CHỦ ĐỀ 1 -TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI

Chuû ñeà 1 Chủ đề 1 TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Đặt vấn đề Triết học với tư cách là một hình thái ý thức xã hội, triết học ra đời từ rất sớm trong những cái nôi đầu tiên của nền.

Chủ đề TRIẾT HỌC VÀ VAI TRỊ CỦA NĨ TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Đặt vấn đề: Triết học với tư cách hình thái ý thức xã hội, triết học đời từ sớm nôi văn minh nhân loại (Hy Lạp – La Mã, ấn Độ Trung Quốc cổ đại) từ đến với ngành khoa học triết học có đóng góp lớn lao cho phát triển xã hội kinh tế, trị, tư tưởng, văn hố, khoa học giáo dục vv Ngay từ thời cổ đại nhà triết học Xô Crát đưa luận điểm tiếng: “Con người tự biết lấy mình”; Đề Các Tơ nhà triết học khai sáng Pháp kỷ XII cho rằng: “Triết học thể thông thái người không lĩnh vực nhận thức mà lĩnh vực khác”; Ăng Ghen cho rằng: “Một dân tộc muốn đứng đỉnh cao thời đại phải có tư lý luận mà muốn có tư lý luận khơng có đường khác phải nghiên cứu toàn triết học thời đại trước” Sự nghiệp đổi đất nước, đặc biệt nghiệp CNH, HĐH đất nước đặt vấn đề mẻ cấp bách địi hỏi phải có lý giải cách khoa học công tác lý luận có triết học nghiên cứu triết học nói chung triết học Mác Lênin nói riêng có ý nghĩa to lớn người, cung cấp cho giới quan phương pháp luận xem xét cải tạo giới Đối với người cán quân sự, nghiên cứu triết học Mác-Lênin có ý nghĩa quan trọng, sở lý luận, phương pháp luận để người huy nhận thức cải tạo cách đắn tượng phức tạp diễn lĩnh vực quân NỘI DUNG I- TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC II ĐỐI TƯỢNG, CHỨC NĂNG CỦA TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN THỜI GIAN: TIẾT PHƯƠNG PHÁP: THUYẾT TRÌNH KẾT HỢP NÊU VẤN ĐỀ TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU: GIÁO TRÌNH TRIẾT HỌC MÁC- LÊNIN, NXB QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN HÀ NỘI 2003 I- TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC Triết học gì? Triết học với tư cách khoa học xuất sớm từ thời cổ đại, vào khoảng kỷ VIII đến kỷ VI TCN số trung tâm văn minh thời cổ đại như: ấn độ, Trung Quốc, Hy Lạp cổ đại Người Trung Quốc quan niệm triết học trí trí, hiểu biết sâu rộng người đạo lý sống Người ấn Độ quan niệm triết học chiêm ngưỡng đường suy ngẫm để dẫn dắt người đến với lẽ phải phương tây: (Hy Lạp cổ đại) Họ quan niệm Triết học theo tiếng Hy Lạp “Philossophia” có nghĩa “u thích thơng thái” Theo nghĩa đó, triết học hình thái cao tri thức Nhà triết học nhà thơng thái có khả tiếp cận chân lý, làm sáng tỏ chất vật, tượng Có câu hỏi đặt Việt Nam ta có tư tưởng triết học hay không Câu hỏi chưa tìm câu trả lời thoả đáng Nếu xem xét triết học hệ thống quan điểm, nguyên lý, quy luật, phạm trù phương tây Việt Nam chưa có triết học Nhưng coi triết học thông thái, hay yêu mến thông thái tư tưởng mang tính triết lý sâu sắc, đạo định hướng hoạt động người Việt Nam ta có triết học tư tưởng Nguyễn Bỉnh Kiêm, Nguyễn Trãi, Bác Hồ… Chúng ta không nên hiểu triết học giới vật chất mà cịn quan điểm, quan niệm sống người từ đạo, định hướng hành động người Như triết học ấn Độ, triết học Trung Quốc cổ đại nghiên cứu vấn đề trị xã hội đạo sống, đạo làm người, tư tưởng Phật giáo, Khổng Tử… Mặc dù với quan niệm khác triết học có nghĩa chung bàn hiểu biết người giới vai trò người giới Vậy triết học gì? Triết học theo quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin: Triết học hệ thống tri thức lý luận chung giới, người vai trị vị trí người