Mục tiêu 5 chủ đề

CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI MẪU GIÁO NHỠ CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU CỦA BÉ Thời gian thực hiện chủ đề 3 tuần ( Từ ngày 13/9 đến 1/10/2010 ) LĨNH VỰC MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN THỂ C[.]

TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU CỦA BÉ Thời gian thực chủ đề: tuần ( Từ ngày 13/9 đến 1/10/2010 ) LĨNH VỰC MỤC TIÊU *Phát triển vận động - Trẻ làm quen với việc dàn hàng xếp hàng tập thể dục, thực tập thể dục sáng theo nhạc - Phát triển số vận động bản: Tung bắt bóng, bật tiến phía trước, PHÁT - Phát triển phối hợp vận độngcủa phận thể, phát triển phối TRIỂN hợp giác quan: tay, mắt vận động nhịp nhàng THỂ CHẤT - Phát triển nhỏ bàn tay thông qua hoạt động *Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ - Biết số ăn thơng thường trường mầm non - Biết sử dụng đồ dùng sinh hoạt hàng ngày trường mầm non như: PHÁT Khăn, bàn chải, ca cốc… * Hoạt động khám phá TRIỂN - Trẻ biết tên trường tên lớp địa trường NHẬN - Biết số công việc cô giáo cô bác trường THỨC - Biết giới thiệu thân, sở thích bạn chơi TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ - Biết tên loại đồ dùng đồ chơi lớp sân trường - Nhận biết ký hiệu bmình đồ dùng sinh hoạt, đồ dùng học tập - Biết số hoạt động tổ chức ngày tết trung thu số hoa bánh * Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán - Nhận biết so sánh giống khác hai nhóm đối tượng - Tập đếm theo khả - Hiểu từ đặc điểm công dụng, cách sử dụng số đồ dùng đồ chơi - Nghe hiểu nội dung thơ, hát, câu chuyện, ca dao đồng dao phù hợp với PHÁT độ tuổi TRIỂN - Biết trả lời đặt câu hỏi dạng đơn giản NGƠN - Biết sử dụng ngơn ngữ từ ngữ để kể thân, bạn , trường lớp, NGỮ lắng nghe trả lời lịch - Phát âm chuẩn, khơng nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp - Trẻ biểu lộ cảm xúc thân như: buồn vui, khen, chê PHÁT - Trẻ biết lật trang giở sách xem theo thứ tự - Biết yêu quý người xung quanh (bạn bè, cô giáo….) TRIỂN - Phát triển kỹ hợp tác chia sẻ với bạn TC-XH - Biết xưng hô chào hỏi lễ phép với người, vui chơi hoà thuận với bạn TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ - Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, lấy cất đồ chơi nơi quy định - Yêu trường yêu lớp, thích giao tiếp với bạn bè, quan tâm giúp đỡ bạn - Biết nhận xét tỏ thái độ với hành vi tốt, xấu, đúng, sai thân bạn xung quanh PHÁT - Tích cực tham gia hoạt động vui đón Tết trung thu - Biết thể cảm xúc tô vẽ tranh trường mầm non TRIỂN -Trẻ cảm nhận vẻ đẹp trường, lớp, đồ dùng đồ chơi vẻ đẹp THẨM MỸ sản phẩm tạo hình - Biết sử dụng kỹ tô màu, vẽ, dán tranh trường lớp đồ dùng đồ chơi - Trẻ hát lời ca, giai điệu biết cách thể tình cảm hát - Hào hứng tham gia hoạt động nghệ thuật trường lớp - Thể hát tronng trường mầm non cách tự nhiên có nhịp điệu CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Thời gian thực chủ đề: tuần TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ (Từ ngày 25/10 đến ngày 12/11/2010) LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT MỤC TIÊU *Phát triển vận động Trẻ phát triển số lớn thơng qua tập như: bị thấp chui qua cổng, ném xa, trườn trèo qua ghế, trò chơi vận động phù hợp - Phát triển nhỏ bàn tay thông qua hoạt động vẽ nặn xé dán - Trẻ có số kỹ vận động để sử dụng số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày(đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm…) *Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ - Trẻ tập luyện giữ gìn sức khoẻ người thân gia đình,biết ăn uống hợp lý - Biết lợi ích nhóm thực phẩm việc ăn uống đủ chất, giữ gìn sức khoẻ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC thân * Hoạt động khám phá - Biết kể thành viên gia đình - Trẻ hiêủ mối quan hệ công việc thành viên sống gia đình - Trẻ biết địa gia đình kể ngơi nhà - Phân biệt số đặc điểm giống khác số đồ dùng gia đình - Trẻ hiểu biết nhu cầu gia đình ( nhu cầu dinh dưỡng, quan tâm lẫn nhau…) * Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán - Biết xác định vị trí số đồ dùng gia đình so với thân TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ - Biết phân biệt đồ dùng to nhỏ rộng hẹp PHÁT - Trẻ biết phân biệt hình vng với hình khác - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể gia đình thân