Gửi đến các bạn học sinh “Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT số 2 Bảo Thắng” được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây nhằm giúp các em có thêm tư liệu để tham khảo cũng như củng cố kiến thức trước khi bước vào kì thi. Cùng tham khảo giải đề thi để ôn tập kiến thức và làm quen với cấu trúc đề thi các em nhé, chúc các em thi tốt!
SỞ GD&ĐT LÀO CAI TRƯỜNG THPT SỐ BẢO THẮNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP 10 Năm học: 2021 - 2022 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản: Một hôm, chủ nhà bảo anh đầy tớ quê có việc, người đầy tớ xin đồng tiền để uống nước dọc đường Chủ nhà ngẫm nghĩ lúc nói: - Thằng ngốc thật, hai bên đường thiếu ao hồ Khát nước xuống mà uống, tìm vào qn xá cho phiền phức - Thưa ơng, độ trời cạn, ao hồ ruộng nương cạn khô hết - Thế tao cho mày mượn này! Nói đưa cho anh đầy tớ khố tải Người chưa hiểu sao, chủ nhà giải thích ln cho biết ý tứ: - Vận vào người, khát vặn mà uống Người đầy tớ liền thưa: - Dạ, trời nóng vận khố tải ngốt lắm! Hay ông cho mượn chày giã cua - Để mày làm chứ? - Dạ, vắt cổ chày nước ạ! (Vắt cổ chày nước, Tinh hoa văn học dân gian người Việt- Truyện cười, NXB Khoa học xã hội, 2009, tr.119-120) Thực yêu cầu sau: Câu Chỉ phương thức biểu đạt sử dụng văn Câu Trong câu chuyện, hoạt động giao tiếp diễn nhân vật nào? Câu Trong câu chuyện, người đầy tớ xin tiền chủ nhà để làm gì? Câu Theo anh/chị, chi tiết người đầy tớ mượn ơng chủ chày giã cua có ý nghĩa gì? Câu Câu chuyện phê phán thói xấu người? Câu Hãy nêu học ý nghĩa anh/chị rút từ văn II LÀM VĂN (6,0 điểm) Anh/chị tưởng tưởng nhân vật Mị Châu kể lại TruyệnAn Dương Vương Mị Châu - Trọng Thủy với kết thúc khác kể sách giáo khoa Ngữ văn 10 -Hết -Giáo viên coi thi khơng giải thích thêm! HƯỚNG DẪN CHẤM, THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (NĂM HỌC 2021-2022) MÔN: NGỮ VĂN LỚP 10 Phần Câu I Nội dung ĐỌC HIỂU Phương thức biểu đạt chính: tự Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời Đáp án: 0,5 điểm - Học sinh trả lời khơng phương thức biểu đạt chính: khơng cho điểm Hoạt động giao tiếp diễn nhân vật: chủ nhà đầy tớ Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời Đáp án: 0,5 điểm - Học sinh trả lời không cácnhân vật giao tiếp:không cho điểm Người đầy tớ xin tiền chủ nhà để uống nước dọc đường quê theo yêu cầu chủ nhà Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời Đáp án: 0,5 điểm - Học sinh trả lời “để uống nước dọc đường”: 0,25 điểm Chi tiết người đầy tớ mượn ơng chủ chày giã cua có ý nghĩa: - Thể thái độ mỉa mai người đầy tớ - Tạo nên tiếng cười phần kết thúc truyện Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời Đáp án có cách diễn đạt tương đương: 0,75 điểm - Học sinh trả lời ý Đáp án: 0,5 điểm Câu chuyện phê phán thói keo kiệt người Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời đáp án có cách diễn đạt tương đương: 0,75 điểm - Học sinh trả lời