1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiet 125 cach lam bai van nghi luan

19 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

Nội dung

Tiết 125 : Cách làm nghị luận thơ ,đoạn thơ Giáo viên: Trần Thị Tuyết Hoa TIẾT 125 I/ Tìm hiểu đề văn sau: Đề 1: Phân tích tình u q hương thơ "Quê hương" nhà thơ Tế Hanh Đề 2: Cảm nhận suy nghĩ em đoạn kết thơ "Đồng chí" Chính Hữu Hữu Đề 3: Hình tượng người chiến sĩ lái xe : "Bài thơ tiểu đội xe khơng kính" Phạm Tiến Duật Duật Đề 4: Suy nghĩ em thơ "Con cò" Chế Lan Viên TIẾT 125 Các đề có cấu tạo ntn? a Cấu tạo đề: - ề có mệnh lệnh: 1, 2, 3, 5, 6, - ĐỊ kh«ng cã mƯnh lƯnh: 4, b.So Sosánh sánh:sự giống khác gia đề - Giống nhau: ều phải bài? nghị luận đoạn thơ, thơ - Khác: + Phân tích : Nghiêng phơng pháp nghị luận + Cảm nhận: Nghị luận sở cảm thụ ngời viết + Suy nghĩ: Nghị luận nhấn mạnh tới nhận định, đánh giá ngời viết - Có đề mệnh lệnh đòi hỏi ngời viết tự khuôn hẹp, tự xác định để tập trung vào hớng phơng diện TIT 125 Từ việc tỡm hiểu trên, em ghi nhí ®iỊu đề nghị luận bi th,on th? Ghi nhớ: Thấy đợc đa dạng ,phong phú kiểu đề nghị luận đoạn thơ, thơ (ề có mệnh lệnh,đề mệnh lệnh) Em hÃy tự đề tơng tự nh đề trên? TIT 125 I/ Tỡm hiu đề văn sau: II/ Cách làm nghị luận v mt on th, bi th : 1.Các bớc làm nghị luận đoạn thơ, thơ : * đề: Phân tích tinh yêu quê hơng Quê ơng ` Bớc 1: Tim hiểu đềh`và tim- ýTế Hanh ` hiểu đề a.Tim Xác định yêu cầu đề trên? -Kiểu nghị luận: Phân tích -Nội dung cần nghị luận : Tinh yêu quê hơng Tế Hanh qua thơ Quê hơng TIT 125 ` ý: b Tim Em` tim ý cho bµi ? Xác định luận điểm ` - Nỗi nhớ quê hơng thể qua tâm trạng, hinh ảnh, màu sắc, mùi vị Cảnh khơi, cảnh trở ` -Cách miêu tả, hinh ảnh chọn lọc, giọng điệu giàu cảm xúc TIT 125 Bớc 2: Lập dàn HÃy trình bµy dµn bµi cho bµi a Më bµi:-Giíi thiƯu thơ ? quê hơng,khái quát nội dung v ngh thut bi th Quờ Hng b Thân bài: -Quê hơng thể tỡnh yêu tha thiết sáng,lÃng mạn -Nhớ cảnh khơi ,với sức sống đầy khí ngời dân chài -Cảnh trở đông vui nhộn nhịp ,no đủ bỡnh yên - Tâm trạng ,nỗi nhớ nhà thơ hơng vị nồng mặn quê hơng c Kết :Cả thơ khúc ca quê hơng tơi sáng TIT 125 Bớc 3: Viết Dựa vào dàn ý hÃy viết phần mở ? Mở :Quê hơng `là hinh ảnh yêu dấu lòng ngời ,nhất lúc xa quê Nhà thơ Tế Hanh đà bộc lộ cảm xúc ,nỗi nhớ ` với quê hơng làng chài minh tha thiết ` Qua thơ Quê hơng tác giả đà để lại lòng ngời đọc ấn tợng khó quên tinh cảm sâu sắc chân thành Bớc 4: ọc sửa lại TIT 125 * Bài học ghi nhớ: Nêu bố cục chung nghị lụân thơ ,đoạn thơ ? -Mở :Giới thiệu đoạn thơ ,bài thơ ,bớc đầu nêu nhận xét đánh giá (nếu phân tích đoạn thơ cần nêu rõ vị trí đoạn thơ ` tác phẩm ) -Thân :Lần lợt trinh bày suy nghĩ ,đánh giá nội dung nghệ thuật đoạn thơ ,bài thơ TIT 125 Cách tổ chức, triển khai luận *Bài : Quê hơng trong` tinh thơng ,nỗi điểm: Xác định bố cục nhớvn ?Nêu nội dung +Bố -3?phần từngcục: phần a Phần mở bài: Từ đầu đến rực rỡ: Giới thiệu dòng cảm xúc dạt dào, lai láng chảy suốt đời thơ Tế Hanh Quê hơng thành công xuất sắc b.Phần thân bài: Tiếp -> thành thực của`Tế Hanh.: Trinh bày cảm nhận cảm xúc lúc nồng nàn, mạnh mẽ, lúc lắng sâu tinh tế Tế Hanh ca ngợi vẻ đẹp của`thiên nhiên, sống lao động quê h ơng, vềkết hinh ảnh, nhịpcuối điệu đặc sắcgiá thơ c.Phần bài: ( đoạn ) khái quát trị ` thơ Quê hơng tinh cảm sáng nhà thơ TIT 125 phần thân bài, ngời`viết ~ ` ` xét gi trinh bày nhng nhận tinh yêu quê hơng thơ~Quê` hơng? Nổi bật lên nhng hinh ảnh đẹp nh mơ, đầy sức mạnh khơi + Cảnh trở tấp nập, no đủ ~ ` + Hinh ảnh ngời dân chài gia đất trời lộng gió với vị nồng mặn biển ` khơi + Hinh ảnh, ngôn từ thơ giàu sức gợi cảm, thể tâm hồn phong phú, rung động tinh tÕ + TIẾT 125 ~ Nhng suy nghÜ, ý kiÕn đợc dẫn dắt, khng định cách nào, đợc liên kết với phần mở kết sao? ~ Nhng suy nghÜ, ý kiÕn cña ngêi viÕt đợc gắn sự` phân tích, ` binh giảng cụ thể hinh ảnh, ngôn từ, giọng điệu thơ - Phần thân đợc nối kết với phần mở cách chặt chẽ, tự nhiên phân tích, chứng minh làm sáng tỏ nhận xét bao quát đà nêu phần mở Từ luận điểm đà dẫn đến phần kết đánh giá sức hấp dẫn, TIT 125 ` Vi sao? n có tính thuyết phục, hấp dẫn không? - TÝnh thut phơc hÊp dÉn cđa văn b¶n : ` + Vn ngắn, tập trung trinh bày nhận xét,~ đánh giá nhng giá trị đặc sắc bật nội dung cảm xúc nghệ thuật thơ Khi nói trạng thái cảm xúc phong phú Tế Hanh, ngời viết phân tích, bỡnh giảng đặc sắc hỡnh ảnh, nhịp điệu thơ t ơng ứng iều , chứng tỏ ngời viết đà nắm vng c trng tác phẩm học, tác + Bố cục mạch lạc, sáng rõ.từ luận phẩm thơ tr tỡnh rút luận điểm ` trinh bày cảm nghĩ, ý kiến + Ng ời viết cụ thể, rõ ràng lòng yêu mến, rung cảm tha thiết thơ Quê hơng TIT 125 Qua phần` tim hiểu em rút học cách tổ chức triển khai luận điểm nghị luận nh ? Bài học ghi nhớ: Bài nghị luận đoạn thơ ,bài thơ cần nêu đợc nhận xét đánh giá ~ cảm thụ riêng ngời viết Nhng nhận ` đánh giá phải ` gắn vói phân tích xét ,binh giá ngôn từ ,hinh ảnh ,nội dung cảm xúc tác phẩm TIT 125 IV/ Luyn : Bµi Phân tích khổ thơ đầu thơ "Sang thu" Hữu Thỉnh “Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình thu về” H·y