de thi giua hoc ki 2 tieng viet lop 5 nam 2022 2023 co dap an 10 de

Đề thi Giữa học kì Tiếng Việt lớp năm 2021 - 2022 có đáp án (10 đề) Phịng Giáo dục Đào tạo Đề thi chất lượng Giữa kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Tiếng Việt lớp Thời gian làm bài: 60 phút (Đề 1) I CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Bài viết: Chiều Gió nhè nhẹ bước qua khu rừng Đàn chim giăng giăng bay tổ Một vài tách đàn dang rộng cánh lượn lờ dường nuối tiếc ánh tà dương Một thuyền lẻ loi dương buồm trơi theo dịng sơng uốn khúc cánh đồng phía bắc khu rừng Khơng gian tĩnh mịch Bỗng từ đâu đó, giọng sáo vút lên, du dương, trầm bổng, gửi vào không trung giai điệu dịu dịu, vương vấn chút sầu tư II TẬP LÀM VĂN Tả nghệ sĩ hài mà em biết III ĐỌC- HIỂU Đọc thành tiếng: Thái sư Trần Thủ Độ (SGK Tiếng việt 5, tập 2, trang 15- 16) Làm tập sau: Câu Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ làm gì? a Yêu cầu chặt đứt ngón tay họ b Yêu cầu chặt đứt ngón chân họ c Khơng đồng ý đuổi Câu Cách đối xử Trần Thủ Độ với người xin chức câu đương thể điều gì? a Ơng người nghiêm khắc cơng việc b Ơng tỏ thái độ bất hợp tác với kẻ xin chức câu đương c Có ý để kẻ có ý định mua quan bán tước, làm rối loạn phép nước Câu Trước việc làm người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí nào? a La mắng, khiển trách người quân hiệu b Khơng trách móc mà cịn thưởng cho vàng bạc c La mắng đuổi việc người quân hiệu Câu Khi có tên quan tâu với vua chuyên quyền, thái độ Trần Thủ Độ nào? a Tức giận, quát tháo cho người vu khống b Nhận lỗi xin vua thăng chức cho viên quan dám nói thẳng c Nhận lỗi xin vua ban thưởng cho viên quan dám nói thẳng Câu Những lời nói việc làm Trần Thủ Độ cho thấy ông người nào? a Thẳng thắn b Nghiêm minh c Cương IV LUYỆN TẬP VÀ CÂU Câu Tìm chủ ngữ vị ngữ hai câu thơ sau, cho biết loại câu gì? a Vì ốm, khơng làm b Vì ốm, khơng làm Câu Xác định quan hệ từ câu ghép sau cho biết câu ghép thuộc loại nào? Nếu lớp bạn đứng vào hàng thứ hai Câu Xác định chủ ngữ vị ngữ câu ghép sau đây: Dù nói ngả, nói nghiêng Lịng ta vững kiềng ba chân Câu Tìm từ đồng âm câu ca dao sau nói lên ý nghĩa chúng Vì cam cho qt đèo bịng Vì em nhan sắc cho lòng anh say Đáp án I CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Hiểu nội dung viết: Tả cảnh đẹp buổi chiều khu rừng gió Viết từ: dó, giăng giăng, lượn lờ, giương buồm, tĩnh mịch, vương vấn… Chú ý phân biệt d/gi II TẬP LÀM VĂN Bài tham khảo Hôm sáng thứ bảy, gia đình em chờ đón chương trình Gặp cuối tuần Đài truyền hình Việt Nam Đúng mười giờ, nhạc quen thuộc vang lên, tiếp nhóm nghệ sĩ hài mắt chào khán giả Cu Bi nhà em kêu lên: – Cơ Vân Dung kìa! Nghệ sĩ hài Vân Dung nhà em yêu thích Để chào khán giả, vịng quanh sân khấu, dáng dong dỏng cao, mềm mại áo tứ thân bay bay Đầu tóc gà Nhìn dáng điệu tức cười Ơ kìa! Hơm hóa trang trơng ngồ ngộ làm sao! Mơi má đỏ choét, cằm có mụn ruồi to, hóa thân vai “Thị Mầu lên chùa” Thường cô diễn em thấy cô nhập vai bà già bà cau có khó tính Nhưng hơm trơng hồn tồn lạ, từ dáng đi, cử chỉ, lời nói thể đỏng đảnh cô gái quan nhà giàu éo le thay lại mê tiểu chùa Những động tác lẳng lơ cầm tay, ghé sát