UBND TỈNH AN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD & ĐT THOẠI SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẪU GIÁO VỌNG THÊ Độc lập –Tự do – Hạnh phúc Số 08/ KH MGVT Vọng Thê, ngày 25 th[.]
PHÒNG GD & ĐT THOẠI SƠN TRƯỜNG MẪU GIÁO VỌNG THÊ Số : 08/ KH-MGVT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –Tự – Hạnh phúc Vọng Thê, ngày 25 tháng 08 năm 2013 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC MẦM NON NĂM HỌC 2013 - 2014 Phần I KẾ HOẠCH CHUNG - Căn vào công văn số 17/HD-GDĐT ngày 20 tháng 08 năm 2013 Phòng Giáo dục Đào tạo Thoại Sơn việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2013 - 2014 - Căn vào tình hình thực tế đơn vị trường -Trường Mẫu Giáo Vọng Thê xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Tình hình nhân sự, sở vật chất 1.1 Tình hình nhân sự: @Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên: - Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường 12 đồng chí Chia ra: + Ban giám hiệu: đồng chí + Nhân viên: Bảo vệ 1; Văn thư ; Kế tốn ( có hợp đồng) + Giáo viên đứng lớp: giáo viên - Cán bộ, giáo viên, nhân viên trình độ đào tạo: * Trên chuẩn : 09 ( Đại học 7, Cao đẳng 2) * Đạt chuẩn : 02 * Trung cấp kế tốn: 02 * Trình độ lớp : nhân viên bảo vệ - Cán bộ, giáo viên Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam: 05 ( Trong có 01 đảng viên dự bị) - Tổng số tổ chuyên môn : tổ chuyên môn, tổ chồi, tổ 1.2 Cơ sở vật chất - Trường có điểm ấp Tân Thành, xã Vọng Thê - Tổng số phịng: có phịng : Trong : 06 phịng học, 01 phịng BGH, 01 phịng truyền thống 2.Thuận lợi, khó khăn 2.1 Thuận lợi Nhà trường nhận quan tâm quyền địa phương, phối hợp tạo điều kiện ban ngành đoàn thể, đạo, hướng dẫn kịp thời Phòng Giáo dục Đào tạo Thoại Sơn cán phụ trách phận mầm non Đảng ủy, ủy ban nhân dân xã Vọng Thê, ban ngành, ấp hỗ trợ nhà trường việc chỉnh trang trường lớp, vận động học sinh lớp, hỗ trợ 15 đồng phục cho học sinh có hồn cảnh khó khăn Mạng lưới trường lớp mẫu giáo đáp ứng đủ nhu cầu học tập trẻ độ tuổi đến trường, địa bàn toàn xã tạo điều kiện tốt cho công tác phổ cập giáo dục mầm non tuổi Đội ngủ cán bộ, giáo viên, nhân viên trẻ tuổi qua đào tạo, có trình độ đạt chuẩn chuẩn, yêu nghề mến trẻ, nhiệt tình cơng tác 2.2 Khó khăn Cơ sở vật chất cịn hạn chế, diện tích sân chơi hẹp, trường có máy vi tính, : máy phục vụ chuyên môn, máy phục vụ phận văn phịng, nên việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin cịn gặp nhiều khó khăn Trường gặp nhiều khó khăn việc vận động học sinh phổ cập giáo dục mầm non tuổi lớp để đạt tiêu cấp giao, trường thực dạy lớp tuổi buổi/ngày năm học này, nên cịn gặp nhiều khó khăn cha mẹ trẻ chủ yếu làm th mướn, nên khơng có thời gian đưa rước cháu đến trường, làm ảnh hưởng đến việc trì sỉ số vào buổi chiều Đồng thời trường lân cận như: Mẫu giáo thị trấn Óc Eo, An Bình chưa thực PCGDMN tuổi nên cháu địa bàn xã, sang học không chịu tham gia vào lớp tuổi buổi/ ngày từ dẫn đến tỷ lệ PCGDMN tuổi đạt chưa cao II MỤC TIÊU CHUNG - Năm học 2013 – 2014 nhà trường tiếp tục đẩy mạnh việc“Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Hai không”, vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phát huy kết phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”tập trung vào nội dụng: đảm bảo môi trường trường/ lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn, lành mạnh với mối quan hệ ứng xử thân thiện thành viên nhà trường - Tập trung thực đề án phổ cập giáo dục mầm non trẻ tuổi theo lộ trình quy định - Năm học 2013 - 2014 nhà trường tiếp tục triển khai Bộ chuẩn phát triển trẻ tuổi, tăng cường ứng dụng công nghệ thơng tin quản lý, chăm sóc giáo dục trẻ - Nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền,phát huy ảnh hưởng GDMN xã hội, đồng thời tận dụng nguồn lực để phát triển giáo dục mầm non III NHIỆM VỤ CỤ THỂ 1/ Phát triển số lượng: 1.1 Về học sinh - Tổng số lớp : có lớp - Tổng số học sinh: 170 cháu - Tỷ lệ huy động: Trẻ độ tuổi lớp 251/340 tổng số trẻ địa phương Trong đó: + Mẫu giáo: số trẻ lớp 117/251 tổng số trẻ địa phương; tỷ lệ đạt 46,6 % + Số trẻ tuổi lớp 82/85 tổng số trẻ tuổi địa phương; tỷ lệ 96,5 % + Số trẻ chia theo lớp điểm chính: Chồi 1: 26 trẻ ( 15 trẻ địa bàn, 11 trẻ địa bàn) Chồi : 26 trẻ (17 trẻ địa bàn, trẻ địa bàn) Chồi 3: 26 trẻ (17 trẻ địa bàn, trẻ địa bàn) Lá : 32 trẻ ( 25 trẻ địa bàn, trẻ địa bàn) Lá : 30 trẻ ( 19 trẻ địa bàn, 10 trẻ địa bàn) Lá : 30 trẻ ( 24 trẻ địa bàn, trẻ địa bàn) + Số giáo viên lớp: giáo viên/ lớp 1.2 Cơng tác trì sỉ số + 98 % bé chuyên cần + 95 % trì sỉ số cuối năm + Trẻ nhận thức đạt lĩnh vực