yêu, người thân TRIỂN - Trẻ thể diễn cảm rõ ràng mạch lạc thông qua câu chuyện thơ, ca dao NGÔN NGỮ đồng dao - Biết lắng nghe trả lời lịch - Phát âm chuẩn, khơng nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp - Hình thành trẻ kỹ giao tiếp chào hỏi phù hợp với chuẩn mực văn hoá gia PHÁT đình - Trẻ biết cảm nhận trạng thái xúc cảm người khác biểu lộ tình cảm, TRIỂN quan tâm đến người khác lời nói cử hành động TC-XH - Tơn trọng chấp nhận sở thích riêng bạn, người khác, chơi hồ đồng với bạn - Biết u q ngơi nhà nhữmg người thân gia đình - Biết nhận xét tỏ thái độ với hành vi tốt, xấu, đúng, sai thân bạn xung quanh - Biết giữ gìn bảo vệ mơi trường đẹp, thực nề nếp, quy định nhà nơi PHÁT công cộng - Thể cảm xúc phù hợp hoạt động múa hát âm nhạc chủ đề gia TRIỂN đình TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ THẨM MỸ - Nghe hát biết thể tình cảm hát - Biết sử dụng số dụng cụ, vật liệu để tạo số sản phẩm mơ tả hình ảnh gia đình - Biết vẽ người thân gia đình thể tình cảm người thân CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP Thời gian thực chủ đề: tuần (Từ ngày 15/11 đến ngày 3/12/2010 ) LĨNH VỰC 1.PHÁT MỤC TIÊU *Phát triển vận động: TRIỂN THỂ - Trẻ biết tự dàn hàng xếp hàng tập thể dục theo hiệu lệnh cô thuộc LƯU Ý TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ CHẤT động tác thể dục buổi sáng theo nhạc - Phát triển số vận động bản: ghế băng, bật chụm chân liên tục, ném xa tay - Phát triển tố chất thể lực mạnh, khéo - Phát triển vận động tinh: phát triển cử động bàn tay, ngón tay thơng qua việc gấp giấy, lắp ghép hình * Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ: - Biết giá trị dinh dưỡng ăn, có ý thức ăn uống đầy đủ hợp lý - Có thói quen rửa tay trước ăn, sau ăn biết lau miệng, súc miệng ăn khơng nói chuyện, biết nhặt cơm rơi, cơm vãi vào khay - Nhận biết liên quan ăn uống bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh 2.PHÁT dưỡng, béo phì…) *Hoạt động khám phá: TRIỂN - Trẻ biết nghề cô giáo, nghề đội, nghề bố mẹ số nghề khác NHẬN xã hội THỨC: - Trẻ hiểu cơng việc, mối quan hệ xã hội - Trẻ biết kể tên số công cụ, đồ dùng sản phẩm nghề - Ý nghĩa, tầm quan trọng nghề xã hội - Trẻ biết yêu thương kính trọng bố mẹ TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ *Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán: - So sánh chiều dài đối tượng 3.PHÁT - Nhận biết, phân biệt hình vng, hình trịn hình tam giác - Hiểu từ đặc điểm, công cụ, sản phẩm số nghề phổ TRIỂN thơng NGƠN NGỮ - Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện, hát, thơ… chủ đề nghề nghiệp - Trẻ biết kể nghề nghiệp bố mẹ biết trả lời câu hỏi cô - Trẻ tự tin giao tiếp, hay phát biểu ý kiến 4.PHÁT - Biết lắng nghe, biết trả lời rõ ràng đủ câu - Trẻ biết yêu mến quý trọng người lao động TRIỂN TÌNH - Biết yêu lao động, tham gia vào công việc lao động phù hợp với trẻ CẢM VÀ KỸ - Thơng qua giao tiếp trẻ hiểu tính chất cơng việc, có thái độ u NĂNG XÃ q người lao động HỘI - Thích đóng vai nhân vật, ngành nghề mà trẻ yêu thích 5.PHÁT - Biết giữ gìn sản phẩm nghề - Hình thành trẻ khả cảm nhận đẹp xung quanh môi trường TRIỂN sống tự nhiên thông qua hoạt động tạo hình THẨM MỸ - Trẻ hát lời, giai điệu thể tình cảm hát chủ đề TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ - Biết vẽ nặn sản phẩm nghề CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Thời gian thực chủ đề: tuần (Từ ngày 28/3 đến ngày 22/4/2011 ) TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ LĨNH VỰC MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN PHÁT TRIỂN THỂ *Phát triển vận động: - Phát triển bàn tay thông qua vận động , ném… CHẤT - Phát triển lớn qua tập vận động tổng hợp như: đập bắt bóng chỗ, ném xa tay, nhảy lò cò 3m, trò chơi vận động phù hợp chủ đề - Phát triển giác quan thông qua cách sử dụng loại nước * Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ: - Biết ích lợi nước người - Hình thành cho trẻ số thói quen tốt sinh hoạt hàng ngày, có hành vi ăn uống( ăn rửa sạch, gọt vỏ, thức ăn chín chế PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC biến) *Hoạt động khám phá: - Nhận biết số đặc điểm trạng thái nước - Biết số ích lợi tác dụng nước sống cần thiết nước - Nhận biết số đặc điểm mùa hè, biết ăn mặc phù hợp với thời tiết mùa - Biết mối quan hệ phụ thuộc nước, mây, mưa, nắng… - Phát