Giáo án địa lý 6 full trọn bộ kỳ 2 mới nhất

Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 19 - Bài 15: CÁC MỎ KHOÁNG SẢN I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Hiểu các khái niệm khoáng vật, đá khoáng sản, mỏ khoáng sản - Biết phân loại các khoáng sản theo cơng dụng - Biết khống sản nguồn tài nguyên có giá trị quốc gia, hình thành thời gian dài tài nguyên phục hồi Cần khai thác hợp lý, bảo vệ tài nguyên khoáng sản Kỹ năng: Kỹ đọc và phân tích bản đồ khoáng sản Nhận biết số khoáng sản qua mẫu vật, tranh ảnh Thái độ: Ý thức cần thiết phải khai thác, sử dụng khoáng sản cách hợp lí tiết kiệm Định hướng hình thành lực: - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sử dụng ngơn ngữ, giao tiếp, quản lí, tính toán… - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp, Sử dụng đồ (lược đồ), tranh ảnh, sơ đồ II Chuẩn bị: * Đối với giáo viên: - Bản đồ Khoáng sản Việt Nam Một số mẫu đá, khoáng sản/ MÀN HÌNH * Đối với học sinh: - SGK, bảng nháp III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra bài cũ: (4 phút) Kiểm tra việc chuẩn bị sách, vở bài tập của học sinh Bài mới: (35 phút) Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại khoáng Các loại khoáng sản sản trái đất (17 phút) ? Em kể tên số dụng cụ sản xuất sinh hoạt gia đình mình? ? Những dụng cụ làm vật liệu ( HS Y – K) Hs trả lời HS khác nhận xét, bổ sung : add luanvanchat@agmail.com LUAN VAN CHAT LUONG download Gv đánh giá, chuẩn xác Dựa vào TT Sgk cho biết: Khống sản gì? - Hs làm việc cá nhân - Hs trình bày, hs khác nhận xét, bổ sung - Gv đánh giá, chốt kiến thức ? Dựa vào sở nào để phân loại khoáng sản? Cơng dụng khống sản - Hs làm việc cá nhân - Hs trình bày, hs khác nhận xét, bổ sung - Gv đánh giá, chốt kiến thức Gv cho Hs quan sát K/s theo nhóm phân loại ? Ngày với tiến khoa học người bổ sung nguồn khoáng sản ngày hao hụt thành tựu Ví dụ: bổ sung khoáng sản lượng nguồn lượng gì? (Năng lượng Mặt trời, lượng thuỷ triều ) Hs suy nghĩ trả lời Gv kết luận, ghi bảng Gv cho hs quan sát mẫu vật khoáng sản quặng Hs quan sát để biết thêm Hoạt động 2: Tìm hiểu các mỏ khoáng sản nội sinh và ngoại sinh (18 phút) Gv treo ( chiếu) đồ KS Việt Nam ? Xác định bản đồ khoáng sản Việt Nam nhóm khoáng sản trên? Thảo luận nhóm – phút: Dựa vào TT sgk kiến thức học, em trình bày: Ng̀n gớc hình thành các mỏ khoáng sản có mấy loại? Cho ví dụ - Khoáng sản là những khoáng vật và đá có ích được người khai thác và sử dụng * Phân loại khoáng sản Khoáng sản được chia làm nhóm dựa theo tính chất cơng dụng: + Khoáng sản lượng: than, dầu mỏ, khí đốt + Khoáng sản kim loại: sắt, mangan, đồng, chì kẽm + Khoáng sản phi kim loại: muối mỏ, apatit, đá vơi Các mỏ khống sản ngoại sinh và nội sinh - Những nơi tập trung nhiều khoáng sản gọi mỏ khoáng sản - Các mỏ khống sản nội sinh mỏ hình thành nội lực đồng, chì, kẽm, thiếc - Các mỏ khoáng sản ngoại sinh - Hs làm việc theo nhóm phân cơng, có mỏ hình thành ngoại lực ( sự giúp đỡ, các bạn yếu của nhóm cùng trình phong hóa, tích tụ ) than, đá tham gia thảo luận vôi - Học sinh đại diện nhóm trả lời LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Giáo viên chuẩn xác kiến thức ? Em có nhận xét nguồn tài nguyên khoáng sản giới( HS Y – K) - Hs làm việc cá nhân - Hs yếu trình bày, hs nhận xét, bổ sung - Gv đánh giá, chốt kiến thức ? Đây có phải nguồn tài nguyên vô tận không? Chúng ta phải làm để bảo vệ * Khai thác và sử dụng khoáng sản cần nguồn tài nguyên quý giá lưu ý: - Khai thác hợp lý - Hs làm việc cá nhân - Hs trình bày, hs khác nhận xét, bổ sung - Gv đánh giá, chốt kiến thức GV: Kết luận các mỏ khoáng sản được - Sử dụng tiết kiệm, sử dụng hiệu quả hình thành thời gian rất lâu Chúng rất quý và không phải là vô tận, đó vấn khai thác và sử dụng, bảo vệ phải được coi trọng Củng cố học : (4 phút) ? Gọi học sinh lên chỉ khoáng sản thuộc nhóm khác bản đồ khoáng sản Việt Nam * Gv hướng dẫn học sinh hệ thống kiến thức toàn bài bằng bản đồ tư duy: Hướng dẫn học nhà: (1 phút) - Ôn lại cách biểu