PHÒNG GD&ĐT LỆ THỦY TRƯỜNG TH SỐ HỒNG THỦY Số: 27 /KH-THS1HT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hồng Thủy, ngày 21 tháng12 năm 2020 KẾ HOẠCH KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021 - Thực nhiệm vụ năm học 2020 - 2021 Phòng GD- ĐT Lệ Thủy; Căn Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT-BGD ngày 22/9/2016 sửa đổi, bổ sung số điều quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Thông tư số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 quy định đánh giá học sinh tiểu học; Căn Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học; Căn vào nhiệm vụ năm học đơn vị, trường Tiểu học số Hồng Thủy xây dựng kế hoạch kiểm tra định kì cuối học kỳ I năm học 2020 - 2021 sau: I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Việc kiểm tra, đánh giá học kì I thực theo Thông tư số 22/2016 Thông tư số 27/2020 Bộ GD&ĐT - Đánh giá xác, khách quan chất lượng giáo dục học sinh học kì I năm học 2020-2021; từ có biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học kì II - Căn kết kiểm tra để đánh giá kết học tập học sinh học kì I năm học 2020- 2021 - Thực nghiêm túc quy trình đề Tổ chức kiểm tra chấm nghiêm túc, khách quan, công bằng, quy chế đảm bảo chất lượng, đánh giá xác kết dạy học nhà trường - Bài kiểm tra, kết kiểm tra, đánh giá học sinh cuối học kỳ I thông báo tới cha mẹ, gia đình học sinh trả cho HS theo quy định - Giúp cán quản lí giáo dục kịp thời đạo hoạt động giáo dục, đổi phương pháp dạy học, phương pháp đánh giá nhằm đạt hiệu giáo dục II NỘI DUNG KẾ HOẠCH: Đối tượng kiểm tra : - Học sinh từ khối đến khối Công tác đánh giá, kiểm tra: - Đối với việc đánh giá định kỳ: Trên sở chuẩn kiến thức, kỹ kết đạt học sinh, giáo viên hoàn thành nhận xét đánh giá học sinh môn học vào sổ điểm - Tổ chức kiểm tra Toán, Tiếng Việt lớp 1, 2, 3, 4, 5; Khoa học, Lịch sử & Địa lý lớp 4, môn Tiếng Anh 1,2,3,4,5; Tin học 3,4,5 III ĐỀ KIỂM TRA Đối với lớp 2,3,4,5 Đề kiểm tra đảm bảo yêu cầu sau : - Thực theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT-BGD ngày 22/9/2016; - Nội dung đề kiểm tra xây dựng theo ma trận đề đảm bảo mức độ chuẩn kiến thức, kĩ môn học, khối lớp theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo -Nội dung đề kiểm tra xây dựng theo ma trận tập huấn, yêu cầu đảm bảo mức độ chuẩn kiến thức, kĩ theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo - Đề phải đảm bảo mức độ: Mức 1: Nhận biết, nhắc lại được kiến thức, kĩ học (Khoảng 20% ) Mức 2: Hiểu KT, KN học, trình bày, giải thích được KT theo cách hiểu cá nhân ( Khoảng 30% ) Mức 3: Biết vận dụng KT, KN học để giải những vấn đề quen thuộc, tương tự HT, C.Sống.( Khoảng 30-40%) Mức 4: Vận dụng KT, KN học để giải vấn đề đưa những phản hồi hợp lí học tập, sống sinh hoạt (Khoảng 20-10%) - Đề xác khoa học, đánh giá kết thực chất học sinh Đối với lớp 1: - Thực theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT - Đề kiểm tra định kỳ phù hợp với yêu cầu cần đạt biểu cụ thể thành phần lực môn học, gồm câu hỏi, tập thiết kế theo mức sau: Mức 1: Nhận biết, nhắc lại mô tả được nội dung học áp dụng trực tiếp để giải số tình huống, vấn đề quen thuộc học tập; Mức 2: Kết nối, xếp được số nội dung học để giải vấn đề có nội dung tương tự; Mức 3: Vận dụng nội dung học để giải số vấn đề đưa