Công nghệ 7 CÁNH DIỀU bài 3 NHÂN GIỐNG cây TRỒNG

Ngày soạn: 22/05/2022 Trường THCS Yên Thọ TÊN BÀI DẠY: BÀI 3: NHÂN GIỐNG CÂY TRỒNG BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU SỐ TIẾT: TIẾT I Mục tiêu Năng lực - Nhận thức cơng nghệ: + Trình bày kĩ thuật nhân giống trồng phương pháp giâm cành - Sử dụng công nghệ: + Thực việc nhân giống trồng phương pháp giâm cành - Thiết kế công nghệ: Đề xuất lựa chọn loại để nhân giống trồng phương pháp giâm cành phù hợp với điều kiện môi trường địa phương Phẩm chất: - Có ý thức đảm bảo an tồn lao động vệ sinh mơi trường trình thực hành - Trung thực trình thực hành báo kết thực hành II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên - SGK, sgv, kế hoach dạy học Tranh ảnh, video liên quan đến kĩ thuật nhân giống vơ tính trồng Video https://youtu.be/nmfscEfihU0 nhân giống trồng đại học nông nghiệp Video https://youtu.be/OnjtXS1NEW0 giâm cành hoa hồng cát https://youtu.be/OS8QtD08gDo giâm cành rau ngót Chuẩn bị giâm số cành hồng rau ngót cho rễ để mang đến cho hs quan sát Chuẩn bị địa điểm (vườn trường), nguyên vật liệu, dụng cụ cân thiết cho nhân giống trồng pp giâm cành - Tranh ảnh: + hình 3.1: + Hình 3.3: + Hình 3.5 đến 3.9: Các bước giâm cành Đối với học sinh - Đọc trước học SGK - Tìm kiếm đọc trước tài liệu có liên quan đến học - Ngiên cứu quy trình thực hành nhân giống trồng pp giâm cành III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tiết Nội dung PP/KTDH PP/CCĐG PPDH: Vấn đáp PP: Hỏi - đáp KTDH: Động não CC: Câu hỏi Hoạt động 2: Hình thành PPDH: Giải vấnPP: Hỏi – đáp kiến thức đề, vấn đáp CC: Câu hỏi, Hoạt động 2.1 PHẦN 1: Các KTDH: KT chuyển giao pp nhân giống vô tính nhiệm vụ, KT cơng não, trồng (10p) Hoạt động 1: Khởi động (5p) PPDH: Nêu giảiPP: Hỏi – đáp, quan sát Hoạt động 2.2 Phần Thực vấn đề, nhóm CC: Câu hỏi hành nhân giống trồng KTDH: KT chuyển giao pp giâm cành nhiệm vụ, KT đặt câu MỤC 2.2 (30p) hỏi, KT cơng não Hoạt động 2.2 Phần ThựcPPDH: Nhóm, giảiPP: Hỏi-đáp, quan sát hành nhân giống trồngquyết vấn đề, vấn đáp,CC: câu hỏi.phiếu học pp giâm cành (35p) trực quan sinh động tập số Thực hành vườn trường KTDH: chia nhóm PPDH: Vấn đáp PP: Hỏi – đáp Hoạt động 3: Luyện tập (7p) KTDH: Đặt câu hỏi CC: Câu hỏi, phiếu học tập số PPDH: Nêu giảiPP: Hỏi – đáp vấn đề CC: Câu hỏi Hoạt động 4: Vận dụng(3p) Kỹ thuật: KT chuyển giao nhiệm vụ Hoạt động 1: MỞ ĐẦU a Mục tiêu: Tạo hứng thú, thu hút ý học sinh Kiểm tra hiểu biết học sinh vai trò giống trồng biện pháp nhân giống trồng b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS kể tên vai trò giống trồng biện pháp nhân giống trồng d) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Giáo viên chiếu video https://youtu.be/nmfscEfihU0 yêu cầu học sinh trả lời: ? Vai trò giống trồng ? ? biện pháp nhân giống trồng mà em biết? HS lắng nghe tiếp nhận nhiệm vụ Bước Thực nhiệm vụ: HS: Suy nghĩ , nhớ lại kiến thức trả lời câu hỏi Bước Báo cáo kết quả: Hs trình bày miệng - Giống trồng tốt có tác dụng làm tăng suất, chất lượng nông sản, tăng vụ thay đổi cấu trồng biện pháp nhân giống trồng mà em biết: hạt, giâm cành, chiết cành Bước Kết nhận định: -Hs nhận xét, bổ sung GV Giáo viên nhận xét, đánh giá, động viên, khen thưởng HS có câu trả lời tốt GV đặt vấn đề vào bài: Như em biết giống trồng vai trị quan trọng Và nhân giống trồng vơ tính hữu tính, hơm trị ta tìm hiểu nhân giống vơ tính trồng, đặc biệt pp giâm cành Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 2.1: HĐ tìm hiểu khái niệm nhân giống vơ tính trồng, a Mục tiêu: Thế nhân giống vơ tính trồng, phân biệt nhân giống vơ tính nhân giống hữu tính