hiển địa hình bản đồ - Chuẩn bị để tiết sau thực hành: Ôn lại khái niệm đường đồng mức, cách biểu địa hình đường đồng mức : add luanvanchat@agmail.com LUAN VAN CHAT LUONG download Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 20 – BÀI 16: THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ (HOẶC LƯỢC ĐỒ) ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Củng cố khái niệm đường đồng mức cách biểu địa hình đường đồng mức Kỹ năng: Có khả đo, tính độ cao và khoảng cách thực địa dựa vào bản đồ Kỹ đọc và sử dụng các bản đồ có tỉ lệ lớn các đường đồng mức Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, ý thức học tập cao Tự tin làm việc cá nhân Định hướng hình thành lực: - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, quản lí, tính tốn… - Năng lực chun biệt: Tư tổng hợp, Sử dụng đồ (lược đồ), sơ đồ II Chuẩn bị: * Đối với giáo viên: Máy chiếu * Đối với học sinh: - SGK, bảng phụ III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra bài cũ: (4 phút) ? Khoáng sản là gì? Trình bày sự phân loại khoáng sản theo công dụng Bài mới: (35 phút) Gv chiếu số hình ảnh núi, đường đồng mức yêu câu học sinh nhớ lại kiến thức học đường đồng mức Hs quan sát tái kiến thức Hs trình bày Hs khác nhận xét, bổ sung GV đánh giá, kết hợp vào Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức đường đồng mức (10 phút) Dựa vào sgk cho biết: ? Đường đồng mức là gì những đường thế nào ? Tại dựa vào các đường đồng mức bản đồ chúng ta có thể biết được hình dạng của địa hình? Hs trả lời Giáo viên chuẩn xác ý kiến Gv giảng: Nếu k/c giữa các đường đồng mức càng dày thì địa hình càng dốc và ngược lại Hs lắng nghe Bài tập 1: Đường đồng mức là đường nối những điểm có cùng một độ cao bản đồ Dựa vào đường đồng mức biết độ cao tuyệt đối của các điểm và đặc điểm hình dạng địa hình, độ dốc, hướng nghiêng Hoạt động 2: Thực hành (20 phút) Bài tập 2: Gv chiếu hình 44 sgk Y/c hs quan sát hình 44 sgk ? Hãy xác định lược đồ hình 44 hướng từ núi A1 đến đỉnh A2 (Dành cho HS yếu,kém) ? Sự chênh lệch về độ cao của hai đường đồng mức là bao nhiêu? - Hướng từ đỉnh A1 đến A2 là hướng từ Tây sang Đông - Chênh lệch độ cao hai đường đồng mức 100m Hoạt động nhóm thời gian phút: - A1 = 900m Câu 1: ? Dựa vào đường đồng mức tìm độ A2:> 600m cao các đỉnh A1, A2 và điểm B1, B2, B3? B1: 500m Câu 2: ? Dựa vào tỉ lệ lược đồ tính khoảng B2: 650m cách theo đường chim bay từ đỉnh A1 đến B3:> 500m đỉnh A2? - A1 cách A2 khoảng >7500m Các nhóm làm việc theo phân công, ghi kết vào bảng nháp Gv quan sát, theo dõi, gợi ý và sửa sai cho hs Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả của mình Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung Gv chuẩn xác kiến thức, ghi bảng Dựa vào hình cho biết: ? Sườn Tây dớc - Sườn Tây dốc sườn Đông vì các đường hay sườn đông dốc ?Vì đồng mức phía tây sát phía đông - Hs làm việc cá nhân - Hs trình bày, hs khác nhận xét, bổ sung - Gv đánh giá, chốt kiến thức : add luanvanchat@agmail.com LUAN VAN CHAT LUONG download Củng cố học : (4 phút) * Gv chiếu số đường đồng mức yêu cầu hs lên xác định độ cao của một số điểm đó Hướng dẫn học nhà: (1 phút) - Về nhà hoàn thành bài thực hành vào vở bài tập - Đọc và nghiên cứu trước bài mới: Tìm hiểu về thành phần khơng khí, lớp vỏ khí của Trái Đất gồm tầng? LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 21 – BÀI 17: LỚP VỎ KHÍ I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Biết thành phần lớp vỏ khí, biết được vị trí đặc điểm của các tầng lớp vỏ khí Biết vai trị lóp vỏ khí nói chung, lớp ozon (O 3) tầng bình lưu nói riêng sống sinh vật Trái Đất - Giải thích nguyên nhân hình thành và tính chất của các khối chất khí nóng, lạnh và lục địa, đại dương Kỹ năng: - Biết sử dụng hình vẽ để trình bày các tầng của lớp vỏ khí, vẽ biểu đồ tỉ lệ các thành phần của không khí Thái độ: Ý thức trách nhiệm bảo vệ khơng khí , lớp vỏ khí, lớp ozon Trái đất Định hướng hình thành lực: - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sử dụng ngơn ngữ, giao