những phản hồi hợp lý học tập sống Cụ thể môn sau: 3.1 Mơn Tốn: - Thời gian làm bài: 40 phút - Đối với mạch kiến thức: a) Số học (khoảng 50%-60%): Củng cố vòng số phép tính vịng số b) Đại lượng đo đại lượng (khoảng 15%- 20%): tập trung bảng đơn vị đo c) Yếu tố hình học (khoảng 15%-20%): Xoay quanh hình trọng tâm chương trình học d) Giải tốn có lời văn tích hợp vào ba mạch kiến thức với mức độ khác nhau, chủ yếu mức độ vận dụng Lưu ý: + Lớp : Nhìn mơ hình điền phép tính + Lớp 2: lời giải phép tính + Lớp 3: tối đa lời giải phép tính + Lớp 4: tối đa lời giải phép tính + Lớp 5: tối đa lời giải phép tính - Phân phối tỉ lệ số câu, số điểm: phần trắc nghiệm 4điểm, phần tự luận điểm 3.2 Môn Tiếng Việt: - Thời gian kiểm tra kĩ sau: Đọc hiểu làm tập: 35 phút; học sinh viết tả thời gian: 15 phút; tập làm văn: 35 phút Đọc thành tiếng em đọc 01 tập đọc học trả lời 01 câu hỏi thời gian từ đến 1,5 phút - Nội dung đề thi xây dựng theo ma trận tập huấn, yêu cầu đảm bảo mức độ chuẩn kiến thức, kĩ theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo - Nội dung kiểm tra theo khối lớp (dạng đọc thầm, đọc thành tiếng, tả, tập làm văn, số lượng câu hỏi theo phần, hoàn thành nội dung kiểm tra theo hướng dẫn TT 22 Bộ GD) + Lớp 2,3: Đọc tiếng điểm, đọc hiểu điểm (Đọc hiểu văn bản: điểm, kiến thức Tiếng Việt: điểm) + Lớp 4,5: Đọc tiếng điểm, đọc hiểu điểm (Đọc hiểu văn bản: điểm, kiến thức Tiếng Việt: điểm) 3.3 Môn Khoa, Sử -Địa * Khoa học: Kiểm tra cho điểm cuối HK1 năm - Phân phối tỉ lệ số câu, số điểm: Một đề có khoảng 10-12 câu (phần trắc nghiệm khoảng điểm, phần tự luận khoảng điểm) - Thời gian làm bài: Từ 35 đến 40 phút ∗ Sử - Địa: Kiểm tra cho điểm cuối HK1 năm Mỗi phân môn chiếm 50% số lượng kiến thức kiểm tra - Cơ cấu: Một đề có khoảng 10 câu (phần trắc nghiệm khoảng 60%, phần tự luận khoảng 40%) - Thời gian làm bài: Từ 35 đến 40 phút 3.4 Môn Tin học: - Thời gian làm kiểm tra: Bài kiểm tra tin học tiến hành thời gian tiết học, lí thuyết 40% thời gian 10 phút 60% cho tập thực hành thời gian 25 phút - Đề kiểm tra: Đề kiểm tra bám sát chuẩn kiến thức, kỹ môn Tin học hướng dẫn kèm theo văn số 3393/GDĐT-TH, đề kiểm tra bao gồm hai phần: cho phần lý thuyết cho thực hành - Đánh giá: Kết kiểm tra kết tổng cộng từ hai phần lý thuyết thực hành 2.5 Môn Tiếng Anh * Đối với lớp 3,4,5: Kiểm tra theo cơng văn hướng dẫn chung Phịng GD&ĐT Lệ Thủy theo CV số 1036 /GDĐT-TH, ngày 05/12/2016 Phòng GD&ĐT Lệ Thủy * Đối với lớp 1,2: Đề KT thực theo hướng dẫn chương trình ban hành CV số 630/ GD&ĐT -TH ngày 16/8/2016 Phòng GD&ĐT Lệ Thủy + Yêu cầu đề: - Bám sát hướng dẫn cấu trúc, yêu cầu kiến thức kỹ chương trình - Đề kiểm tra đảm bảo tính thẩm mỹ, nội dung phù hợp với mức độ kiến thức quy định - Phần nghe phải thiết kế đĩa CD tệp âm (file Audio) - Cán quản lý: quản lí, kiểm tra, thẩm định việc đề, tạo điều kiện thiết bị hỗ trợ cho việc thiết kế phần nghe, đồng thời hỗ trợ việc tiến hành cho học sinh nghe kiểm tra IV.PHÂN CÔNG CỤ THỂ GV RA ĐỀ KT NHƯ SAU: 1/ Mỗi GVCN đề KT mơn Tốn, Tiếng Việt theo lớp dạy 2/ Cô Lê Thị Bền đề KT môn Khoa học Lớp 3/ Cô Lê Thị Mĩ Thương đề KT môn Khoa học lớp 4/ Cơ Nguyễn Hồng Thanh Thu đề KT mơn Lịch sử Địa lý Lớp 4,5 5/ Cô Trần Thị Thảo đề KT môn Tin học Lớp 3,4,5 6/ Cô Đỗ Thị Dung đề KT môn Tiếng Anh Lớp 2,3 