PHÒNG GD ĐT LỆ THỦY PHÒNG GD ĐT LỆ THỦY TRƯỜNG THCS PHONG THỦY CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do – Hạnh phúc BÁO CÁO SƠ KẾT KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016 PHẦN MỘT NHỮNG KHÓ KHĂN THUẬN LỢI CƠ[.]
PHÒNG GD - ĐT LỆ THỦY TRƯỜNG THCS PHONG THỦY CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO SƠ KẾT KỲ I NĂM HỌC: 2015 – 2016 PHẦN MỘT: NHỮNG KHÓ KHĂN - THUẬN LỢI CƠ BẢN A NHỮNG KHÓ KHĂN: 1/Về phía địa phương - học sinh: - Tuy có nhiều cố gắng lớn, song đến thời điểm CSVC cho dạy học thiếu, bàn ghế HS phòng học cũ, sân thể dục (Khu bờ sơng) chưa hồn thành, sân trường xuống cấp hư hỏng nặng - Vẫn phận gia đình học sinh đời sống kinh tế khó khăn, thiếu quan tâm đến việc giáo dục em 2/Về phía nhà trường: - Đội ngũ GV có nhiều thay đổi, trẻ hóa nhìn chung trình độ tin học, ngoại ngữ hạn chế Một số khác trẻ song lại thời kỳ sinh đẻ, nuôi nhỏ bận rộn, vất vả - Học sinh: tồn phận chây lười, học yếu, ham chơi, chưa có ý thức tu dưỡng đạo đức, chấp hành kỉ luật, nội quy nhà trường - Trang thiết bị nội thất phòng chức thiếu, chưa đáp ứng việc dạy học hoạt động khác trường - Những khó nêu chi phối làm ảnh hưởng đến kết hoạt động mặt nhà trường B NHỮNG THUẬN LỢI: - Chính quyền địa phương quan tâm chăm lo công tác giáo dục - Nhà trường xây dựng truyền thống dạy học với nề nếp kỷ cương nghiêm túc - Đội ngũ giáo viên ổn định từ đầu năm, có ý thức tự giác, kỉ luật nghiêm, đồn kết trí cao, có nghiệp vụ chuyên môn vững vàng, nhiều năm đạt danh hiệu tập thể LĐ tiên tiến - CSVC phòng học kiên cố hoá, nội thất, thiết bị CNTT, sở vật chất dạy học trang bị tạo điều kiện giúp thầy trò bước nâng cao chất lượng DH - Trường công nhận đạt CQG bậc THCS (tháng 11/2012), hoàn thành kiểm định chất lượng sở GD-ĐT tiến hành (19/3/2013) Phong trào nhà trường qua năm có chuyển biến, lên đáng phấn khởi - Tuyệt đại đa số phụ huynh có trách nhiệm cao với việc học tập em phối hợp chặt chẽ với nhà trường công tác giáo dục, tự giác thực đầy đủ nghĩa vụ trách nhiệm theo quy chế phối hợp thỏa thuận với nhà trường với Ban đại diện CMHS - Phòng GD-ĐT, cấp quan tâm đạo sâu sát hoạt động nhà trường - Những thuận lợi nhà trường phát huy để vượt qua thử thách, khó khăn tiến hành có kết mặt công tác PHẦN HAI: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÁC HOẠT ĐỘNG I CÔNG TÁC SỐ LƯỢNG VÀ VIỆC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ PCGD THCS: Diễn biến số lượng học sinh: Số lượng HS tồn trường đầu năm:12 lớp; 423 HS Trong nữ 205, nam 217 (Bình quân 31 em/lớp), đến cuối kỳ I:12 lớp; 422 HS.Trong nữ 197, nam 198 Số lượng Tăng Giảm Chuyển Cuối kì I Bỏ học Giả Khối KH giao Đầu năm H.Đ m đến TT Lớp HS Lớp HS Lớp HS 3 3 12 3 3 12 3 3 12 95 110 111 105 421 97 110 111 105 423 96 110 111 105 422 Thêm T hè T năm Tổng T hè T khác năm 50 47 48 60 205 *Đến cuối kỳ I giảm ( em Phạm Duy Duẫn 62 chuyển THCS Bắc Bình Huyện Bắc Bình- Bình Thuận) 2.Cơng tác tuyển sinh: - Đã tuyển sinh 96 em địa bàn tổng số 95 TN TH trường địa bàn đạt 100% (Kể trường bạn tuyển) Nhiệm vụ PCTHCS: - Điều hành cấp học địa bàn tổ chức điều tra xử lý số liệu xác, quy định kịp thời… trì tỉ lệ phổ cập GD đạt 95,4% 4.Đánh giá công tác số lượng: - Nhà trường trì tốt số lượng học sinh *Những giải pháp tiến hành: - Tập trung nâng cao chất lượng, hạn chế HS yếu để tránh nguy lại, bỏ học - Nghiêm chỉnh chấp hành quy định cấp khoản thu nộp, có sách miễn giảm, động viên hỗ trợ thoả đáng đối tượng học sinh thuộc diện gia đình sách khó khăn để thu hút học sinh đến trường, hạn chế bỏ học - Tuyên truyền XHH giáo dục, phối hợp với ban ngành địa phương Chú trọng nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động tập thể, phong trào thi đua, sinh hoạt trị, tình thương trách nhiệm với nề nếp kỷ cương nghiêm túc trường II CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC: 1.Kết xếp loại mặt giáo dục: - XLHL:Giỏi 53em-12,6%;Khá:162em-38,1%;TB:166 em-38,9%.Yếu 41em 10,4% - Xếp loại HK: Tốt: 291em-68,9%; Khá:127 em-30%; TB: em (1%) - Toàn trường đạt DH: HS giỏi: 53 em-12,6% HSTT: 161 em-38,1% 2.