Tiết 125 Cách làm bài văn nghị luận ...

    !"#$% Đề 1: Phân tích tình yêu quê hương trong bài thơ "Quê hương" của nhà thơ Tế Hanh. Đề 2: Cảm nhận và suy nghĩ của em về đoạn kết trong bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu Đề 3: Hình tượng người chiến sĩ lái xe trong bài : "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật Đề 4: Suy nghĩ của em về bài thơ "Con cò" của Chế Lan Viên. I/. Tìm hiểu các đề văn sau: Đề 1: Phân tích tình yêu quê hương trong bài thơ "Quê hương" của nhà thơ Tế Hanh. Đề 2: Cảm nhận và suy nghĩ của em về đoạn kết trong bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu. Đề 3: Hình tượng người chiến sĩ lái xe trong bài : "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật. Đề 4: Suy nghĩ của em về bài thơ "Con cò" của Chế Lan Viên. TIẾT 125   Đ !" Đ #$%&' ())*%+%,#% ữ TIẾT 125 () -+%: Đ./%01,233 4 + Ph©n tÝch5%%,.63%..%01 + C¶m nhËn5%013)7/89%6:,; + Suy nghÜ5%01<10%9%6:,; kh«ng cã mÖnh lÖnh=>%6:,;*#$?.*@0 A1.%,6<%.63%B%CD9+6E% FG,tìmAH%<gì về đề bài nghị luận bài thơ,đoạn thơ TIẾT 125 -<FI6E)*B%.%.C9 #A%01,233 JĐ#$%K LMI*263%*6 TIẾT 125 I/. Tìm hiểu các đề văn sau: II/. Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ : 6<%01,233 NOPQIR63%%ST6 3%UF;V W0IX9 4A%01OPQ 52B%X%01FIR63%9F;V R3T63% Y6<FA,D FA Z ZZ Z TIẾT 125 LDW01AQ 5[<R63%ARP% /)\],0/#3/7, Z Z Z FD //^^%^%%/ @C Z TIẾT 125 $&#trình#'văn( _7-<3R63%#R2B%, à nghệ thuật bài thơ Quê Hương FP )T63%AtìnhI;%)%M%  5</#3,<)`)+%XI#Q;9%6:BP  /7,$%,20.9bìnhI FP%[<93,63%,0a%b9R6 3% 4;/32#CR63%63)% 5)/.c92a3d%XIM% Y6<e1.B TIẾT 125 Y6<f; g*,BDMI,;.X7 _7T63%/IB%=% [%6:C@R53F;VM2 2/@C[<;,<R63%% 9T3T63%%/MA %=%%6:^26E%#R, /)P)\P Z Z Z Y6<&Đ^,)h TIẾT 125 *+,- 5+8%9%08P,23 3 _7-<336<X 1@i%J;.PQ23X j,0Q93%.cK  FPeX6EI)I%k%,2 B%,%1933 4;4R%0D%k93 3 Z TIẾT 125 ./0!12%1 3456%văn7(8 '6%9:"( ;+45)<:"  *+= >!>?- Z .@"A9" !B!C-D'E7FG… ''%7#H4I$%!J= > KFLHM .@"N:)OB6%$%.!#7 7FGGPQGMHN6% $%2%RST:6%  H4%6%U  >7:DVHM6%. Z Z .@"2W4X2U!6%= > 7!H6% Z [...]... thơ tr tỡnh và rút ra luận điểm từ các luận cứ cụ thể, rõ ràng + Bố cục của vn bản mạch lạc, sáng rõ ` + Người viết trinh bày cảm nghĩ, ý kiến bằng cả lòng yêu mến, rung cảm tha thiết đối với bài thơ Quê hương TIT 125 ` Qua phần tim hiểu bài em rút ra bài học về cách tổ chức triển khai các luận điểm trong bài nghị luận như thế nào ? Bài học ghi nhớ: Bài nghị luận về một đoạn thơ ,bài thơ cần nêu được... tinh tế + Nổi TIT 125 ~ Nhưng suy nghĩ, ý kiến ấy được dẫn dắt, khng định bằng cách nào, được liên kết với phần mở bài và kết bài ra sao? ~ Nhưng suy nghĩ, ý kiến của người viết luôn được gắn ` ` cùng sự phân tích, binh giảng cụ thể hinh ảnh, ngôn từ, giọng điệu của bài thơ - Phần