THÔNG TIN TÀI LIỆU
Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi mơn: Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: phút (Đề thi số 1) Phần Đọc hiểu Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu bên dưới: “… Nếu có giặc Mơng Thát tràn sang cựa gà trống đâm thủng áo giáp giặc, mẹo cờ bạc dùng làm mưu lược nhà binh; ruộng vườn nhiều, thân quý nghìn vàng khơn chuộc, vợ bìu díu, việc qn trăm ích chi ; tiền nhiều khơn mua đầu giặc, chó săn khỏe khơn đuổi quân thù ; chén rượu ngon làm cho giặc say chết, tiếng hát hay làm cho giặc điếc tai Lúc giờ, ta bị bắt, đau xót biết chừng nào! Chẳng thái ấp ta khơng cịn, mà bổng lộc ; gia quyến ta bị tan, mà vợ khốn ; xã tắc tổ tông ta bị giày xéo, mà phần mộ cha mẹ bị quật lên ; thân ta kiếp chịu nhục, đến trăm năm sau, tiếng dơ khôn rửa, tên xấu lưu, mà đến gia không khỏi mang tiếng tướng bại trận Lúc giờ, muốn vui vẻ có khơng? ” (Trích Ngữ Văn 8, tập – NXB GD Việt Nam 2016) Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai? Nêu ngắn gọn hoàn cảnh đời tác phẩm Xác định nội dung đoạn văn 3 Xác định kiểu câu câu (1), (2) (4) đoạn văn Xác định mục đích nói câu 4.Khát vọng đánh thắng giặc ngoại xâm, giành độc lập – tự cho Tổ quốc vị chủ tướng đoạn văn trở thành thực Nhưng từ khát vọng, ước mơ đến thực chặng đường dài Viết đoạn văn (khoảng – 10 câu) để nêu lên khát vọng, ước mơ em dự định để biến ước mơ trở thành thực Phần Tập làm văn Kết thúc “Quê hương” nhà thơ Tế Hanh viết: Nay xa cách lịng tơi ln tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, buồm vôi Thống thuyền rẽ sóng chạy khơi Tơi thấy nhớ mùi nồng mặn quá! Tình yêu quê hương xa cách, với Tế Hanh, nỗi nhớ khôn ngi hình ảnh thân thuộc làng chài ven biển miền Trung Cịn tình u q hương em gì? Hãy viết văn nghị luận tình yêu quê hương đất nước hệ trẻ ngày Đáp án Thang điểm Phần Đọc hiểu Đoạn trích trích Hịch tướng sĩ Tác giả: Trần Quốc Tuấn (0,5 điểm) - Tác giả sáng tác trước kháng chiến chống quân Mông- Nguyên lần thứ hai (1285) nhằm khích lệ tướng sĩ học tập “Binh thư yếu lược” ông biên soạn (0,5 điểm) Chỉ hậu để giặc ngoại xâm chiếm chiếm bờ cõi: Ta bị lệ thuộc, nước (0,5 điểm) Hs cần xác định kiểu câu mục đích nói câu Câu (1): Kiểu câu trần thuật, hành động trình bày, phê phán thói hưởng lạc tướng sĩ (0,5 điểm) Câu (2): Câu cảm thán, hành động bộc lộ cảm xúc, thể thái độ đau xót tác giả trước cảnh đất nước bị giặc xâm chiếm (0,5 điểm) Câu (3): Câu nghi vấn, hành động bộc lộ cảm xúc nhằm khơi gợi đồng cảm tướng sĩ (0,5 điểm) Học sinh trình bày, diễn đạt theo cách riêng phải đảm bảo nội dung: - Tư tưởng Hịch tướng sĩ thể hiện, làm nên điều lớn lao khơng có khát vọng (0,5 điểm) - Tình u