tiếp, quản lí, tính tốn… - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp, Sử dụng đồ (lược đồ), tranh ảnh, sơ đồ II Chuẩn bị: * Đối với giáo viên: - Tranh vẽ các tầng của lớp vỏ khí/ MÀN HÌNH * Đối với học sinh: SGK, TBĐ III Tiến trình lên lớp: Kiểm tra bài cũ: (4 phút) Chấm vở bài tập của một số học sinh Bài mới: (35 phút) Gv chiếu số hình ảnh tượng khí tượng, khối khí yêu cầu hs quan sát nêu hiểu biết thân hình ảnh Gọi 2.3 hs trả lời Gv đánh giá , kết hợp vào Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu thành phần Thành phần của không khí không khí (10 phút) Dựa vào biểu đồ H45 cho biết ? Các thành phần của không khí? Mỗi thành phần chiếm tỉ lệ % là bao nhiêu? ? Thành phần nào có tỉ lệ nhỏ nhất (HS Y - K) - Hs làm việc cá nhân - Hs trình bày, hs khác nhận xét, bổ sung - Gv đánh giá, chốt kiến thức - Các thành phần của không khí gồm: Nitơ 78% Oxi 21%, Hơi nước + Khí khác 1% : add luanvanchat@agmail.com LUAN VAN CHAT LUONG download ? Hơi nước chiếm tỉ lệ nhỏ có vai - Lượng nhỏ là nguồn gốc trò thế nào đối với đời sống sinh mây mưa, sương mù - Hs làm việc cá nhân - Hs trình bày, hs khác nhận xét, bổ sung - Gv đánh giá, chốt kiến thức Gv: Nếu không có nước không khí thì bầu khí quyển không có hiện tượng khí tượng mây mưa… Học sinh lắng nghe Gv yêu cầu học sinh vẽ biểu đồ tỉ lệ thành phần không khí vào vở Học sinh vẽ vào vở Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của lớp vỏ khí (15 phút) Gv chiếu tranh tầng vỏ khí ?Lớp vỏ khí gồm tầng ? Đó những tầng nào?.(Dành cho HS yếu, kém) - Hs làm việc cá nhân - Hs trình bày, hs khác nhận xét, bổ sung - Gv đánh giá, chốt kiến thức Thảo luận nhóm: phút Dựa vào hình thơng tin SGK: Trình bày đặc điểm tầng lớp vỏ khí Các nhóm thảo luận theo phân công Đại diện các nhóm trả lời Các nhóm khác bổ sung Giáo viên chuẩn xác kiến thức Cấu tạo của lớp vỏ khí - các tầng khí quyển Lớp vỏ khí gồm tầng: Đối lưu, bình lưu tầng cao khí * Tầng đối lưu: - Dày 0-16 Km, chiếm 90% không khí - Nhiệt độ giảm dần theo độ cao ( lên cao 100m nhiệt độ giảm 0,60C) - Là nơi sinh hiện tượng mây mưa sấm, bão * Bình lưu: - Dày từ 16 - 80Km - Có lớp Ozon, ngăn cản các tia bức xạ có hại cho sinh vật và người ? Vai trò lớp ô dôn đời sống * Các tầng cao khí quyển: người - Dày từ 80 Km trở lên Hs trả lời Khơng khí tầng cực lỗng hầu Gv chuẩn xác KT khơng ảnh hưởng trực tiếp tới đời sống người ? Lớp vỏ khí có vai trị đới * Vai trị: Cung cấp chất khí, bảo vệ Trái với sự sống Đất Hs trả lời Gọi HS lên vị trí tầng tranh vẽ Hs chỉ tranh vẽ LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Hoạt động 3: : Tìm hiểu các khối khí Các khối khí (10 phút) Hoạt động cặp đôi – phút: Dựa vào sgk, cho biết: - Căn vào bề mặt tiếp xúc đại dương hay đất liền ? Khối khí nóng lạnh hình thành ở đâu? - Căn vào nhiệt độ người ta chia nêu tính chất mỡi loại? khối khí nóng, lạnh, đại dương, lục địa: ? Khối khí đại dương và khối khí lục địa hình thành ở đâu? nêu tính chất mỗi loại - Hs làm việc cặp - Đại diện Hs trình bày, hs khác nhận xét, bổ sung - Gv đánh giá, chốt kiến thức Tại có từng đợt gió mùa Đông Bắc vào mùa Đông khác nhau? Hs trả lời, hs khác nhận xét Gv chuẩn xác kiến thức Gv liên hệ với Việt Nam + Khối khí nóng hình thành vùng vĩ độ thấp có nhiệt độ tương cao +Khối khí lạnh nóng hình thành vùng vĩ độ cao có nhiệt độ tương thấp đối đối +Khối khí đại dương hình thành biển đại dương, có độ ẩm lớn +Khối khí lục địa hình thành vùng lục địa, có tính chất tương đối khơ Củng cớ học : (4 phút) * Trả lời số câu hỏi trắc nghiệm *Gv hướng dẫn học sinh vẽ bản đờ tư về tồn bợ nợi dung học: Hướng dẫn học nhà: (1 phút) Học thuộc các câu hỏi cuối bài Làm bài ở vở bài tập Đọc và nghiên cứu trước bài 18 Tìm hiểu thời tiết, khí hậu địa phương em : add luanvanchat@agmail.com LUAN VAN CHAT LUONG download Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 22 – BÀI 18: THỜI TIẾT, KHÍ HẬU VÀ NHIỆT ĐỘ KHÔNG KHÍ I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Phân biệt và trình bày hai khái niệm thời tiết và khí hậu - Hiểu nhiệt độ không khí và thay đổi nhiệt độ khơng khí theo vị trí gần hay xa biển, theo độ cao theo vĩ độ Kỹ năng: Biết đo tính nhiệt độ trung bình ngày, tháng năm Tập làm quen với dự báo thời tiết và ghi chép một số yếu tố thời tiết Thái độ: Ý thức về bảo vệ tài nguyên khí hậu Giảm tải: Câu hỏi phần câu hỏi tập khơng u cầu Hs làm Định hướng hình thành lực: - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sử dụng ngơn ngữ, giao tiếp, quản lí, tính tốn… - Năng lực chun biệt: Tư tổng hợp, Sử dụng đồ (lược đồ), tranh ảnh, sơ đồ II Chuẩn bị: * Đối với giáo viên: - Máy chiếu * Đối với học sinh: - SGK, VBT III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra bài cũ: (4 phút) Gv chiếu slide KTBC: ? Lớp vỏ khí được chia làm mấy tầng? Đặc điểm của tầng sát mặt đất? ? Dựa vào đâu có sự phân loại khối khí nóng, lạnh, đại dương và lục địa? Bài mới: (35 phút) Gv chiếu đoạn video tượng khí tượng, cảnh quan khu vực khác Yêu cầu hs nêu hiểu biết đoạn video Hs trả lời Gv đánh giá, vào Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu thời tiết, khí hậu là gì (10 phút) Gv chiếu hình ảnh BTV dự Thời tiết và khí hậu báo chương trình thời tiết VTV a Thời tiết: Hs quan sát Chương trình dự báo thời tiết phương tiện thông tin đại chúng có nội dung gì? - Hs làm việc cá nhân 10 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Nhưỡng là loại đất mềm xốp bao phủ bề mặt các lục địa Học sinh lắng nghe và hình thành định nghĩa của đất ? Quan sát mẫu đất H66 Nhận xét về màu sắc và độ dày của các lớp đất khác nhau? Học sinh quan sát và nhận xét màu sắc và độ dày của tầng lớp đất khác ? Tầng A có giá trị sin trưởng thực vật Hoạt động 2: Tìm hiểu thành phần Thành phần và đặc điểm của thổ đặc điểm đất (15 phút) nhưỡng ? Yêu cầu học sinh đọc sgk cho biết các a Thành phần của thổ nhưỡng thành phần của đất ( dành cho HS yếu, *Thành phần khoáng chiếm phần lớn kém) Học sinh đọc mục sgk trọng lượng của đất Đặc điểm vai trò của từng thành phần? ? Dựa vào kiến thức đã học cho biết nguồn - Khoáng chất có nguồn gốc từ các gốc của thành phần khoáng đất? sản phẩm phong hoá đá gốc Thảo luận nhóm ? Tại chất hữu chiếm tỉ lệ nhỏ * Thành phần chất hữu đất lại có vai trò lớn lao đối với thực vật Học sinh đại diện trả lời Giáo viên chuẩn xác kiến thức - Chiếm tỉ lệ rất nhỏ có vai trò quan trọng đối với chất lượng đất ? Cho biết nguồn gốc thành phần hữu - Chất hữu có nguồn gốc từ xác đất? động vật và thực vật bị biến đổi các vi sinh vật và các động vật đất tạo thành chất men ? Tại chất mùn lại là thành phần quan - Chất mùn là nguồn thức ăn dồi dào, trọng của chất hữu cơ? cung cấp những chất cần thiết cho thực vật tồn tại và phát triển - Giáo viên nêu sự giống và khác của đất và đá b Đặc điểm của thổ nhưỡng Đất và đá vụn có t/c chế độ nước, thấm khí, độ chua khác độ phì nhiêu của đất Học sinh lắng nghe ? Độ phì là gì? Độ phì là là khả cung cấp cho 38 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Hs trả lời Gv nhận xét, kết luận thực vật nước, các chất dinh dưỡng và các yếu tố khác (nhiệt độ, không khí) để thực vật sinh trưởng và phát triển ? Con người đã làm nghèo đất thế nào? Hs liên hệ trả lời Gv nhấn mạnh thêm vai trò đất giáo dục ý thức sử dụng đất hợp lí Hoạt đợng 3: Tìm hiểu nhân tố Các nhân nhân tố hình thành đất hình thành đất (10 phút) Giáo viên giới thiệu các nhân tố hình thành đất Đá mẹ, sinh vật khí hậu, địa hình, thời gian và người Học sinh lắng nghe ? Các nhân tố nào quan trọng việc -Đá mẹ, sinh vật, khí hậu: hình thành đất? (Dành cho hs yếu, kém) + Đá mẹ: sinh thành phần khoáng ? Vai trò của các nhân tố đó Hs suy nghĩ trả + Sinh vật: Sinh thành phần hữu lời + Khí hậu: Tạo thuận lợi hay khó khăn cho quá trình phân giải chất khoáng và hữu ? Tại đá mẹ là một nhân tố - Ngoài sự hình thành đất còn chịu quan trọng nhất ? ảnh hưởng của địa hình và thời gian ? Ngoài còn có các thành phần nào khác Hs trả lời Gv kết luận, ghi bảng Củng cố: (4 phút) Gv hệ thống lại kiến thức học - Đất là