người vào tiểu toát lên nhuần nhuyễn, thành thục nhập vai cô Xem cô biểu diễn mà em tưởng xem chèo “Quan Âm Thị Kính” cô Vân Quyền biểu diễn Cả nhà em không bảo vỗ tay khen ngợi, cổ vũ cô Dương hiểu điều hay mà diễn xuất cô lúc uyển chuyển hơn, sinh động Rồi bất ngờ cô cất lên điệu chèo nghe thật tai Em thật ngỡ ngàng lần em nghe cô hát Không ngờ cô Vân Dung lại hát hay đến Cô Vân Dung nghệ sĩ tài ba, diễn xuất đem lại cho người tiếng cười sảng khoái, phút thư giãn thật thú vị Em mong thứ bảy xem cô biểu diễn III ĐỌC- HIỂU Câu hỏi Đáp án a c b c b IV LUYỆN TẬP VÀ CÂU Câu Xác định chủ ngữ, vị ngữ: a Vì (CN) / ốm (VN), (CN) / khơng làm (VN) (Câu ghép) b Vì ốm, (CN) /khơng làm (VN) (Câu đơn) Câu Quan hệ từ có câu ghép: Nếu … … biểu quan hệ điều kiện, giả thiết – kết Câu Xác định chủ ngữ vị ngữ câu ghép Dù (CN) / nói ngả, (VN) / nói nghiêng (VN), Lịng ta (CN) / vững kiềng ba chân (VN) Câu Từ đồng âm: cam, quýt, bòng (bưởi) họ Nhưng đèo bòng lại để nói đến đa mang , dùng để nói lời tỏ tình tế nhị ………………………………………………… Phịng Giáo dục Đào tạo Đề thi chất lượng Giữa kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Tiếng Việt lớp Thời gian làm bài: 60 phút (Đề 2) I – Kiểm tra đọc: (10 điểm) Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm) Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng học sinh Nội dung kiểm tra: Các học từ tuần 19 đến tuần 26, giáo viên ghi tên bài, số trang vào phiếu, gọi học sinh lên bốc thăm đọc thành tiếng Mỗi học sinh đọc đoạn văn, thơ khoảng 100 tiếng/phút (trong bốc thăm được) sau trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc giáo viên nêu Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng việt: (7 điểm) a Đọc thầm bài: Phong cảnh đền Hùng - SGK Tiếng Việt tập trang 68 Phong cảnh đền Hùng Đền Thượng nằm chót vót đỉnh núi Nghĩa Lĩnh Trước đền, khóm hải đường đâm bơng rực đỏ, cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn múa quạt xòe hoa Trong đền, dòng chữ vàng Nam quốc sơn hà uy nghiêm đề hoành phi treo Lăng vua Hùng kề bên đền Thượng, ẩn rừng xanh xanh Đứng đây, nhìn xa, phong cảnh thật đẹp Bên phải đỉnh Ba Vì vịi vọi, nơi Mị Nương – gái vua Hùng Vương thứ 18 – theo Sơn Tinh trấn giữ núi cao Dãy Tam Đảo tường xanh sừng sững chắn ngang bên trái đỡ lấy mây trời cuồn cuộn Phía xa xa núi Sóc Sơn, nơi in dấu chân ngựa sắt Phù Đổng, người có cơng giúp Hùng Vương đánh thắng giặc Ân xâm lược Trước mặt Ngã Ba Hạc, nơi gặp gỡ ba dịng sơng lớn tháng năm mải miết đắp bồi phù sa cho đồng xanh mát Trước đền Thượng có cột đá cao đến năm gang, rộng khoảng ba tấc Theo ngọc phả, trước dời đô Phong Khê, An Dương Vương dựng mốc đá đó, thề với vua Hùng giữ vững giang sơn Lần theo lối cũ đến lưng chừng núi có đền Trung thờ 18 chi vua Hùng Những cành hoa đại cổ thụ tỏa hương thơm, gốc thông già hàng năm, sáu kỉ che mát cho cháu thăm đất Tổ Đi dần xuống đền Hạ, chùa Thiên Quang cuối đền Giếng, nơi có giếng Ngọc xanh, cơng chúa Mị Nương thường xuống rửa mặt, soi gương Theo Đoàn Minh Tuấn b Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào câu trả lời hoàn thành tập sau: Câu 1: (1,0đ) Đền Thượng nằm đỉnh núi nào? a Ba Vì b Nghĩa Lĩnh c Sóc Sơn