I. Mục tiêu bài học: 1 Kiến thức:
2. Thành phần và đặc điểm của thổ nhưỡng
Học sinh lắng nghe và hình thành định nghĩa của đất
bao phủ trên bề mặt các lục địa.
? Quan sát mẫu đất H66. Nhận xét về màu sắc và độ dày của các lớp đất khác nhau? Học sinh quan sát và nhận xét màu sắc và độ dày của tầng lớp đất khác nhau
? Tầng A có giá trị gì đối với sự sin trưởng của thực vật.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về thành phần và đặc điểm của đất (15 phút)
2. Thành phần và đặc điểm của thổnhưỡng nhưỡng
? Yêu cầu học sinh đọc sgk cho biết các thành phần của đất. ( dành cho HS yếu, kém). Học sinh đọc mục 2 sgk
Đặc điểm vai trò của từng thành phần?
a. Thành phần của thổ nhưỡng
*Thành phần khoáng chiếm phần lớn trọng lượng của đất
? Dựa vào kiến thức đã học cho biết nguồn gốc của thành phần khoáng trong đất?
- Khoáng chất có nguồn gốc từ các sản phẩm phong hoá đá gốc
Thảo luận nhóm
? Tại sao chất hữu cơ chiếm tỉ lệ nhỏ trong đất lại có vai trò lớn lao đối với thực vật
* Thành phần chất hữu cơ Học sinh đại diện trả lời
Giáo viên chuẩn xác kiến thức
- Chiếm tỉ lệ rất nhỏ nhưng có vai trị quan trọng đối với chất lượng đất ? Cho biết nguồn gốc thành phần hữu cơ
trong đất?
- Chất hữu cơ có nguồn gốc từ xác động vật và thực vật bị biến đổi do các vi sinh vật và các động vật trong đất tạo thành chất men
? Tại sao chất mùn lại là thành phần quan trọng của chất hữu cơ?
- Chất mùn là nguồn thức ăn dồi dào, cung cấp những chất cần thiết cho thực vật tồn tại và phát triển
- Giáo viên nêu sự giống và khác nhau của đất và đá.
Đất và đá vụn có t/c chế độ nước, thấm khí, độ chua khác độ phì nhiêu của đất Học sinh lắng nghe
b. Đặc điểm của thổ nhưỡng
Hs trả lời
Gv nhận xét, kết luận
thực vật nước, các chất dinh dưỡng và các yếu tố khác (nhiệt độ, không khí) để thực vật sinh trưởng và phát triển
? Con người đã làm nghèo đất như thế nào? Hs liên hệ trả lời
Gv nhấn mạnh thêm về vai trò của đất và giáo dục ý thức về sử dụng đất hợp lí
Hoạt động 3: Tìm hiểu về các nhân tớ hình thành đất (10 phút)