giới, giới quan giai cấp hay lực lượng xã hội định * Triết học hình thái ý thức xã hội thuộc kiến trúc thượng tầng, khái quát quy luật chung đời sống xã hội * Là hệ thống quan điểm, quan niệm chung người giới như: Bản chất giới gì? Nó tồn vận động sao? Giữa vật chất tinh thần có quan hệ với nào? người có nhận thức hay khơng? Vai trị người giới nào? Xã hội tồn vận động sao? Có nhiều quan điểm, quan niệm khác giới Hiện tồn ba quan niệm khác giới là: Thế giới trần gian (Thế giới ta sống) Thế giới địa ngục Thế giới thiên đàng * Triết học giới quan giai cấp lực lượng xã hội định Giải thích điều có liên quan đến phần nguồn gốc đời triết học Nguồn gốc đời triết học Triết học đời từ thời cổ đại xuất với xuất xã hội loài người Thời kỳ nguyên thuỷ tri thức khoa học chưa phát triển người bất lực trước tượng thiên nhiên, giới xung quang họ toàn điều bí ẩn, họ tưởng tượng tượng tự nhiên thần sấm, thần sét, thần mặt trời, tượng trở thành câu truyện huyền thoại Đây manh nha, tiền thân tư tưởng triết học sau Cuối chế độ CSNT sang đầu chế độ CHNL lực lượng sản xuất phát triển, suất lao động tăng có thay đổi phân cơng lao động xã hội lao động chân tay lao động trí óc Những người lao động trí óc lực lượng chun nghiên cứu giới Cùng với phát triển LLSX tư tưởng tư hữu xuất sinh giai cấp Để trì thống trị phục vụ lợi ích giai cấp giai cấp cần có lý luận dẫn đường, triết học đời trở thành giới quan giai cấp định Như triết học đời từ thực tiễn, nhu cầu thực tiễn triết học có nguồn gốc nhận thức nguồn gốc xã hội Nguồn gốc nhận thức trình độ tư trừu tượng người đạt tới trình độ định, nguồn gốc xã hội xuất giai cấp Do vậy, hệ thống triết học có tính giai cấp giới quan giới quan giai cấp hay lực lượng xã hội định Vấn đề triết học Trong tác phẩm Lút vích Phoi Bắc cáo chung triết học cổ điển Đức Ăngghen viết: “vấn đề lớn triết học, triết học đại, vấn đề quan hệ tư tồn tại”(1) * Tại vấn đề triết học? + Thế giới xung quanh ta vô cùng, vô tận đa dạng phức tạp lại thuộc hai lĩnh vực vật chất tinh thần + Đây vấn đề sống hàng ngày đòi hỏi phải giải đáp, trường phái triết học khác nghiên cứu, giải đáp hai vấn đề + Nó tiêu chuẩn để đánh giá, xác định đường lối, tính chất trường phái triết học khác lịch sử Vấn đề triết học gồm nội dung gì? Vấn đề triết học gồm hai mặt Một là: Trong quan hệ vật chất ý thức có trước, có sau, định nào? Hai người có khả nhận thức giới hay không Tùy theo cách giải vấn đề triết học mà học thuyết triết học chia thành trường phái triết học khác nhau: chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Chủ nghĩa vật: Khẳng định vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất định ý thức Chủ nghĩa vật có ba hình thức là: Chủ nghĩa vật cổ đại (là quan niệm thô sơ, mộc mạc giới chưa có sở khoa học) Chủ nghĩa vật siêu hình kỷ XVII-XVIII Chủ nghĩa vật biện chứng (triết học Mác-Lênin) đỉnh cao triết học nhân loại từ trước tới Chủ nghĩa tâm Khẳng định giới vật chất lực lượng siêu nhiên sinh chi phối toàn giới vật chất Chủ nghĩa tâm có hai hình thức là: Chủ nghĩa tâm khách quan: Cho có thực thể tinh thần có trước tồn bên ngồi người độc lập với người sinh giới vật chất chi phối tồn phát triển giới vật chất , tiêu biểu Platôn, Hêghen Chủ nghĩa tân chủ quan: Họ phủ nhận tồn giới vật chất, họ cho giới vật chất phức hợp cảm giác người Cả hai dạng chủ nghĩa tâm có khác quan niệm cụ thể vật chất khẳng định tinh thần có trước, sinh giới vật chất chi phối tồn giới vật chất Mặt thứ hai vấn đề triết học khẳng định người