VBT toán tuần 23

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 23 Lớp: Thứ hai ngày tháng năm BÀI 45: LUYỆN TẬP CHUNG (TIẾT 5) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Thực phép nhân, phép chia - Giải toán thực tế liên quan đến phép chia Năng lực: - Qua thực hành, luyện tập phát triển lực tư lập luận toán học, lực giao tiếp hợp tác - Qua giải toán thực tế phát triển lực giải vấn đề Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS hát - HS hát tập thể HDHS làm tập Bài 1: Số? - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV hướng dẫn HS: Bài có phần a - HS lắng nghe b Con cần thực phép tính điền kết vào ô vuông - GV yêu cầu HS làm vào BT - HS làm - GV gọi HS nối tiếp lên bảng chữa - HS chữa - GV gọi HS nhận xét, chốt đáp án - GV hỏi: Dựa vào đâu để làm tốt BT1? - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Bài tốn cho biết gì? - HS nhận xét - HS: Dựa vào bảng nhân, chia học - HS đọc - HS đọc HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - Bài tốn hỏi gì? - GV u cầu HS làm VBT - Gv nhận xét, chốt lại Bài 3: Số? - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV tổ chức thành trò chơi: Tiếp sức Cách chơi: GV gắn bảng phụ, gọi đội lên bảng nối tiếp nối Đội làm xong trước xác dành chiến thắng - GV gọi HS đọc làm nhóm - GV chốt đáp án tuyên dương, khen thưởng đội thắng Bài 4: Số? - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV tổ chức thành trị chơi: Xì điện - Lớp trưởng tổ chức HS tham gia chơi - GV chốt đáp án tuyên dương, khen ngợi Bài 5: - GV gọi HS đọc yêu cầu HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - Mẹ mua 14 bơng hoa, mẹ cắm vào bình hoa - Hỏi bình có hoa? - HS làm vở, sửa Bài giải Mỗi bình có số bơng hoa là: 14 : = (bông hoa) Đáp số: hoa - HS đọc yêu cầu - đội lên tham gia trò chơi - HS đọc - HS nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS lắng nghe luật chơi - HS tham gia trò chơi a x = 10 x = 10 x = 12 b 12 : = 10 : = 25 : = - HS đọc - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi - GV u cầu đại diện nhóm trình - HS thảo luận nhóm đơi HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY bày - GV nhận xét, chốt lại HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - Các nhóm trình bày,nhận xét - HS theo dõi Củng cố, dặn dò: - GV gọi HS đọc thuộc bảng nhân - YC HS học chuẩn bị sau - HS đọc - HS lắng nghe Bổ sung: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 23 Lớp: Thứ ba ngày tháng năm BÀI 46: KHỐI TRỤ, KHỐI CẦU (TIẾT 1) I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Nhận dạng khối trụ, khối cầu mơ hình đồ dùng học tập vật thật - Liên hệ, nhận biết đồ vật gần gũi có dạng khối trụ, khối cầu Năng lực - Thông qua nhận dạng hình, HS phát triển lực quan sát, lực tư duy, mơ hình hóa, đồng thời bước bước đầu phát triển trí tưởng tượng khơng gian - Qua thực hành, luyện tập, HS phát triển lực giải vấn đề Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS hát - HS hát tập thể HDHS làm tập Bài 1: Số? - Gọi HS đọc YC - HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi làm - GV gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, tun dương HS - HS trả lời: Hãy khoanh màu đỏ vào khối đặt khối trụ, màu xanh vào chữ đặt khối cầu - HS làm nhóm đơi vào - Đại diện nhóm trình bày, nhận xét - HS nhận xét, chữa HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài 2: Nối (theo mẫu): HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV tổ chức thành trò chơi: Tiếp sức - HS đọc Cách chơi: GV gắn bảng phụ, gọi đội lên - HS lắng nghe, tham gia chơi bảng nối tiếp nối Đội làm xong trước xác dành chiến thắng - GV gọi HS đọc làm nhóm - HS đọc - GV chốt đáp án tuyên dương, khen thưởng đội thắng - HS lắng nghe Bài 3: - GV gọi HS đọc yêu cầu lưu ý học sinh Chú làm khối gỗ dạng khối - HS đọc