Tiet 118 Cach lam bai van nghi luan ve tac pham truyen hoac doan trich * NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) KHÁI NIỆM Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) là trình bày nhận x[.]
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) KHÁI NIỆM Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) trình bày nhận xét, đánh giá nhân vật, kiện, chủ đề hay nghệ thuật tác phẩm cụ thể NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) - Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) trình bày nhận xét, đánh giá nhân vật, kiện, chủ đề hay nghệ thuật tác phẩm cụ thể - Những nhận xét, đánh giá truyện phải xuất phát từ ý nghĩa cốt truyện, tính cách, số phận nhân vật nghệ thuật tác phẩm - Các nhận xét, đánh giá tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) nghị luận phải rõ ràng, đắn, có luận lập luận thuyết phục - Bài văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) cần có bố cục mạch lạc, lời văn chuẩn xác, gợi cảm I ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) Đề 1: Phân tích tâm trạng nhân vật Thúy Kiều đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích Nguyễn Du Đề 2: Phân tích tác dụng việc xây dựng tình truyện ngắn Làng Kim Lân Đề 3: Suy nghĩ nhân vật anh niên tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long Đề 4: Suy nghĩ đời sống tình cảm gia đình chiến tranh qua truyện ngắn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) Vấn đề nghị luận Chủ đề, cốt truyện, nhân vật, đặc sắc nghệ thuật… tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Phạm vi nghị luận Tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Kiểu Kiểu nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Đề 1: Phân tích tâm trạng nhân vật Thúy Kiều đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích Nguyễn Du Đề 2: Phân tích tác dụng việc xây dựng tình truyện ngắn Làng Kim Lân Đề 3: Suy nghĩ nhân vật anh niên tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long Đề 4: Suy nghĩ đời sống tình cảm gia đình chiến tranh qua truyện ngắn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng VẤN ĐỀ NGHỊ LUẬN TRONG TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) - Chủ đề - Nhan đề - Nhân vật - Sự việc - Tình tiết (hoặc chi tiết đắt giá) - Tình truyện - Giá trị nội dung (hiện thực, nhân đạo…) - Giá trị nghệ thuật (xây dựng tình huống, nhân vật, sử dụng ngơi kể, nghệ thuật miêu tả tâm lí, sử dụng ngơn ngữ…) Các từ “suy nghĩ” “phân tích” đề yêu cầu làm phải khác nào? ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) Đề phân tích - Phân tích tác phẩm (cốt truyện, nhân vật, việc tình tiết…) - Rút nhận xét, đánh giá tác phẩm Đề suy nghĩ - Nhận xét, đánh giá tác phẩm sở tư tưởng, góc nhìn - Làm sáng tỏ nhận xét, đánh giá Đề kiểu nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) thường u cầu: - Trình bày cảm nhận, đánh giá phải có lí lẽ, lập luận, đồng thời phải qua phân tích chứng minh dẫn chứng cụ thể - Kết hợp đồng thời, linh hoạt nhiều phép lập luận (giải thích, chứng minh, phân tích…) Đề 5: Vẻ đẹp nhân vật Vũ Nương Chuyện người gái Nam Xương (Nguyễn Dữ) Đề 6: Tính kịch chất trữ tình truyện Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng - Đề văn nghị luận tác phẩm (hoặc đoạn trích) - Đề khơng chứa mệnh lệnh (suy nghĩ, bàn luận, cảm nhận…) - Có thể dùng làm nhan đề cho viết ... giúp anh/ chị lắng nghe vang âm từ Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long từ rút thiên chức người nghệ sĩ sáng tác văn chương (Đề thi tuyển sinh lớp 10 chuyên Văn trường THPT Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa,... biểu tượng Em phân tích hình ảnh có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc tác phẩm nói để làm sáng tỏ chiêm nghi? ??m, triết lí nhà văn (Đề thi tuyển sinh lớp 10 chuyên Văn trường THPT Chuyên Sư phạm, năm 2017)