có khả nhận thức giới hay không Đa số nhà triết học khẳng định người nhận thức giới cải tạo giới Chỉ có số nhà triết học phủ nhận khả nhận thức người họ đưa thuyết biết “Bất khả tri” Họ cho người khơng nhận thức giới có nhận thức bề vật tượng mà (Hi um, Ma khơ) II- ĐỐI TƯƠNG, CHỨC NĂNG CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN 1- Triết học Mác-Lênin gì? Triết học Mác-Lênin triết học Mác Ăngghen sáng lập, Lênin người kế thừa, phát triển lên giai đoạn + Xét chất triết học Mác-Lênin giới quan, phương pháp luận giai cấp vô sản - lực lượng cách mạng nhất, tiến mhất lịch sử xã hội lồi người + Xét q trình hình thành phát triển: triết học Mác-Lênin đỉnh cao phát triển tư tưởng nhân loại từ trước đến Nó vạch phương pháp luận khoa học cách mạng để nhận thức cải tạo giới + Xét cấu nội dung: phận hợp thành chủ nghĩa Mác triết học, kinh tế trị, chủ nghĩa xã hội khoa học Trong triết học bao gồm chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử Đối tượng nghiên cứu triết học Mác-Lênin Bất ngành khoa học có đối tượng nghiên cứu riêng Đối tượng nghiên cứu triết học Mác- Lênin là: Trên sở giải đắn vấn đề triết học, triết học Mác-Lênin nghiên cứu quy luật chung vận động, phát triển tự nhiên-xã hội tư Cụ thể triết học Mác-Lênin nghiên cứu: + Nghiên cứu mối quan hệ vật chất ý thức; mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội, vấn đề có tính quy luật, sở nghiên cứu mối quan hệ khách quan, chủ quan hoạt động thực tiễn + Vật chất với vận động, không gian thời gian + Nghiên cứu trạng thái tồn giới, quy luật chung chi phối tồn vật chất + Nghiên cứu đường nhận thức cải tạo giới vật chất + Nghiên cứu người với tư cách vừa sản phẩm vừa chủ thể hoàn cảnh + Nghiên cứu vấn đề mối quan hệ với người (con người giai cấp, dân tộc, nhân loại…) Chức triết học Mác-Lênin (Vai trò triết học Mác Lênin) Triết học Mác-Lênin thực đa chức là: chức nhận thức, chức giáo dục, chức dự báo, chức giới quan, phương pháp luận Trong chức giới quan phương pháp luận chức bản, chủ yếu để khu biệt triết học Mác-Lênin với khoa học khác Chức giới quan Con người muốn tồn phát triển người phải quan hệ với giới xung quanh quan hệ với nhau, đồng thời nảy sinh nhu cầu nhận thức giới nhận thức thân Trong q trình nhận thức người đặt hàng loạt vấn đề cần phải giải đáp: giới nayg gì; sinh giới này; giới tồn nào; người gì, người có nhận thức giới hay không Để trả lời cho câu hỏi hình thành người quan niệm giới, giới quan Vậy giới quan Là hệ thống quan điểm chung người giới vị trí vai trị người giới đó, từ đạo, định hướng hoạt động thực tiễn người Triết học đời đáp ứng nhu cầu nhận thức nhu cầu thực tiễn người Những vấn đề triết học đặt giải trước hết vấn đề giới quan dựa giới quan khoa học giải đắn vấn đề thực tiễn đặt Chẳng hạn muốn xây dựng chiến lược người phải dựa sở giới quan tâm hay vật Trong đời sống xã hội, giới quan có vai trị định hướng, xây dựng niềm tin cho người, từ xác định hành vi, cách thức hoạt động sinh sống cho thích ứng với hoàn cảnh Thế giới quan tiền đề nhân sinh quan Một giới quan khoa học sở để xác lập nhân sinh quan tích cực Thế giới quan có thống tri thức niềm tin Tri thức hiểu biết người giới kết q trình nhận thức giới Tri thức có nhiều loại tri thức tự nhiên, xã hội người Tri thức tự chưa phải giới quan, tri thức nhập vào giới quan chuyển thành niềm tin người Chỉ biến thành niềm tin, tri thức trở nên sâu sắc bền vững Khi có niềm tin làm tăng thêm nghị lực, củng cố ý chí tâm giúp người vượt qua khó khăn gian khổ Tuỳ theo cách tiếp cận khác người ta chia giới quan theo loại hình khác Trong lịch sử xã hội giới quan thể nhiều hình thức khác có ba hình thức Thế giới quan huyền thoại Thế giới quan tôn giáo Thế giới quan triết học Thế giới quan huyền thoại quan niệm sơ khai giới người nguyên thuỷ kết hợp hoang đường với có thật (Thần mặt trời, thần sấm, thần sét vv ) Thế giới quan tôn giáo phản ánh hư ảo hay hoang đường thực, họ cho giới chúa trời, thần linh thượng đế sinh Thế giới quan triết học phản ánh giới cách khái quát khoa học hệ thống nguyên lý, quy luật, phạm trù Trong hệ thống giới quan triết học hạt nhân giới quan Thế giới quan triết học ln ln giữ vai trị đạo, định hướng nhân sinh quan, quan điểm trị, thái độ, hành vi trị lối sống người Chức phương pháp luận Phương pháp gì? Phương pháp hệ thống nguyên tắc mà chủ thể phải quán thực hoạt động nhằm đạt mục đích đề Trong phương pháp có phương pháp nhận thức giới phương pháp cải biến giới Trong thực tiễn người lựa chọn nhiều phương pháp khác để giải công việc định Q trình lựa chọn phương pháp có 10 thể đúng, sai Vậy làm để lựa chọn phương pháp đắn, khoa học? Từ xuất tri thức khoa học phương pháp hay gọi phương pháp luận Phương pháp luận lý luận phương pháp nhận thức giới hay nói cách khác: phương pháp luận hệ thống quan điểm, nguyên tắc xem xét, nhìn nhận đánh giá vật tượng từ để cải tạo vật tượng cách có hiệu Phương pháp luận khoa học cách mạng triết học Mác- Lênin hệ thống nguyên tắc: (Khách quan, toàn diện, lịch sử cụ thể, phát triển, thực tiễn) Như phương pháp phương pháp luận có khác Phương pháp cách thức, thủ đoạn hoạt động (nhận thức, thực tiễn) phương pháp luận lý luận phương pháp Phép biện chứng vật vạch quy luật chung vận động phát triển tự nhiên, xã hội, tư Nó thống hữu lý luận phương pháp Điều thể chỗ: Mỗi nguyên lý, quy luật, phạm trù triết học Mác- Lênin khơng đóng vai trị giải thích giớí mà cịn định hướng cho người nhận thức hoạt động thực tiễn Mác khẳng định: “ nhà triết học trước giải thích giới nhiều cách khác nhau, vấn đề phải cải tạo giới” Ví dụ: Thế giới quan vật biện chứng giới vật chất, vật chất tồn khách quan độc lập với ý thức người phương pháp luận nghiên cứu vật phải tôn trọng khách quan, xuất phát từ thực tế khách quan Thế giới quan vật cho tồn xã hội định ý thức xã hội phương pháp luận nghiên cứu xã hội, xem 11 xét tượng xã hội phải xuất phát từ điều kiện kinh tế, từ sở kinh tế vv Quy luật mâu thuẫn….Quy luật LLSX – QHSX… Tất nguyên tắc phương pháp luận nghiên cứu sở lý luận chủ đề sau mơn triết học MácLênin Khi nói tới vai trị triết học người ta thường nói tới vai trị giới quan phương pháp luận Triết học toàn giới quan mà triết học hạt nhân giới quan Vai trò giới quan phương pháp luận triết học Mác sở lý luận việc định đường lối chiến lược sách lược cách mạng Trong lịch sử cách mạng Việt Nam triết học Mác- Lênin coi sở lý luận, tảng tư tưởng, kim nam cho hành động cách mạng Đảng ta Hồ Chí Minh khẳng định: “Chủ nghĩa Mác- Lênin trí khơn Đảng” Trong trả lời vấn phóng viên nước ngồi Bác Hồ nói: “Chủ nghĩa Mác- Lênin lực lượng tư tưởng hùng mạnh đạo Đảng chúng tơi, làm cho Đảng chúng tơi trở thành hình thức tổ chức cao quần chúng lao động, thân trí tuệ, danh dự lương tâm dân tộc chúng tôi” Ăng Ghen nói: “Chúng ta có ngày hơm nhờ có Mác, Khơng có Mác hẳn cịn mị mẫm bóng tối” “Một dân tộc muốn đứng đỉnh cao thời đại phải có tư lý luận; mà muốn có tư lý luận khơng có đường khác phải nghiên cứu toàn triết học thời trước” Chúng ta biết nghiệp lớn có triết lý, lý luận Sự nghiệp cách mạng mà khơng có vũ khí tư tưởng , lý luận soi 12 đường giống người đêm khơng có đèn, khơng có đuốc dân tộc muốn đứng vững đỉnh cao khoa học khơng thể khơng có tư lý luận Hiện đẩy mạnh nghiệp CNH, HĐH bối cảnh tồn cầu hố, cách mạng khoa học công nghệ, kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế để tới mục tiêu “dân giầu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” nghiệp cách mạng to lớn đòi hỏi người cách mạng phải có giới quan vật khoa học tư biện chứng để kịp thời giải vấn đề thực tiễn đặt Như vậy: triết học với chức giới quan, phương pháp luận, chức phê phán, chức dự báo vv… ln giữ vai trị quan trọng không việc rèn luyện tư lý luận giải thích giới mà cịn góp phần cải tạo giới Rèn luyện tư lý luận, vận dụng giới quan vật biện chứng phép biện chứng vật Mác xít để nhận thức cải tạo thực, góp phần thúc đẩy tồn diện nghiệp đổi đất nước, với mục tiêu “dân giầu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, nhiệm vụ tất ngành khoa học, mà trước hết triết học ý nghĩa rút ra: + Khơng tuyệt đối hố vai trị triết học Mác- Lênin cho triết học khoa học khoa học sai lầm triết học khơng phải cẩm nang sẵn có để giải vấn đề Triết học vấn đề lý luận chung nhất, việc vận dụng phải tuỳ điều kiện hồn cảnh cụ thể Triết học hệ thống mở điều kiện thực tiễn đòi hỏi phải phát triển bổ xung lý luận Mác- Lênin cho phù hợp với yêu cầu thực tiễn, cụ thể vấn đề như: Vấn đề định hướng xã hội chủ nghĩa, vấn đề kinh tế thị trường, vấn đề đảng viên làm kinh tế 13 nước ta vấn đề thực tiễn đặt cần phải có lời giải đáp lý luận + Ngược lại không hạ thấp vai trò triết học Mác- Lênin, hạ thấp dẫn đến vơ ngun tắc, sai lầm thất bại Thực tiễn công cải tổ Liên Xơ trước bị thất bại có nhiều ngun nhân, có nguyên xa rời lý luận Mác- Lênin KẾT LUẬN Triết học Mác Lênin thống giới quan phương pháp luận, giới quan phương pháp luận triết học Mác Lênin có vai trị to lớn nhận thức cải tạo giới Từ địi hỏi cán sĩ quan phải trang bị giới quan phương pháp luận triết học Mác Lênin để nâng cao nhận thức hoạt động thực tiễn có hiệu Việc nắm vững triết học Mác-Lênin giúp tự giác trình trau dồi phẩm chất trị, tinh thần lực tư sáng tạo Chỉ có sở quán triệt giới quan phương pháp luận triết học Mác-Lênin tiếp thu quan điểm kinh tế trị-xã hội chủ nghĩa Mác-Lênin, Đảng ta theo tinh thần khoa học, tránh sai lầm chủ quan phương pháp tư siêu hình gây Lĩnh vực quân hoạt động đặc thù người, nhiên khơng nằm ngồi vận động giới Do đó, nghiên cứu nắm triết học Mác-lênin giúp người cán quân giới quan phương pháp luận khoa học thực tiễn quân Không đơn giản vận dụng giới quan phương pháp luận mác xít vào hoạt động chiến tranh, nhằm đạt thắng lợi to lớn nhất, có hiệu Mà nghĩa vụ trách 14 nhiệm cao quân đội cách mạng nhận thức giải tốt vấn đề hịa bình nhân loại, đấu tranh cho hịa bình nhân loại… 15 16 ... chủ đề sau mơn triết học MácLênin Khi nói tới vai trị triết học người ta thường nói tới vai trò giới quan phương pháp luận Triết học khơng phải tồn giới quan mà triết học hạt nhân giới quan Vai. .. phận hợp thành chủ nghĩa Mác triết học, kinh tế trị, chủ nghĩa xã hội khoa học Trong triết học bao gồm chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử Đối tượng nghiên cứu triết học Mác-Lênin Bất... ta sống) Thế giới địa ngục Thế giới thiên đàng * Triết học giới quan giai cấp lực lượng xã hội định Giải thích điều có liên quan đến phần nguồn gốc đời triết học Nguồn gốc đời triết học Triết học