yêu cầu cầu - GV yêu cầu HS đếm làm vào - GV gọi HS chữa làm - HS làm - HS chữa a có khối gỗ dạng khối cầu b có 35 khối gỗ dạng - GV nhận xét, tuyên dương khối cầu Bài 4: - Hs lắng nghe - Gọi HS đọc YC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài: HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - HS đọc + Bài tốn cho biết gì? - HS trả lời: rơ bốt có thân dạng khối cầu trụ + Bài u cầu gì? - Tơ màu xanh cho rô bốt thân dạng khối cầu, màu đỏ cho rô bốt thân dạng - GV yêu cầu HS lên tranh dạng khối trụ - – HS thực khối trụ khối cầu thân rô bốt - GV tổ chức HS tô màu vào VBT - HS thực - GV nhận xét, đánh giá - HS theo dõi Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Nhận xét học Bổ sung: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 23 Lớp: Thứ tư ngày tháng năm BÀI 46: KHỐI TRỤ, KHỐI CẦU (TIẾT 2) I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố khả nhận dạng khối trụ khối cầu; học sinh củng cố kĩ xử lí vấn đề tốn có quy luật hình Năng lực - Thơng qua nhận dạng hình, HS phát triển lực quan sá, lực tư duy, mơ hình hố; bước đầu phát triển trí tưởng tượng khơng gian - Qua thực hành, luyện tập phát triển lực giải vấn đề Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS chơi trị chơi: Xì điện Thi tìm - HS tham gia chơi nhanh vật có dạng khối trụ khối cầu - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe HDHS làm tập Bài 1: Số ? - Gọi HS đọc YC - HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - GV hướng dẫn học sinh quan sát thảo luận nhóm đơi - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: Số? - Gọi HS đọc YC - Hình bên có ? vật dạng khối trụ -Hình bên có ? vật dạng khố cầu - HS thảo luận nhóm đơi tìm kết - Đại diện nhóm trình bày, nhận xét - HS lắng nghe + Hình bên có vật dạng khối trụ +Hình bên có vật dạng khối cầu - HS đọc HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - Bài yêu cầu làm gì? - GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi để tìm quy luật - Gọi HS trình bày - Đánh giá, nhận xét HS Bài 3: Nối hình? HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - Tìm hình thích hợp - HS thực nhóm đơi - HS làm - HS trình bày Đáp án C - HS theo dõi - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV tổ chức thành trò chơi: Tiếp sức - Hs chia thành đội, đội em Cách chơi: GV gắn bảng phụ, gọi đội lên bảng nối tiếp nối Đội làm xong trước xác dành chiến thắng - GV chốt đáp án tuyên dương, khen thưởng đội thắng Bài 4: Số? HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn u cầu gì? HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - Quan sát khối trụ hình vẽ - Yêu cầu HS làm nêu ý kiến - HS nêu ý kiến a Hình thứ ba có khối trụ Hình thứ tư có 10 khối trụ b Để xếp hình thứ năm theo cách cần 15 hộp - Gv nhận xét, nêu quy luật: Từ hình - HS theo dõi sang hình tăng lên hàng số hộp hàng tăng lên hộp Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Nhận xét học Bổ sung: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 23 Lớp: Thứ năm ngày tháng BÀI 47: LUYỆN TẬP CHUNG (TIẾT 1) I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: năm Kiến thức, kĩ năng: - Nhận dạng khối trụ, khối cầu, khối lập phương, khối hộp chữ nhật - Củng cố kĩ nhận dạng khối trụ khối cầu; kĩ xếp hình với khối trụ, khối cầu, khối hộp chữ nhật; kĩ xử lí vấn đề qua tốn có quy luật hình - Liên hệ, nhận biết đồ vật gần gũi dạng khối hộp, khối cầu Năng lực - Qua tốn xếp hình, HS phát triển lực mơ hình hóa, phát triển trí tưởng tượng không gian - Qua giải tập, HS phát triển lực giải vấn đề, lực quan sát Phẩm chất: Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV tổ chức cho HS hát tập thể - HS hát - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Ai - HS tham gia chơi nhanh - Ai với nội dung tìm nhanh nói xác khối trụ, khối cầu, khối lập phương, khối hộp chữ nhật - GV nhận xét, tuyên dương -HS lắng nghe HDHS làm tập Bài 1: Tơ màu? - Bài tập u cầu gì? - Tơ màu đỏ vào vật có dạng khối trụ, màu xanh vào vật có dạng khối cầu, màu vàng vào vật có dạng khối hộp chữ nhật - Yêu cầu Hs lên bảng có dạng khối trụ, - – HS thực khối cầu khối hình chữ nhật tranh - Yêu cầu HS làm VBT - HS tô màu vào VBT - GV quan sát, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - Yêu cầu HS làm VBT - Yêu cầu HS nêu quy luật - Gv nhận xét, đánh giá Bài 3: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS nêu - Khoanh vào chữ đặt hình thích hợp - HS nêu: Đáp án D - HS chia sẻ: Xếp từ lên màu xanh đến màu đen có lỗ - Hs lắng nghe - Gọi HS đọc đề - Bài toán hỏi gì? - GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi để tìm - HS đọc quy luật - Tìm hình thích hợp điền vào dấu ? - GV gọi HS trình bày - HS thảo luận nhóm đơi - GV đánh giá, nhận xét Bài 4: - HS trình bày, nhận xét Đáp án B - Hs theo dõi - Gọi HS đọc đề - GV yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - HS đọc - GV nhận xét, đánh giá - HS trả lời: Đáp án C Củng cố, dặn dò: - Quan sát lớp tìm đồ vật có dạng khối hình cầu, khối hình trụ, khối hình - HS lắng nghe hộp chữ nhật - HS nêu nối tiếp - Nhận xét học Bổ sung: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 24 Lớp: Thứ sáu ngày tháng BÀI 47: LUYỆN TẬP CHUNG (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - HS ghi nhớ khối trụ, khối cầu - Xác định điểm khác khối năm Năng lực: - Phát triển lực Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS hát - HS hát tập thể HDHS làm tập Bài 1: Nối đồ vật với dạng hình khối nó: - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV hướng dẫn HS: quan sát vậ - HS lắng nghe hướng dẫn sách nối với tên dạng hình khối đồ vất - GV yêu cầu HS làm vào BT - HS làm vào - GV gọi HS đọc làm - GV chốt đáp án Bài 2: Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống? - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV tổ chức thành trò chơi: Ai nhanh, Ai Cách chơi: GV gắn bảng phụ, gọi đội lên bảng điền Đội làm xong trước xác dành chiến thắng - HS đọc - HS chữa - HS đọc - HS đọc - HS lắng nghe cách chơi tham gia chơi đồ vật dạng khối cầu; đồ vật dạng khối trụ; - GV gọi HS nhận xét - GV chốt đáp án tuyên dương, đồ vật dạng khối lập phương - HS lớp nhận xét làm đội khen thưởng đội thắng - HS chữa Bài 3: Bạn voi kéo khối gỗ sau: - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS: Tính tổng khối lượng gỗ voi kéo - GV hỏi: Bài yêu cầu gì? HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - GV yêu cầu HS làm - GV gọi HS chữa - GV chốt đáp án HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS làm bài: a, Hai khúc gỗ dạng khối cầu cân nặng tất 25 + 35 = 60 kg b, Bạn voi muốn kéo khối gỗ dạng khối cầu khối gỗ dạng khối trụ có tổng cân nặng bé Bạn kéo 20 + 25 = 45 kg gỗ - HS chữa Bài 4: - GV chiếu tranh cho HS quan sát - HS quan sát tranh - GV hướng dẫn HS quan sát kĩ tranh - HS làm thực điền số vào ô trống theo yêu cầu - HS đọc làm: - GV gọi HS đọc làm Vào giờ lúc 15 phút Hang 20 cm 40 sâu cm - GV nhận xét, chốt đáp án - HS chữa Củng cố, dặn dò: - YC HS học chuẩn bị sau - HS đọc giờ 30 phút 60 90 cm cm ... màu vào VBT - HS thực - GV nhận xét, đánh giá - HS theo dõi Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Nhận xét học Bổ sung: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 23 Lớp:... nhật tranh - Yêu cầu HS làm VBT - HS tô màu vào VBT - GV quan sát, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - Yêu cầu HS làm VBT - Yêu cầu HS nêu quy luật... học gì? - Nhận xét học Bổ sung: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 23 Lớp: Thứ năm ngày tháng BÀI 47: LUYỆN TẬP CHUNG (TIẾT 1) I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: