích cấu tạo tiếng: bà,cơ - GV viết mẫu - GV hướng dẫn viết từ vào bảng :bà, cô - GV cho HS nhận xét độ cao chữ + GV nhận xét - GV cho HS viết vào từ : bàn, bốn GV uốn nắn sửa sai cho học sinh viết yếu Nắm cách nối chữ từ nét móc ngược sang móc xi, từ nét cong sang móc xi, từ chữ e sang móc xi - HS lắng nghe, quan sát - HS viết chữ, HS viết tập viết vần Củng cố kĩ viết từ HS đọc - HS lắng nghe - HS quan sát viết bảng con: bàn,bốn - Cả lớp viết - Chữa HS viết Củng cố: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết - Nhận xét học - Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết sau - HS nhắc lại IV Kiểm tra, đánh giá: - Thu Tập viết học sinh, nhận xét, chữa sai nét V Định hướng hoạt động học tập tiếp theo: - Viết lại chữ khó, dễ sai nét bảng - Chuẩn bị Tập viết, bút chì, bảng con, phấn , khăn lau bảng, xem trước VI Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ... bàn, bốn - GV đưa nội dung viết - GV đọc từ - Đọc phân tích cấu tạo tiếng: bà,cô - GV viết mẫu - GV hướng dẫn viết từ vào bảng :bà, cô - GV cho HS nhận xét độ cao chữ + GV nhận xét - GV cho HS... móc xi - HS lắng nghe, quan sát - HS viết chữ, HS viết tập viết vần Củng cố kĩ viết từ HS đọc - HS lắng nghe - HS quan sát viết bảng con: bàn,bốn - Cả lớp viết - Chữa HS viết Củng cố: - Yêu cầu... bắt đầu kết thúc chữ - HS quan sát - HS viết bảng con: an, on, en, iên, yên, ươn, bàn - Cho HS xem mẫu - GV nhắc tư ngồi, cách cầm bút - Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: - GV theo dõi , uốn nắn,