tìm hiểu đề, tìm ý cho bµi ? a Tìm hiểu đề: - Vấn ngh lun: Kh Sang thu - Yêu cầu nghị luận : Phân tích on th ~ b Tỡm ý: - Cảm nhận tinh tế nhận nh ng tÝn hiƯu chun mïa tõ H¹ sang Thu -Cảm xúc ngỡ ngàng trớc thay đổi bất ngờ ` thiên nhiên TIT 125 HÃy lập dàn ? M bi: - Gii thiu đề ti thu thi ca "Sang thu" Hữu Thỉnh Đất trời chuyển sang thu nhẹ nhàng mà rõ rệt qua cảm nhận tinh tế, hình ảnh giầu sức biểu cảm - Chép khổ thơ B Thân bài: suy nghĩ, đánh giá nội dung, nghệ thuật khổ -Tín hiệu thu sang nhẹ nhàng, mà rõ rệt - Hình ảnh: "hương ổi", gió, sương“ rÊt Ên tỵng - Từ ngữ gợi tả, biểu cảm: "phả, se, chùng chình“, "bỗng, hình như“ -Tâm trạng ngỡ ngàng, bâng khng trước sù thay ®ỉi thiên nhiên C Kết bài: + Tổng hợp lại giá trị, ý nghĩa khổ - Đất trời chuyển sang thu nhẹ nhàng mà rõ rệt - Cảm nhận tinh tế, hình ảnh giu sc biu cm TIT 125 *Bài đọc thêm HÃy đặt tên cho nghị luận ? Nhan đề : Tấm lòng ngời Miền Nam B¸c Hå Em nêu cảm nhận ,suy nghĩ thơ Viếng Lăng Bác luận điểm? + Luận điểm :-Bài thơ Viếng Lăng Bác Viễn Phương sử dụng hình ảnh thiên nhiên kì vĩ ,lớn lao vĩnh để tượng trưng cho đời tư tưởng vĩ đại Hồ Chí Minh TIẾT 125 Tìm luận để triển khai cho luận điểm trên? + Luận : -“Mặt trời Lăng đỏ ” hình ảnh ẩn dụ tượng trưng cho ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh, Người soi sáng cho đường cách mạng Việt Nam đưa dân tộc ta tới độc lập ,tự - “79 mùa xuân ” tượng trưng cho đời sống đẹp Bác trọn vẹn dâng hiến cho non sơng ,đất nước -Những hình ảnh thiên nhiên vĩnh vầng trăng,trời xanh,là biểu tượng cho tâm hồn sức sống mãnh liệt Bác trường tồn ,vĩnh cửu lòng người dân Việt Nam - Sử dụng hình ảnh thiên nhiên kì vĩ phù hợp với kích thước vĩ đại Hồ Chí Minh ,đồng thời niềm tơn kính nhà thơ Bác HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Học thuộc phần ghi nhớ (sgk) Hoàn thành nốt tập luyện (viết thành văn hoàn chỉnh) Chuẩn bị : “ Mây & sóng” Phân tích hấp dẫn Mây & Sóng - Hình ảnh em bé với lời nói & sáng tạo trị chơi ...TIẾT 125 I/ Tìm hiểu đề văn sau: Đề 1: Phân tích tình u q hương thơ "Quê hương" nhà thơ Tế Hanh Đề 2:... thơ tiểu đội xe khơng kính" Phạm Tiến Duật Duật Đề 4: Suy nghĩ em thơ "Con cò" Chế Lan Viên TIẾT 125 Các đề có cấu tạo ntn? a Cấu tạo đề: - ề có mệnh lệnh: 1, 2, 3, 5, 6, - ĐỊ kh«ng cã mƯnh lƯnh:... sánh:sự giống khác gia đề - Giống nhau: ều phải bài? nghị luận đoạn thơ, thơ - Khác: + Phân tích : Nghi? ?ng phơng pháp nghị luận + Cảm nhận: Nghị luận sở cảm thụ ngời viết + Suy nghĩ: Nghị luận nhấn

Ngày đăng: 01/12/2021, 21:09

w