d Phong Khê Câu 2: (1,0đ) Đền Hùng nằm tỉnh nào? a Phú Thọ b Phúc Thọ c Hà Nội d Hà Tây Câu 3: (0,5đ) Bài văn gợi cho em nhớ đến truyền thuyết nghiệp dựng nước giữ nước dân tộc? a Thánh Gióng, Sơn Tinh Thủy Tinh, An Dương Vương b An Dương Vương, Sơn Tinh Thủy Tinh, Bánh chưng bánh giầy c Sơn Tinh Thủy Tinh, Sự tích trăm trứng, Thánh Gióng, An Dương Vương, Bánh chưng bánh giầy d Sơn Tinh Thủy Tinh, Thánh Gióng, An Dương Vương, Sự tích trăm trứng Câu 4: (1,0đ) Ngày nào là ngày giỗ Tổ ? a Ngày mùng mười tháng ba dương lịch năm b Ngày mùng mười tháng ba âm lịch năm c Ngày mùng ba tháng mười dương lịch năm d Ngày mùng ba tháng mười âm lịch năm Câu 5: (1,0đ) Hai câu: ”Đền Thượng nằm chót vót đỉnh núi Nghĩa Lĩnh Trước đền, khóm hải đường đâm rực đỏ, cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn múa quạt xòe hoa.” liên kết với cách nào? a Lặp từ ngữ b Thay từ ngữ c Dùng từ ngữ nối d Dùng quan hệ từ Câu 6: (0,5đ) Dòng nêu nội dung văn? a Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên b Ca ngợi niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên c Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng vùng đất Tổ d Miêu tả phong cảnh đẹp đền Hùng vùng đất Tổ Câu 7: (0,5đ) Dòng gồm từ láy? a Dập dờn, chót vót, xanh xanh, vòi vọi, sừng sững, cuồn cuộn, xa b Dập dờn, chót vót, xanh xanh, vịi vọi, Sóc Sơn, cuồn cuộn, xa xa c Dập dờn, chót vót, xanh xanh, đồng bằng, vòi vọi, sừng sững, cuồn cuộn d Dập dờn, chót vót, xanh xanh, vịi vọi, sừng sững, cuồn cuộn, xa xa Câu 8: (0,5đ) Dấu phẩy câu “Trong đền, dòng chữ vàng Nam quốc sơn hà uy nghiêm đề hồnh phi treo giữa” có tác dụng gì? a Ngăn cách vế câu câu ghép b Ngăn cách trạng ngữ với thành phần câu c Ngăn cách trạng ngữ câu d Ngăn cách phận có chức vụ câu Câu 9: (1,0đ) Viết câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ “Vì – nên”? Viết câu em:……………………… II - Phần viết: Chính tả: (Nghe – viết) Bài viết: (2 điểm) Hội thổi cơm thi Đồng Vân (SGK Tập trang 83) (Viết đoạn: Hội thi bắt đầu … đến bắt đầu thổi cơm.) Tập làm văn: (8 điểm) Chọn hai đề sau: 2.1/ Em tả hoa mà em thích 2.2/ Em tả đồng hồ báo thức Đáp án A Kiểm tra Đọc I Đọc thành tiếng (3đ ) - Đọc tiếng, từ: 1,5 điểm (Đọc sai từ 2-4 tiếng: điểm; đọc sai tiếng: 0,5 điểm.) - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: 0,5 điểm (Ngắt nghỉ không từ 2-3 chỗ: 0,25 điểm; ngắt nghỉ không chỗ trở lên: điểm.) - Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: 0,5 điểm (Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm: 0,25 điểm; Giọng đọc khơng thể tính biểu cảm: điểm.) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu (không quá: phút ): 0,5 điểm (Đọc 1-2 phút: 0,5 điểm.) II Đọc thầm (7đ) Câu Đáp án b a c b a a d b VD: Vì xe bị hỏng nên em học muộn B Kiểm tra Viết I Viết tả: (2đ) Bài viết: (2 điểm) - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày văn: 2,0 điểm - Mỗi lỗi tả sai phụ âm đầu; vần thanh; không viết hoa quy định trừ: 0,25 điểm * Lưu ý: Nếu viết chữ hoa không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày khơng đẹp, trừ 0,25 điểm toàn II - Tập làm văn: (8đ) 2.1/ Em tả hoa mà em thích 2.2/ Em tả đồng hồ báo thức - Viết