Đánh giá việc thực nhiệm vụ giáo dục: a Các nội dung lớn triển khai kết đạt được: Triển khai kế hoạch năm học, thực tốt vận động cấp đề ra: KH thực giáo dục trật tự ATGT, KH thực phong trào XDTHTT, phòng chống ma túy, GDKNS, KH đẩy mạnh ứng dụng CNTT, Trường học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích; CVĐ “2 Khơng”; Trường học ATANTT); tích hợp giáo dục mơi trường, …duy trì tốt nếp hoạt động hàng ngày trường Tổ chức thành công lễ tưởng niệm nạn nhân tử vong TNGT, Ngày Pháp luật… tuyên truyền Hiến pháp, Pháp luật, việc tuyên truyền GD ý thức HS, CBVC thực nghĩa vụ, trách nhiệm công dân… Tổ chức có kết tốt phong trào BDHS giỏi, BDHS yếu Đã tiến hành 317 tiết BDHS yếu kém, 679 tiết BDHSG Thực nghiêm túc CTGD Địa phương, RLKNS, tích hợp GDMT, tích hợp liên mơn Vận động đội ngũ giáo viên nêu cao tinh thần trách nhiệm, thầy cô làm gương tự học sáng tạo Kiểm tra đơn đốc tồn trường thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, trì thường xuyên nếp dạy học Thực CVĐ:“Hai không ”,tổ chức kiểm tra học kỳ, đánh giá học sinh khách quan nghiêm túc.(không xếp loại hạnh kiểm khá, tốt HS lười học, thiếu cố gắng, thiếu trung thực thi cử, gây gỗ đánh vi phạm nội quy nhà trường) Ưu tiên cho hoạt động chuyên môn, cải tiến nội dung sinh hoạt tổ CM, đổi phương pháp dạy học, khai thác tối đa TBDH, để đáp ứng yêu cầu ĐMCTGDPT Vận dụng chuyên đề tập huấn vào giảng dạy: bám sát chuẩn KTKN, tích hợp lồng ghép GDMT, GDPL, RLKNS, tiết kiệm lượng, nghiên cứu KH học sinh, tích hợp kiến thức liên mơn Đổi SH tổ CM theo hướng nghiên cứu học; DH gắn liền với thực tiễn, HDSD tài liệu địa phương (Sử, địa, văn) … Ngoài tổ chun mơn cịn quan tâm đạo áp dụng lồng ghép chuyên đề tích hợp GDMT, RLKNS, tích hợp TNMT biển đảo triển khai thêm số chuyên đề CM thiết thực: + Tổ TN CĐ: CĐ1 PP dạy học theo định hướng hình thành phát triển lực học sinh PP dạy học tích cực thông qua điều hành hoạt động cho HS + Tổ XH CĐ: CĐ1 Dạy học môn Ngữ - Văn THCS theo định hướng PTNL HS ; CĐ Một số KN tổ chức dạy học theo nhóm có hiệu Có kế hoạch triển khai sớm việc bồi dưỡng học sinh giỏi, phù đạo học sinh yếu từ đầu năm theo môn, giáo viên Kiểm tra thường xuyên phần việc sau lên lớp(soạn - chấm chữa - bồi dưỡng học sinh giỏi – phụ đạo học sinh yếu ) Giảm thiểu cơng việc hành chính, coi trọng phong cách quản lý công việc theo kế hoạch, coi trọng hiệu thực tế, bố trí cơng việc hợp lý, cơng bằng, phù hợp với lực phẩm chất thành viên làm cho đội ngũ làm việc tự giác, tay Nhà trường xây dựng hệ thống quy định dạy học, hoạt động tập thể, nếp học tập, ý nâng cao dần chất lượng thực chất môn theo tinh thần CVĐ “ Hai không”, việc vệ sinh trực nhật quan tâm mức, vệ sinh học đường tạo chuyển biến tiến ý thức HS, làm cho mặt nhà trường ngày càng: “Xanh, sạch, đẹp” phối hợp tốt với địa phương để thực nhiệm vụ giáo dục Học kỳ qua tiến hành nhiều đợt sinh hoạt tập thể, hội thi đạt hiệu tốt Liên đội làm tốt công tác tuyên truyền GDKNS vào tiết sinh hoạt trường, tích hợp lồng ghép môn GDCD ; Đã tổ chức cho 100% đội viên liên đội kí cam kết " Nói không với ma tuý", cam kết không vi phạm luật lệ ATGT tệ nạn XH; Phòng chống HIV/ADIS; Tổ chức ký cam kết không sử dụng tàng trữ chất chất gây nổ đặc biệt loại pháo; Trường điểm sáng phong trào ANTTTH sở GD-ĐT UBND Tỉnh khen thưởng hội nghị tổng kết năm xây dựng “ trường học an toàn ANTT” giai đoạn 2011- 2015 (ngày 14 tháng 10 năm 2015 Ban đạo liên ngành – Sở GD& ĐT – CA Tỉnh Quảng Bình phối hợp tổ chức) Tổ chức thi sáng tác thơ văn, văn nghệ chào mừng ngày NGVN 20-11 Tổ chức nhiều hoạt