gì? Nêu các thành phần của đất ? - Chất mùn có vai trò thế nào lớp đất ? - Độ phì của đất là gì ? Dặn dò: (1 phút) - Học các câu hỏi cuối bài - Làm bài tập ở vở bài tập - Ôn lại kiến thức học học kì để tiết sau ơn tập học kì, chuẩn bị kiểm tra 39 : add luanvanchat@agmail.com LUAN VAN CHAT LUONG download Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 33: ÔN TẬP HỌC KỲ II I Mục tiêu bài học: Kiến thức: Củng cố kiến thức học học kì khống sản, lớp vỏ khí, loại gió, khí hậu, sơng hồ, biển đại dương Kỹ năng: Kỹ đọc và phân tích biểu đồ, tranh ảnh Thái độ: Có thái độ học tập đắn, ý thức bảo vệ thành phần tự nhiên Trái Đất Định hướng hình thành lực: - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, quản lí, tính tốn… - Năng lực chun biệt: Tư tổng hợp, Sử dụng đồ (lược đồ), tranh ảnh, sơ đồ II Chuẩn bị: * Đối với giáo viên: Bảng phụ * Đối với học sinh: SGK, VBT III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra bài cũ: (4 phút) Đất là gì? Nêu các thành phần của đất? Bài mới: (35 phút) Hoạt động của giáo viên học sinh Hoạt đợng 1: Hướng dẫn ơn tập lí thuyết (20 phút) ? Nêu cấu tạo lớp vỏ khí Đặc điểm lớp Hs trả lời ? Các khối khí: Đặc điểm tính chất Hs trả lời Gv nhận xét, ghi bảng Nội dung I Lý thuyết Lớp vỏ khí Cấu tạo lớp vỏ khí gồm tầng: - Tấng đối lưu - Tầng bình lưu - Các tầng cao khí 40 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ? So sánh thời tiết, khí hậu Hs đọc ttin sgk so sánh ? Sự thay đổi nhiệt độ khơng khí thể Hs trả lời Gv chốt kiến thức, ghi bảng Thời tiết khí hậu… - Thời tiết biểu hiện khí tượng một địa phương, thời gian ngắn - Khí hậu là sự lặp lặp lại của thời tiết thời gian dài - Nhiệt độ không khí thay đổi tùy theo vị trí gần hay xa biển, theo độ cao và vĩ độ ?Trên Trái Đất có đới khí hậu? Đặc điểm đới Học sinh đại diện trả lời Giáo viên nhận xét kết luận ? Việt Nam nằm đới khí hậu Hs trả lời: nhiệt đới bán cầu bắc Các đới khí hậu Trái Đất Có đới khí hậu - Nhiệt đới - đới ôn hoà - đới lạnh ? Biển và đại dương thế giới có thông với không? Hs trả lời ? Sự vận động của của nước biển và đại dương tạo hiện tượng gì? Hs trả lời Gv chốt kiến thức, ghi bảng Biển và đại dương Sự vận động của nước biển và đại dương tạo các hiện tượng: - Thuỷ triều - Sóng biển Học sinh nghiên cứu sgk và kiến thức Đất các nhân tố hình thành đất đã học Đất là lớp vật chất mỏng vụn vở, bao phủ ? Đất là gì? ? Trình bày thành phần và bề mặt các lục địa đặc điểm của đất? Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn phần II Phần tập thực hành (15 phút) Hướng dẫn học sinh làm tập SGK: Tính nhiệt độ TB ngày, tháng… Tính tổng lượng mưa… Hs theo dõi ghi nhớ Củng cố thêm số kĩ cho học sinh: Nhận xét biểu đồ nhiệt độ lượng mưa, đọc biểu đồ, hình vẽ Hs thực hành theo hướng dẫn giáo viên Củng cố học: (4 phút) Câu 1: Sông khác hồ ở điểm Câu 2: Quá trình hình thành mỏ nội sinh và ngoại sinh Câu 3: Đất gồm những thành phần chính nào? Vai trị của nhân tớ hình thành đất? Câu 4: Trên trái Đất có mấy đới khí hậu đặc điểm của mỗi đới Câu 5: Độ muối nước biển và đại dương đâu mà có? Vì độ muối của dòng biển và đại dương khác 41 : add luanvanchat@agmail.com LUAN VAN CHAT LUONG download Câu : Vì độ muối trung bình của nước biển ở nước ta chỉ có 33%o thấp độ muối trung bình của biển và địa dương thế giới * Các tập thực hành cuối SGK Dặn dò: (1 phút) Ơn tập các nợi dung theo u cầu Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì 42 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Ngày đề: Ngày kiểm tra: Tiết 34 KIỂM TRA HỌC KÌ I.MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA HS đạt được: Kiến thức :- HS củng cố khắc sâu kiến thức học từ đầu học kì II - Đánh giá khả nhận thức hs Kĩ năng: Trình bày , phân tích, so sánh – giải thích vấn đề địa lí Thái độ: Nghiêm túc , tự giác làm Năng lực ,phẩm chất: - Năng lực: Giải vấn đề, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, tư tổng hợp, sử dụng đồ - Phẩm chất: Sống có tinh thần trách nhiệm , tự chủ , tự tin II HÌNH THỨC - Trắc