văn tả hoa tả đồng hồ báo thức có đủ phần, yêu cầu thể loại văn tả cối tả đồ vật học, độ dài viết từ 15 câu trở lên - Viết ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả D So sánh 0,5 Vì bạn nhỏ cảm thấy có vịng tay ba mạnh mẽ yêu thương dựa vào lồng ngực ấm áp ba 0,5 Noi gương ba để trở thành người chiế n si ̃ BVTQ 01 Cổ áo 0,5 CN: Chiếc áo; sống chúng tơi VN: cịn ngun ngày nào; có nhiều thay đổi 0,5 Khéo - vụng 10 0,5 Thay từ “chết” “hy sinh” B Kiểm tra Viết Chính tả (2 điểm) • Chữ viết rõ ràng, viết cỡ chữ,trình bày quy định, viết sạch, đẹp (1 điểm) • Viết tả, khơng mắc q lỗi (1 điểm) • Bài viết có từ lỗi trở lên cho 0,5 điểm toàn Tập làm văn (8 điểm) • Mở bài: Giới thiệu người đinh ̣ tả (1 điểm) • Thân bài: (4 điểm) • Nội dung: Tả đặc điểm bật đớ i tượ ng, viết có trọng tâm • Kĩ năng: Câu văn gãy gọn, dùng từ ngữ có hình ảnh • Cảm xúc: Thể tình cảm yêu mến, đoàn kế t với bạn bè • Kết bài: Nêu tình cảm với bạn em (1điểm) • Chữ viết, tả (0.5 điểm) • Dùng từ, đặt câu (0.5 điểm) • Sáng tạo (1 điểm) Có sáng tạo để viết có hình ảnh gợi tả, gợi cảm làm cho hin ̀ h ảnh tả sinh động, có cảm xúc ………………………………………………… Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi chất lượng Giữa kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Tiếng Việt lớp Thời gian làm bài: 60 phút (Đề 9) A Bài kiểm tra Đọc, Nghe Nói – Kiến thức tiếng Việt (10 điểm) I Đọc thành tiếng (3 điểm) Ở mục này, em đọc đoạn trích Tập đọc học SGK Tiếng Việt 5, tập trả lời câu hỏi đọc đoạn văn thích hợp ngồi SGK Đề khơng trình bày nội dung phần Đọc thành tiếng II Đọc hiểu kiến thức tiếng Việt (7 điểm) Đọc sau thực yêu cầu nêu dưới: Thần Prô-mê-tê lửa Trong thần thoại Hi Lạp, thần Prô-mê-tê vị thần tốt bụng với người Ông lấy lửa thần Dớt – chúa tể vị thần để trao cho lồi người Vì hành động đó, ơng bị thần Dớt tra nhiều cực hình vơ khủng khiếp Dù vậy, ông tâm giúp đỡ người đến Ngọn lửa ông mang đến văn minh cho nhân loại, giúp họ xua tan giá lạnh, khắc nghiệt thời tiết, đem lại sống tốt đẹp Một ngày, thần Prô-mê-tê vi hành xuống hạ giới để kiểm tra xem loài người sống với lửa Khi vừa đặt chân xuống mặt đất, vị thần tốt bụng bàng hồng khung cảnh hoang tàn nơi Cây cối chết trụi, vài gốc cây, lửa âm ỉ cháy Cảnh tượng cịn thảm hại nhiều so với cảnh hoang vu, mông muội ông đặt chân đến lần đầu Sau đó, ơng hiểu ra, người dùng lửa để đốt rừng, hủy hoại thiên nhiên, tàn phá sống Thần Prơ-mê-tê giận Ơng chịu bao đau đớn để mang lửa đến với người cho họ sống văn minh, mà họ lại sử dụng lửa để tự hủy diệt Thần định thu hồi lửa Bỗng nhiên, thần Prô-mê-tê ngừng lại nghe có tiếng cười nói ríu rít Thần trơng thấy phía xa xa có hai bé ngồi quây quanh đống lửa nhỏ, ánh lửa bừng lên làm hồng ửng hai đôi má lem nhem tro bụi Giữa lạnh mùa đông, hai vun khô lại, lấy chút lửa tàn từ gốc để sưởi ấm đôi bàn tay cứng đờ lạnh giá Vị thần im lặng hồi lâu Ơng định cho loài người thêm hội Thần vỗ cánh bay trời Em trả lời câu hỏi, làm tập theo hai cách sau: - Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời em chọn - Viết ý kiến em vào chỗ trống Câu Thần Prơ-mê-tê làm để giúp đỡ người? (0,5 điểm) A Ông lấy lửa thần Dớt để trao cho