động phong phú, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc chào mừng kỉ niệm 71 năm ngày thành lập QĐND Việt Nam 26 năm ngày QPTD; Chăm sóc đền thờ Quận cơng Hồng Hối Khanh, nhà bia tưởng niệm AHLS… Liên đội làm tốt cơng tác từ thiện Phát động xây dựng quỹ: “Vì học sinh nghèo có nguy bỏ học” ngày khai giảng năm học với số tiền 3.230.000 đồng Đã xây dựng ổn định nề nếp hoạt động tập thể Đoàn, Đội, đội trực theo dõi nếp thi đua hàng ngày, đảm bảo quyền học sinh Kết xếp loại học toàn trường đạt: 5.190 học tốt, 860 ngày học tốt, 33 tuần học tốt Học kỳ qua tiến hành nhiều đợt sinh hoạt tập thể GD đạo đức tư tưởng HS có hiệu tốt Tổ chức tốt đợt thi đua mừng Quốc khánh, chào mừng khai giảng năm học mới, ngày kỷ niệm lớn 20-10, 20-11, 22-12, hội thi lớn (VN, HKPĐ trường, cụm, tài tiếng Anh, IOE, Chúng em kể chuyện Bác Hồ) tổ chức sơ kết, tuyên dương khen thưởng tập thể, cá nhân tiêu biểu CLB trường hoạt động tốt có hiệu quả, góp phần bảo tồn di sản tinh thần quý báu quê hương Tổ chức tốt Hội KPĐ cấp trường, tham gia có giải cấp cụm Trường liên đội nhiều lần vinh dự đài phát truyền hình huyện, tỉnh đưa tin biểu dương hoạt động tiêu biểu b Những tồn tại- hạn chế: - Vẫn cịn phận hoc sinh chịu khó học tập, chây lười, ý thức kỷ luật, thiếu ý thức tự tu dưỡng phấn đấu, vi phạm nội quy thi cử - Trình độ học sinh có phân cực lớn, việc dạy thêm phụ đạo chưa có chuyển biến tích cực với đối tượng HS yếu - Nguồn kinh phí phục vụ hoạt động dạy học, khen thưởng hạn chế chưa đáp ứng nhu cầu phát triển, chưa động viên, khuyến khích mức hoạt động nhà trường.(làm thêm giờ, BD HSG, phụ đạo HS yếu, khen thưởng thi đua cho GV, HS…) III CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ Học kỳ qua nhà trường tổ chức số nội dung bồi dưỡng chủ yếu sau: Phát động toàn trường thực cải tiến đổi phương pháp dạy học Sinh hoạt tổ chuyên môn thảo luận thống số nội dung, phương pháp soạn giảng mơn bước vận dụng có kết trình dạy - học Tổ chức thường xuyên việc thao giảng thực đổi PPDH mơn theo tổ, nhóm CM Tổ chức học tập nghiên cứu số quy chế quy định chuyên môn mới, quan trọng: Cơng văn số 822/GD&ĐT–THCS phịng GD&ĐT Lệ Thủy ngày17/9/2015 hướng dẫn Thực nhiệm vụ năm học 2015 - 2016 cấp trung học sở, CV BDTXGV; Cơng văn số 613/GD&ĐT phịng GD&ĐT Lệ Thủy ngày 28/8/2015 hướng dẫn triển khai sử dụng phân hệ quản lý HS trực tuyến ESMM; Công văn số 663/GD&ĐT phòng GD&ĐT Lệ Thủy ngày 11/9/2015 việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học; Công văn số 659/GD&ĐT phòng GD&ĐT Lệ Thủy ngày 9/9/2015 việc hướng dẫn đánh giá môn tiếng Anh THCS năm học 2015-2016; Công văn số 798/GD&ĐT ngày 01/10/2015 việc hướng dẫn chương trình khung cấu trúc đề kiểm tra HSG cấp THCS; Công văn số 3330/SGD&ĐT-THCS ngày 02/10/2015 điều chỉnh phân phối chương trình mơn tin học THCS; Chỉ thị số 3131/CT-BGDĐT ngày 25/8/2015 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, “Về nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2015-2016”; văn liên quan đến chế độ sách, biên chế, quản lý cán viên chức mới;… Nhiều tài liệu liên quan đăng tải webste trường tạo thuận lợi cho CBGVNV nghiên cứu phục vụ công tác CM Công tác kiểm tra nội tiến hành thường xuyên Tổ chức tập huấn chỗ cho cán giáo viên nhân viên ôn lại kỹ kiến thức tin học như: soạn thảo văn bản, sọan máy vi tính, soạn giáo án điện tử sử dụng máy chiếu đa năng, nối mạng Internet, nối mạng máy tính nội (LAN), hướng dẫn khai thác tài nguyên mạng, lập địa hộp thư điện tử để phục vụ đạo công tác quản lý, hoạt động chuyên môn, báo cáo thống kê Nâng cao chất lượng nội dung trang web trường nhằm phục vụ tốt hoạt động Cho đến tồn trường có mạng LAN, mạng INTERNET(cáp quang không dây) với 25 máy tính nối mạng trang Website bước đầu phục vụ tốt hoạt động Nhiều giáo viên biết khai thác có hiệu mạng Internet, Website