phát triển: Lĩnh vực phát triển nhận thức : 90% Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ : 85% Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ : 95% Lĩnh vực phát triển thể chất: 95% Lĩnh vực phát triển tình cảm – kỹ xã hội : 85% + Trẻ nhận thức chưa đạt lĩnh vực phát triển: Lĩnh vực phát triển nhận thức : 10% Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ : 15% Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ : 5% Lĩnh vực phát triển thể chất: 5% Lĩnh vực phát triển tình cảm – kỹ xã hội : 15% Công tác giáo dục 2.1 Cơng tác chăm sóc sức khỏe Tiếp tục thực biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng, phịng chống béo phì, giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân (cân nặng theo tuổi) 5% tỷ lệ trẻ bị suy dinh dưỡng thể thấp còi (chiều cao theo tuổi) 8% Tăng cường biện pháp, phịng tránh tai nạn thương tích cho trẻ đơn vị đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần Giữ gìn mơi trường sinh hoạt, dụng cụ ăn uống, đồ dùng, đồ chơi trẻ để phòng chống số bệnh virut gây ra, dễ lây lan gây nguy hiểm tới tính mạng trẻ Chủ động phối hợp y tế địa phương thực kế hoạch phòng tránh dịch bệnh trường Tăng cường cơng tác chăm sóc vệ sinh cá nhân phịng chống dịch bệnh cho trẻ Triển khai rộng rãi giáo dục trẻ rửa tay xà phòng, trọng giáo dục kỹ sống cho trẻ, góp phần hình thành nếp thói quen tốt, hành vi văn minh có lợi cho sức khỏe phát triển lâu dài trẻ Tuyên truyền, đầu tư trang thiết bị thực tốt nội dung chăm sóc vệ sinh cá nhân cho trẻ trường gia đình Để thực tốt công tác y tế trường học, phối hợp tốt với trạm y tế việc tổ chức cân, đo, khám sức khỏe định kỳ, quản lý sức khỏe, tiêm chủng, phòng chống dịch bệnh cho trẻ đơn vị Tăng cường công tác truyền thông phòng chống HIV/AIDS, tập trung nâng cao kiến thức, kỹ phịng chống, giảm thái độ kì thị hành vi phân biệt đối xử cán quản lý, giáo viên, nhân viên, phụ huynh trẻ có nguy nhà trường + Số trẻ theo dõi sức khoẻ biểu đồ tăng trưởng 170 trẻ + Số trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân 2,3 % + Số trẻ suy dinh dưỡng thấp còi 1,7 % + Số trẻ khám sức khoẻ theo định kỳ 170 trẻ + Số trẻ tiêm chủng phịng ngừa dịch bệnh 170 trẻ 2.2 Cơng tác giảng dạy - Thực chương trình giáo dục mầm non theo thông tư 17/2009/TTBGDĐT thông tư 23/2010/TT-BGDĐT việc Ban hành Bộ chuẩn phát triển trẻ em tuổi Tiếp tục thực Chương trình GDMN khối lớp, năm học 2013 – 2014 nhà trường tiến hành mở lớp tuổi dạy buổi/ngày với số lượng 92 cháu Nhà trường chủ động, sáng tạo việc thực chương trình GDMN, đảm bảo chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tuyệt đối khơng ép trẻ tập đọc, viết chữ, học trước chương trình lớp Tiếp tục thực Bộ chuẩn phát triển trẻ tuổi nhằm nâng cao chất lượng thực chương trình GDMN Hướng dẫn cho bậc cha mẹ trẻ cộng đồng hiểu biết cách sử dụng Bộ chuẩn phát triển trẻ tuổi Đơn vị thực “Bộ chuẩn phát triển trẻ em tuổi” để theo dõi phát triển trẻ; có biện pháp phối hợp, tác động kịp thời gia đình nhà trường giúp trẻ phát triển tốt, tạo tảng cho trẻ chuẩn bị vào lớp Nhà trường cho tất giáo viên dạy mẫu giáo tuổi dự tập huấn “Bộ chuẩn phát triển trẻ em tuổi” phòng Giáo dục Đào tạo tổ chức vào tháng hè 2013 Nhà trường chủ động, sáng tạo việc thực chương trình đảm bảo chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, phù hợp với tình hình thực tế địa phương trọng phát triển kĩ tư hệ thống giúp trẻ giải tốt tình sống hàng ngày Tăng cường trao đổi, học tập, rút kinh nghiệm hỗ trợ việc thực chương trình GDMN cho tất giáo viên trường Phát huy sáng tạo việc đổi phương pháp GDMN, trọng sử dụng phương pháp tích cực tổ chức hoạt động trải nghiệm, khám phá cho trẻ Tiếp tục bồi dưỡng giáo viên, đổi nội dung, hình thức, tự bồi dưỡng trường học tập đơn vị bạn Tổ chức trao đổi, học tập rút kinh nghiệm từ địa phương tỉnh Tổ chức tốt hội thi Cô Trẻ cấp trường nhằm tuyên truyền nội dung giáo dục ngành học mầm non, kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ cho phụ huynh cộng đồng - Tiếp tục thực lồng ghép nội dung giáo dục ATGT, giáo dục bảo vệ môi trường giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu giáo dục tài nguyên môi trường, biển, hải đảo vào chương trình GDMN Ban giám hiệu, tổ chun mơn hướng dẫn giáo viên lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục an tồn giao thơng, giáo dục bảo vệ mơi trường, giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu giáo dục tài nguyên môi trường, biển, hải đảo vào chương trình GDMN Tăng cường tổ chức hoạt động giáo dục thực hành, trải nghiệm giúp trẻ hình thành hành vi ứng xử