người B Ông phát minh lửa để trao cho người C Ông cổ vũ người đánh cắp lửa thần Dớt D Ông xin thần Dớt ban lửa cho người Câu Nhờ có giúp đỡ thần Prô-mê-tê, sống người thay đổi nào? (0,5 điểm) A Con người có sống giàu sang, phú quý B Con người xây tịa nhà cao chọc trời C Con người chinh phục biển khơi rộng lớn D Con người có sống văn minh, tốt đẹp Câu Vì thần Prơ-mê-tê lại tức giận vi hành? (0,5 điểm) A Vì ơng thấy người dùng lửa để hủy hoại thiên nhiên B Vì ông thấy người không dùng lửa mà ông ban cho C Vì ơng thấy người khơng sử dụng hết giá trị lửa D Vì ông thấy người không ghi nhớ công lao ông Câu Nguyên nhân khiến thần Prô-mê-tê thay đổi ý định thu hồi lửa? (0,5 điểm) A Con người van xin thần để lửa lại trần gian B Con người hứa với thần không dùng lửa để hủy hoại thiên nhiên C Thần nhìn thấy hai đứa trẻ ngồi sưởi ấm bên lửa D Những vị thần khác xin thần Prô-mê-tê để lửa lại Câu Em nêu vai trò lửa sống (1,0 điểm) Câu Nếu gặp thần Prơ-mê-tê, em nói để thần khơng thu hồi lửa? (1,0 điểm) Câu Có thể thay từ “cơng dân” câu từ đồng nghĩa nào? ( 0,5 điểm) Bảo vệ môi trường trách nhiệm nghĩa vụ công dân A người dân B dân tộc C nông dân D dân chúng Câu Chọn cặp từ thích hợp với chỗ trống đây: (0,5 điểm) Prô-mê-tê … vi hành xuống hạ giới, Thần … thấy lửa bùng cháy khắp nơi A vừa … B … C … D khơng … mà cịn Câu a) Chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống để liên kết hai câu văn đây: (0,5 điểm) Nàng Trăng hôm lộng lẫy hẳn hôm lặng lẽ kéo rèm mây xốp gịn, soi vào gương khổng lồ mặt sông để tỏa sáng vằng vặc (Nàng Trăng/ Nàng/ Nó/ Cơ ta) b) Gạch từ câu thứ hai dùng để liên kết với câu thứ (0,5 điểm) Thần Prô-mê-tê vị thần tốt bụng Ông lấy lửa thần Dớt để trao cho loài người Câu 10 Hãy trả lời câu hỏi sau câu ghép (1,0 điểm) Vì thần Prô-mê-tê định không thu hồi lửa? B Kiểm tra viết (10 điểm) Chính tả nghe – viết (2 điểm) Sức mạnh Tốn học Tốn học có sức mạnh to lớn Nhờ có Tốn học, người ta phát minh điều thật kì diệu Niu-tơn tìm định luật kì diệu giúp người vén bí ẩn thiên nhiên La-voa-di-ê phát minh định luật bảo toàn vật chất vĩ đại Cô-péc-nic xây dựng nên học thuyết cho Trái Đất hành tinh khác quay quanh Mặt Trời Thậm chí, tính tốn, người ta tìm hành tinh Hệ Mặt Trời Theo BÁCH KHOA CHUYỆN LẠ THẾ GIỚI Tập làm văn (8 điểm) Đề bài: Hãy đặt vào vai bờ biển bị ngập đầy rác thải kể chuyện Đáp án A Kiểm tra Đọc, Nghe, Nói I Đọc thành tiếng (3 điểm) II Đọc hiểu kiến thức tiếng Việt (7 điểm) Câu Chọn câu trả lời A: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác A: điểm Câu Chọn câu trả lời D: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác D: điểm Câu Chọn câu trả lời A: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác A: điểm Câu Chọn câu trả lời C: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác C: điểm Câu Gợi ý: Lửa có vai trò quan trọng sống sinh hoạt hàng ngày, giúp người ăn chín, uống sơi, giảm bệnh tật, nguồn nhiệt lượng ngành công nghiệp nghiên cứu khoa học Câu Gợi ý: Thưa thần, hành động sai trái số người mà lửa hủy hoại thiên nhiên, chúng xin nhận lỗi hứa sử dụng lửa hợp lí bảo vệ thiên nhiên Câu Chọn câu trả lời A: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác A: điểm Câu Chọn câu trả lời A: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác A: điểm Câu a) Trả lời đúng: 0,5 điểm; trả lời khác: điểm - Từ ngữ thích hợp “Nàng” Nàng Trăng hôm lộng lẫy hẳn hôm Nàng lặng lẽ kéo rèm mây xốp bơng gịn, soi vào gương khổng lồ mặt sông để tỏa sáng vằng vặc b) Trả lời đúng: 0,5 điểm; trả lời khác: điểm Thần Prơ-mê-tê vị thần tốt bụng Ơng lấy lửa thần Dớt để trao cho loài người - Từ ngữ liên kết: Ông (thay cho từ “Thần Prô-mê-tê” câu trước) Câu 10 - Viết thành câu theo yêu cầu: 1,0 điểm - Viết thành câu dùng từ chưa xác: 0,5 điểm - Viết câu trả lời chưa thành câu: điểm Gợi ý: Thần Prơ-mê-tê định khơng thu hồi lửa ông nhìn thấy hai đứa trẻ ngồi sưởi ấm B Kiểm tra Viết I Chính tả nghe – viết (2 điểm) II Tập làm văn (8 điểm) Tham khảo: Từng sóng vỗ mơn man, tơi khoan khối cảm nhận dịu dàng mẹ thiên nhiên dành cho Mỗi buổi sáng, tơi đón ánh bình minh dát bạc thân, buổi tối tơi lại đắm chìm ánh sáng nhè nhẹ, huyền ảo ánh trăng Rồi ngày người tới đây, họ ùa xuống bãi biển, mân mê dòng cát mịn hay cảm nhận mát lạnh nước biển Và người kéo đến lúc đơng, tiếng cười nói ồn không ngớt Tôi thấy nhớ cảm giác yên tĩnh đêm giăng mắc Tôi thèm nghe tiếng sóng vỗ mạn thuyền đáp lại, tơi thấy tiếng người cười nói, tiếng cốc chén loảng xoảng ăn uống thâu đêm suốt sáng diễn thể Con người đến đi, tơi khơng cịn nhận gương mặt Bờ biển xinh đẹp ngày ngập rác thải Vỏ kẹo, vỏ sữa, lon bia vương vãi khắp nơi Cơ thể tơi mỏi rời vui bất tận loài người, trước khỏi họ kịp xả lại thứ rác rưởi Đó cách mà họ trả ơn cho tơi sao? Những sóng biển ạt vỗ vào tơi hờn giận khiến thứ rác bị đẩy xa tít Tơi chẳng cịn thấy trước Tơi trở nên xấu xí, thảm hại tiều tụy Liệu điều cho tơi trở lại vẻ đẹp nữa? ………………………………………………… Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi chất lượng Giữa kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Tiếng Việt lớp Thời gian làm bài: 60 phút (Đề 10) A Bài kiểm tra Đọc, Nghe Nói – Kiến thức tiếng Việt (10 điểm) I Đọc thành tiếng (3 điểm) Ở mục này, em đọc đoạn trích Tập đọc học SGK Tiếng Việt 5, tập trả lời câu hỏi đọc đoạn văn thích hợp ngồi SGK Đề khơng trình bày nội dung phần Đọc thành tiếng II Đọc hiểu kiến thức tiếng Việt (7 điểm) Đọc sau thực yêu cầu nêu dưới: Câu chuyện lồi hoa Một hơm, lồi hoa tranh cãi việc loài hoa người yêu quý Hoa hồng lên tiếng: “Tơi lồi hoa người u q tơi tượng trưng cho tình u đơi lứa Người ta lấy tơi làm quà ngào tặng để khởi đầu cho mối quan hệ tốt đẹp.” Hoa đào lên tiếng phản bác: “Tơi lồi hoa u q Ngày Tết, chẳng nhà thiếu hoa đào Tuy tơi nở vào mùa xn mở đầu năm, mang lại cho người sung túc, may mắn.” Hoa lan lên tiếng: “Các bạn nhầm rồi, bạn nhìn vào cách người chăm chút chúng tơi Những giị hoa lan người nâng niu, tưới tắm nhành hoa đẹp nhất, tượng trưng cho vương giả Người chơi hoa lan người tinh tế Chúng tơi lồi hoa u mến nhất.” Các lồi hoa khơng chịu nhường ai, nhao nhao lên tiếng Chỉ có nhành hoa dại khơng dám cất lời, hiểu thân phận nhỏ bé Nó khơng tượng trưng cho tình u, cho mùa xuân, vương giả, cao quý Nó khóm hoa nhỏ bé, giản dị mọc ven đường… Các loài hoa kéo đến nhờ người