nhà trường vào việc giảng dạy Đến có gần 2.700.000 bạn đọc truy cập, số lượng cao webste bậc học huyện Từ đó, kỹ tin học, ứng dụng CNTT, kinh nghiệm giảng dạy, học tập giáo viên, học sinh có nhiều chuyển biến Tất giáo viên soạn máy vi tính, có 100% tiết dạy thao giảng chuyên đề giáo án điện tử trình chiếu máy đa Việc ứng dụng CNTT qua hoạt động Nhà trường có bước chuyển mới, thành thói quen, có nếp quản lý dạy học giáo viên, học sinh tồn trường góp phần đổi phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học, giảm bớt đáng kể công việc hành vụ Trường có có 32 CBGVNV, 12 lớp, 422 học sinh, Hiện 100% CB - GVNV đạt chuẩn trình độ đào tạo.Trong chuẩn(chỉ tính GV):18/25 (72%), đạt chuẩn:7/25 (28%) Trình độ tin học A trở lên 24/25 (96%); Trình độ ngoại ngữ A trở lên 18/25(72%), giáo viên GVDG: 14/25(56%); 24 Đảng viên, 14 Đoàn viên GV;100% giáo viên xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp xuất sắc * Đánh giá ý thức trách nhiệm, lực đội ngũ: Toàn đội ngũ có tinh thần đồn kết trí cao, có ý thức trách nhiệm, tự giác việc thực nhiệm vụ phân công, chấp hành nghiêm túc chế định CM, hoạt động tay Trong trình thực nhiệm vụ năm học xuất nhiều cá nhân tốt, có trình độ chun mơn vững vàng, nhiều kinh nghiệm quý việc quản lí giáo dục học sinh, nhiều đồng chí đạt kết cao giảng dạy, hội thi tổ CM tập thể chi đồn trường có nhiều cố gắng, sáng tạo, tự giác chủ động giải công việc khó khăn trường, hiệu cơng tác đạt cao Môn Ngữ- Văn Chất lượng kiểm tra học kỳ I đạt 95.2% vượt 4,2 % so với KH đề Tuy nhiên, bên cạnh cịn số cá nhân chịu khó học hỏi để nâng cao lực chuyên môn, hiệu công tác chưa cao, số GVCN lớp thiếu quan tâm xây dựng nếp, phong trào lớp học Việc tự học ngoại ngữ, tin học, cập nhật kiến thức CM, đổi PP giảng dạy cịn hạn chế Một số mơn số đồng chí chất lượng thấp so với KH, tiêu phấn đấu trường cần “Cảnh báo” +Chất lượng kiểm tra học kỳ I số mơn cịn thấp 80% so với KH: Tốn (57,1%); Sinh (71,2%); Anh (65,7); Ngữ văn (75%), Lý (77,1%);Sử (77,2%); Địa (77,3%); +Chất lượng TB mơn học kỳ I số mơn cịn thấp 80% so với KH: Anh (76,6); Toán (78,1%) + Tỉ lệ học lực yếu: số lớp cịn cao, tồn trường 41 em (9.7%); lớp 8.3: 13 em (35,1%); 6.3:6 em (18,8%); 9.2: em (13,9%) IV CÔNG TÁC QUẢN LÝ TRƯỜNG HỌC: 1.Việc xây dựng thực kế hoạch năm học: Kế hoạch năm học xây dựng bám sát mục tiêu kế hoạch ngành, sát với thực tế địa phương, thể tính khả thi tâm cao Học kỳ qua bước tiến hành rà soát, bổ sung điều chỉnh kế hoạch, chiến lược phát triển nhà trường, thực kế hoạch, chiến lược đề chuyên môn xây dựng sở vật chất, công tác quản lý Việc quản lý đội ngũ, tuyển dụng, giải chế độ: Nhà trường thực quản lý giáo viên - học sinh, toàn trường mạng thơng tin nội trường, tính kết xếp loại học lực học sinh toàn trường, tập hợp số liệu báo cáo phần mềm quản lý SMAS ( thử nghiệm) sử dụng website để thông báo tình hình học tập HS tới phụ huynh nhanh chóng, kịp thời Nhiều cơng việc CM xử lý máy xác thuận tiện tiết kiệm nhiều thời gian cho đội ngũ Thực phương châm quản lý theo kế hoạch, lấy hiệu công tác để đánh giá phẩm chất, lực đội ngũ Quy trình hố từ kế hoạch tổng thể, đến việc quản lý đạo nề nếp HĐCM hoạt động TT thống ngày nâng cao để rèn luyện đội ngũ thực tốt nhiệm vụ Tăng cường đạo hoạt động tổ chuyên môn, chuyển giao số phần việc quản lý cho tổ trưởng, phối hợp hoạt động với cơng đồn, chi bộ, chi đồn để phát huy tính dân chủ, chủ động tổ chức công tác quản lý nhà trường Tổ CM tổ chức nhà trường chủ động tổ chức thực tốt nhiệm vụ kế hoạch nhà trường đề Nhà trường xây dựng quy chế dân chủ nội với điều khoản cụ thể làm hành lang pháp lý cho hoạt động trường, đảm bảo nguyên tắc công việc nhà trường Với phương châm quản lý đó, đội ngũ tỏ thích ứng tự do, tự giác thực hiện, hoàn thành tốt nhiệm vụ, tạo điều kiện cho cá nhân chủ động giải