khơng phương thức biểu đạt chính:khơng cho điểm - Học sinh rút học ý nghĩa với thân - Trình bày thuyết phục Hướng dẫn chấm: - Học sinh nêu học: 0,25 điểm - Học sinh trình bày, lí giải: + Trình bày thuyết phục: 0,75 điểm; + Trình bày chung chung:0,5 điểm; + Trình bày thiếu thuyết phục: 0,25 điểm Điểm 4,0 0,5 0,5 0,5 0,75 0,75 1,0 II LÀM VĂN Tưởng tượng nhân vật Mị Châu kể lại TruyệnAn Dương Vương Mị Châu - Trọng Thủy với kết thúc khác kể sách giáo khoa a Đảm bảo cấu trúc tự Mở giới thiệu thân (nhập vai), Thân kể việc chi tiết truyện, Kết nêu cảm nghĩ thân b Xác định yêu cầu đề bài: Kể chuyện Truyện An Dương Vương Mị Châu - Trọng Thủy theo kể Mị Châu; sáng tạo kết thúc khác với kể sách giáo khoa Hướng dẫn chấm: - Học sinh xác định 02 yêu cầu đề bài: 0,5 điểm - Học sinh xác định yêu cầu đề bài: 0,25 điểm c Triển khai cốt truyện Thí sinh triển khai theo nhiều cách, cần đảm bảo kể cốt truyện hoàn chỉnh với việc chi tiết tiêu biểu theo kể Mị Châu * Tưởng tượng Mị Châu để giới thiệu thân * Kể lại chuyện theo kể Mị Châu: - Sự việc An Dương Vương xây thành, làm nỏ, chống giặc ngoại xâm - Sự việc nên duyên Trọng Thủy - Sự việc cho Trọng Thủy xem nỏ thần - Sự việc chia tay với Trọng Thủy - Sự việc chạy trốn cha, rắc lông ngỗng Hướng dẫn chấm: - Kể đầy đủ kiện, chi tiết, kể: 2,5 điểm - Kể chưa đầy đủ: 1,5 điểm - 2,0 điểm - Kể sơ sài: 0,75 điểm - 1,25 điểm - Kể sai việc: 0,25 điểm - 0,5 điểm * Sáng tạo kết thúc truyện khác với kể sách giáo khoa Hướng dẫn chấm: - Sáng tạo kết thúc hấp dẫn hợp logic với cốt truyện: 0,5 điểm - Kể kết thúc chưa phù hợp với cốt truyện: 0,25 điểm * Nêu cảm nghĩ thân vai Mị Châu, rút học lịch sử - Cảm nghĩ thân vai Mị Châu - Bài học dựng nước, giữ nước; học mối quan hệ cá nhân cộng đồng 6,0 6,0 0,5 0,5 0,5 2,5 0.5 0,5 Hướng dẫn chấm: - Học sinh đáp ứng yêu cầu: 0,5 điểm - Học sinh đáp ứng yêu cầu: 0,25 điểm d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt Hướng dẫn chấm: Không cho điểm làm mắc nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo Thể trí tưởng tượng phong phú; lựa chọn xếp diễn biến câu chuyện cách nghệ thuật; diễn đạt giàu cảm xúc, có giọng điệu riêng Hướng dẫn chấm: - Đáp ứng yêu cầu trở lên: 0,5 điểm - Đáp ứng yêu cầu: 0,25 điểm Tổng điểm 0,5 0,5 10,0 Hết - ... ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (NĂM HỌC 20 2 1- 20 22) MÔN: NGỮ VĂN LỚP 10 Phần Câu I Nội dung ĐỌC HIỂU Phương thức biểu đạt chính: tự Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời Đáp án: 0,5 điểm - Học sinh... chấm: - Học sinh trả lời Đáp án có cách diễn đạt tương đương: 0,75 điểm - Học sinh trả lời ý Đáp án: 0,5 điểm Câu chuyện phê phán thói keo kiệt người Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời đáp án có. .. điểm - Kể chưa đầy đủ: 1, 5 điểm - 2, 0 điểm - Kể sơ sài: 0,75 điểm - 1, 25 điểm - Kể sai việc: 0 ,25 điểm - 0,5 điểm * Sáng tạo kết thúc truyện khác với kể sách giáo khoa Hướng dẫn chấm: - Sáng tạo