giải đáp thắc mắc chúng Con người ôn tồn: “Mỗi loại hoa có vẻ đẹp, ý nghĩa riêng Có lồi hoa tượng trưng cho tài lộc, cho may mắn, có lồi tượng trưng cho tình yêu, tình bạn, tình mẫu tử Ngay loài hoa dại biểu tượng cho nghị lực chúng vươn lên từ nơi đất đai cằn cỗi, đầy sỏi đá Dù khơng lồi người chăm chút, dù bị mưa nắng dập vùi, chúng kiêu hãnh vươn cao.” Các loài hoa vui vẻ với câu trả lời người Em trả lời câu hỏi, làm tập theo hai cách sau: - Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời em chọn - Viết ý kiến em vào chỗ trống Câu Các loài hoa tranh cãi chuyện gì? (0,5 điểm a Lồi hoa đẹp b Loài hoa người yêu quý c Loài hoa tượng trưng cho điều đẹp đẽ d Loài hoa kiên cường Câu Trong lồi hoa, lồi khơng dám lên tiếng? (0,5 điểm) a Hoa dại b Hoa hồng c Hoa đào d Hoa lan Câu Vì hoa hồng, hoa đào, hoa lan cho thắng? (0,5 điểm) a Vì lồi hoa có màu sắc rực rỡ, rạng ngời b Vì lồi hoa người chăm bón hàng ngày c Vì lồi hoa có hương thơm ngào ngạt d Vì lồi hoa tượng trưng cho điều đẹp đẽ Câu Vì người cho lồi hoa dại tơn vinh? (0,5 điểm) a Vì chúng tượng trưng cho nghị lực vượt lên gian khó b Vì chúng tượng trưng cho tình u, cho khởi đầu hồn hảo c Vì chúng tượng trưng cho mùa xuân, cho mùa năm d Vì chúng tượng trưng cho vương giả, giàu sang Câu Câu chuyện gợi cho em học gì? (1,0 điểm) Câu Hãy viết 2-3 câu văn nêu ý nghĩa loài hoa mà em thích (1,0 điểm) Câu Em chọn cặp từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống: (0,5 điểm) (vừa… đã, càng… càng, không những… mà cịn, … nên) a Trời … mưa, đường … trơn b … đến nhà, … gọi mẹ c … trời mưa to … em không chơi d Nó … học giỏi … hát hay Câu Nối nghĩa “công” với từ chứa tiếng “cơng” mang nghĩa (0,5 điểm) Của nhà nước, chung a công nhân, công nghiệp Thợ, khéo tay b công dân, công cộng, công chúng Khơng thiên vị c cơng bằng, cơng lí, cơng minh, cơng tâm Câu Điền cặp từ thích hợp vào chỗ trống đây: (0,5 điểm) a) Tiếng hót vang đến…, khu rừng rộn rã đến… b) Trời… hửng nắng, đóa hoa … đua khoe sắc Câu 10 Viết lại hai câu văn có sử dụng từ ngữ nối để liên kết (1,0 điểm) Hoa đào tượng trưng cho mùa xuân, may mắn, hạnh phúc Nó chọn để trang trí hay đặt trang trọng bàn thờ gia tiên ngày Tết B Kiểm tra Viết I Chính tả nghe – viết (2 điểm) Nhà bác học Đác-uyn Khi trở thành nhà bác học lừng danh giới, Đác-uyn không ngừng học Có lần thấy cha miệt mài đọc sách đêm khuya, Đácuyn hỏi: “Cha nhà bác học phải ngày đêm nghiên cứu làm cho mệt?” Đác-uyn bình thản đáp: “Bác học khơng có nghĩa ngừng học” Khi cao tuổi, ơng cịn học thêm tiếng Đức Con ơng ngỏ ý muốn dịch giúp ông tài liệu tiếng Đức Ơng gạt nói: “Cha muốn tự dịch tài liệu này” Cuối cùng, ông đọc thông thạo tiếng Đức nhiều tiếng nước khác (Theo Hà Vị) II Tập làm văn (8 điểm) Đề bài: Hãy viết thư cho chị Mùa Xuân nói lên tình u, lịng mong đợi Mùa Xn Đáp án A Kiểm tra Đọc, Nghe, Nói I Đọc thành tiếng (3 điểm) II Đọc hiểu kiến thức tiếng Việt (7 điểm) Câu Chọn câu trả lời b: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác b: điểm Câu Chọn câu trả lời a: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác a: điểm Câu Chọn câu trả lời d: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác d: điểm Câu Chọn câu trả lời a: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác a: điểm Câu Gợi ý: Loài hoa mang ý nghĩa định mang lại hương thơm, màu sắc cho đời Con người nên biết trân trọng, nâng niu vẻ đẹp để đời tươi đẹp Câu Gợi ý: Trong lồi hoa, em thích lồi hoa cúc trắng hoa cúc trắng tượng trưng cho hiếu thảo Ngày trước, hoa cúc trắng có cánh, có bé hiếu thảo xé nhỏ cánh hoa cúc để bên mẹ nhiều ngày số cánh hoa cúc Hoa cúc trắng nhắc nhở người hiếu thảo với cha mẹ Câu Điền tất cặp quan hệ từ: 0,5 điểm a Trời mưa, đường trơn b Vừa đến nhà, gọi mẹ c Vì trời mưa to nên em khơng chơi d Nó khơng học giỏi mà hát hay Câu Trả lời đúng: 0,5 điểm; trả lời khác: điểm 1-b; 2-a; 3-c Câu Điền cặp từ thích hợp: 0,5 điểm (mỗi ý 0,25 điểm); trả lời sai: điểm a Tiếng hót vang đến đâu, khu rừng rộn rã đến b Trời vừa hửng nắng, đóa hoa đua khoe sắc Câu 10: Gợi ý: Hoa đào tượng trưng cho mùa xuân, may mắn, hạnh phúc Vì vậy, chọn để trang trí hay đặt trang trọng bàn thờ gia tiên ngày Tết B Kiểm tra Viết I Chính tả nghe – viết (2 điểm) III Tập làm văn (8 điểm) Gửi chị Mùa Xuân! Khi đặt bút viết cho chị dòng thư này, em băn khoăn tự hỏi chị Mùa Xuân đâu kia, gió lạnh buốt rít qua cửa Bầu trời xanh ngày trở nên xám xịt với đám mây nặng nề ảm đạm Dưới đường, dòng người lướt qua cách vội vã, ai muốn nhà thật nhanh để tránh rét sắc dao cứa vào da thịt Khơng gian vắng lặng chẳng cịn tiếng hót ríu ran lồi chim chúng bay phương Nam tránh rét, có âm khơ khốc động tơ, xe máy Có lẽ, phải trải qua mùa đơng giá lạnh người ta khát khao mùa xuân ấm áp, dịu hiền Em nhớ vô cánh chim én báo hiệu chị Mùa Xuân trở lại Khi ấy, đất trời bừng tỉnh sau giấc ngủ dài, người vạn vật tràn đầy sức sống Trên cành khẳng khiu, trụi bắt đầu đâm chồi nảy lộc, khu vườn vang lên tiếng hót véo von lồi chim sơn ca Như bắt nhịp, đồng loạt chim khác cất lên khúc hát mừng mùa xuân trở lại Những cánh hoa đào, hoa mai chúm chím nở muốn làm dáng làm duyên với nàng Xuân tươi trẻ Kìa! Trên khắp nẻo đường, gương mặt người rạng rỡ chúc lời chúc tốt đẹp cho khởi đầu năm bình an Mùa xuân đến khiến lòng người phấn chấn, ai trẻ lại, căng tràn nhựa sống, hịa vào không gian ngập tràn sắc xuân Tự nhiên vậy, yêu mùa xuân… Chị Mùa Xuân nơi đâu? Có phải chị rong chơi đồng cỏ, thung lũng bao la hay thả đám mây cao tít? Chị trở lại với nơi này, xua tan lạnh mùa đông giăng mắc khắp nơi để mang đến cho chúng em thở ấm áp chị, để người vạn vật lại đắm say hương vị mùa xuân đê mê quyến rũ ... 4 ,5 – 4; 3 ,5 - – 2, 5 – – 1 ,5 – ………………………………………………… Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi chất lượng Giữa kì Năm học 20 21 - 20 22 Bài thi môn: Tiếng Việt lớp Thời gian làm bài: 60 phút (Đề 3) A Ki? ??m tra... học 20 21 - 20 22 Bài thi môn: Tiếng Việt lớp Thời gian làm bài: 60 phút (Đề 7) A Ki? ??m tra Đọc I Ki? ??m tra đọc thành tiếng kết hợp ki? ??m tra nghe nói (Giáo viên ki? ??m tra từ tuần 19 đến tuần 26 , bốc... em Cho thi? ?n nhiên xung quanh ………………………………………………… Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi chất lượng Giữa kì Năm học 20 21 - 20 22 Bài thi môn: Tiếng Việt lớp Thời gian làm bài: 60 phút (Đề 4) A Ki? ??m tra