giao an toan 5 luyen tap chung moi nhat sxpvd

LUYỆN TẬP CHUNG (Thời gian phút) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian - Biết giải toán chuyển động ngược chiều thời gian - HS làm 1, 2 Năng lực: Năng lực chung: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo Năng lực đặc thù: - Năng lực tư lập luận tốn học, lực mơ hình hố toán học, lực giải vấn đề toán học, lực giao tiếp toán học, lực sử dụng cơng cụ phương tiện tốn học Phẩm chất: - Ham tìm tịi, khám phá kiến thức - Chăm làm tập, làm việc nhóm; - u thích môn học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đồ dùng - GV: Bảng phụ, bảng nhóm, bảng nhóm - HS: SGK, 2.Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp: làm mẫu, quan sát, vấn đáp, giảng giải, thực hành luyện tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, III III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động khởi động:(5phút) - Cho HS hát - Giới thiệu - Ghi bảng Hoạt động thực hành:(28 phút) Hoạt động trò - HS hát - HS ghi * Mục tiêu: - Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian - Biết giải toán chuyển động ngược chiều thời gian - HS làm 1, * Cách tiến hành: Bài 1a : HĐ cặp đôi - GV gọi HS đọc tập - HS đọc - Cho HS thảo luận cặp đôi theo câu - HS thảo luận hỏi: + Có chuyển động đồng thời - chuyển động : xe máy tơ tốn ? + Đó chuyển động chiều hay - Chuyển động ngược chiều ngược chiều ? + HS vẽ sơ đồ - HS quan sát - GV giải thích : Khi tơ gặp xe máy tơ xe máy hết quãng đường 180 km từ hai chiều ngược - Yêu cầu HS làm - GV nhận xét, kết luận - HS làm vở,1 HS làm bảng lớp sau chia sẻ cách làm: Giải a, Sau giờ, ô tô xe máy quãng đường là: 54 + 36= 90 (km) Thời gian để ô tô xe máy gặp là: 180 : 90 = (giờ) Luyện tập Đáp số : Bài 1b: HĐ cá nhân - GV gọi HS đọc tập - HS đọc - Yêu cầu HS làm tương tự phần a - HS làm vở, HS làm bảng lớp sau - GV nhận xét , kết luận chia sẻ cách làm Giải Sau hai xe 42 + 50 = 92 (km) Thời gian để hai ôtô gặp 276 : 92 = (giờ) Đáp số : Bài 2: HĐ cặp đôi - HS đọc đề bài, thảo luận: - HS đọc + Muốn tính quãng đường ta làm - Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc ? nhân với thời gian - Yêu cầu HS tự làm - HS làm vở, HS làm bảng lớp, chia - GV nhận xét , kết luận sẻ Giải Thời gian ca nô : 11 15 phút – 30phút= 3giờ 45phút 45 phút = 3,75 Quãng đường ca nô : 12 x 3,75 =45(km) Đáp số : 45km Bài tập chờ Bài 3: HĐ cá nhân - Cho HS đọc bài, tóm tắt tốn - HS đọc bài, tóm tắt tốn làm làm bài báo cáo giáo viên - GV quan sát, hướng dẫn HS cần Bài giải thiết * Cách 1: 15km = 15 000m Vận tốc chạy ngựa là: 15000 : 20 = 750 (m/phút) * Cách 2: Vận tốc chạy ngựa là: 15 : 20 = 0,75(km/phút) 0,75km/phút = 750m/phút 3.Hoạt động vận dụng:(2 phút) - Để giải toán chuyển động ngược - HS nêu: Ta cần thực theo hai chiều thời gian ta cần bước giải, là: thực bước giải, + B1: Tìm tổng vận tốc hai chuyển bước ? động ngược chiều thời gian(v1 + v2) + B2: Tìm thời gian hai xe gặp (s: (v1 + v2)) Hoạt động sáng tạo:(1phút) - Về nhà tìm hiểu thêm cách giải - HS nghe thực toán chuyển động ngược chiều hai chuyển động không thời điểm xuất phát  ... gian - Yêu cầu HS tự làm - HS làm vở, HS làm bảng lớp, chia - GV nhận xét , kết luận sẻ Giải Thời gian ca nô : 11 15 phút – 30phút= 3giờ 45phút 45 phút = 3, 75 Quãng đường ca nô : 12 x 3, 75 = 45( km)... * Cách 1: 15km = 15 000m Vận tốc chạy ngựa là: 150 00 : 20 = 750 (m/phút) * Cách 2: Vận tốc chạy ngựa là: 15 : 20 = 0, 75( km/phút) 0,75km/phút = 750 m/phút 3.Hoạt động vận dụng:(2 phút) - Để giải... : 45km Bài tập chờ Bài 3: HĐ cá nhân - Cho HS đọc bài, tóm tắt tốn - HS đọc bài, tóm tắt tốn làm làm bài báo cáo giáo viên - GV quan sát, hướng dẫn HS cần Bài giải thiết * Cách 1: 15km = 15 000m