b Nội dung: Các biện pháp nhân giống vơ tính trồng c Sản phẩm hoạt động: Câu trả lời HS nêu biện pháp nhân giống vơ tính trồng d Tổ chức thực Bước Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk, suy nghĩ trả lời câu hỏi: - GV: HS nghiên cứu sgk phần I trả lời cho câu hỏi hình 3.1, gv nêu câu hỏi gợi mở để học sinh tự thảo luận theo nhóm hs để nêu đc khái niệm nhân giống vơ tính trồng HS liên hệ thực tiễn địa phương nêu loại trồng nhân giống địa phương khoai lang, rau ngót, hoa hồng, khúc tần, sắn củ, hành, tỏi, bỏng, Bước Thực nhiệm vụ: - HS lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ, đọc thông tin suy nghĩ trả lời - HS: Làm việc nhóm hs trả lời câu hỏi Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trình bày - HS khác nhận xét, bổ sung ý cho bạn (nếu có) Bước 4: Kết quả, nhận định - GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức cốt lõi hoạt động, ghi bảng Nhân giống vơ tính trồng pp tạo từ quan, phận sinh dưỡng thân, rễ, lá, củ Hoạt động 2.2 Nhân giống trồng pp giâm cành a Mục tiêu: - Nhận thức cơng nghệ: + Trình bày kĩ thuật nhân giống trồng phương pháp giâm cành b Nội dung: Xem video https://youtu.be/OnjtXS1NEW0 Học sinh yêu cầu đọc sgk, thảo luận nhóm trả lời bước kĩ thuật nhân giống trồng phương pháp giâm cành: hs ghi giấy nhớ câu trả lời ghép lên giấy A3, nhóm đại diện trình bày bảng, nhóm khác đặt câu hỏi c Sản phẩm: Kết thảo luận nhóm nhóm học sinh d Tổ chức thực Bước Chuyển giao nhiệm vụ: Yêu cầu HS xem video https://youtu.be/OnjtXS1NEW0 giâm cành hoa hồng cát Yêu cầu HS đọc thông tin SGK ghi giấy nhớ 5ph sau thảo luận nhóm hs 5ph hoàn thành bước kĩ thuật nhân giống trồng phương pháp giâm cành giấy A3 nhóm đại diện báo cáo, nhóm khác cô thu lại giấy cần cô thông tin lại sau Bước Thực nhiệm vụ: HS tiến hành xem video 7ph, tự đọc sgk ghi giấy nhớ 5ph, thảo luận theo nhóm hs 5p, sau ghi kết vào giấy A3 GV quan sát gợi ý cho HS bước kĩ thuật nhân giống trồng phương pháp giâm cành Bước Báo cáo thảo luận: GV chọn nhóm mời đại diện lên báo cáo, nhóm khác nhận xét bổ sung …(tg 8ph) Bước Kết nhận định: (5ph)GV nhận xét kết làm việc nhóm chốt lại số ý kiến bản: ( có tranh bước giâm cành 35 đến 3.9) Các bước giâm cành Bước 1: Chọn cành giâm Bước 2: Cắt cành giâm Bước 3: Xử lí cành giâm Bước 4: Cắm cành giâm vào khay đất Bước 5: Chăm sóc cành giâm Hs chuẩn bị cho tiết học sau hs nhóm Mỗi nhóm chuẩn bị số cành hoa hồng bánh tẻ, ko bị sâu bệnh, dao cắt cành, cốc nhựa dùng lần, cát sach (đựng 2/3 cốc)và lọ nhựa có đục lỗ nắp thay cho bình tưới 2.3 Hoạt động Thực nhân giống vơ tính giâm cành Thực vườn trường a Mục tiêu: Thực nhân giống vơ tính giâm cành hoa hồng b Nội dung: Hs chuẩn bị số cành hoa hồng bánh tẻ, ko bị sâu bệnh, dao cắt cành, cốc nhựa dùng lần, cát sach lọ nhựa có đục lỗ nắp thay cho bình tưới Theo dõi trực tiếp cô giáo thực giâm cành Chia nhóm học sinh giâm cành hồng lọ c Sản phẩm: Cành dã giâm cốc d Tiến trình hoạt động: Bước Chuyển giao nhiệm vụ: GV thực giâm cành trực tiếp cho hs theo dõi 5p - HS lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ giâm cành Bước Thực nhiệm vụ: GV thực giâm cành trực tiếp cho hs theo dõi 5p Cho hs quan sát số mẫu mà gv giâm cành rể (đã chuẩn bị trước) -HS: thực giâm cành Gv ý theo dõi, phát khó khăn đảm bảo an tồn vệ sinh môi trường trog lúc thực hành Bước Báo cáo, thảo luận: Trao đổi khó khăn, lưu ý giâm cành hoa hồng Cành giâm dài từ -10 cm, giâm cành bánh tẻ có nhiều mắt, phần giâm xuống đất cắt sát mắt cách khoảng 0,5 cm để nhanh dễ, ngắt để lại từ 1-2 lá, giâm sâu khoảng 1,5 cm, cần để chậu giâm vào bóng mát, tưới nước vưa