thân bài được nối kết với phần mở bài một cách chặt chẽ, tự nhiên đó chính là sự phân tích, chứng minh làm sáng tỏ nhận... nhận xét bao quát đã nêu ở phần mở bài Từ các luận điểm này đã dẫn đến phần kết bài đánh giá sức hấp dẫn, khẳng định ý nghĩa của bài thơ TIT 125 Vn bản có tính thuyết phục, hấp dẫn không? Vi` sao? - Tính thuyết phục hấp dẫn của vn bản : ~ ` + Vn bản ngắn, tập trung trinh bày nhận xét, đánh giá về nhưng giá trị đặc sắc nổi bật nhất về nội dung cảm xúc và nghệ thuật của bài thơ Khi nói về các trạng thái... vói phân ` ` tích ,binh giá ngôn từ ,hinh ảnh ,nội dung cảm xúc của tác phẩm TIT 125 IV/ Luyn tp : Phõn tớch kh th u bi th "Sang thu" ca Hu Thnh Bài 1 Bng nhn ra hng i Ph vo trong giú se Sng chựng chỡnh qua ngừ Hỡnh nh thu ó v Hãy tỡm hiu , tỡm ý cho bài ? a Tỡm hiu : - Vn ngh lun: Kh 1 bài Sang thu - Yêu cầu nghị luận : Phân tích on th ~ b Tỡm ý: - Cảm nhận tinh tế khi chợt nhận ra nhưng tín hiệu... - Cm nhn tinh t, hỡnh nh giu sc biu cm TIT 125 *Bài đọc thêm Hãy đặt tên cho bài nghị luận trên ? Nhan đề : Tấm lòng của người con Miền Nam đối với Bác Hồ Em hóy nờu cm nhn ,suy ngh v bi th Ving Lng Bỏc bng mt lun im? + Lun im :-Bi th Ving Lng Bỏc ó c Vin Phng s dng hỡnh nh thiờn nhiờn kỡ v ,ln lao vnh hng tng trng cho cuc i v t tng v i ca H Chớ Minh TIT 125 Tỡm cỏc lun c trin khai cho lun im trờn?...TIT 125 ` ở phần thân bài, người viết trinh bày ~ ` ` nhưng nhận xét gi về tinh yêu quê hư ơng trong bài thơ Quê hương? ~ ` bật lên là nhưng hinh ảnh đẹp như mơ, đầy sức mạnh khi ra khơi + Cảnh trở về tấp nập, no đủ ~ ` ảnh người dân chài giưa đất trời lộng gió với + Hinh vị nồng mặn của biển khơi ` + Hinh ảnh, ngôn từ của bài thơ giàu sức gợi cảm, thể hiện một tâm... Cảm nhận tinh tế khi chợt nhận ra nhưng tín hiệu chuyển mùa từ Hạ sang Thu -Cảm xúc ngỡ ngàng trước sự thay đổi bất ngờ của thiên nhiên ` - Hinh ảnh thơ ấn tượng ,ngôn từ trong sáng ,gợi cảm TIT 125 Hãy lập dàn bài ? M bi: - Gii thiu đề ti mựa thu trong thi ca v "Sang thu" ca Hu Thnh t tri chuyn sang thu nh nhng m rừ rt qua s cm nhn tinh t, hỡnh nh giu sc biu cm - Chộp kh th B Thõn bi: suy ngh, ỏnh giỏ . 125 -<FI6E)*B%.%.C9 #A%01,233 JĐ#$%K LMI*263%*6 TIẾT 125 I/. Tìm hiểu các đề văn sau: II/. Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ : 6<%01,233 NOPQIR63%%ST6 3%UF;V W0IX9 4A%01OPQ 52B%X%01FIR63%9F;V R3T63% Y6<FA,D FA Z ZZ Z . lÖnh=>%6:,;*#$?.*@0 A1.%,6<%.63%B%CD9+6E% FG,tìmAH%<gì về đề bài nghị luận bài thơ,đoạn thơ TIẾT 125 -<FI6E)*B%.%.C9 #A%01,233 JĐ#$%K LMI*263%*6 . chiến sĩ lái xe trong bài : " ;Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật. Đề 4: Suy nghĩ của em về bài thơ "Con cò" của Chế Lan Viên. TIẾT 125   Đ