TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU Giúp HS Biết viết số đo độ dài, diện tích, khối lượng dưới dạng số thập phân BT cần làm 1, 2, 3 Các bài còn lại dành cho HS khá giỏi Giáo dục tính cẩn thận, yêu thích[.]
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết viết số đo độ dài, diện tích, khối lượng dạng số thập phân - BT cần làm:1, 2, Các lại dành cho HS giỏi - Giáo dục tính cẩn thận, u thích mơn học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: SGK HS:VBT III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1/ Ổn định lớp: 5’ 2/ Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng chữa 3c, d Hoạt động học sinh - HS hát - HS lên - Nhận xét, sửa chữa 30 / Bài mới: ’ Giới thiệu bài: Luyện tập chung Hoạt động: Bài 1:Viết số thập phân thích hợp vào - HS nghe TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh chỗ chấm: - Cho HS làm vào vở, gọi HS lên bảng làm - HS làm a)42m34cm = 42,34m - Gv nhận xét, sửa chữa b)56m 29cm = 562,9 dm c)6m 2cm = 6,02 m d)4352 m = 4,352 km Bài 2: Viết số đo sau dạng số HS nhận xét đo có đơn vị kg - HS làm - Cho HS làm vào a)500g = 0,500kg - Gọi vài HS nêu miệng cách làm kết b)347 g = 0,347 kg c)1,5 = 1500 kg - Nhận xét, sửa chữa Bài 3: Viết số đo dạng số đo có đơn vị m2 - HS làm bảng nhóm - Cho đại diện nhóm trình bày kết a)7km =7000000m2;4ha 40000m2 8,5 = 85000 m - Nhận xét, sửa chữa Cho HS so sánh khác việc đổi đơn vị đo diện tích đổi đơn vị đo b)30dm2 = 0,3m2; 300dm2 = 3m2 515dm2 = 5,15m2 = TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh độ dài Bài 4: ( HS giỏi) - HS nêu Cho HS đọc đề toán nêu yêu cầu toán - Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào - HS đọc đề, tóm tắt Đổi: 0,15 km =150 m chiề u dà i Tổng số phần là: chiề u rộ ng + = (phần) 150 m Chiều dài sân trường hình chữ nhật là: 150: x = 90 (m) Chiều rộng sân trường hình chữ nhật là: 150 – 90 = 60 (m) - Gv kiểm tra HS - Nhận xét, sửa chữa nhật là: 90 x 60 = 5400 (m2) 3’ 4/ Củng cố: - So sánh khác chuyển đổi 1’ Diện tích sân trường hình chữ đơn vị đo diện tích đơn vị đo độ dài? 5/ Nhận xét – dặn dò: Đổi 5400m2 = 0,54 ĐS: 5400m2; 0,54 TG Hoạt động giáo viên - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau:Luyện tập chung Hoạt động học sinh HS nêu Lớp nhận xét ... nhận xét, sửa chữa b )56 m 29cm = 56 2,9 dm c)6m 2cm = 6,02 m d)4 352 m = 4, 352 km Bài 2: Viết số đo sau dạng số HS nhận xét đo có đơn vị kg - HS làm - Cho HS làm vào a )50 0g = 0 ,50 0kg - Gọi vài HS... x 60 = 54 00 (m2) 3’ 4/ Củng cố: - So sánh khác chuyển đổi 1’ Diện tích sân trường hình chữ đơn vị đo diện tích đơn vị đo độ dài? 5/ Nhận xét – dặn dò: Đổi 54 00m2 = 0 ,54 ĐS: 54 00m2; 0 ,54 TG Hoạt... tắt Đổi: 0, 15 km = 150 m chiề u dà i Tổng số phần là: chiề u rộ ng + = (phần) 150 m Chiều dài sân trường hình chữ nhật là: 150 : x = 90 (m) Chiều rộng sân trường hình chữ nhật là: 150 – 90 = 60