Thông tin tài liệu
BÀI 32: SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA VẬT NI I Mục tiêu Kiến thức - Trình bày khái niệm sinh trưởng phát triển vật nuôi - Phân biệt đặc điểm q trình sinh trưởng phát triển vật ni - Nêu yếu tố ảnh hưởng đến trình sinh trưởng phát triển vật ni Kĩ - Rèn luyện kĩ quan sát nhận biết, so sánh - Kỹ hoạt động nhóm Thái độ Có ý thức vận dụng vào thực tiễn gia đình II Chuẩn bị Giáo viên - Sơ đồ 8, bảng phụ SGK trang 87 Học sinh - Phiếu học tập cá nhân SGK trang 87 III Tiến trình tổ chức dạy - học 1.Ổn định tổ chức lớp (1 phút ) Sỹ số lớp Kiểm tra cũ (4 phút) Câu hỏi: Giống vật nuôi gì? Dựa vào đâu để phân loại giống vật ni, cho ví dụ minh hoạ? Bài Hoạt động (16 phút) Khái niệm sinh trưởng phát triển vật nuôi GV: Yêu cầu HS đọc thơn tin SGK quan sát hình 54 thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi: Sinh trưởng gì? Phát triển gì? HS: Đọc thơng tin quan sát hình, thảo luận nhóm: Nêu khái niệm sinh trưởng, phát triển GV: Gọi ; nhóm đọc kết thảo luận HS: Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung GV: Cho HS làm tập SGK, gọi HS lên bảng hoàn thành vào bảng phụ HS: Lên bảng đánh dấu (x), lớp nhận xét bổ sung GV: Yêu cầu HS kết luận Những biến đổi thể vật nuôi - Xương ống chân bê dài thêm 5cm - Thể trạng lợn từ kg tăng lên kg - Gà trống biết gáy - Gà mái bắt đầu đẻ trứng - Dạ dày lợn tăng thêm sức chứa GV: Kết luận Sự sinh trưởng x x Sự phát triển x x x - Sự sinh trưởng tăng lên khối lượng, kích thước phận thể - Sự phát triển thay đổi chất Hoạt đông (10 phút) phận thể Đặc điểm sinh trưởng phát triển vật nuôi GV: Cho HS nghiên cứu sơ đồ 8, cho biết có đặc điểm sinh trưởng phát triển vật nuôi HS: Nghiên cứu sơ đồ nêu đặc điểm GV: Kết luận Có đặc điểm: + Khơng đồng + Theo giai đoạn + Theo chu kỳ (trong TĐC, hoạt động sinh lý) GV: Cho HS nghiên cứu ví dụ SGK lựa chọn ví dụ phù hợp với đặc điểm HS: Nghiên cứu trả lời a, b: Không đồng c: Theo chu kỳ d: Theo giai đoạn Hoạt động (10 phút) Các yếu tố tác động đến sinh trưởng phát triển vật nuôi GV: yêu cầu HS đọc thông tin tìm yếu tố tác động? HS: Đọc thơng tin, nêu yếu tố tác động GV? Chăm sóc thật tốt gà ri có khối lượng gà trọi không? Tại sao? HS: Không Do gen di truyền định GV? Muốn có suất cao phải làm gì? HS: Phải biết điều khiển chọn tạo giống tốt có kỹ thuật ni tốt GV: Kết luận - Yếu tố di truyền (bên trong) - Yếu tố ngoại cảnh (bên ngoài): Thức ăn, chuồng trại, chăm sóc, khí hậu - Con người điều khiển sinh trưởng phát triển vật nuôi theo ý muốn Củng cố (3 phút) - HS đọc ghi nhớ - Sinh trưởng gì? Phát triển gì? Yếu tố ảnh hưởng tới sinh trưởng phát triển? Hướng dẫn học nhà( phút ) - Học trả lời theo câu hỏi cuối - Kẻ sơ đồ 9SGK vào tập
Ngày đăng: 18/10/2022, 08:55
Xem thêm:
