1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

giao an tru so do thoi gian 2022 moi nhat toan lop 5

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 122,95 KB

Nội dung

Giáo án Toán lớp Trừ số đo thời gian mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết cách thực phép trừ số đo thời gian Kĩ năng: Vận dụng KT để giải tốn đơn giản có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Phấn màu Học sinh: Thước kẻ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I Ổn định tổ chức - Hát đầu - 1-2 HS nêu II KTBC: Yêu cầu HS: + Nêu cách đặt tính tính cộng số đo thời gian? - Nhận xét, bổ sung + Khi cộng số đo thời gian cần lưu ý điều gì? - GV chuẩn hóa III Bài : GTB: - Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe Các hoạt động 2.1 HĐ1 Thực phép cộng số đo thời gian MT: HS biết cách trừ số đo thời gian + Trừ số đo TG theo loại đơn vị + Trong TH, số đo theo đơn vị SBT cần chuyển đổi đơn vị hàng lớn liền kề sang đơn vị nhỏ trừ bình thường - Nêu VD1 sgk - HS đọc đề - GV hỏi: Muốn tìm TG ơtơ từ Huế đến Đà Nẵng ta làm ntn? - HSTB TLCH - GV chốt phép tính: 15giờ55phút + 13giờ10phút - HS lên bảng đặt tính tính - Lớp làm nháp - Báo cáo KQ - Tìm cách đặt tính tính phép tính - Đọc đề VD2 - GV chốt KQ: - HS tự tìm phép tính đặt tính tính - Báo cáo KQ - vài HS TL - GV nêu VD2 - Yêu cầu HS nêu phép tính, yêu cấu HS đặt tính tính GV hỏi: + 20 giây có trừ 45giây k? + Muốn thực phép trừ ta cần làm ntn? - GV chổt: Lấy phút đổi sang giây 3phút20giây = 2phút80giây - Yêu cầu HS thực VD1 - HSK TLCH - Lớp làm cá nhân HS báo cáo KQ - vài HSTL - GV hỏi: Khi trừ số đo thời gian ta cần lưu ý điều gì? - HS nhắc lại - GV chuẩn hóa 2.2 HĐ2 Luyện tập Bài 1: MT: Luyện kĩ trừ số đo thời gian - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề - Tổ chức HS làm chữa - HS làm cá nhân - Yêu cầu HS nêu cách làm số TH - HS đọc nối tiếp chữa - Nhận xét, bổ sung + Khi thực phép trừ cần lưu ý điều gì? - GV chuẩn hóa Bài 2: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: Luyện kĩ trừ số đo thời gian - Tổ chức HS làm chữa BT1 - HS làm cá nhân Bài 2: MT: HS vận dụng cách cộng số đo TG để giải tốn có liên quan - u cầu HS đổi soát Đ/S - Tổ chức cho HS làm BT - HD HS làm - GV lưu ý HS chi tiết khơng tính thời gian nghỉ 15 - GV chốt đáp án - HS đọc nối tiếp chữa - Nhận xét, bổ sung - HS làm cá nhân - HS lên bảng chữa - Nhận xét, bổ sung IV Củng cố V Dặn dò - Nêu lưu ý trừ số đo thời gian - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - số HS nhắc lại ... số đo thời gian MT: HS biết cách trừ số đo thời gian + Trừ số đo TG theo loại đơn vị + Trong TH, số đo theo đơn vị SBT cần chuyển đổi đơn vị hàng lớn liền kề sang đơn vị... tính thời gian nghỉ 15 - GV chốt đáp án - HS đọc nối tiếp chữa - Nhận xét, bổ sung - HS làm cá nhân - HS lên bảng chữa - Nhận xét, bổ sung IV Củng cố V Dặn dò - Nêu lưu ý trừ số đo thời gian - GV... đề MT: Luyện kĩ trừ số đo thời gian - Tổ chức HS làm chữa BT1 - HS làm cá nhân Bài 2: MT: HS vận dụng cách cộng số đo TG để giải tốn có liên quan - Yêu cầu HS đổi so? ?t Đ/S - Tổ chức cho HS làm

Ngày đăng: 19/10/2022, 20:33

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy  Hoạt động của trò  I. Ổn định tổ chức  - giao an tru so do thoi gian 2022 moi nhat toan lop 5
h ương pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Ổn định tổ chức (Trang 1)
- 1 HS khá lên bảng đặt tính và tính  - giao an tru so do thoi gian 2022 moi nhat toan lop 5
1 HS khá lên bảng đặt tính và tính (Trang 2)