7/ Cô Phạm Thị Thùy Linh đề KT môn Tiếng Anh Lớp 1,5 8/ Cô Nguyễn Thị Thu Hương đề KT môn Tiếng Anh lớp Lưu ý: + Mỗi đề KT bao gồm đề A,B; có đáp án hướng dẫn chấm + Đối với GV môn Khoa học, LS&ĐL,Tin học: GV 02 đề KT (A,B) cho khối lớp + Riêng phân môn đọc thành tiếng, GVCN 10 đề ( GV khối phân công để khỏi trùng nhau) + Đề KT thiết kế theo phong chữ Times New Roman, cỡ chữ 14 + Thời gian nộp đề KT: Chậm ngày 25/12/2020, GV chuyển đề vào hộp thư mail PHT, HT duyệt V THỜI GIAN KIỂM TRA HỌC KÌ I: Từ ngày 30/12/2020 đến ngày 06/01/2021 Lưu ý: Sau KT xong, GV nộp KT BGH, thực chấm tập trung văn phòng vào ngày 06/12/2021 LỊCH KIỂM TRA, CHUYỂN GIAO CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ NĂM HỌC 2020 - 2021 Ngày Buổi Môn Khối Thời gian Ghi 30/12/202 Chiều Sử-Địa, Khoa, Tin 4,5 Tiết 3,4,5 Tin viết 15p 4/1/2021 Chiều Đọc tiếng 1,2,3,4, Đọc hiểu, Tốn, Chính tả, TLV 4,5 Sáng Từ 13h30 K1 GVCN BGH Từ 7h15 Anh 2,3 Đọc hiểu, Tốn, Chính tả, TLV 1,2,3 5/1/2021 Chiều 6/1/2020 Sáng Từ 13h30 Anh 1,4 Anh, Tin thực hành Từ 7h30 Tin 3,4,5 Ngày 6,7,8 chấm bài, tập hợp nhận xét, vào sổ VI TỔ CHỨC COI, CHẤM BÀI KIỂM TRA: - HS mang vào phòng kiểm tra giấy nháp chưa viết, dụng cụ học tập - Số lượng học sinh 01 phòng: Theo lớp học - Giáo viên trực tiếp giảng dạy coi kiểm tra + thêm giáo viên khác hỗ trợ - Việc chấm giáo viên trực tiếp giảng dạy chấm - Thực đánh giá nhận xét theo quy định Thông tư số 22/TTBGD ( lớp 2,3,4,5) TT số 27/2020/TT-BGDĐT (đối với lớp 1) - Bài kiểm tra định kì giáo viên sửa lỗi, nhận xét ưu điểm góp ý hạn chế, cho điểm theo thang điểm 10 (mười), không cho điểm (không) điểm thập phân VII TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Chuyên môn phân công đề kiểm tra định kỳ, duyệt đề Xây dựng Kế hoạch kiểm tra định kỳ, đánh giá học sinh theo TT 22 (đối với lớp 2,3,4,5), TT27 ( lớp 1); Chấm kiểm tra cần đánh giá nhận xét cho điểm phù hợp với kết làm học sinh kiến thức kĩ năng, đặc biệt phần kiểm tra viết Những học sinh vắng mặt ngày kiểm tra định kỳ, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn báo cáo với Hiệu trưởng để có kế hoạch tổ chức kiểm tra bổ sung, kiểm tra lại kịp thời cho việc đánh giá cuối học kỳ I GVCN, GVBM chấm bài, tập hợp, nộp cho TT TT chịu trách nhiệm tập hợp chung toàn khối, tổ - đánh giá nhận xét sau KTHK nộp cho BGH Đ/c Trần Tuyên - NVVP chịu trách nhiệm nhập số liệu vào phần mềm báo cáo theo quy định PGD ( đ/c Lan học hỗ trợ đ/c Tuyên) Trên Kế hoạch kiểm tra định kỳ cuối học kì I năm học 2020 - 2021, yêu cầu đồng chí cán bộ, giáo viên, nhân viên thực nghiêm túc, hiệu quả./ Hồng Thủy, ngày 15 tháng 12 năm 2020 HIỆU TRƯỞNG PT CHUYÊN MÔN Trần Văn Duẩn Trương Thị Huế ... chung Phòng GD&ĐT Lệ Thủy theo CV số 1036 /GDĐT-TH, ngày 05/12/2016 Phòng GD&ĐT Lệ Thủy * Đối với lớp 1,2: Đề KT thực theo hướng dẫn chương trình ban hành CV số 630/ GD&ĐT -TH ngày 16/8/2016 Phòng. .. 1,2: Đề KT thực theo hướng dẫn chương trình ban hành CV số 630/ GD&ĐT -TH ngày 16/8/2016 Phòng GD&ĐT Lệ Thủy + Yêu cầu đề: - Bám sát hướng dẫn cấu trúc, yêu cầu kiến thức kỹ chương trình - Đề kiểm... xét, vào sổ VI TỔ CHỨC COI, CHẤM BÀI KIỂM TRA: - HS mang vào phòng kiểm tra giấy nháp chưa viết, dụng cụ học tập - Số lượng học sinh 01 phòng: Theo lớp học - Giáo viên trực tiếp giảng dạy coi kiểm