việc công- tư hợp lý, khoa học Phân công công tác sở đảm bảo quyền giáo viên theo quy định Điều lệ trường trung học pháp luật Việc tuyển dụng, hợp đồng giáo viên thủ tục quy định hành, kịp thời phục vụ công việc nhà trường 3.Công tác kiểm tra nội trường học: Bên cạnh kế hoạch tổng thể nhà trường xây dựng kế hoạch kiểm tra nội cụ thể Tiến hành nhiều loại hình kiểm tra nhằm quản lý tốt hoạt động trường, phát mặt tốt, cá nhân tập thể tốt, để khắc phục thiếu sót tồn Trong học kỳ I tổ chức kiểm tra chuyên đề 12 GV, kiểm tra toàn diện GV; kiểm tra hồ sơ dân chủ toàn trường 25 GV, phần hành CM (TV, TB, TPT, Tổ CM) Từ đó, nắm tình hình hoạt động trường phục vụ cho công tác quản lý đạo, đánh giá đội ngũ định hướng bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn xây dựng kế hoạch nối tiếp 4.Việc bố trí phân cơng đội ngũ: Trường có 32 CB,GV,NV Trên sở lực thực tế đội ngũ nhà trường tiến hành xếp phân công, phân nhiệm hợp lý, theo chức trách CM, cân nhắc phần hành bồi dưỡng học sinh giỏi môn công tác khác để tạo hiệu tối ưu đảm bảo kế thừa chủ động chuẩn bị thay cho GV nghỉ hưu năm tới Cơ cấu tổ chức đội ngũ hợp lý, phát huy hiệu hoạt động Trong năm thực tốt nhiệm vụ giao Nhà trường thực đảm bảo kịp thời chế độ, sách theo quy định CB,GV,NV nhà trường Hoạt động hội đồng, tiểu ban trường có nếp góp phần tư vấn cho hiệu trưởng hoàn thành cácmục tiêu nhiệm vụ năm học 5.Cơng tác tài mua sắm sở vật chất quản lý tài sản: A Công tác tài mua sắm, sữa chữa sở vật chất: - Tổng thu: 174.370.000đ ( Gồm Học phí;Ngân sách; xã hội hố, Kinh phí bổ sung mua sắm, sữa chữa CSVC; HĐĐội; Trông giữ xe đạp Cơ quan QS Huyện, cựu giáo chức, Đảng uỷ- UB- KH xã Phong Thủy, thôn, HTX Đại phong hỗ trợ dịp khai giảng đầu năm, mừng 20/11;Các tổ chức nhà trường, địa phương, Hội phụ huynh ủng hộ học sinh nghèo có nguy bỏ học; , khen thưởng Phịng) Tổng chi : 159.370.000 đ Trong đó: * Chi hoạt động thường xuyên: 55.050.000đ Tiêu biểu chi cho số hoạt động lớn: - Hoạt động chuyên môn: 15.500.000đ - TDTT, văn nghệ: 8.500.000đ - Khen Thưởng: 5.050.000đ - Các HN đầu năm, Sơ kết : 12.500.000đ - HĐ Đội: 5.500.000đ - Tết, Lễ, Khánh tiết: 8.000.000đ *Chi mua sắm, tu sữa CSVC: 66.380.000đ Gồm : sữa chữa số máy vi tính bị hỏng; Mua hai ti vi máy lap top Nhà trường huy động nguồn kinh phí xã hội hố 41.000.000đ tu sữa cơng trình nhà vệ sinh, hầm ga nước với tổng kinh phí 39.940.000 đ Nhà trường xây dựng kế hoạch mua sắm tài sản CSVC phân công trách nhiệm quản lý tài sản tài cụ thể chi tiết Việc mua sắm thực kế hoạch, bảo đảm chất lượng, bảo quản tốt, phát huy hiệu sử dụng Thu chi tài nguyên tắc, phục vụ tốt hoạt động trường Lưu trữ hồ sơ, chứng từ đầy đủ, có hệ thống B Kết công tác khác: * Số học sinh miễn học phí : 16 ( kỳ 1) * Số học sinh giảm học phí : 14 ( kỳ1) * Số CBCNV nâng lương, nâng PCTNN từ tháng 7/2015 đến hết tháng 12/2015: -Nâng lương người, Nâng PCTNN người, Vượt khung người CBNV Ủng hộ hoạt động thiện nguyện cấp kêu gọi: 11.628.000 Hoạt động Thư viện- Thiết bị: *Thư viện: 1.Về sở vật chất + Sách: - Đối với giáo viên: Có đủ sách giáo khoa cho giáo viên giảng dạy (1 bộ/ giáo viên) - Đối với học sinh: Đảm bảo học sinh/1 Tổng số sách đầu năm: 6713 bản, tổng tiền: 67.015.926đ *Trong đó: STK: 3682 ; SGV: 995 ; SGK: 2036 Số sách tăng học kỳ năm học 2015-2016: 243 bản, tiền :6.146.000đ Tổng số sách tính đến thời điểm tháng năm 2016 là: 6956 bản, tổng tiền: 73.161.926đ Ngoài ra, thư viện tuyên truyền tổ chức cho HS đăng ký mua tài liệu GD địa phương 333 GD KN 405 sống để phục vụ học tập + Báo, tạp chí: Đặt đủ 10 loại báo tạp chí theo quy định: Báo: Thiếu niên tiền phong, Quảng Bình, Hạnh phúc gia đình; Báo Lao động; Tạp chí: Nhật lệ, Thế giới ta, Vật lý tuổi trẻ, Toán tuổi thơ, Văn học tuổi trẻ 2.Về tổ chức hoạt động thư viện: - Ngay từ đầu năm học CBTV tham mưu với BGH nhà trường lên kế hoạch hoạt động kế hoạch đầu tư sách đồng thời đề xuất thành lập tổ cộng tác viên thư viện - CBTV phối hợp với tổ cộng tác viên thư viện tuyên truyền, giới thiệu sách đến giáo viên học sinh đạt hiệu - Thư viện phối hợp với nhà trường tổ chức thực tuần lễ học tập suốt đời năm 2015 với chủ đề: “ Chung tay xây dựng thư viện, thường xuyên đọc nhiều sách hay” quyên góp được: 243 sách, tổng số tiền : 6.416.000đ - Giáo viên học sinh lớp thực tốt kế hoạch hoạt động thư viện, đảm bảo theo yêu cầu đề ra, cụ thể : - Về giáo viên:tổng số lượt đọc giáo viên học kỳ 1: 312 lượt/25 giáo viên (bình quân giáo viên đạt 3,1 lượt) - Học sinh:5064 lượt /422 HS bình quân lượt/1 tháng Đạt 100% định mức đề *Thiết bị: 1.Về sở vật chất: - Có Phịng mơn Hố học, Phịng học mơn Sinh học, phịng mơn Vật lý, phòng tin học 20 máy đảm bảo HS/máy cho học sinh học tập; phòng học môn xây dựng theo tiêu chuẩn quy định Bộ GD – ĐT - Có hệ thơng wifi, mạng INTRENET phủ sóng tồn khn viên trường phục vụ cho dạy học, cơng tác VP, QL - Có đủ tủ giá bảo quản, đủ hộp đựng tranh ảnh, đồ, hoá chất 2.Về tổ chức hoạt động: - Thiết bị dạy học xếp ngăn nắp khoa học, trưng bày, gọn gàng theo môn, loại thuận tiện cho việc giao dịch bảo quản - Bảo quản tốt CSVC thiết bị (Không để mát, hư hỏng thiếu trách nhiệm) - Các tổ chuyên môn tiếp cận danh mục thiết bị có để chủ động khai thác sử dụng - Có kế hoạch đăng ký sử dụng phịng học mơn Hàng tuần, GV lập kế hoạch sử dụng thiết bị có nếp - Có kế hoạch mua sắm TBDH, sửa chữa máy vi tính, cài đặt số phần mềm phục vụ dạy học đầu năm để dạy học tốt chương trình môn Tin học dạy nghề phổ thông - 100% giáo viên tích cực khai thác, bảo quản sử dụng thiết bị có hiệu vào dạy, biết vận dụng trang thiết bị sẳn có thiết bị tự làm phục vụ cho tiết dạy thêm phong phú - Nhân viên TB tích cực phục vụ tốt giúp GV thực thuận lợi tiết dạy có ĐDDH lớp, có nhiều công sức việc tận dụng, sửa chữa thiết bị, máy tính cũ để phục vụ giảng dạy Tồn tại: - Một số thiết bị trang cấp cần thiết thiếu Một số thiết bị dạy học trang cấp từ năm 2003 hết thời hạn sử dụng nên độ xác khơng cao - Việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào cơng tác dạy học địi hỏi phải đầu tư nhiều CSVC, phương tiện kỹ thuật đại, nhiên nhà trường chưa đáp ứng làm ảnh hưởng không nhỏ đến việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào công tác dạy học * Đánh giá CSVC tại: - Có đủ phịng cho học sinh học ca, có sở thiết bị, thư viện, sách tham khảo đủ mức vừa phải cho GV, HS học tập nghiên cứu - Có văn phòng số phòng chức cần thiết tạm đủ bàn ghế cho GV, HS làm việc, giao dịch - Khuôn viên đủ rộng cho học sinh vui chơi hoạt động khác Tuy nhiên so với nhu cầu phát triển, trường nhiều hạng mục phải tiếp tục phấn đấu xây dựng Tự đánh giá: Thư viện Tiên tiến Thiết bị Tốt Công tác y tế học đường: NVYTHĐ làm tốt trách nhiệm phần hành, thực đầy đủ đồng yêu cầu giáo dục thể chất, chăm sóc sức khỏe, phịng tránh bệnh theo mùa, giữ gìn vệ sinh mơi trường Mơi trường học đường sẽ, đảm bảo vệ sinh, đủ nguồn nước Nề nếp vệ sinh cá nhân, vệ sinh cộng cộng thực tốt, ý thức chấp hành HS tự giác có nhiều chuyển biến Số học sinh tham gia bảo hiểm Y tế Thân thể đảm bảo Tham gia Bảo hiểm Y tế 356/423 đạt tỷ lệ 84% (chưa tính BH HS diện hộ nghèo;cận nghèo; BH thuộc đối tượng khác); Bảo hiểm Thân thể: 326/423 đạt tỷ lệ 77% Làm tốt công tác tuyên truyền cách phòng chống dịch bệnh bệnh cong vẹo cột sống; bệnh cận thị mắt; bệnh sốt xuất huyết; bệnh đau mắt đỏ, bệnh tiêu chảy, cảm cúm, bệnh thủy đậu; bệnh nha học đường Tổ chức hoạt động hưởng ứng chiến dịch làm cho giới 2015 địa bàn Huyện Lệ Thủy; Triển khai tháng hành động quốc gia phòng chống HIV/AIDS năm 2015 Trong học kỳ I vừa qua nhân viên YTHĐ thực sơ cứu, tư vấn cho 42 trường hợp học sinh ốm, điều trị bệnh trường