giao an toan lop 4 bai hang va lop moi nhat 7rrte

Tiết 8: HÀNG VÀ LỚP I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết được các hàng lớp đơn vị, lớp nghìn - Biết giá trị của chữ số theo vị trí của từng chữ số đó mỗi số - Biết viết số thành tổng theo hàng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - Bảng kẻ sẵn các lớp, hàng của số có sáu chữ số phần bài học SGK: Lớp nghìn Lớp đơn vị số Hàng trăm Hàng chục Hàng nghìn Hàng trăm Hàng chục Hàng đơn nghìn nghìn vị HS: -SGK+ li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5p A Kiểm tra cũ: - HS lên bảng làm, lớp theo dõi để - Gọi HS lên bảng chữa bài nhận xét bài làm của bạn - Kiểm tra VBT nhà của HS 123 589; 213 589; 312 589; - Nhận xét, đánh giá HS B.Bài mới: 1p 1.Giới thiệu bài: 12p 2.Giới thiệu lớp đơn vị, lớp nghìn: ? Hãy nêu tên các hàng học theo thứ tự từ nhỏ đến lớn ? -HS nêu: Hàng đơn vị, hàng chục, -Giảng: Các hàng này được xếp vào hàng trăm, hàng nghìn, hàng chục các lớp Lớp đơn vị gồm ba hàng nghìn, hàng trăm nghìn hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm - Lắng nghe Lớp nghìn gồm hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn ? Lớp đơn vị gồm hàng, đó là -Lớp đơn vị gồm ba hàng là hàng đơn những hàng nào ? vị, hàng chục, hàng trăm ? Lớp nghìn gồm hàng, đó là -Lớp nghìn gồm ba hàng đó là hàng những hàng nào ? nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn - Viết sớ 321 vào cột số và yêu cầu -Ba trăm hai mươi mốt HS đọc -HS viết số vào cột đơn vị, số vào cột chục, số vào cột trăm - Gọi HS lên bảng và yêu cầu: viết các chữ số của số 321 vào các cột ghi hàng - Thực tương tự với các số: 654 000, 654 321 ? Nêu các chữ số các hàng của số 321? - Thực theo GV hướng dẫn - HS: Số 321 có chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục, chữ số hàng trăm - Số 654 000 có chữ số các hàng đơn vị, chục, trăm, chữ số hàng ? Nêu các chữ số các hàng của số nghìn, chữ số hàng chục nghìn, 65 000? chữ số hàng trăm nghìn -Số 654 321 có chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục, chữ số ? Nêu các chữ số các hàng của số hàng trăm, chữ số hàng nghìn, chữ 654 321 số hàng chục nghìn, chữ số hàng trăm nghìn - HS nêu yêu cầu 3.Luyện tập, thực hành: -Bảng có các cột: Đọc số, viết số, các Bài 1: Viết theo mẫu: lớp, hàng của số - GV yêu cầu HS nêu nội dung của -HS đọc: Bốn mươi tám nghìn các cột bảng số của bài tập trăm mười chín ? Hãy đọc sớ dịng thứ -1 HS lên bảng viết 48 119 ? Hãy viết số Bốn mươi tám nghìn trăm mười chín ? Nêu các chữ số các hàng của số 48 119? -Số 48 119 có chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục, chữ số hàng trăm, chữ số hàng nghìn, chữ số hàng chục nghìn -Chữ số hàng chục nghìn và hàng nghìn thuộc lớp nghìn ? Số 48 119 có những chữ số hàng - Lớp đơn vị nào thuộc lớp nghìn ? -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào ? Các chữ sớ cịn lại thuộc lớp gì ? - HS đọc bài - Yêu cầu HS làm tiếp bài tập - Gọi HS đọc bài - Nhận xét, chữa bài -1 HS nêu yêu cầu Bài 2:(Giảm tải: làm số) a) Đọc số sau cho biết chữ số số thuộc hàng nào, lớp - Cá nhân HS làm (làm nào? số) - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - HS đọc bài, lớp nhận xét - Gọi HS đọc bài - GV nhận xét, chữa bài ? Trong số 46 307, chữ số hàng nào, lớp nào? ? Trong số 56 032, chữ số hàng nào, lớp nào? b) Ghi giá trị chữ số số bảng sau: - Yêu cầu HS quan sát bảng ? Dòng thứ cho biết gì? Dòng thứ hai cho biết gì? - Trong số 46 307 chữ số hàng trăm, lớp đơn vị - Trong số 56 032 chữ số hàng chục, lớp đơn vị - HS nêu yêu cầu - Quan sát và trả lời câu hỏi - Dòng thứ nêu các sớ, dịng thứ hai nêu giá trị của chữ sớ từng sớ dịng - HS đọc: ba mươi tám nghìn bảy -Viết bảng số 38 753, yêu cầu HS trăm năm mươi ba đọc số - Trong số 38 753 chữ số thuộc hàng ? Trong số 38 753 chữ số thuộc trăm, lớp đơn vị hàng nào, lớp nào? - Chữ số có giá trị là 700 ? Vậy số 38 753 chữ số có giá trị là bao nhiêu? - Hoàn thành bài tập - Yêu cầu HS hoàn thành bài tập - HS đọc bài làm - Gọi HS đọc bài làm - Nhận xét, chữa bài - HS nêu yêu cầu Bài 3: Viết số sau thành tổng - HS làm, HS ngồi gần đổi kiểm - Yêu cầu HS làm bài sau đó đổi tra chéo kiểm tra cho 52314 = 50000 + 2000+ 300+ 10 +4 - Đọc và nhận xét bài làm của bạn - Gọi HS đọc và nhận xét bài bạn - HS đọc và nhận xét bài bạn - Nhận xét chữa bài - HS nêu yêu cầu Bài 4: Viết số, biết số gồm - HS đọc số, HS viết , lớp viết vào - Gọi HS đọc cho bạn viết, HS lên bảng viết các số a) 500 735 b) 300 402 - HS nêu yêu cầu - Nhận xét, chữa bài Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ - HS đọc số, lớp theo dõi chấm - Lớp nghìn của số823 573 gồm các - Viết bảng số 823 573 chữ số 8,2,3 ? Lớp nghìn của số 823 573 gồm - Làm cá nhân những chữ số nào? a) Lớp nghìn của số 603 786 gồm - Yêu cầu HS hoàn thành bài tập các chữ số: 6,0,3 - Gọi HS đọc bài làm - Nhận xét chữa bài C Củng cố- Dặn dò: - Kể tên các hàng, các lớp học? - Nhận xét tiết học - Dặn HS làm VBT và chuẩn bị So sánh số có nhiều chữ số b)Lớp đơn vị của số 603 785 gồm các chữ số: 7,8,5 c) Lớp đơn vị của số 532 004 gồm các chữ số: 0, 0, ... cho 523 14 = 50000 + 2000+ 300+ 10 +4 - Đọc va? ? nhận xét bài làm của bạn - Gọi HS đọc va? ? nhận xét bài bạn - HS đọc va? ? nhận xét bài bạn - Nhận xét chữa bài - HS nêu yêu cầu Bài 4: Viết...- Gọi HS lên bảng va? ? yêu cầu: viết các chữ số của số 321 va? ?o các cột ghi hàng - Thực tương tự với các số: 6 54 000, 6 54 321 ? Nêu các chữ số các hàng của... -Chữ số hàng chục nghìn va? ? hàng nghìn thuộc lớp nghìn ? Số 48 119 có những chữ số hàng - Lớp đơn vị nào thuộc lớp nghìn ? -1 HS lên bảng làm, lớp làm va? ?o ? Các chữ sớ cịn