nước, ý chí chống giặc ngoại xâm đánh thắng kẻ thù (0,5 điểm) - Lời văn thể thái độ, trách nhiệm trước vận mệnh đất nước (0,5 điểm) Hình thức: đảm bảo số câu, diễn đạt mạch lạc, rõ ràng Phần Tập làm văn Mở Giới thiệu nỗi nhớ, tình yêu quê hương tha thiết tác giả Tế Hanh Từ nêu lên tình u q hương thân em (1 điểm) Dẫn dắt vấn đề nghị luận: Tình yêu quê hương đất nước hệ trẻ Thân Giải thích khái niệm tình u quê hương đất nước (0,5 điểm) - Là tình yêu với quê hương, không ngừng nỗ lực để xây dựng phát triển đất nước Đó tình cảm gần gũi tình cảm thiêng liêng, cao đẹp người - Tình cảm thương nhớ quê hương tác giả Tế Hanh (0,5 điểm) + Nỗi nhớ q hương ln thường trực lịng tác giả + Nhà thơ tái lại tranh quê hương tươi đẹp, sống động vùng quê ven biển miền Trung - Tình yêu quê hương gắn liền với tình yêu gia đình, tình yêu bạn bè, người thân… điều bình dị gắn với sống thường nhật (1 điểm) - Nêu biểu cụ thể tình yêu quê hương - Nêu trách nhiệm thân Tình yêu hệ trẻ ngày thể hiện: - Không ngừng học tập, trau dồi kiến thức, kĩ trở thành người làm chủ đất nước, tương lai - Xây dựng ý thức độc lập dân tộc KB: Khẳng định tình yêu quê hương đất nước tình cảm đẹp, nâng đỡ người (1 điểm) Trình bày rõ ràng, khoa học, bố cục mạch lạc, biết cách vận dụng thao tác lập luận (0,5 điểm) Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi mơn: Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: phút (Đề thi số 2) Phần đọc hiểu “ Tôi mải mốt chạy sang Mấy người hàng xóm đến trước tơi Tơi xồng xộc chạy vào Lão Hạc vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người lại bị giật mạnh cái, giật nẩy lên Hai người đàn ông lực lưỡng phải ngồi đè lên người lão Lão vật vã đến hai đồng hồ chết Cái dội Chẳng hiểu lão chết bệnh mà đau đớn Chỉ có tơi với Binh Tư hiểu Nhưng nói làm ! Lão Hạc ! Lão yên lòng mà nhắm mắt ! Lão đừng lo cho vườn lão Tơi cố giữ gìn cho lão Ðến trai lão về, tơi trao lại cho bảo : "Ðây vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn : cụ chết không chịu bán sào " (Lão Hạc- Sách Ngữ văn tập 1, Nhà xuất Giáo dục Việt nam) Đọc kĩ đoạn văn trả lời câu hỏi: 1/ Đoạn văn kể thứ mấy? Xác định phương thức biểu đạt chủ yếu đoạn văn? 2/ Tìm từ tượng hình câu: “Lão Hạc vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc 3/ Em hiểu nguyên nhân chết lão Hạc? Qua điều lão Hạc thu xếp nhờ cậy “ông giáo” sau tìm đến chết, em có suy nghĩ tính cách ơng lão Phần tập làm văn “Bài thơ Khi tu hú nhà thơ Tố Hữu thể sâu sắc lòng yêu sống niềm khao khát tự cháy bỏng người chiến sĩ sách mạng cảnh tù đày” Em làm sáng tỏ nhận định văn nghị luận Đáp án Thang điểm Phần đọc hiểu (1 điểm) Đoạn văn kể theo thứ Tác giả xưng Phương thức biểu đạt chủ yếu: tự xen miêu tả, biểu cảm (1 điểm) Từ tượng hình “rũ rượi”, “ xộc xệch”, “sòng sòng” (0,5 điểm) ⇒ Diễn tả chết đau đớn, vật vã nhân vật lão Hạc hiền lành, thiện lương (0,5 điểm) Nguyên nhân chết lão Hạc - Lão Hạc người nghèo khó giàu lịng tự trọng khơng muốn làm phiền hàng xóm, khơng nhận bố thí, lúc túng quẫn, tuyệt vọng, lão Hạc bị đẩy vào đường chết (1 điểm) - Lão Hạc già yếu, nghèo khó, khơng muốn động vào số tài sản để dành cho nên ơng tìm tới chết để giải thoát (0,5 điểm) - Nguyên nhân gián tiếp: xã hội bất công, chế độ phong kiến thực dân không cho người quyền sống (0,5 điểm) Phần tập làm văn “Bài thơ Khi tu hú nhà thơ Tố Hữu thể sâu sắc lòng yêu sống niềm khao khát tự cháy bỏng người chiến sĩ sách mạng cảnh tù đày” Em làm sáng tỏ nhận định văn nghị luận Mở bài: Giới thiệu tác giả Tố Hữu tác phẩm Khi tu hú (hoàn cảnh sáng tác, nhan đề) (1,5 điểm) Dẫn dắt vấn đề: “Bài thơ Khi tu hú nhà thơ Tố Hữu thể sâu sắc lòng yêu sống niềm khao khát tự cháy bỏng người chiến sĩ sách mạng cảnh tù đày” Thân * Bức tranh thiên nhiên mùa hè yên bình, tươi đẹp cảm nhận tác giả (1 điểm) - Âm quen thuộc, gần gũi với mùa hè: tiếng chim tu hú kêu, tiếng ve ngân, tiếng diều sáo trời - Màu sắc đa dạng, tươi đẹp: mày vàng lúa chín, ngơ, màu vàng hồng nắng mới, màu xanh thẳm bầu trời → Gam màu sáng, âm nhộn nhịp sống đánh thức người tù cách mạng Tất vẻ sôi động, đẹp đẽ mùa hè cảm nhận tâm hồn trẻ trung, yêu đời, tinh tế người tù cách mạng yêu sống * Cảm xúc người tù, niềm khao khát tự cháy bỏng người tù (1 điểm) - Trước khung cảnh đầy sức sống mùa hè, tâm trạng người tù cách mạng bí bách, ngột ngạt + Động từ mạnh diễn đạt: “đạp”, “ngột”, “chết uất” + Kết thúc loạt từ cảm thán “ôi!”, “làm sao”, “thôi” - Khát vọng muốn vượt thoát khỏi cảnh tù đày để tiếp tục đường cách mạng - Tiếng chim tu hu xuất đầu kết thúc thơ tạo logic - Tiếng chim tiếng gọi tự do, tiếng gọi sống hối hả, dồn dập, thúc giục niềm khao khát tự do, thoát khỏi chốn ngục tù - Sâu xa khao khát đất nước hịa bình, độc lập * Thành công mặt nghệ thuật (1 điểm) + Thể thơ lục bát giản dị, mềm mại, uyển chuyển + Cách ngắt nhịp thay đổi bất ngờ, cảm xúc logic, giọng điệu linh hoạt KB: Khẳng định thơ Khi tu hú thể tình yêu sống, tự nhiên, khao khát tới cháy bỏng người chiến sĩ hoàn cảnh tù đày Bằng giọng văn tha thiết, chân thành, mãnh liệt khao khát tự với hệ thống hình ảnh gợi hình gợi cảm (1,5 điểm) Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: phút (Đề thi số 3) Câu 1: (2 điểm) Cho đoạn trích: “Mặt lão co rúm lại Những nếp nhăn xô lại với ép cho nước mắt chảy Cái đầu ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc…” (Ngữ văn - tập 1) a, Đoạn trích trích