1819 96 phu luong thai nguyen

UBND HUYỆN PHÚ LƯƠNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2018 - 2019 MÔN: NGỮ VĂN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Câu (3,0 điểm) Đọc câu chuyện sau: VẾT NỨT VÀ CON KIẾN “Có kiến tha lưng Chiếc lớn kiến gấp nhiều lần Đang bò, kiến gặp phải vết nứt lớn xi măng Nó dừng lại giây lát, đặt ngang qua vết nứt, vượt qua cách bò lên Đến bờ bên kiến lại tiếp tục tha tiếp tục hành trình” (Trích Hạt giống tâm hồn) Em đoạn văn (khoảng 20-25 dòng) nêu suy nghĩ cuả em câu chuyện Câu (7,0 điểm) Có ý kiến cho rằng: “Chị Dậu Lão Hạc hình tượng tiêu biểu cho phẩm chất số phận người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng Tám” Qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” Ngô Tất Tố truyện ngắn “Lão Hạc” Nam Cao, em làm sáng tỏ ý kiến Hết ĐÁP ÁN Phần I Hướng dẫn chung - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá làm thí sinh Tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Khi vận dụng đáp án thang điểm, giám khảo cần chủ động, linh hoạt với tinh thần trân trọng làm học sinh Đặc biệt viết có cảm xúc, có ý kiến riêng thể độc lập, sáng tạo tư cách thể - Nếu có việc chi tiết hóa điểm ý cần phải đảm bảo khơng sai lệnh với tổng điểm thống toàn hội đồng chấm thi - Điểm toàn tổng điểm câu hỏi đề thi, chấm điểm lẻ đến 0,25 khơng làm trịn Phần II Đáp án thang điểm Câu Nội dung Điểm Câu (3,0 điểm) Hs cần nêu được: Chiếc vết nứt: Biểu tượng cho khó khăn, 0,5 vất vả, trở ngại, biến cố xảy đến với người lúc Con kiến dừng lại chốc lát để suy nghĩ 0,5 định đặt ngang qua vết nứt, vượt qua cách bò lên : biểu tượng cho người biết chấp nhận thử thách, biết kiên trì, sáng tạo, dũng cảm vượt qua khả Câu chuyện ngắn gọn hàm chứa bao ý nghĩa lớn lao sống Con người cần phải có ý chí, nghị lực, 1,0 thông minh, sáng tạo lĩnh mạnh dạn đối mặt với khó khăn gian khổ, học cách sống đối đầu dũng cảm; học cách vươn lên nghị lực niềm tin Vượt qua nó, người trưởng thành hơn, sống có ý nghĩa hơn.(làm sáng tỏ dẫn chứng tiêu biểu cụ thể, xác đáng như: Anh Nguyễn Ngọc Kí, Những học sinh nghèo vượt khó, anh thương binh tàn khơng phế, nhân dân Việt Nam chống kẻ thù xâm lược ) Không phải có thái độ tích cực để vượt qua sóng gió đời Có người nhanh chóng bi quan, chán 0,5 nản; có người than vãn, bng xi; có người ỷ lại, hèn nhát, chấp nhận, đầu hàng, đổ lỗi cho số phận cho dù khó khăn chưa phải tất (Dẫn chứng) -> Ta cần phê phán người có lối sống * Liên hệ thân - Cần phải rèn luyện ý chí, nghị lực, lạc quan, hi vọng 0,5 có niềm tin vào sống Cần thái độ sống trước thử thách đời Câu (7,0 điểm) I Yêu cầu hình thức: - Xác định kiểu nghị luận văn - Viết phải có bố cục rõ ràng, có luận điểm, luận cứ, luận chứng - Trình bày đẹp, câu chữ rõ ràng, hành văn giàu cảm xúc trôi chảy II Yêu cầu nội dung: Mở bài: Chị Dậu Lão Hạc hình tượng tiêu biểu cho phẩm chất số phận người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng tám Thân bài: a Chị Dậu Lão Hạc hình tượng tiêu biểu cho phẩm chất tốt đẹp người nông dân Việt Nam trước cách mạng * Chị Dậu: Là mẫu mực vừa gần gũi vừa cao đẹp người phụ nữ nông thôn Việt Nam thời kì trước cách mạng: Có phẩm chất người phụ nữ truyền thống, đẹp người phụ nữ đại Cụ thể: – Là người vợ giàu tình thương: Ân cần chăm sóc người chồng ốm yếu vụ sưu thuế (dẫn chứng) – Là người phụ nữ cứng cỏi, dũng cảm để bảo vệ chồng (dẫn chứng) * Lão Hạc: Tiêu biểu cho phẩm chất người nông dân thể ở: – Là lão nông chất phát, hiền lành, nhân hậu (dẫn chứng) – Là lão nông nghèo khổ mà sạch, giàu lòng tự trọng (dẫn chứng) b Họ hình tượng tiêu biểu cho số phận đau khổ người nông dân Việt Nam trước cách mạng: * Chị Dậu: Nghèo khổ, bị bóc lột sưu thuế, chồng ốm bị đánh, bị bắt lại * Lão Hạc: Số phận đau khổ, bi thảm: Nhà nghèo, vợ chết sớm, trai bỏ làng làm phu cao su, thui thủi sống đơn mình; tai hoạ dồn dập, đau khổ bán cậu vàng; kiếm ăn nấy, cuối ăn bả chó để tự tử c Bức chân dung Chị Dậu Lão Hạc tô đậm giá trị thực tinh thần nhân đạo hai tác phẩm: – Cả hai nhà văn có đồng cảm, xót thương số phận bi kịch người nông dân; đau đớn, phê phán xã hội bất cơng, tàn nhẫn Chính xã hội đẩy người nơng dân vào hồn cảnh bần cùng, bi kịch; – Tuy vậy, nhà văn có cách nhìn riêng: Ngơ Tất Tố có thiên hướng nhìn người nơng dân góc độ đấu tranh giai cấp, Nam Cao chủ yếu sâu vào phản ánh thức tỉnh nhận thức nhân cách người… Nam Cao sâu vào giới tâm lý nhân vật, cịn Ngơ 0,5 6,0 2,0 2,0 2,0 Tất Tố chủ yếu miêu tả nhân vật qua hành động để bộc lộ phẩm chất… Kết bài: Khẳng định lại vấn đề Lưu ý : Giám khảo đọc kĩ làm thí sinh để vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm, khuyến khích, động viên làm sáng tạo Hết 0,5 ... đánh, bị bắt lại * Lão Hạc: Số phận đau khổ, bi thảm: Nhà nghèo, vợ chết sớm, trai bỏ làng làm phu cao su, thui thủi sống cô đơn mình; tai hoạ dồn dập, đau khổ bán cậu vàng; kiếm ăn nấy, cuối