mơi trường, thói quen tiết kiệm điện, nước sinh hoạt, thực quy định an toàn giao thơng Duy trì nâng cao chất lượng chun đề: An tồn giao thơng; Giáo dục kỹ sống; Giáo dục bảo vệ mơi trường lồng ghép tích hợp vào nội dung chương trình giáo dục mầm non cách có hiệu Tiếp tục tổ chức Hội thi mầm non cấp trường, lồng ghép giáo dục an tồn giao thơng, giáo dục bảo vệ mơi trường trường mầm non Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường theo hướng dẫn Nâng cao nhận thức kỹ thực hành cho cán bộ, giáo viên cơng tác phịng ngừa, ứng phó với biến đổi khí hậu giảm nhẹ thiên tai đơn vị - Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trường mầm non Tăng cường đầu tư trang thiết bị cho việc ứng dụng công nghệ thông tin bồi dưỡng giáo viên, trường trang bị máy tính kết nối Internet, 100% cán quản lý giáo viên có khả khai thác, sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế tổ chức hoạt động giáo dục, góp phần đổi phương pháp chăm sóc, giáo trẻ mầm non Khuyến khích cán quản lý, giáo viên có khả thực hành ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế hoạt động giáo dục điện tử; từ tạo điều kiện cho trẻ khám phá, thực hành, trải nghiệm phát triển toàn diện lĩnh vực giáo dục Phát huy hiệu trang thiết bị cấp Nhân rộng việc sử dụng phần mềm giáo dục trẻ: Kidsmart phần mềm quản lí khác cho hoạt động trường - Công tác bồi dưỡng thường xuyên Tổ chức cho cán bộ, giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên đầy đủ nội dung : Khối kiến thức bắt buộc khối kiến thức tự chọn, 120/tiết/năm/giáo viên Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục ngành học Mầm non Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng, tự đánh giá cán quản lý giáo viên; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường, Phòng Giáo dục Đào tạo Sở Giáo dục Đào tạo Bồi dưỡng thường xuyên làm cho đội ngũ cán quản lý giáo dục giáo viên mầm non hướng tới đạt chuẩn quy định - Công tác làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ giảng dạy Khuyến khích giáo viên làm đồ dùng, đồ chơi từ nguyên vật liệu sẵn có địa phương, động viên cha mẹ trẻ cộng đồng hỗ trợ thiết bị, đồ chơi cho trẻ Duy trì phong trào tự làm đồ dùng dạy học, đồ chơi từ nguyên vật liệu địa phương làm phong phú, đa dạng hoạt động, tạo môi trường thân thiện cho trẻ quan sát, trải nghiệm, khám phá theo nội dung giáo dục chương trình nhằm phát triển tồn diện cho trẻ Nhà trường tổ chức hội thi “ Sáng tạo tự làm thiết bị dạy học” cấp trường vào tháng 12/2013 - Tổ chức sinh hoạt hội thảo, chuyên đề Tăng cường tổ chức chuyên đề, thao giảng trường, tất lĩnh vực cho khối + Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: Truyện , thơ, chữ + Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: Âm nhạc, tạo hình + Lĩnh vực phát triển nhận thức : Tốn, Mơi trường xung quanh + Lĩnh vực phát triển tình cảm - kỹ xã hội + Lĩnh vực phát triển thể chất - Duyệt hồ sơ sổ sách lần/tháng( Hiệu trưởng + Phó Hiệu Trưởng) riêng sổ giáo án tuần duyệt lần có nhận xét rõ ràng, cụ thể (Phó Hiệu Trưởng duyệt tổ trưởng, tổ trưởng duyệt giáo viên) - Họp chuyên môn lần/ tháng.( Phó Hiệu Trưởng + Tổ trưởng) - Tổ chức họp tổ chuyên môn lần /tháng, nghiêm túc có chất lượng, có biên bản, nghiên cứu rút kinh nghiệm chuyên môn - Tham gia đầy đủ phong trào trường , phòng đề - Đảm bảo giấc, ngày công không vi phạm qui chế chuyên môn + Sáng 45’ - 10 30’ + Chiều 12 45’- 16 30’ - Đối với lớp dạy buổi/ ngày: + Buổi chiều: Từ 14h 00 phút - 16h30 phút ( Một tuần dạy buổi chiều, ngày thứ 2, 3, 4; nghỉ ngày thứ 5, ) - Giáo viên phải có ý thức trách nhiệm q trình đánh giá trẻ theo giai đoạn hàng ngày, đánh giá theo chủ đề, đánh giá cuối độ tuổi, tránh làm qua loa, hình thức (BGH,TT thường xuyên kiểm tra việc đánh giá trẻ giáo viên , qua phát sai sót nhằm giúp đỡ thêm cho giáo viên) - Tăng cường kiểm tra, giám sát xử lý kịp thời trường hợp vi phạm quy chế chuyên môn - Tổ chức tốt hội thi Cô Trẻ cấp nhằm tuyên truyền nội dung giáo dục ngành học mầm non, kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ cho phụ huynh cộng đồng - Phấn đấu đạt : Cháu ngoan 50 % Bé ngoan 50 % Vệ sinh 100% Lễ phép 100% Mang khăn 100% - Công tác phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho bậc cha mẹ, cộng đồng tuyên truyền giáo dục mầm non Bồi dưỡng cho giáo viên kiến thức kỹ tun truyền Thơng qua nhiều hình thức , đầu tư trang thiết bị phục vụ công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ cho bậc cha mẹ Đổi nội dung, đa dạng hố hình thức tun truyền tài liệu truyền thơng kiến thức chăm sóc, giáo dục trẻ cho bậc cha