triển óc quan sát, khả phán đốn , nhận xét vật tượng LƯU Ý TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ xung quanh *Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán: - Trẻ nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ - Nhận biết buổi sáng trưa chiều tối PHÁT TRIỂN - Biết xác định vị trí đồ vật so với thân bạn khác - Biết sử dụng số từ thời tiết đặc điẻm mùa hè NGƠN NGỮ - Biết nói lên điều trẻ quan sát nhận xét đựoc, biết trao đổi thảo luận với người lớn bạn - Biết kể chuyện, đọc thơ kể chuyện sáng tạo có nội dung chủ đề - Cung cấp củng cố thêm vốn từ cho trẻ, biết dùng số từ miêu tả PHÁT TRIỂN TC- thời tiết mùa hè - Yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên mong muốn giữ gìn bảo vệ mơi XH trường - Có số kỹ tiết kiệm nguồn nước - Giữ gìn vệ sinh mơi trường ( không vứt rác bừa bãi) PHÁT TRIỂN - Rèn luyện cho trẻ kĩ vẽ, nặn, xé dán tạo sản phẩm đẹp THẨM MỸ giới thiên nhiên nguyên vật liệu khác - Biết sử dụng vỏ cây, lá, hoa khô để tạo sản phẩm tạo hình trang trí lớp học - Trẻ biết yêu thích cảnh đẹp mùa hè, cảnh đẹp môi trường tự nhiên TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN Thời gian thực chủ đề: tuần (Từ ngày 4/10 đến ngày 22/10/2010 ) LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU *Phát triển vận động: LƯU Ý TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ THỂ CHẤT - Phát triển lớn thông qua tập: Trườn sấp chui qua cổng, trèo lên cầu thang, chạy theo bóng Các trị chơi vận động: Thi xem ném xa - Phát triển nhỏ bàn tay thông qua hoạt động vẽ nặn xé dán - Phát triển phối hợp vận độngcủa phận thể, phát triển phối hợp giác quan: tay, mắt vận động nhịp nhàng - Có khả tự phục vụ thân sử dụng số đồ dùng tronng sinh hoạt hàng ngày (khăn mặt, ca cốc…) * Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ: - Biết lợi ích nhóm thực phẩm việc ăn uống đủ chất, giữ gìn sức khoẻ thân - Trẻ biết cách giữ an toàn chơi, biết tránh số vật dụng nguy hiểm PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Biết nhờ người lớn giúp đỡ bị mệt, ốm đau *Hoạt động khám phá: - Phân biệt số đặc điểm giống khác thân so với người khác thơng qua họ tên, giới tính, sở thích đặc điểm hình dạng bên ngồi - Biết thể người có giác quan, tác dụng chúng, hiểu cần thiết chăm sóc bảo vệ giác quan sử dụng giác quan để tìm hiểu TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ giới xung quanh *Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán: - Biết xác định phía phải, trái thân PHÁT TRIỂN - Phân biệt hình trịn với hình khác - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể thân, người thân NGÔN NGỮ - Biết lắng nghe trả lời lịch - Nghe hiểu nội dung thơ, hát, câu chuyện, ca dao đồng dao phù hợp với độ tuổi - Biết trả lời đặt câu hỏi dạng đơn giản - Phát âm chuẩn, khơng nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp - Trẻ biểu lộ cảm xúc thân như: buồn vui, khen, chê PHÁT TRIỂN - Cảm nhận trạng thái xúc cảm người khác biểu lộ tình cảm TC-XH quan tâm đến người khác lời nói cử hành động - Tơn trọng chấp nhận sở thích riêng bạn, người khác, chơi hoà đồng với bạn - Biết yêu quý người xung quanh (bạn bè, cô giáo….) - Biết nhận xét tỏ thái độ với hành vi tốt, xấu, đúng, sai thân bạn xung quanh TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ - Biết giữ gìn bảo vệ mơi trường đẹp, thực nề nếp, quy định nhà PHÁT TRIỂN nơi công cộng - Biết sử dụng số dụng cụ, vật liệu để tạo số sản phẩm mơ tả THẨM MỸ hình ảnh thân thơng qua sản phẩm tạo hình - Thể cảm xúc phù hợp hoạt động múa hát âm nhạc chủ đề thân  ... nhiên có nhịp điệu CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Thời gian thực chủ đề: tuần TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ (Từ ngày 25/ 10 đến ngày 12/11/2010) LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT MỤC TIÊU *Phát triển vận... người thân gia đình thể tình cảm người thân CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP Thời gian thực chủ đề: tuần (Từ ngày 15/ 11 đến ngày 3/12/2010 ) LĨNH VỰC 1.PHÁT MỤC TIÊU *Phát triển vận động: TRIỂN THỂ - Trẻ biết... giai điệu thể tình cảm hát chủ đề TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM KHỐI: MẪU GIÁO NHỠ - Biết vẽ nặn sản phẩm nghề CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Thời gian thực chủ đề: tuần (Từ ngày 28/3 đến