giao an tru hai so thap phan 2022 moi nhat toan lop 5

Giáo án Toán lớp Trừ hai số thập phân mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: Tìm hiểu quy tắc trừ STP Kĩ năng: Biết cách thực phép trừ số TP Bước đầu có kỹ trừ số TP vận dụng kỹ giải tốn có nội dung thực tế Thái độ: u thích mơn học tích cực tham gia hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ Học sinh: SGK, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy I Ổn định tổ chức - Gọi HS chữa II KTBC - Nêu cách cộng số TP→ n.xét, nhận xét III Bài Hoạt động trò - HS lên bảng → nx Giới thiệu - Nêu mục đích, yêu cầu học Nội dung * VD1: Đường gấp ABC = 4,29m khúc - Yêu cầu HS đặt phép tính giải AB = 1,84m BC = ? m + Đổi: 429cm - GV nêu đề toán SGK gọi HS đọc lại đề tóm tắt - Cho HS thảo luận nhóm để tìm cách giải 4,29m 1,84m = 184cm 429 – 184 245cm = 2,45m = - HS đọc lại đề tóm tắt - HS đặt phép tính giải Đại diện nhóm TL (đổi đơn vị đo cm ) * GV hướng dẫn HS trừ cách đổi đơn vị đo - Gọi HS lên bảng đổi đơn vị cm trừ - GV hướng dẫn HS đổi cách từ số TP + B1: Đặt tính - Yêu cầu HS nhận xét cách đặt tính GV chốt lại cách đặt tính + B2: Thựchiện phép trừ - Gọi HS nhận xét cách trừ GV chốt lại cách trừ - HS lên bảng đổi thực phép trừ Cả lớp làm nháp - 2-3 HS nêu n.xét (đặt tính cho dấu , thẳng cột với - 2-3 HS nêu n.xét (trừ trừ2 số TN) + B3: Đánh dấu , hiệu: - Gọi HS nhận xét cách đánh dấu , hiệu * VD2: 45,5 - 19,26 - Yêu cầu HS so sánh số C/S phần TP SBT & ST - 2-3 HS so sánh - Khi đặt dấu , đặt - HS TL - Gọi HS lên bảng trừ * Quy tắc - 2-3 HS nêu n.xét (đánh dấu hiệu thẳng cột với dấu , ST) - Qua VD nêu cách trừ số TP - HS lên bảng Cả lớp làm nháp - Vài HS TL - HS đọc - Gọi HS đọc quy tắc * Luyện tập + Bài 1: Tính MT: HS tính phép trừ STP - Gọi HS đọc yêu cầu lên bảng - HS đọc HS lên bảng em phép tính → n.xét → n.xét + Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc Đặt tính tính - Khi đặt tính cần ý - 2-3 HS TL MT: HS đặt tính thực tính - Gọi HS lên bảng → n.xét - HS lên bảng → nx + Bài 3: Thùng có: 28,75kg đường - Gọi HS đọc đề lên bảng - HS đọc đề → n.xét HS lên bảng giải Lấy lần 1: 10,5kg → n.xét lần 2: 8kg Còn ? kg MT: HS vận dụng kĩ trừ hai STP để giải toán IV Củng cố V Dặn dò - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - 1,2 học sinh trả lời  ... Đánh dấu , hiệu: - Gọi HS nhận xét cách đánh dấu , hiệu * VD2: 45, 5 - 19,26 - Yêu cầu HS so sánh số C/S phần TP SBT & ST - 2-3 HS so sánh - Khi đặt dấu , đặt - HS TL - Gọi HS lên bảng trừ * Quy... nx + Bài 3: Thùng có: 28,75kg đường - Gọi HS đọc đề lên bảng - HS đọc đề → n.xét HS lên bảng giải Lấy lần 1: 10,5kg → n.xét lần 2: 8kg Còn ? kg MT: HS vận dụng kĩ trừ hai STP để giải toán IV Củng... đọc lại đề tóm tắt - Cho HS thảo luận nhóm để tìm cách giải 4,29m 1,84m = 184cm 429 – 184 245cm = 2,45m = - HS đọc lại đề tóm tắt - HS đặt phép tính giải Đại diện nhóm TL (đổi đơn vị đo cm ) *