nghiệm tự luận II.HÌNH THỨC KIỂM TRA (Trắc nghiệm + tự luận) III MA TRẬN ĐỀ Tên chủ đề Nhận biết TNKQ TL Thông hiểu TNKQ Biển đại dương, Lớp vỏ khí, khí áp gió TĐ Biết hình thành khối khí Biết loại gió thổi thường xun TĐ Số câu Số điểm Tỉ lệ Lớp vỏ khí, Đất- nhân tố hình thành đất Số câu Số điểm Tỉ lệ 0,25 2,5% Biết thành phần lớp vỏ khí 0,25 2,5% Biết nhân tố hình thành đất 0,25 2,5% Biết Các đới khí đường chí hậu tuyến, Trái đất- vịng cực Khí áp trái gió TĐ đất Số câu Sốđiểm 0,25 TL Vận dụng TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ Phân biệt dịng biển nóng, lạnh 0,25 2,5% 0,25 2,5% Điền loại gió hình vẽ Biết cấu tạo Lớp vỏ khí 0,25 2,5% Biết số lượng đới TĐ 0,25 TL Tổng 0,75 7,5% 0,75 7,5% 3,5 43 : add luanvanchat@agmail.com LUAN VAN CHAT LUONG download Tỉ lệ Hơi nước không khí, mưa 2,5% Số câu Số điểm Tỉ lệ Thời tiết, khí hậu nhiệt độ khơng khí 2,5% 35% Tính lượng mưa địa phương 20% 0,25 2,5% Số câu Số điểm Tỉ lệ Các mỏ - Nhận khoáng sản biết khoáng sản có loại Số câu Sốđiểm Tỉ lệ TSC TSĐ Tỉ lệ 30% Biết dụng cụ đo lượng mưa, nhiệt độ 0,25 ,5% 10% Biết đặc điểm khí hậu, thời tiết 0,25 2,5% 0,25 2,5% 2,25 22,5% Nêu đặc điểm loại sương Biết đặc điểm chung khoáng sản 0,25 2,5% 10% 30% 0,5 5% 20% 2,25 22,5% 20% 0,5 5% 15 10 100% 0,25 2,5% 20% IV ĐỀ BÀI ĐỀ A (Đề gồm trang câu hỏi) I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 3đ) Câu 1: Dòng biển chảy qua vùng đất làm cho khí hậu ven bờ nóng ẩm mưa nhiều : a Dòng biển chảy mạnh b Dịng biển lạnh c Dịng biển nóng d Dịng biển chảy yếu Câu 2: Hình thành vùng đất liền tính chất khơ khối khí nào? a Khối khí lục địa b Khối khí nóng c Khối khí lạnh d Khối khí đại dương Câu 3: Hiện tượng sau biểu thời tiết ? a Mây, mưa b Sấm, chớp c Gió, bão d Ngày, đêm Câu 4: Loại gió thổi thường xun bề mặt Trái Đất? a Gió Tín phong, gió Tây ơn đới b Gió Tây ơn đới, Gió Đơng cực c Gió Đơng cực d Gió Tín phong Câu 5: Trong nhân tố hình thành đất, nhân tố giữ vai trò định : 44 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com a Đá mẹ c Khí hậu b Sinh vật d Con người Câu 6: Đường đồng mức là những đường: a Cùng vĩ độ b Cùng kinh độ c Cùng một ngọn núi d Cùng độ cao Câu 7: Cấu tạo lớp vỏ khí bao gồm: a Năm tầng b Bốn tầng c Ba tầng d Hai tầng Câu 8: Trong thành phần cấu tạo của bầu khí quyển, nhiều nhất là: a Khí Ơxi b Khí Hiđrơ c Khí Cácbon d Khí Nitơ ‘ Câu 9: Các đường vĩ tuyến có số độ 23 27 B 23 27‘N đường: a Chí tuyến b.Xích đạo c Vịng cực d Cực Câu 10: Phân theo cơng dụng, người ta chia khoáng sản thành: a Hai loại b Ba loại c Bốn loại d Năm loại Câu 11: Trên Trái đất có đới nóng? a b c d Câu 12: Để đo nhiệt độ địa phương, người ta dùng dụng cụ đo : a Ẩm kế b Nhiệt kế c Khí áp kế d Vũ kế II / TỰ LUẬN: ( 7đ) Câu 1(2đ) : Lớp vỏ khí chia thành tầng ? Nêu vị trí, đặc điểm tầng đối lưu Câu (2,5đ): Nêu cách tính lượng mưa ngày địa phương? Giả sử, chiều cao cột nước đáy thùng đo mưa ngày 10/10/2018 huyện Lệ Thủy 90mm, 95 mm, 109 mm Tính tổng lượng mưa ngày hơm ? Câu (3,0đ): Dựa vào hình vẽ sau: a Điền tên loại gió thổi thường xuyên bề mặt trái đất ? b Cho biết gió Tây ôn đới thổi khoảng vĩ độ ? Giải thích lại thổi thế? 45 : add luanvanchat@agmail.com LUAN VAN CHAT LUONG download ĐỀ B (Đề gồm trang câu hỏi) I/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 3đ) Câu 1: Dòng biển chảy qua vùng đất làm cho nhiệt độ vùng đất lạnh : a Dịng biển nóng b Dịng biển lạnh c Dòng biển chảy mạnh d Dòng biển chảy yếu Câu 2: Hình thành biển đại dương khối khí nào? a Khối khí lục địa b Khối khí lạnh c Khối khí đại dương d Khối khí nóng Câu 3: Tính chất bật khí hậu : a Có tính quy luật b Diễn biến thất thường c Ln có thay đổi d Diễn diện tích hẹp Câu 4: Loại gió thổi thường xuyên bề mặt Trái Đất? a Gió Tây ơn đới b Gió Tín phong c Gió Đơng cực d Câu a b Câu 5: Trong q trình canh tác, khơng ý bảo vệ đất, đất : a Phì nhiêu b Bạc màu c Thối hóa d Câu b, c Câu 6: Những đường đồng mức càng dày với nhau, chứng tỏ sườn núi đó: a Càng dốc b Càng thoải c Càng cao d Càng thấp Câu 7: Cấu tạo lớp vỏ khí bao gồm: a Hai tầng b Ba tầng c Bốn tầng d Năm tầng Câu 8: Nguồn gốc sinh hiện tượng mây, mưa Trái Đất là do: a Khí Ôxi b Khí Ni tơ c Hơi nước d Khí Cacbon ’ ’ Câu 9: Các đường có số độ 66 33 B 66 33 N đường ? a Xích đạo b Chí tuyến c Vịng cực d Cực Câu 10: Các khoáng sản đều có chung đặc điểm lớn là : a Thời gian hình thành lâu b Hình thành chủ yếu lòng đất c Rất quý hiếm d Tất cả các ý Câu 11: Trên Trái đất có đới hàn đới ? a b c d.4 Câu 12: Để đo độ ẩm khơng khí, người ta dùng dụng cụ đo : a Ẩm kế b Nhiệt kế c Khí áp kế d Vũ kế II / TỰ LUẬN: ( 7đ) Câu (2đ) : Bề mặt trái đất chia làm đới khí hậu? Nêu vị trí đặc điểm khí hậu nhiệt đới ? Câu (2,0đ): Nêu cách tính lượng mưa ngày địa phương? Giả sử, chiều cao cột nước đáy thùng đo mưa ngày 5/11/2018 huyện Lệ Thủy 100mm, 120mm, 110mm.Hỏi lượng mưa trung bình ngày hơm ? Câu (3,0đ): Dựa vào hình vẽ sau: a Điền tên loại gió thổi thường xuyên bề mặt trái đất ? 46 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com b Cho biết gió Tín phong thổi khoảng vĩ độ ? Giải thích lại thổi thế? V.HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP ÁN CHẤM ĐỀ A I.PHẦN TNKQ ( 3điểm) : Mỗi câu chọn 0,25 đ Câu 10 11 12 Đáp án c A d a a d c d a b a b II.TỰ LUẬN: điểm Câu 1: (2điểm) *Lớp vỏ khí chia thành tầng: Tầng đối lưu; tầng bình lưu; tầng cao khí (0.5điểm) * Đặc điểm tầng đối lưu: - Dày từ 0-16 km, khơng khí chuyển động theo chiều thẳng đứng (0.5điểm) - Càng lên cao nhiệt độ khơng khí giảm, lên cao 100m giảm 0,6 c (0.5điểm) - Nơi sinh tượng khí tượng: mây, mưa, sấm ,chớp… (0.5điểm) Câu 2: (2,0 điểm) Lượng mưa ngày tính chiều cao tổng cộng cột nước đáy thùng đo mưa sau trận mưa ngày ( 1.0điểm) - Lượng mưa ngày huyện Lệ Thủy là: 90+ 95+ 109 = 294mm (1.0điểm) Câu 3: (3 điểm) 47 : add luanvanchat@agmail.com LUAN VAN CHAT LUONG download a Đúng vị trí đới khí hậu 0,25 điểm (1.5điểm) b -Gió Tín Phong thổi từ khoảng vĩ độ 300 Bắc Nam xích đạo (0.5điểm) - Nguyên nhân: Do chênh lệch khí áp đia áp thấp xích đạo hai đai áp cao vĩ độ 300 Bắc Nam (1.0điểm) ĐỀ B I.PHẦN TNKQ ( 3điểm) : Mỗi câu chọn 0,25 đ Câu 10 11 12 Đáp án b c a d d a b c c d d a II TỰ LUẬN: điểm Câu 1: (2 điểm) *Bề mặt trái đất chia làm đới khí hậu theo vĩ độ : đới nóng ( nhiệt đới); đới ơn hịa (ơn đới) ; đới lạnh (hàn đới) (0.5điểm) *Vị trí đặc điểm khí hậu nhiệt đới: - Nằm từ chí tuyến Bắc đến chí tuyến Nam (0.25điểm) - Quanh năm có góc chiếu ánh sáng Mặt trời lớn thời gian chiếu sáng chênh (0.5điểm) - Gió thổi thường xun gió Tín Phong (0.5điểm) - Lượng mưa trung bình từ 1000mm – 2000mm (0.25điểm) Câu 2: (2,0 điểm) Lượng mưa ngày tính chiều cao tổng cộng cột nước đáy thùng đo mưa sau trận mưa ngày ( 1đ) - Lượng mưa ngày huyện Lệ Thủy là: 100+120+110 = 330mm (1đ) Câu 3: (3,0 điểm) a Đúng vị trí đới khí hậu 0,25 điểm (1.5điểm) b - Gió Tây ơn đới thổi từ khoảng vĩ độ 300 Bắc Nam lên vĩ độ 600Bắc Nam (0.5điểm) - Nguyên nhân: Do chênh lệch khí áp hai đai áp cao (ở khoảng vĩ độ 300Bắc Nam) hai đai áp tấp vĩ độ 600 Bắc Nam (1.0điểm) 48 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com VI CỦNG CỐ - GV thu – nhận xét kiểm tra V DẶN DÒ - HS xem lại kiểm tra - Ơn tập , hệ thống hóa lại kt địa lí -Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 35: LỚP VỎ SINH VẬT - CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG DẾN SỰ PHÂN BỐ THỰC VẬT ĐỘNG VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Nắm được khái niệm lớp vỏ sinh vật - Phân tích đựơc ảnh hưởng của các nhân tố tự nhiên đến sự phân bố động thực vật Trái Đất và mối quan hệ giữa chúng - Trình bày được những ảnh hưởng tích cực, tiêu cực của người đến sự phân bố thực vật động vật và thấy sự cần thiết phải bảo vệ động thực vật Kỹ năng: - Kỹ đọc, phân tích lược đồ, bản đồ Thái độ: Bồi dưỡng ý thức bảo vệ tài nguyên đất, lớp vỏ sinh vật Định hướng hình thành lực: - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sử dụng ngơn ngữ, giao tiếp, quản lí, tính tốn… - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp, Sử