phải, theo dõi phát triển cành giâm Hoàn thành phiếu số nhóm quan sát nhận xét Bước Kết nhận định: GV: - Giáo viên nhận xét, đánh giá, động viên, khen thưởng nhóm có kết tốt Chốt kiến thức Các bước nhân giống vơ tính giâm cành Lưu ý: cắt cành giâm ko bị dập, phần cắm xuống đất cắt sát mắt cách khoảng 0,5 cm để nhanh dễ, ngắt để lại từ 1-2 lá, giâm sâu khoảng 1,5 cm, Hoạt động Luyện tập a Mục tiêu: củng cố kiến thức HS kĩ thuật giâm cành b Nội dung: Hs yêu cầu trả lời câu hỏi c Sản phẩm: câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Bước Chuyển giao nhiệm vụ: - GV phát phiếu câu hỏi số yêu cầu hs suy nghĩ trả lời Câu1 : Nêu quy trình thực giâm cành? Câu 2: Nêu số loại nhân giống pp giâm cành địa phương em? Và quy trình thực Câu 3: Có bước kĩ thuật giâm cành: A B C D Bước Thực nhiệm vụ: - HS hệ thống lại kiến thức suy nghĩ trả lời Bước Báo cáo kết quả: + Hs trả lời Bước Kết quả, nhận định - HS nhận xét, đánh giá câu trả lời bạn, bổ sung (nếu có) =>GV nhận xét, đánh giá Hoạt động Vận dụng a Mục tiêu: - Thiết kế công nghệ: Đề xuất lựa chọn loại để nhân giống trồng phương pháp giâm cành phù hợp với điều kiện môi trường địa phương b Nội dung: HS yêu cầu thực nhiệm vụ: “Dựa vào điều kiện khí hậu đề phương đề xuất loại nhân giống trồng phương pháp giâm cành để trồng gia đình, xác định điều kiện sinh trưởng cây” c Sản phẩm: Kết thực nhiệm vụ Trồng hoa hồng thùng xốp mamg kết đến trường ( quay video) trồng rau ngót, rau ngải cứu… d Tổ chức thực hiện: Bước Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS ghi tập mục nội dung vào tập Bước Thực nhiệm vụ: HS làm việc độc lập nhà, mang kết đến lớp trưng bày sau tuần Hướng dẫn giâm cành hoa hồng thực hành tương tự rau ngót, rau ngải cứu… Rau ngót chọn cành bánh tẻ chọn cành già nhanh phát triển ko có nhiều cá em tham khảo video sau https://youtu.be/OS8QtD08gDo giâm cành rau ngót nước cho rể, nước ngân tầm 2cm Bổ sung Tích hợp giáo dục ý thức trồng hoa số loại rau xanh nhà IV NHẬN XÉT (nếu có, khơng bắt buộc phải có): V CÁC PHỤ LỤC Phiếu học tập, nội dung khác liên quan tổ chức dạy học: Trường THCS ……………………………… – Lớp 7………………… PHIẾU HỌC TẬP NHÓM số BÀI THỰC HÀNH NHÂN GIỐNG BẰNG PP GIÂM CÀNH Ngày……… tháng…… Năm…… Lớp……… Tên học sinh………………………………………… Địa điểm ………………… Giáo viên hướng dẫn……………………………… STT Chỉ tiêu đánh giá Tốt Đạt Chưa Ghi đạt Thực hành quy trình kĩ thuật Số cành giâm chất lượng cành giâm Thực nội quy thực hành An tồn lao động vệ sinh mơi trường Trường THCS ……………………………… – Lớp 7………………… PHIẾU HỌC TẬP số Nhóm … Tên hs: …………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………………………………… Câu1 : Nêu quy trình thực giâm cành? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………… Câu 2: Nêu số loại nhân giống pp giâm cành địa phương em? Và trình thực hiện? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………… Câu 3: Có bước kĩ thuật giâm cành: A B C D Nội dung kiến thức bổ trợ: Quy trình thực phương pháp kỹ thuật dạy học: Yêu cầu cần chuẩn bị cho chủ đề (nếu cần): Đọc tìm hiểu trước nội dung 4: Các nội dung khác có: ... hiểu khái niệm nhân giống vơ tính trồng, a Mục tiêu: Thế nhân giống vơ tính trồng, phân biệt nhân giống vơ tính nhân giống hữu tính b Nội dung: Các biện pháp nhân giống vơ tính trồng c Sản phẩm... vai trò giống trồng biện pháp nhân giống trồng b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS kể tên vai trò giống trồng biện pháp nhân giống trồng d)... câu trả lời tốt GV đặt vấn đề vào bài: Như em biết giống trồng vai trị quan trọng Và nhân giống trồng vơ tính hữu tính, hơm trị ta tìm hiểu nhân giống vơ tính trồng, đặc biệt pp giâm cành Hoạt