Khơng có trường hợp cấp cứu đặc biệt dịch bệnh xảy Đã chi cho công tác y tế HĐ: 1.053.450 đồng để mua sắm văn phòng phẩm, dụng cụ thuốc chăm sóc sức khỏe cho học sinh ( số liệu đến tháng 1-2016) Nhìn chung, cơng tác YTHĐ góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho nhà trường tiến hành hoạt động giáo dục, sức khỏe HS bước đầu chăm sóc chu đáo Các nội dung đăng trang web trường để truyên truyền giới thiệu rộng rãi cho phụ huynh, học sinh thuận tiện tham khảo Công tác thông tin lưu trữ hồ sơ: Thực chế độ báo cáo kịp thời, đầy đủ xác Lưu trữ có hệ thống loại hồ sơ, sổ sách, báo cáo, công văn cần thiết đảm bảo cho việc khai thác sử dụng lâu dài Nhân viên VP làm tốt công tác văn thư lưu trữ, góp phần giúp nhà trường điều hành tốt hoạt động Đánh giá chung: Công tác quản lý quán xuyến toàn hoạt động trường, đưa nhà trường vào nề nếp kỷ cương nghiêm túc, đảm bảo ATANTT, giữ vững phát huy kết truyền thống năm trước; làm tốt công tác đối nội đối ngoại, công tác tư tưởng đội ngũ làm cho thành viên yên tâm cơng tác, gắn bó với trường lớp tự giác thực nhiệm vụ phân công Vị trường với địa phương, trường bạn ngày nâng cao Thông tin, báo cáo với đa chiều thông suốt đầy đủ; quan hệ với lực lượng giáo dục tốt, có hiệu tất hoạt động trường V MỘT SỐ KẾT QUẢ TIÊU BIỂU QUA CÁC HOẠT ĐỘNG : * Một số thông tin số liệu hoạt động CM tiêu biểu: Các hoạt động Tổ KHXH Tổ KHTN 1.Tổng số tiết dự 210 234 2.Tổng số tiết thao giảng 12 13 3.Tổng số tiết SD ĐDDH 1995 2631 4.Số GV soạn máy tính 12 13 5.Số GV sử dụng GAĐT 12 11 6.Số tiết dạy GAĐT 312 133 7.Số tiết dạy thay: 37 13 Trong đó: + ốm + Đi công tác 37 8.Số tiết BD HS yếu 182 135 Toàn trường 444 25 4626 25 23 445 50 44 317 679 9.Số tiết BD HS giỏi 310 369 10.Kiểm tra nội Trong đó:- Chuyên đề - Toàn diện - Dân chủ 12 13 12 25 302 1149 548 48 11.Kết BDHSG- TDTT - Giải đồng đội Huyện- tỉnh -Giải cá nhân -Cấp tỉnh: - Cấp huyện: - TDTT: Huyện- tỉnh 12.Các chuyên đề triển khai; -Của cấp trên: -Của trường, tổ CM giải KK OTE 02 14.Số tiết dạy tích hợp liên mơn 15 Số tiết GDKNS 16 Số tiết tích hợp GDMT 17 Số tiết GDDP 302 648 273 48 501 275 Kết thực chuyên đề(Các mơn- tính 12 lớp tồn trường) Số tiết tích TT Mơn RLGDKNS Tích hợp GDM CTGD ĐP hợp liên môn 222 78 21 108 Ngữ văn 10 Địa Nhạc Anh GDCD Sử Cộng tổ XH Thể dục Hóa C Nghệ Sinh Lý Tin Toán Mỹ thuật Cộng tổ TN 123 36 87 147 33 87 39 24 39 18 40 12 30 24 88 648 tiết 273 tiết 48 tiết 302 tiết 42 42 110 70 72 202 68 69 39 24 10 12 501 tiết 275 Tiết TOAN TRƯỜNG 777 tiết 365 tiết VI KẾT QUẢ THI ĐUA, CÁC HỘI THI Thi đua học sinh: *Toàn trường đạt DH: HS giỏi: 53 em-12,6% HSTT: 161 em-38,1% Thi đua tập thể lớp: *Xếp thứ tự toàn trường: 73; 61; 62; 63;81; 72; 71; 82; 91;93; 92; 83 - Lớp tiên tiến: 73; 61; 62; 63;81 Kết hội thi cấp huyện, tỉnh: Kết cụ thể: *Cấp Huyện: * Hội thi tài tiếng Anh: em Nguyễn Ngọc Khánh Linh lớp 8.1 Đạt giải khuyến khích -TDTT giải bóng chuyền (nhất nam, nhì nữ cụm), giải đẩy gậy tham gia thi huyện tới * Cấp trường: -Thi Giải toán qua mạng, Thi Tiếng Anh qua mạng đạt nhiều giải, kết đáng khích lệ Cơng tác khen thưởng: Nhà trường huy động nguồn quỹ để chi khen thưởng tổng giá trị 15.050.000 cho HSG, HSTT, HS nghèo vượt khó học tốt, HS đạt giải hội thi Định mức khen thưởng: * Học sinh giỏi:10.000đ/hs * Học sinh tiên tiến:10.000đ/hs * Các hội thi Huyện- Tỉnh (thưởng theo hội thi): * Lớp tiên tiến:100.000đ * Các mặt tiêu biểu: 50.000đ * GV bồi dưỡng HSG hội thi: Thưởng theo giải đồng đội (tính giải) cá nhân học sinh tính giải cao HS đạt VII ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ CÁC HOẠT ĐỘNG Ưu điểm: Nhìn chung, học kỳ qua toàn trường tiếp tục giữ vững truyền thống năm trước, trì, tổ chức tốt hoạt động Bộ mặt khuôn viên trường đẹp, 11 tiếp tục có nhiều chuyển biến chiều sâu hoạt động Chất lượng dạy học đạt mức