văn nào, tác giả ai? Xác định thể loại văn đó? b, Nêu tâm trạng lão Hạc đoạn trích trên? c, Phương thức biểu đạt đoạn trích? Câu 2: (3 điểm) Hãy viết đoạn văn khoảng - 10 câu) nêu suy nghĩa em nguy gây ô nhiễm môi trường từ bao ni long ý thức bảo vệ môi trường sống Trong đoạn văn có sử dụng trợ từ (gạch chân trợ từ) Câu 3: (5 điểm) Em thuyết minh bút bi Đáp án Thang điểm Câu 1: (2 điểm) a, Đoạn trích trích văn lão Hạc nhà văn Nam Cao Thể loại: truyện ngắn (1 điểm) b, Lão Hạc cảm thấy đau đớn, dằn vặt, ân hận bán Vàng (0,5 điểm) c, Phương thức diễn đạt chủ yếu miêu tả kết hợp với biểu cảm (0,5 điểm) Câu 2: (3 điểm) - Dẫn trạng việc sử dụng túi nilon, thái độ, ý thức bảo vệ môi trường người dân - Nêu tác hại túi nilon: + Tàn phá hệ sinh thái + Lâu tiêu hủy + Gây tổn hại sức khỏe - Ý thức bảo vệ môi trường hành động + Sử dụng chất liệu tự nhiên, thân thiện với môi trường + Hạn chế sử dụng túi nilon, không xả thải túi nilon môi trường + Nâng cao ý thức cho người việc bảo vệ môi trường sống Câu 3: (5 điểm) MB: Giới thiệu bút bi, tầm quan trọng đời sống người (1 điểm) TB: - Lịch sử đời bút bi (0,5 điểm) - Về cấu tạo: vỏ trong, vỏ ngoài, đầu, ruột bút, đầu bút… (0,5 điểm) - Ưu điểm, nhược điểm (0,5 điểm) - Cách sử dụng (0,5 điểm) - Cách bảo quản (0,5 điểm) KB: Nêu cảm nghĩ bút bi, ý nghĩa bút bi (1 điểm) Cách trình bày ngắn gọn, đẹp, khoa học có bố cục rõ ràng (0,5 điểm) Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: phút (Đề thi số 4) Câu 1: Cho câu thơ sau: “Ta nghe hè dậy bên lòng” a Hãy chép tiếp câu thơ cịn lại để hồn thành khổ thơ? b Khổ thơ vừa chép trích tác phẩm nào? Tác giả? Trong văn Nước Đại Việt ta (Sách Ngữ văn tập hai – NXB Giáo dục), Nguyễn Trãi khẳng định: Việc nhân nghĩa cốt yên dân, Quân điếu phạt trước lo trừ bạo Trình bày suy nghĩ em hai câu thơ trên? Câu 2: Câu cầu khiến gì? Cho ví dụ Xác định kiểu câu hành động nói đoạn văn sau: “Với vẻ mặt băn khoăn, Tí lại bưng bát khoai chìa tận mặt mẹ (1): – Này, u ăn đi! (2)” (Trích “Tắt đèn” – Ngơ Tất Tố) Nêu tác dụng trật tự từ câu sau Nhà Pha Luông mưa xa khơi Câu 3: Vẻ đẹp tranh làng chài thơ “Quê hương” Tế Hanh? Từ đó, liên hệ tình cảm với q hương Đáp án Thang điểm Câu 1: Hoàn chỉnh thơ (0,5 điểm) Ta nghe hè dậy bên lịng Mà chân muốn đạp tan phịng hè ơi! Ngột làm sao, chết uất thơi Khi tu hú ngồi trời kêu! b Khổ thơ nằm tác phẩm “Khi tú hú” (sáng tác 7/1939 Tố Hữu bị bắt giam nhà lao Thừa Phủ – Huế) (0,5 điểm) * Về mặt kĩ năng: – Đảm bảo viết thành đoạn văn ngắn, biết cảm nhận câu thơ diễn đạt sáng, sai tả ngữ pháp * Về mặt kiến thức: Nội dung hai câu thơ Nguyễn Trãi (0,5 điểm) + Cốt lõi nhân nghĩa yên dân, trừ bạo Bạo giặc lực nước gây bất ổn cho