GIÁOÁNĐỊA LÍ 12
Bài 20: Chuyển dịchcơcấukinh tế
A. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Hiểu được sự chuyển dịchcơcấukinhtế : theo ngành, theo thành phần kinhtế và
theo lãnh thổ.
- Trình bày được ý nghĩa của chuyển dịchcơcấukinhtế đối với sự phát triển kt.
2. Kĩ năng:
- Vẽ biểu đồ và phân tích bảng số liệu.
B. Chuẩn bị của thầy và trò.
1. Chuẩn bị của thầy:
- Bản đồ kinhtế chung Việt Nam.
- At lát địa lí 12.
- Phóng to biểu đồ,
2. Chuẩn bị của trò:
- Át lát địa lí 12, sgk địa 12.
C. Tiến trình bài học.
1. Ổn định:
Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng
12A1
12A2
12A3
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
GIÁO ÁNĐỊA LÍ 12
* Hoạt động 1: Cá nhân/ Cả lớp.
- Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát H-
20.1,Bảng 20.1, đọc sgk, và những
hiểu biêt trả lời câu hỏi: Xu hướng
chuyển dịch trong các ngành kt, nội
bộ các ngành của nước ta ntn?
- Bước 2: HS đọc sgk, trao đổi và
phát biểu ý kiến. Các HS có thể nhận
xét và bổ sung để hoàn chỉnh câu trả
lời.
- Bước 3: GV chốt ý.
* Hoạt động 2: Cặp nhóm.
- GV đặt câu hỏi cho HS: Nước ta có
mấy thành phần kinh tế, kể tên? Các
tp này có xu hướng chuyểndịch như
thế nào? Sự chuyểndịch đó có ý
nghĩa gì?
- HS đọc sgk, phân tích bảng 20.2, và
sự hiểu biết thảo luận. Sau đó phát
biểu ý kiến. Các HS có thể nhận xét
và bổ sung để hoàn chỉnh câu trả lời.
1. Chuyển dịchcơcấu ngành kinh tế.
- Hướng chuyểndịch chung:
+ Tăng tỉ trọng của kv II, hiện nay có tỉ trọng
cao nhất trong cơcấu GDP.
+ Giảm tỉ trọng kv I, hiện chiếm tỉ trọng ít nhất
+ Tỉ trọng của kv III khá cao nhưng chưa ổn
định.
- Sự chuyểndịchcơcấu kt trong nội bộ ngành
khá rõ:
+ Ở kv I: Xu hướng là giảm tỉ trọng ngành NN,
tăng tỉ trọng ngành thủy sản. Trong ngành NN
( theo nghĩa hẹp), tỉ trọng của ngành TT giảm, tỉ
trọng ngành CN tăng.
+ Ở KV II: CN đang có xu hướng chuyển đổi cơ
cấu ngành sản xuất và đa dạng hóa sản phẩm để
phù hợp hơn với yêu cầu của thị trường và tăng
hiệu quả đầu tư. Ngành CN có chế biến có tỉ
trọng tăng, CN khai mỏ có tỉ trọng giảm. Sản
phẩm: Tỉ trọng hàng cao cấp, có chất lượng,
cạnh tranh được về giá cả tăng, sp chất lượng
thấp… giảm.
+ ở KV III: Đã có những bước tăng trưởng, nhất
là trong lĩnh vực cơ sở hạ tầng. Nhiều loại hình
dịch vụ ra đời: Viễn thông, du lich quốc tế, tài
chính, ngân hàng…
2. Chuyểndịchcơcấuthành phần kinh tế.
- Kinhtế nhà nước giảm tỉ trọng trong đóng góp
vào GDP, nhưng vẫn đóng vai trò chủ đạo trong
nền kt.
GIÁO ÁNĐỊA LÍ 12
- Bước 3: GV chốt ý.
* Hoạt động 3: Nhóm.
- Bước 1: GV treo bản đồ kinhtế VN.
GV đặt câu hỏi sau: Chuyểndịchcơ
cấu lãnh thổ kinhtế nước ta như thế
nào? Chỉ trên bản đồ những vùng kt
trọng điểm nước ta?
- Bước 2: HS đọc sgk, quan sát bản
đồ, thảo luận và trả lời, một và HS lên
chỉ bản đồ.
- Bước 3: GV chuẩn kiến thức và kĩ
năng.
- Tỉ trọng của kt ngoài Nhà nước ngày càng
tăng.
- Ý nghĩa: Xu hướng chuyểndịch trên cho thấy
nước ta đang phát triển nền kt hàng hóa vận
hành theo cơ chế thị trường có sự quản lí của
Nhà nước theo định hướng XHCN. Các TP kt
đang được phát huy sức mạnh và nước ta hội
nhập vào nền kt thế giới.
3. Chuyển dịchcơcấu lãnh thổ kinh tế.
- Tỉ trọng của các vùng trong giá trị sản xuất cả
nước có nhiều biến động.
- Các vùng động lực phát triển kt, vùng chuyên
canh và các khu CN tập trung, KCX có quy mô
lớn đã được hình thành.
- Ba vùng kt trọng điểm;
+ Vùng kt trọng điểm Bắc Bộ;
+ Vùng kt trọng điểm miền Trung;
+ Vùng kt trọng điểm phía Nam;
4. Củng cố.
5. Hướng dẫn về nhà.
- Hướng dẫn làm bài tập 2, sgk tr 86.
+ Tính tỉ trọng: chuyển từ số liệu tỉ đồng-> %
+ Vẽ biểu đồ thể hiện quy mô cơ cấu… ( vẽ 2 hình tròn có bán kính khác nhau).
+ Nhận xét
- Đọc trước bài 21.
. GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12
Bài 20: Chuyển dịch cơ cấu kinh tế
A. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Hiểu được sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế : theo ngành,. kt.
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12
- Bước 3: GV chốt ý.
* Hoạt động 3: Nhóm.
- Bước 1: GV treo bản đồ kinh tế VN.
GV đặt câu hỏi sau: Chuyển dịch cơ
cấu lãnh thổ kinh