mẹ Phối hợp với quan, ban ngành tổ chức thực công tác thông tin, truyền thơng nhiều hình thức kết giải pháp phát triển giáo dục mầm non địa phương; Phổ biến quy định ngành; Phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy cho cha mẹ trẻ Cung cấp, cập nhật thông tin thiết thực với phụ huynh, phát huy tinh thần cộng đồng trách nhiệm gia đình nhà trường Nâng cao chất lượng góc tuyên truyền trường lớp, đảm bảo phong phú nội dung, hấp dẫn hình thức, phù hợp với nhận thức bậc cha mẹ Chú trọng đến vấn đề cần kết hợp với cha mẹ trẻ giáo dục hàng tuần, hàng tháng Tăng cường kiểm tra đánh giá việc thực nội dung, hình thức tuyên truyền trường, lớp đưa vào tiêu chí thi đua - Bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ Quan tâm đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nhân viên đủ số lượng, đảm bảo chất lượng để thực chương trình giáo dục mầm non Qua nhằm đáp ứng yêu cầu đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi Nâng cao lực CBQL trường mầm non công tác quản lý trường học, hiểu biết, nắm vững triển khai có hiệu văn quy định hành Đặc biệt quản lý công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đổi phương pháp, kỹ nghề nghiệp; Đảm bảo giáo viên có đủ lực, chủ động lựa chọn nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục phù hợp với đối tượng trẻ theo chương trình giáo dục mầm non Hướng dẫn tổ chức “Hội thi giáo viên dạy giỏi” cấp trường nhằm tạo điều kiện cho giáo viên tự học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Bồi dưỡng quan điểm tư tưởng cho đội ngũ cán bộ, giáo viên hỗ trợ cho thầy cô giáo tu dưỡng, rèn luyện đạo đức lối sống, để khơng có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo Tăng cường giúp đỡ, giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm thực công tác giáo dục mầm non trường Thực quản lý, đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non (ban hành theo Quyết định số 02/2008/QĐ-BGDĐT ngày 22 tháng 01 năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) đội ngũ hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trường mầm non theo Chuẩn hiệu trưởng trường mầm non (ban hành theo Thông tư số 17/2011/TT-BGD-ĐT ngày 14 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) đảm bảo chất lượng đội ngũ tương xứng với trình độ đào tạo, bồi dưỡng Cán quản lý giáo dục mầm non đủ lực chuyên môn, nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức, triển khai có hiệu nhiệm vụ trị ngành, thúc đẩy phát triển bền vững giáo dục mầm non địa phương - Tổ chức Hội thi (giáo viên , học sinh ) Lịch hội thi cô trẻ cấp trường cụ thể sau: Tháng 10 : Chấm chọn sáng kiến kinh nghiệm Tháng 11 : Chấm chọn giáo viên dạy giỏi Tháng 12 : Tổ chức hội thi “Sáng tạo tự làm thiết bị dạy học” Tháng 01 : Tổ chức hội thi “ An toàn giao thông – màu xanh bé” Tháng 04 : Tổ chức hội thi “ Bé nhanh trí” Cơng tác kiểm tra Nhà trường xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ, tra chuyên đề, tổ chức kiểm tra theo kế hoạch đề Thực kiểm tra hồ sơ sổ sách hàng tháng vào ngày 28 cuối tháng Thực duyệt kế hoạch họp tổ chuyên môn lần/tháng Thực duyệt giáo án tổ trưởng vào ngày thứ tư hàng tuần Giáo viên nộp giáo án cho tổ trưởng vào thứ hàng tuần Thực kế hoạch họp hội đồng sư phạm vào ngày 01 hàng tháng BGH thường xuyên dự thăm lớp hoạt động/tháng, tổ trưởng hoạt động/tháng, giáo viên hoạt động/tháng Thường xuyên kiểm tra chuyên đề vệ sinh cá nhân trẻ, chuẩn phát triển trẻ tuổi Tăng cường công tác kiểm tra đột xuất, kịp thời phát thiếu sót để khắc phục Rà sốt giáo viên đến hạn tra tồn diện để báo cáo cấp Xử lí khách quan công phát đối tượng vi phạm quy chế chuyên môn, vi phạm đạo đức nhà giáo Kiểm tra chuyên đề năm: Chuyên đề kiểm tra hồ sơ sổ sách thực hàng tháng Tháng 08/2013: Kiểm tra chuyên đề vệ sinh trang trí lớp đầu năm Kiểm tra cân đo chấm biểu đồ tăng trưởng Tháng 09/2013: Kiểm tra thực chuẩn trẻ tuổi ( Khối lá) Kiểm tra vệ sinh cá nhân trẻ Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Tháng 10/2013 : Kiểm tra đồ dùng dạy học giáo viên Kiểm tra soạn lớp Tháng 11/2013 : Kiểm tra việc thực nêu gương cuối buổi Tháng 12/2013 : Kiểm tra sổ sách kế toán, thủ quỹ Kiểm tra cân đo chấm biểu đồ tăng trưởng Tháng 01/2014 : Kiểm kê tài sản Kiểm tra thực chuẩn trẻ tuổi.