dụng đồ (lược đồ), tranh ảnh, sơ đồ II Chuẩn bị: * Đối với giáo viên: Tranh ảnh, Băng hình vẽ về các loại thực vật, động vật ở các miền khí hậu khác và các cảnh quan thế giới * Đối với học sinh: SGK, VBT III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra bài cũ: (4 phút) Nhận xét kiểm tra học kì Bài mới : (35 phút) 49 : add luanvanchat@agmail.com LUAN VAN CHAT LUONG download Hoạt động của giáo viên học sinh Nội dung Hoạt đợng 1: Tìm hiểu lớp vỏ sinh Lớp vỏ sinh vật vật (10 phút) Yêu cầu học sinh đọc mục sgk? Học sinh đọc mục sgk ? Sinh vật tồn tại và phát triển ở - Các sinh vật sống bề mặt Trái Đất đâu bề mặt Trái đất? tạo thành lớp vỏ sinh vật Hs trả lời - Sinh vật xâm nhập lớp đất đá, khí quyển và thuỷ quyển Hs khác nhận xét Gv kết luận, ghi bảng Hoạt đợng 2: Tìm hiểu nhân tố tự Các nhân tố tự nhiên có ảnh hưởng nhiên ảnh hưởng đến sinh vật (15 phút) đến sự phân bố thực vật, động vật a Đối với thực vật Giáo viên chuẩn bị các cảnh quan thực vật của đới khí hậu H67: Rừng mưa nhiệt đới ? Nằm đới khí hậu nào, đặc điểm thực vật thế nào? Đặc điểm thực vật hàn đới? Hs trả lời: Rất nghèo rêu, địa y ? Em có nhận xét gì về sự khác biệt đặc - Khí hậu là yếu tố tự nhiên có ảnh điểm cảnh thực vật nói trên? Nguyên hưởng rõ rệt đến sự phân bố và đặc nhân của sự khác biệt đó điểm của thực vật Hs trả lời: Thực vật ở ba đới khác vì khí hậu khác Gv kết luận ghi bảng ? Quan sát H67,68 cho biết Sự phát triển - Trong yếu tố khí hậu thì lượng mưa của thực vật ở hai nơi này khác và nhiệt độ ảnh hưởng tới sự phát triển thế nào? Tai lại vậy? của thực vật ? Quan sát H69, 70 cho biết các loài động b Đối với động vật vật giữa hai miền lại có sự khác nhau? - Khí hậu ảnh hưởng đến sự phân bố Hs trả lời: H69: Gấu trăng, chim linh động vật bề mặt Trái đất dương H70: Voi, chim hươu cao cổ: Do địa hình khí hậu khác Gv kết luận, ghi bảng ? Sự ảnh hưởng của khí hậu tác động tới - Động vật chịu ảnh hưởng của khí hậu động vật khác thực vật thế nào? Ví ít vì động vật có thể di chuyển theo dụ địa hình và theo mùa Hs trả lời: Vì động vật có thể di chuyển theo địa hình, theo mùa 50 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Gv kết luận ghi bảng ? Hãy cho ví dụ về mối quan hệ chặt chẽ giữa thực vật và động vật? Hs nêu ví dụ Gv minh họa: Rừng ơn đới: lá kim và hổn hợp có động vật hay ăn quả của lá kim (Hươu nai) Hoạt động 3: Tìm hiểu ảnh hưởng Ảnh hưởng của người đối với người đến sinh vật (10 phút) sự phân bố thực vật động vật Trái đất ? Tại nói người có ảnh hưởng tích * Tích cực cực và tiêu cực tới dự phân bố thực vật và động vật Trái đất? Hs trả lời ? Sự ảnh hưởng tích cực? ví dụ? - Mang giống nuôi trồng vật nuôi từ Hs trả lời: - Mang giống nuôi trồng vật nơi khác nuôi từ nơi khác - Cải tạo nhiều giống - Cải tạo nhiều giống ? Sự ảnh hưởng tiêu cực? Ví dụ? Hs trả lời: Phá rừng - Ơ nhiễm mơi trường sớng - Sinh vật nguy tuyệt chủng Gv kết luận ghi bảng *Tiêu cực: - Phá rừng - Ơ nhiễm mơi trường sống - Sinh vật nguy tuyệt chủng Củng cố học: (5 phút) - Khí hậu ảnh hưởng đến sự phân bố sinh vật Trái Đất thế nào? - Con người có ảnh hưởng tới sự phân bố động thực vật sao? Dặn dò: (5 phút) - Học thuộc các câu hỏi cuối bài - Hệ thống lại nội dung học chương trình lớp đồ tư 51 : add luanvanchat@agmail.com LUAN VAN CHAT LUONG download 52 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... nhiệt độ 0 ,25 ,5% 10% Biết đặc điểm khí hậu, thời tiết 0 ,25 2, 5% 0 ,25 2, 5% 2, 25 22 ,5% Nêu đặc điểm loại sương Biết đặc điểm chung khoáng sản 0 ,25 2, 5% 10% 30% 0,5 5% 20 % 2, 25 22 ,5% 20 % 0,5 5%... luanvanchat@agmail.com Lượng 14 10 50 21 8 3 12 294 27 0 327 26 7 67 48 mưa (mm) Hãy tính lượng mưa năm, lượng mưa vào mùa hè ( tháng đến tháng 10) lượng mưa mùa đông (tháng 11 đến tháng năm sau) Thành phố Hồ... thức 22 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Tên đới khí hậu Đới nóng (Nhiệt đới) Từ 23 027 'B 23 027 'N Vị trí Hai đới ôn hoà (ôn đới) - Từ 23 027 'B - 66 033'B Từ 23 027 'N