giao, có tiến trước Triển khai đặn, kịp thời hoạt động, sở vật chất huy động phục vụ có hiệu cho nhu cầu dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh Kết phong trào trì phát triển tốt, toàn diện, ổn định Vận động XHH XDCSVC đạt kết tốt tạo đồng thuận nhân dân địa phương, góp phần giải khó khăn, cải thiện môi trường VS học đường Sự phối hợp điều hành nội trường, quản lý với đội ngũ cốt cán, GV nhịp nhàng, khoa học đảm bảo nguyên tắc theo phân cấp quản lý Nhà trường chấp hành nghiêm túc đạo, quản lý cấp trên, đảng ủy, HĐND, UBND địa phương đem lại hiệu thiết thực tất lĩnh vực hoạt động, cấp trên, đài báo huyện, phòng GD tỉnh đưa tin biểu dương hoạt động Tồn tại- hạn chế: Đầu tư dạy học thêm hạn chế Cơ sở vật chất phục vụ hoạt động lâu dài chưa đáp ứng theo nhu cầu phát triển (phòng CN ngoại ngữ, trang bị nôị thất, sân chơi, thư viện phịng CN HC chưa đảm bảo an tồn đặc biệt mùa mưa lũ trường vùng thấp trũng ) Đội ngũ: Giáo viên nữ thời gian sinh đẻ, nuôi nhỏ vất vả, hợp đồng dạy thay cịn nhiều Một số GV cịn chưa quan tâm mức đến việc GD rèn luyện đạo đức nếp sống văn hóa, thói quen, giao tiếp, ứng xử, giữ gìn vệ sinh học đường cho HS Chất lượng KTHK số mơn số GV cịn thấp Tham gia hội họp, hoạt động tập thể khác số đồng chí thực chưa thật nghiêm túc (sinh hoạt trường, trực tuần, thời gian hội họp…) Ở số tiết dạy, GV việc quản lý học sinh học chưa thật tốt, chưa chịu khó tìm hiểu nghiên cứu để có biện pháp, nghệ thuật hấp dẫn lơi cuốn, động viên khích lệ HS hứng thú học tập Học sinh: cịn có học sinh chưa chấp hành tốt nội quy nhà trường, lười học Kết yếu nhiều môn tập trung vào số em Nền nếp trực nhật vệ sinh, hoạt động tập thể cịn có số HS chưa tự giác Hội thi NCKH, phần thành tích TD mơn bơi, bóng bàn kết cịn hạn chế PHẦN III: ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG KÌ II Rút kinh nghiệm mặt họat động sau sơ kết năm học Tổ chức HN CMHS cuối kỳ đánh giá, thông tin đầy đủ khách quan tình hình học tập HS đến với PHHS Phối hợp lực lượng địa phương, phụ huynh kiểm tra HS học tập địa phương Triển khai nhiệm vụ HK Tập trung đạo thực hoạt động chuyên môn dạy học, nâng cao chất lượng BD HSG môn, tham gia môn TDTT Huyện tới Chuẩn bị tốt điều kiện xét TN, tổ chức lễ trường cho HS lớp Phân cơng trực hành quan đảm bảo thơng tin liên lạc, an tồn CSVC trường; Tổ chức cho HS ký cam kết đảm bảo ATANTT, không tàng trữ mua bán đốt pháo nổ dịp Tết Ngun đán Bính Thân Tu sửa CSVC phịng học Kính thưa: 12 Học kỳ qua tồn trường thu kết tốt, tạo bước chuyển Hoạt động VHVN, TDTT, HSG triển khai theo kế hoạch Tất để lại dấu ấn sâu đậm, khẳng định vị trường Có thành tích quan trọng đáng tự hào nhờ đồn kết trí tập thể đội ngũ GV-HS phối hợp hội phụ huynh, quan tâm đạo Đảng uỷ-UBND xã, ban ngành địa phương phòng giáo dục, nói giáo dục THCS Phong Thuỷ tiếp tục khẳng định vị có chuyển biến lên phong trào Qua hội nghị sơ kết này, thay mặt hội đồng trường, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn tất đồng chí, quan ban ngành hữu quan chung sức, chung lòng chúng tơi hồn thành phần mục tiêu nhiệm vụ năm học đề Chúc đồng chí, quý vị đại biểu hạnh phúc - an khang ! Phong Thuỷ, ngày tháng năm 2016 HIỆU TRƯỞNG Lê Trung Chính 13 ... tuyến ESMM; Cơng văn số 663 /GD& ĐT phịng GD& ĐT Lệ Thủy ngày 11/9/2015 việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học; Công văn số 659 /GD& ĐT phòng GD& ĐT Lệ Thủy ngày 9/9/2015 việc hướng... tra nội Trong đó :- Chun đề - Tồn diện - Dân chủ 12 13 12 25 302 1149 548 48 11.Kết BDHSG- TDTT - Giải đồng đội Huyện- tỉnh -Giải cá nhân -Cấp tỉnh: - Cấp huyện: - TDTT: Huyện- tỉnh 12.Các chuyên... dục: - XLHL:Giỏi 53em-12,6%;Khá:162em-38,1%;TB:166 em-38,9%.Yếu 41em 10,4% - Xếp loại HK: Tốt: 291em-68,9%; Khá:127 em-30%; TB: em (1%) - Toàn trường đạt DH: HS giỏi: 53 em-12,6% HSTT: 161 em-38,1%