Tiet 62 muon lam thang cuoi

Muốn làm thằng cuội Tản Đà I Đọc tìm hiểu chung Tác giả: (1889 -1939) - Quê hơng: Núi Tản- Sông Đà - Là ngời hai kØ: + X· héi : Phong kiÕn – Thùc d©n nửa PK + Học chữ Hán - sáng tác chữ quốc ngữ + Lối sống: Bán văn buôn chữ kiếm tiền tiêu + Cá tính: Tự do- phóng khoáng: Ngông - Thơ văn Tản Đà gạch nối hai thời đại văn học Trung đại Hiện đại Tản Đà Nguyễn Khắc Hiếu + Dấu hiệu đổi mới: cảm xúc, hình thức nghệ thuật Dựa vào vào chú thích thích Dựa SGK và những SGK ®iỊu ®· ®· biÕt, biÕt, h·y h·y ®iỊu giíi thiƯu thiệu đôi đôi nét nét giới nhà nhà thơ thơ Tản Tản Đà ?? Đà -Sống thời buổi Nho học tàn tạ Nhà thơ tản đà 1888-1939 -Là gạch nối thơ cổ điển thơ đại Trình bày hiểu biết em thơ? Chú ý: - Hoàn cảnh sáng tác? - Thể thơ? - Nội dung bài? ãBài thơ đời năm 1917 ãThể thơ: Thất ngôn bát cú Đờng luật, kết hợp yếu tố biểu cảm với tự HÃy cho biết kết cấu thơ? Bố cục: gồm phần Mạch cảm xúc: Phần (Câu 1;2): Tâm trạng trớc sống thực Phần (Câu 3;4 5;6): Ước muốn nhà thơ Phần ( Câu 7, 8) : Cảm xúc nhìn xuống gian Tâm trạng trớc sống thực tạiớc muốn thái độ với c đời Đêm thu buồn chị Hằng ơi! Trần em chán nưa råi, Em cã suy nghÜ g× vỊ nghƯ tht sử dụng ngôn từ hai câu thơ? Gợi ý: - Chú ý cách xng hô - Đối tợng xng hô? - Câu, giọng điệu? gọi Chị Xng hô: Tình tứ xng Em thân mậ Câu cảm thán Lời than Những hình thức nghệ thuật có tác dụng việc thể tâm nhà thơ? Vì nhà thơ lại có tâm ấy? ãNỗi buồn chán thất vọng ãBuồn trần thế, xà hội thc dân phong kiến Lí giải tâm trạng này, nhà thơ Xuân Diệu đà nói: Có đà sống ngày u uất từ năm 1925 – 1935 ®Ịu nhËn thÊy x· héi ta lóc ®ã sống không khí tù hÃm, uất ức, phàm có đầu óc muốn thoát li Cung quế đà ngồi chửa? Cành đa xin chị nhắc lên chơi Có bầu có bạn can chi tủi, Cùng gió, mây vui Từ tâm ấy,nhà thơ đà có ớc nguyện gì,?Vì nhà thơ lại có ớc nguyện đó? Nêu nhận xét em ớc nguyện nhà thơ? Chú ý: - Giọng điệu, từ ngữ - Tâm trạng có điều khác thờng? * Vì Thiên nhiên tơi đẹp, cuéc sèng tù - C©u hái tu tõ : thăm dò - Câu cầu khiến: Lời thỉnh cầu - §iƯp tõ: diƠn t¶ niỊm vui síng trùc tiÕp * Ước mơ táo bạo, thể ngông Có thể ớc nguyện nhà thơ không thực đợc, song đáng quý, sao? Học sinh: Thảo luận nhóm: - Thời gian: phút - Cách thức: Nhóm bàn - Trình bày: Phim Nhịp th¬ / / thĨ hiƯn chÊt phong tình lÃn ã Tình yêu thiên nhiên, yêu đẹp ã Gửi gắm nỗi niềm ã Rồi năm rằm tháng tám Tựa trông xuống gian c Nhìn xuống gian, nhà thơ đà thể thái độ gì? Nhận xét cách thể thái độ nhà thơ? ãThời gian? T ? Cái nhìn ? ãTừ ngữ thể hiện? Thời gian: Đẹp T thế: Ngạo mạn Thái độ: Cời cợt, nhạo báng Động từ : Thể thái độ khinh bỉ Em cảm nhận đợc điều tiếng cời nhà thơ? Thảo luận tổ : Chuẩn bị nhà Trình bày: Giấy A0 Cách thức: Đại diện tổ Tiếng cời pha chút nhạo báng, phê phán, ẩn sau nỗi đau đớn trớc thực - Lòng yêu nớc thầm kín đỉnh cao hồn thơ lÃng mạn chất ngông - Có ý kiến cho rằng: Tản Đà hồn thơ ngông Em hiểu ngông nghĩa gì? Cái ngông thể qua yếu tố nào?HÃy trình bày ý kiến em Các em đợc học thơ Qua Đèo Ngang Bà Huyện Thanh Quan thơ Muốn làm thằng Cuội Tản Đà Em thấy nghệ thuật hai thơ có khác nhau? Đặc sắc nghệ thuật Qua đèo Ngang Giọng điệuA:Trầm lắng, thiết tha B: Nhẹ nhàng, hóm hỉnh Thể thơ B: TNBC Đờng luật chuẩn mực A:TNBC Đờng Luật phá cách Biện pháp tu từ Ngôn ngữ A: Chơi chữ, đảo trật tự cú pháp B: Câu hỏi tu từ,câu cầu khiến, từ, nhân hoá A:điệp Trang trọng, mực thớc B: Dân dÃ, đời thờng Muốn làm thằng Cuội đặc sắc nghệ thuật Giọng điệu Thể thơ Muốn làm thằng Cuội B) Nhẹ nhàng, hóm hỉnh A) TNBC Đờng luật phá cách Biện pháp tu từ B) Câu hỏi tu từ, câu cầu khiến,điệp từ, nhân hoá Ngôn ngữ B) Dân dà ,đời thờng Qua Đèo Ngang A) Trầm lắng, thiết tha B) TNBC Đờng luật chuẩn mực A) Chơi chữ, đảo trật tự cú pháp, điệp từ A) Trang trọng, mực thớc Đặc sắc nghệ thuật Yếu tố đà góp phần làm bật chủ đề t tởng thơ? -Tâm muốn thoát li đời -Khát vọng sống tốt đẹp Bài tập 1: Tiêu đề thơ Muốn làm thằng Cuội đà gợi cho em suy nghĩ gì? Làm nhân vật cổ tích Muốn làm thằng Cuội Bắt nguồn từ tâm trạng chán ghét thự Khát vọng xà hội tốt đẹp Đỉnh cao ngông thơ Tản Đà Củng cố hớng dẫn -Bài tập nhà: Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận em ngông thơ Gợi ý: -Dựa vào sơ đồ -Hình thức trình bày: Đoạn quy nạp , diễn dịch, tổng phân hợp -Độ dài : 10 câu -Soạn : Ôn tập tiếng Việt Xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo em học sinh