( Khối lá) Kiểm tra sỉ số học sinh trước tết Tháng 02/2014 : Kiểm tra đồ dùng, đồ chơi hoạt động vui chơi Kiểm tra sỉ số học sinh sau nghỉ tết Tháng 03/2014 : Kiểm tra vệ sinh cá nhân trẻ Kiểm tra việc dạy trước chương trình lớp (khối lá) Tháng 04/2014 : Kiểm tra cân đo chấm biểu đồ tăng trưởng Kiểm tra thực chuẩn trẻ tuổi ( Khối lá) Tháng 05/2014: Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh ( Theo chuẩn trẻ tuổi) Công tác phối hợp xã hội hóa Đẩy mạnh cơng tác xã hội hoá giáo dục lực lượng xã hội để mua sắm đồ dùng đồ chơi, thiết bị lớp (tráng sân trường, quạt, đèn, nhựa trải cháu hoạt động trời, mua quà bánh trung thu cho cháu…) Công tác thi đua Nhà trường phát động đăng ký thi đua hội nghị cán công chức đầu năm Mỗi cá nhân phải đăng ký danh hiệu thi đua Thống tiêu chí thi đua Phấn đấu đạt danh hiệu: Danh hiệu cá nhân : * Giáo viên dạy giỏi cấp trường : 04/06 giáo viên * Giáo viên dạy giỏi cấp huyện : 02/04 giáo viên * Sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp trường 04/08 đồng chí * Sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp huyện 02/04 đồng chí * Đồ dùng dạy học đạt giải cấp trường 04/06 sản phẩm * Đồ dùng dạy học đạt giải cấp trường 02/04 sản phẩm * Lao động tiến tiến: 11/12 đồng chí * chiến sĩ thi đua sở : 04/11 đồng chí * Bằng khen ủy ban nhân dân tỉnh : 01/04 đồng chí Danh hiệu tập thể : * Trường đạt tập thể lao động tiên tiến * Tập thể tổ đạt tập thể tiên tiến : 2/3 tổ Xếp loại : * CBQL : cán quản lý lực chuyên môn xếp loại: Tốt, chuẩn nghề nghiệp đạt loại : Xuất sắc *Giáo viên: giáo viên lực chuyên môn xếp loại : Tốt, chuẩn nghề nghiệp đạt loại : Xuất sắc giáo viên lực chuyên môn xếp loại : Khá, chuẩn nghề nghiệp đạt loại : Khá IV CÔNG TÁC PCGD MẦM NON CHO TRẺ EM TUỔI Thuận lợi: - Được quan tâm sâu sát thường trực Đảng Ủy, UBND công tác phổ cập giáo dục mầm non tuổi địa bàn xã Vọng Thê - Quyết định 33/2010 Ủy Ban Nhân Dân tỉnh An Giang việc khơng thu học phí trẻ tuổi - Mạng lưới trường lớp mẫu giáo đáp ứng đủ nhu cầu học tập trẻ độ tuổi địa bàn toàn xã tạo điều kiện tốt cho công tác phổ cập giáo dục mầm non tuổi 10 - Đội ngũ giáo viên đủ số lượng, đạt trình độ chuẩn chuẩn theo qui định Đa phần có ý thức trách nhiệm cao, tích cực cơng tác, nhà gần trường… - Có phối hợp nhiệt tình đồng ban ngành đoàn thể địa phương nhà trường - Ban đạo phổ cập giáo dục mầm non tuổi đủ số lượng, mạnh chất lượng, thường xuyên theo dõi nhắc nhỡ, giúp đỡ kịp thời Hàng tháng tổ chức họp theo yêu cầu qui định Trong lần họp có sơ kết rút kinh nghiệm hoạt động tháng Từ đó, có sở đề nhiệm vụ biện pháp để thực tháng Nhờ vậy, tỉ lệ phổ cập mẫu giáo hàng năm đạt Khó khăn: - Một phận người dân nhận thức hạn chế tầm quan trọng bậc học mầm non nên không đưa cháu đến trường Một số hộ dân hồn cảnh kinh tế gia đình khó khăn, nên phải làm ăn xa không đến trường Một số hộ cịn trơng chờ vào giúp đỡ đồn thể nhà trường Từ đó, làm ảnh hưởng đến việc huy động học sinh độ tuổi lớp - Thiếu giáo viên dạy lớp tuổi buổi/ ngày - Thiết bị dạy học ,đồ dùng, đồ chơi chưa đầu tư theo thông tư 02/2010/TT- BGDĐT ngày 11/02/2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Biện pháp triển khai thực công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi giai đoạn 2010 – 2015 - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền , phổ biến nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức , trách nhiệm cho lãnh đạo địa phương , gia đình cộng đồng chủ trương đường lối , mục đích , ý nghĩa PCGDMN cho trẻ em tuổi nâng cao chất lượng giáo dục phát triển nguồn nhân lực - Tăng cường huy động trẻ em tuổi đến lớp Tích cực huy động trẻ để 100% trẻ tuổi đến trường chăm sóc giáo dục trường , trì phát triển số lượng trẻ tuổi đến trường đạt tiêu giao Tham mưu để đưa tiêu phổ cập GDMN vào chương trình , kế hoạch phát triển kinh tế xã hội xã đưa kết thực phổ cập GDMN vào tiêu chuẩn bình xét ,đánh giá tổ chức sở Đảng , quyền , đồn thể ,gia đình văn hóa Vận động hỗ trợ ban ngành đoàn thể để động viên bậc cha mẹ trẻ đưa trẻ đến trường để phổ cập GDMN tuổi - Đổi nội dung chương trình , phương pháp giáo dục mầm non Tiếp tục thực chương trình giáo dục mầm non cho lớp tuổi nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ em tuổi 11 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, phấn đấu đến 2015 có 100% trẻ tuổi địa bàn học chương trình máy chơi trị chơi máy Thực đánh giá phát triển trẻ theo chuẩn phát triển trẻ em tuổi - Nâng cao chất lượng dội ngũ giáo viên CBQL giáo dục mầm non Vận động CBGV tham gia học lớp nâng chuẩn để nâng cao chất lượng đội ngũ đồng thời đổi nội dung phương thức sinh hoạt để bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên - Xây dựng CSVC , đầu tư thiết bị cho lớp tuổi Bổ sung, nâng cấp phịng học có, tích cực tham mưu xây điểm trường gần trạm y tế để đến 2014 – 2015 đưa vào sử dụng Vận động đóng góp cha mẹ trẻ để trang bị số thiết bị , đồ dùng đồ chơi mức cho lớp mẫu giáo tuổi - Đẩy mạnh xã hội hóa cơng tác Phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi Có kế hoạch phối hợp với đoàn thể , niên , phụ nữ , mặt trận , hội cựu chiến binh để thực phổ cập GDMN tuổi V XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Tổng số phịng học có: phịng Tích cực tham mưu xây điểm trường gần trạm y tế để đến 2014 – 2015 đưa vào sử dụng Tiếp tục tham mưu với Phòng Giáo dục Đào tạo Thoại sơn đầu tư trang thiết bị đồ dùng , đồ chơi, thiết bị dạy học tối thiểu cho lớp tuổi theo Thông tư 02/02/2010/TT- BGDĐT ngày 11/02/2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo,nhằm phục vụ tốt việc giảng dạy lớp mẫu giáo tuổi thực dạy buổi/ngày VI CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KẾ HOẠCH Tập trung đạo thực Chỉ thị 03/CT-TW, ngày 14/5/2011 Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh từ đến năm 2015; vận động “Hai không”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, phát huy kết vận động “chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục”, CB-GV-NV có bảng đăng ký tu dưỡng nhằm rèn luyện phẩm chất đạo đức, tác phong mẫu mực, lối sống lành mạnh, tiết kiệm, chống 12 tham ô, lãng phí cán quản lý, giáo viên, nhân viên, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực; đảm bảo môi trường sư phạm, xanh, sạch, đẹp, an tồn, lành mạnh, giữ gìn mối quan hệ ứng xử thân thiện thành viên nhà trường; tăng cường đổi phương pháp giáo dục nhằm phát huy tính tích cực trẻ, hình thành trẻ phẩm chất mạnh dạn, tự tin hoạt động, thân thiện với người xung quanh, lễ phép giao tiếp, ứng xử Phát triển đức tính tốt cho sống hàng ngày trẻ: tự tin tỏ cảm xúc ý kiến cá nhân, mạnh dạn giao tiếp, thân thiện chia sẽ, hợp tác với bạn bè, lễ phép với người lớn tuổi, tích cực hoạt động vui chơi, học tập Xây dựng mơi trường xanh, sạch, đẹp, an tồn, vườn rau bé ; sưu tầm trò chơi dân gian, hát dân ca, câu đố, hò vè … đưa vào hoạt động vui chơi cho trẻ Phấn đấu đạt chuẩn “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” từ trở lên Tổ chức tham quan, học tập kinh nghiệm điển hình xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ngồi địa phương Chăm sóc sức khỏe ni dưỡng : Thực tốt văn pháp qui cơng tác chăm sóc sức khỏe cho trẻ (Quyết định 401/QĐ-TTg, Thông tư liên tịch 08/2008/TTLT/BYT-BGDĐT, Quyết định 2824/2007/QĐ-BYT, Thông tư 13/2010/TT-BGDĐT) Tiếp tục thực biện pháp phịng chống suy dinh dưỡng, phịng chống béo phì, giảm tỷ lệ trẻ bị suy dinh dưỡng thể nhẹ cân tỷ lệ trẻ bị suy dinh dưỡng thể thấp cịi Tun truyền cho phụ huynh kiến thức ni dưỡng phụ huynh có em bị suy dinh dưỡng Tăng cường biện pháp phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trường, đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần Chủ động phịng chống dịch bệnh trường, giữ gìn môi trường sinh hoạt, dụng cụ ăn uống, đồ dùng, đồ chơi trẻ trẻ để phòng chống số bệnh virut gây ra, dễ lây lan gây nguy hiểm tới tính mạng trẻ Xây dựng kế hoạch thành lập ban đạo phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên Thực tốt công tác y tế trường học, phối hợp với ngành y tế việc tổ chức cân đo, theo dõi sức khỏe biểu đồ, khám sức khỏe định kỳ, quản lý sức khỏe, tiêm chủng, phòng chống dịch bệnh cho trẻ Công tác kiểm tra Thực tự đánh giá chất lượng giáo dục theo Thông tư số 07/2011/TTBGDĐT ngày 17/2/2011 ban hành Quy định Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non Thông tư số 45/2011/TT-BGDĐT ngày 11/10/2011 quy trình chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non, Quyết định số 36/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/7/ 2008 Quy chế công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, Thông tư số 41/2008/QĐ-BGDĐT ngày 25 tháng năm 2008 2011 Quy chế tổ chức hoạt động trường mầm non tư thục 13 Kiên xử lý nghiêm trường hợp vi phạm đạo đức nhà giáo Xây dựng chương trình, kế hoạch, lịch cơng tác cụ thể Thực tốt khâu kiểm tra nội nhà trường, nhằm giữ vững kỹ cương nề nếp dạy học theo tinh thần đạo ngành Thực yêu cầu, qui định ngành Cập nhật kịp thời loại hồ sơ sổ sách Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ, kiểm tra thường xuyên việc thực qui chế chuyên môn Cơng tác phối hợp xã hội hóa Phát huy vai trò Ban đại diện cha mẹ học sinh, lực lượng xã hội vận động hỗ trợ để xây dựng, tu sữa CSVC cho nhà trường, chăm lo giáo dục cháu tốt Công tác thi đua Thực quản lí, đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non (ban hành theo Quyết định số 02/2008/QĐ-BGDĐT ngày 22 tháng 01 năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) đội ngũ hiệu trưởng, hiệu phó trường mầm non theo Chuẩn hiệu trưởng trường mầm non (ban hành theo Thông tư số 17/2011/TT- BGDĐT ngày 14 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) đảm bảo chất lượng đội ngũ tương xứng với trình độ đào tạo, bồi dưỡng Khi đánh giá chuẩn nghề nghiệp phần quan thiếu giáo viên giỏi cấp trường sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác cụ thể mang tính khả thi đáp ứng tiêu ngành giao Phát động phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm hội thi ngành tổ chức Trên kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 trường Mẫu Giáo Vọng Thê HIỆU TRƯỞNG MAI THỊ DÍNH 14 Phần II Tháng CHƯƠNG TRÌNH CƠNG TÁC 12 THÁNG Nội dung công việc - Gởi giấy báo nhập học ngày 01/08 - Nhận học sinh ngày 05/08 - Kiểm tra vệ sinh trang trí lớp ngày 09/08 - Báo cáo số liệu chuẩn bị khai giảng ngày 09/08 - Tích cực hưởng ứng “Tháng hành động nghiệp giáo dục” năm 2013 Kết hợp với Ủy ban nhân xã trường THCS, tiểu học làm lễ quân “ Tháng hành động nghiệp giáo dục”, tuyên truyên ngày toàn dân đưa trẻ đến trường - Ngày tựu trường 12/08 Bàn giao học sinh lên lớp ngày 12/8 - Hướng dẫn giáo viên làm hồ sơ sổ sách đầu năm - Họp tổ chuyên môn ngày 17/08 - Kỷ niệm ngày sinh Bác Tôn ngày 20/08 - Vận động học sinh lớp ngày 15/08, ngày 22/8 tiếp tục vận động - Họp phụ huynh học sinh đầu năm lớp ngày 23/08 - Thực học tuần : từ 26/8 đến ngày 30/8/2013 - Đại hội phụ huynh học sinh ngày 29/08 - Duyệt hồ sơ sổ sách cuối tháng ngày 30/08, kiểm tra cân đo chấm biểu đồ tăng trưởng ngày 30/08 - Báo cáo nhanh khai giảng ngày 30/08 Nộp kế hoạch năm học 30/08 - Họp hội đồng sư phạm ngày 31/08 -Nghỉ lễ Quốc khánh ngày 02/09 - Duyệt kế hoạch năm học ngày 03/09 - Tổ chức lễ khai giảng năm học ngày 05/09 - Báo cáo tháng ngày 05/09 - Báo cáo thức sau khai giảng ngày 09/09 - Thực chương trình tuần : – > từ (3/9 – 27/9/2013) - Tiếp tục vận động học sinh lớp đạt tiêu Phòng Giáo dục giao - Kiểm tra thực chuẩn trẻ tuổi ( Khối lá), vệ sinh cá nhân trẻ, đồ dùng học tập học sinh - Họp chuyên môn 15 - Báo cáo thông tin chuyên môn - Dự thăm lớp - Tổ chức hội nghị cán công chức ngày 14/09 - Tổ chức ngày hội vui tết trung thu cho bé ngày 18/09 - Gởi danh sách giáo viên đến hạn tra cho phòng Giáo dục - Tổ chức thao giảng 10 11 12 - Họp hội đồng sư phạm ngày 01/10 - Báo cáo tháng ngày 05/10 - Kiểm tra đồ dùng dạy học, soạn lớp giáo viên - Tổ chức ngày kỷ niệm hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam 20/10 - Thực chương trình tuần 6-> (30/10- 01/11/2013) có tuần nghỉ học kỳ.(21/10- 25/10/2013) - Dự thăm lớp Đánh giá tay nghề giáo viên đầu năm - Họp tổ chuyên môn - Rà soát cập nhật hồ sơ phổ cập GDMN tuổi chuẩn bị đón đồn kiểm tra huyện - Dự chuyên đề phòng tổ chức - Tổ chức chấm chọn sáng kiến kinh nghiệm cấp trường - Kiểm tra hồ sơ sổ sách cuối tháng - Tổ chức thao giảng - Họp hội đồng sư phạm ngày 01/11 - Báo cáo thángngày 05/11 - Thực chương trình tuần 10 -> 13(4/11- 29/11/2013) - Kiểm tra việc thực nêu gương cuối buổi - Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tổ chức chấm chọn giáo viên dạy giỏi cấp trường - Dự thăm lớp - Họp tổ chuyên môn - Dự chuyên đề phòng tổ chức - Kiểm tra hồ sơ sổ sách cuối tháng - Họp hội đồng sư phạm ngày 02/12 - Báo cáo tháng ngày 05/12 - Kiểm tra sổ sách kế toán, thủ quỹ Kiểm tra cân đo chấm biểu đồ tăng trưởng - Thực chương trình trình tuần 14 -> 18 (02/12->3/1/2013) - Tổ chức hội thi “ Sáng tạo tự làm thiết bị dạy học” - Tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện - Báo cáo sơ kết học kỳ I - Liên hệ trạm y tế khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 16 01/2014 02 03 - Kỷ niệm ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam ngày 22/12 - Dự thăm lớp - Họp tổ chuyên môn - Kiểm tra hồ sơ sổ sách cuối tháng - Tổ chức thao giảng - Kiểm kê tài sản ngày 01/01/2014 - Nghỉ tết dương lịch ngày 01/01/2014 - Thực chương trình tuần 19-> 21.(6/1-> 22/1/2014) - Họp hội đồng sư phạm ngày 02/01 - Báo cáo tháng ngày 05/01 - Kiểm tra thực chuẩn trẻ tuổi ( Khối lá) Kiểm tra sỉ số học sinh trước tết - Tổ chức hội thi “ An tồn giao thơng – màu xanh bé” cấp trường - Báo cáo tài năm 2013 - Dự thăm lớp - Họp tổ chuyên môn - Kiểm tra hồ sơ sổ sách cuối tháng - Tổ chức thao giảng - Họp hội đồng sư phạm ngày 22/01 - Phân công trực tết Giáp Ngọ - Nghỉ tết Giáp Ngọ từ ngày 23/01- 05/02/2014 - Thực chương trình tuần 22 -> 24.