dân chúng Kẻ bạo ngược lúc giặc Minh – Tư tưởng “nhân nghĩa” lấy dân làm gốc, yêu thương dân Nhân nghĩa khái niệm đạo đức Nho giáo, nói đạo lí, cách ứng xử tình thương người với người + Nguyễn Trãi tiếp thu tư tưởng nhân nghĩa với theo lợi ích nhân dân, dân tộc làm gốc, tư tưởng tiến Câu 2: Đúng khái niệm câu cầu khiến (0,5 điểm) Câu cầu khiến có từ cầu khiến: hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào… hay ngữ điệu cầu khiến - Đừng làm ồn nữa! - Hãy tắt điện khỏi phòng! Hs xác định kiểu câu, hành động nói đoạn văn (1 điểm) + Câu (1): Câu trần thuật – Hành động trình bày + Câu (2): Câu cầu khiến – Hành động điều khiển Trật từ từ câu: “Nhà Pha Luông mưa xa khơi” âm tiết xuất hiện, theo trình tự định → Tạo nhịp điệu mềm mại, uyển chuyển cho câu nói Câu 3: Mở – Giới thiệu thơ Quê hương Tế Hanh (hoàn cảnh sáng tác, tác giả tác phẩm, vấn đề nghị luận) – Dẫn dắt vấn đề: Vẻ đẹp tranh làng chài thơ “Quê hương” Tế Hanh (1 điểm) Thân bài: * Vẻ đẹp bình yên, thơ mộng làng chài ven biển Trung Bộ (1,5 điểm) - Vẻ đẹp tươi sáng, khỏe khoắn người dân làng chài khơi đấnh bắt cá - Khơng khí lao động hăng hái, tươi vui gợi tả qua hình ảnh trai tráng khỏe mạnh, thuyền băng băng lướt sóng - Sáng tạo hình ảnh cánh buồm, gợi linh hồn làng chài ven biển với nhiều nỗi niềm dân chài - Vẻ đẹp tranh làng chài cảnh thuyền cá trở bến + Cảnh ồn ào, sôi người dân làng chài thuyền cập bến thành lao động, thể niềm hạnh phúc người dân - Hình ảnh khơi người dân làng chài miêu tả chân thật, sinh động, chan hòa niềm vui sướng trước thành lao động thể khát vọng ấm no hạnh phúc người dân chài - Đó tranh làng quê thật tươi, sinh động, giàu sức sống ấm áp tình người * Vẻ đẹp tranh làng chài nỗi nhớ quê hương (1 điểm) - Trong tranh ấy, nỗi niềm người xa quê nhớ quê da diết Nỗi nhớ quê hương Tế Hanh thường trực, cháy bỏng Nghệ thuật - Sử dụng hình ảnh đẹp, gần gũi - Ngơn từ miêu tả tinh tế, bình dị Kết bài: Khẳng định vấn đề: Bằng tình cảm thiết tha, thương nhớ, yêu quê hương đến tha thiết, tác giả Tế Hanh vẽ tranh vẻ đẹp làng chài quê hương màu nỗi nhớ (1 điểm) ... tha thi? ??t, chân thành, mãnh liệt khao khát tự với hệ thống hình ảnh gợi hình gợi cảm (1, 5 điểm) Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 20 21 - 2022 Bài thi. .. mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn : cụ chết không chịu bán sào " (Lão Hạc- Sách Ngữ văn tập 1, Nhà xuất Giáo dục Việt nam) Đọc kĩ đoạn văn trả lời câu hỏi: 1/ Đoạn văn kể thứ... nghĩa bút bi (1 điểm) Cách trình bày ngắn gọn, đẹp, khoa học có bố cục rõ ràng (0,5 điểm) Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 20 21 - 2022 Bài thi môn: Ngữ
Ngày đăng: 17/10/2022, 17:33
Xem thêm: