giao an toan 5 luyen tap chung moi nhat uvgbl

LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Kiến thức: Biết cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian - Vận dụng để giải tốn có nội dung thực tế - HS làm 1, 2a, 3, 4(dòng 1, 2) Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực tư lập luận toán học, lực mơ hình hố tốn học, lực giải vấn đề toán học, lực giao tiếp toán học, lực sử dụng công cụ phương tiện toán học Phẩm chất: Cẩn thận, tỉ mỉ, yêu thích mơn học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đồ dùng - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở, SGK Phương pháp kĩ thuật dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, trò chơi học tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động khởi động:(5phút) - Cho HS hát - Giới thiệu - Ghi bảng Hoạt động thực hành:(30 phút) Hoạt động trò - HS hát - HS ghi * Mục tiêu: - Biết cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian - Vận dụng để giải tốn có nội dung thực tế - HS làm 1, 2a, 3, 4(dòng 1, 2) * Cách tiến hành: Bài 1: HĐ cá nhân - HS đọc yêu cầu - HS đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tự làm chia sẻ - HS làm vào vở, sau HS lên - GV nhận xét kết luận, củng cố bảng làm bài, chia sẻ cách cộng, trừ, nhân, chia số đo thời a) 17 53 phút + 15 phút gian = 22 phút b) 45 ngày 23 – 24 ngày 17 = 21 ngày giờ 15 phút x = 37 30 phút c) 21 phút 15 giây : = phút 15 giây Bài 2a: HĐ cá nhân - HS đọc yêu cầu - HS đọc - Cho HS nhắc lại thứ tự thực - HS nêu lại thứ tự thực phép phép tính biểu thức tính biểu thức - HS tự làm bài, GV giúp đỡ HS - HS làm vào vở, sau HS làm chậm bảng, chia sẻ cách làm + Yêu cầu HS so sánh hai dãy tính - HS so sánh nêu (…vì thứ tự thực phần cho biết kết phép tính dãy tính lại khác nhau? khác nhau) - GV nhận xét chốt kết a) (2 30 phút + 15 phút) x = 45 phút x3 = 15 135 phút hay 17 15 phút 30 phút + 15 phút x = 30 phút + 45 phút Bài 3: HĐ cặp đôi = 11 75 phút hay 12 15 phút - Yêu cầu HS đọc đề - Khoanh tròn vào chữ trước câu trả - Cho HS thảo luận nhóm đơi nêu cách lời đúng: làm Khuyến khích HS tìm nhiều cách - HS làm theo cặp, trình bày kết giải khác - GV nhận xét chữa Hẹn : 10 40 phút Hương đến : 10 20 phút Hồng đến : muộn 15 phút Hương chờ Hồng: …? phút A 20 phút B 35phút C 55 phút D 1giờ 20 phút Bài 4(dịng 1, 2): HĐ nhóm Đáp án B: 35 phút - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc thời gian đến - HS đọc chuyến tàu - Cả lớp theo dõi - Cho HS thảo luận nhóm tìm cách làm sau chia sẻ - HS thảo luận nhóm - GV chốt lại kết - Đại diện HS chia sẻ kết Bài giải Thời gian từ Hà Nội đến Hải Phòng là: 10 phút - phút = phút Thời gian từ Hà Nội đến Lào Cai là: (24 – 22 giờ) + = Đáp số: 3.Hoạt động vận dụng:(2 phút) - Cho HS làm sau: - HS nghe Chú Tư làm chi tiết máy thứ làm Giải hết 45 phút, chi tiết máy thứ hai Hai chi tiết đầu Tư làm hết là: làm hết 35 phút, chi tiết máy thứ 45 phút + 35phút = 20 ba làm hết phút Hỏi Tư làm ba chi tiết máy hết thời gian? phút Cả ba chi tiết Tư làm hết thời gian là: 20 phút + phút = 27 phút Đáp số: 27 phút - Vận dụng phép tính với số đo thời - HS nghe thực gian thực tế