( 6/2->28/2/2014) - Kiểm tra đồ dùng, đồ chơi hoạt động vui chơi, Kiểm tra sỉ số học sinh sau nghỉ tết - Tham gia hội thi hội thi “ An toàn giao thông – màu xanh bé” cấp cấp huyện - Dự thăm lớp - Họp tổ chuyên môn - Kiểm tra hồ sơ sổ sách cuối tháng - Tổ chức thao giảng - Họp hội đồng sư phạm ngày 01/03 - Báo cáo tháng ngày 05/03 - Tổ chức họp mặt ngày 08/03 - Thực chương trình tuần 25 -> 28 (3/3 -> 28/3/2014) - Kiểm tra vệ sinh cá nhân trẻ, Kiểm tra việc dạy trước chương trình lớp (khối lá) - Kỷ niệm ngày thành lập Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh ngày 26/03 - Dự thăm lớp - Họp tổ chuyên môn 17 04 05 06 - Báo cáo thông tin chun mơn - Dự chun đề phịng tổ chức - Kiểm tra hồ sơ sổ sách cuối tháng - Tổ chức thao giảng - Họp hội đồng sư phạm ngày 01/04 - Báo cáo tháng ngày 05/04 - Thực chương trình tuần 29 -> 33 (31/3->2/5/2013) - Nghỉ Giỗ Tổ Hùng Vương 09/04 - Tổ chức hội thi “ Bé nhanh trí” cấp trường - Kiểm tra cân đo chấm biểu đồ tăng trưởng Kiểm tra thực chuẩn trẻ tuổi ( Khối lá) - Dự thăm lớp - Họp tổ chuyên môn - Dự chuyên đề phòng tổ chức - Kiểm tra hồ sơ sổ sách cuối tháng - Kỉ niệm ngày giải phóng Miền Nam 30/04 thống đất nước - Thống kê số liệu học sinh chuẩn bị tiêu cho năm học - Tổ chức thao giảng - Nghỉ ngày Quốc tế lao động ngày 01/05 - Họp hội đồng sư phạm ngày 02/05 - Thực chương trình tuần 34 – 35 (5/5->16/5/2014) có tuần dự trữ ( 19/5->23/5/2014) - Báo cáo tháng ngày 05/05 - Kỷ niệm ngày sinh chủ tịch Hồ Chí Minh ngày 19/05 - Tham gia hội thi “ Bé nhanh trí” cấp huyện - Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh ( Theo chuẩn trẻ tuổi) - Dự thăm lớp Đánh giá tay nghề giáo viên cuối năm - Báo cáo tổng kết - Lên kế hoạch dự trù kinh phí khen thưởng cuối năm - Họp Ban đại diện cha mẹ học sinh - Duyệt HSSS cuối năm - Đánh giá xếp loại CB-GV-NV - Xét thi đua cuối năm - Kiểm tra hồ sơ sổ sách cuối tháng - Tổ chức lễ tổng kết 26/05/2014 - Tổ chức cho học sinh, giáo viên nghỉ hè thời gian quy định - Tổ chức cho CB- GV – NV tham quan du lịch hè 2014 - Phân công lịch trực hè cho CB – NV - Lên kế hoạch mua sắm trang thiết bị , đồ dùng dạy học, sửa chữa hè 18 07 08 chuẩn bị cho năm học - giáo viên tham gia học ĐH từ xa Huế - Tiến hành sửa chữa hè - CB – GV tham gia lớp bồi dưỡng chun mơn, trị hè - Rà soát lập danh sách học sinh độ tuổi học gởi ban ấp xác nhận - Gửi giấy báo nhập học - Họp hội đồng sư phạm lần - Nhận học sinh - Kiểm tra vệ sinh trang trí lớp - Báo cáo số liệu chuẩn bị khai giảng - Tích cực hưởng ứng “Tháng hành động nghiệp giáo dục” năm 2014 Kết hợp với Ủy ban nhân xã trường THCS, tiểu học làm lễ quân “ Tháng hành động nghiệp giáo dục”, tuyên truyên ngày toàn dân đưa trẻ đến trường - Bàn giao học sinh lên lớp - Hướng dẫn giáo viên làm hồ sơ sổ sách đầu năm - Họp tổ chuyên môn - Kỷ niệm ngày sinh Bác Tôn ngày 20/08 - Vận động học sinh lớp - Họp phụ huynh học sinh đầu năm lớp - Đại hội phụ huynh học sinh - Duyệt hồ sơ sổ sách cuối tháng ,kiểm tra cân đo chấm biểu đồ tăng trưởng - Báo cáo nhanh khai giảng Nộp kế hoạch năm học - Họp hội đồng sư phạm Vọng Thê, ngày 25 tháng 08 năm 2013 HIỆU TRƯỞNG Mai Thị Dính 19 Mẫu PHÒNG GDĐT…… TRƯỜNG………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –Tự – Hạnh phúc ngày tháng năm 20 KẾ HOẠCH THÁNG… (Dành cho hiệu trưởng) * Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch hoạt động tháng cần đảm bảo yêu cầu: - Mỗi tháng phải nêu kế hoạch trọng tâm, kế hoạch chung tháng; - Hàng tuần tháng phải nêu được: kế hoạch cụ thể tuần; triển khai thực kết - Cuối tháng cuối học kỳ sơ kết đánh giá việc thực kế hoạch đề ra; làm được, chưa làm Trên sở nêu phương hướng cho tháng học kỳ để hồn thành kế hoạch đề Ví dụ * Công tác trọng tâm ( Nêu nhiệm vụ trọng tâm bật tháng ) I Kế hoạch công tác tháng Cơng tác tư tưởng, trị Công tác chuyên môn Công tác khác…… 4.……………… II Biện pháp thực kế hoạch (Nêu giải pháp để thực kế hoạch đề ra, phân công rõ nhiệm vụ cho thành viên công việc phân công…) III Kế hoạch cụ thể hàng tuần Nội dung Nội dung Người Thời gian công việc Tuần (Từ ngày đến thực Bổ sung kế Kết hoạch 20 ngày ) ………ngày……tháng….năm…… HIỆU TRƯỞNG 21 ... giảng ngày 30/08 Nộp kế hoạch năm học 30/08 - Họp hội đồng sư phạm ngày 31/08 -Nghỉ lễ Quốc khánh ngày 02/09 - Duyệt kế hoạch năm học ngày 03/09 - Tổ chức lễ khai giảng năm học ngày 05/09 - Báo... được: kế hoạch cụ thể tuần; triển khai thực kết - Cuối tháng cuối học kỳ sơ kết đánh giá việc thực kế hoạch đề ra; làm được, chưa làm Trên sở nêu phương hướng cho tháng học kỳ để hồn thành kế hoạch. .. phúc ngày tháng năm 20 KẾ HOẠCH THÁNG… (Dành cho hiệu trưởng) * Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch hoạt động tháng cần đảm bảo yêu cầu: - Mỗi tháng phải nêu kế hoạch trọng tâm, kế hoạch chung tháng;