KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (TUẦN 9) ÔN TẬP TIẾT I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù Ôn luyện viết đoạn văn ngắn giới thiệu người bạn em Trang trí trình bày viết Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: hoạt động nhóm Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Sơ đồ tư giới thiệu người bạn; Một số tự giới thiệu học - HS: Sách học sinh, tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Hoạt động Khởi động: (2 phút) a Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề học b Phương pháp, hình thức tổ chức: Hát, lớp B Hoạt động Khám phá Luyện tập: (30 phút) Hoạt động 1: Ôn luyện viết đoạn văn ngắn giới thiệu người bạn em - Yêu cầu HS xác định yêu cầu BT1 sơ đồ gợi - HS xác định yêu cầu ý quan sát sơ đồ gợi ý: + Tên bạn gì? Viết đoạn văn ngắn (từ + Bạn có sở thích gì? đến câu) giới thiệu + Ước mơ bạn gì? người bạn em dựa vào gợi ý - Yêu cầu HS trao đổi đoạn văn tự giới thiệu - HS thực u cầu nhóm đơi, đọc lại tự giới thiệu học để tìm ý cho đoạn viết - HS thực vào VBT - – HS đọc đoạn văn trước lớp - HS làm vòa VBT - Yêu cầu HS nhận xét - HS trình bày - GV nhận xét viết, tuyên dương - HS nhận xét 2 Hoạt động 2: Trang trí trưng bày viết - Yêu cầu HS trang trí trưng bày viết - HS thực yêu cầu kĩ thuật Phòng tranh - Mời HS quan sát, đọc nhận xét viết - HS thực yêu cầu bạn - GV nhận xét, tổng kết tuyên dương C Hoạt động củng cố nối tiếp: (3 phút) - Nêu lại nội dung - Nhận xét, đánh giá - Học bài, chuẩn bị - Nêu lại nội dung học - Lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: